(經(jīng)典)成長的作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
城里孩子，
有快樂，
有煩惱。
我們有精美的文具，
我們有好看的圖書。
但是我們有寫不完的作業(yè)，
還有沉甸甸的書包。
我們有穿不完的.漂亮衣服。
我們有數(shù)不清的玩具。
但是我們像關在籠子里的小鳥，
那么渴望飛向藍天，
擁抱大自然。
��！城里孩子，
多么幸福！
多么苦惱！
成長的作文 篇2
人生的道路是坎坷而又曲折的......成長的煩惱是憂傷而又快樂的......在一年三百六十五天中我們像雨后春筍茁壯成長在花開花落里我們的煩惱越積越多,越積越厚不過煩惱是每個生命體都有的:我相信蝴蝶也有煩惱就是---無憂無慮的.日子實在太多了啊我相信月亮也有煩惱就是---啥時候我才能早晨起來鍛煉啊我相信我相信時間也有煩惱就是---我什么時候才能停下來歇歇腳啊而我的煩惱又是什么呢?是每天那沉重的書包!是每天爸媽的嘮叨!是老師的嚴厲批評!是每次的考試!..................我的煩惱變了淅瀝的小雨:又密又多!
成長的作文 篇3
父：你看瑜兒，每個暑假都不看書，只知道畫畫，真不懂事！〔父親皺了皺眉﹞
瑜兒：......
母：讓他去上補習班吧，我同事給他兒子連報了三個補習班呢！當今社會競爭多激烈呀，咱們的兒子可不能落在別人后頭。
父：嗯，有哪幾種補習班��？﹝父親悄悄瞟了瑜兒一眼〕
母：鋼琴、舞蹈、奧賽、學習，還可以讓他學學跆拳道��！
父：那就都報了吧，兒子，你可要認真啊，別又浪費了一個暑假。
瑜兒：......
成長的作文 篇4
輕輕的開啟青春的門扉，欣賞讓人流連忘返的風景；輕輕啜飲歲月的陳釀，品味那沁人心脾的'滋味；輕輕的聆聽先行者的足音，感悟那余音繞梁的幻覺……
偶爾扒開虛掩的門，親近智慧精靈，如一縷春風輕拂死沉沉的湖面，如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動的心變得寧靜，痛苦的心變得樂觀，自卑的心變得自信。
于是，熱情驅(qū)逐了冷漠，勤奮代替了懶惰，堅強代替了怯懦。不經(jīng)意間，我們的心弦為之顫動，老生常談的道理慢慢融化在心里。
終于我們明白了：一個故事，也許可能影響一生；一句警戒，也許會改變命運。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉，因為我們正在成長著……
成長的作文 篇5
呆呆地趴在窗臺癡想，母親端上來一杯暖茶。聞上去，香香的。喝上去，苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前，我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學家一般，緊緊的抓住了我�？僧斈昴赣H那健壯的體魄哪去了？
原來我已經(jīng)長大了，不經(jīng)意間。時間在母親頭上刻下了深深的`年輪�？稍谖铱磥硎侨绱擞H切。如春雨般滋潤著我的心。是的，我長大了，該我守護愛我的母親了。
小時候，我經(jīng)常仰望星空，幻想著長大是什么樣的�，F(xiàn)在，一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前�？晌掖_沒有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了，以前最喜歡看的動畫片已變成了自己取笑的話題。
最后，我想說一句：我不想長大！
成長的作文 篇6
關于成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時候，“成長”對于我們來說充其量就是個名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長大以后的我們，總是會后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當初沒有好好努力，而我考上名牌大學的姐姐又在后悔當初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的`才會深刻。我從來不會為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會過去的。
成長的作文 篇7
今天下午回家后，思毅對給我講，"媽媽語文課后，老師今天讓我去辦公室送作業(yè)了。"言語間流露出無限的喜悅，很高興為老師做一些事情。
過了一會把讀寫繪本拿過來，"你看，老師給我的評語，我以后一定畫的`大一些。"我感覺孩子真的長大了。以前上幼兒園遲到她不在乎，加上我也無所謂，后來上一年級遲到了三次，加上米老師管教有方，現(xiàn)在孩子自己可操心了。感謝老師！
成長的作文 篇8
夜十二點半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進入我的房間，在靜謐的夜，贈我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn)，交織，揮動，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長是什么？
我是個俗人，看的書并不多，經(jīng)歷的也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。
成長除去身，就是心。
真正懂得尊重每個人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開心快樂，有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開心快樂，亦是憤怒難過。壓制，控制情緒，慢慢成為習慣。若無人傾聽，便說給自然聽，它們樂意，也會幫著解決。
……
成長不是一瞬間的`事，似無數(shù)個夸克組成。與這個跟風，多元的時代脫離，我到底是怎樣的？
成長沒有菱形四邊相等的定義，它是開放性試題，由自己執(zhí)手而定。
成長的作文 篇9
最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領下，我們一年級的小朋友一起學習了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
我們每一天的大課間時都要誦讀這兩部著作。這兩部著作文字淺顯易懂，讀起來朗朗上口，我們可喜歡了。這不？我們班的'好多同學已經(jīng)能夠把他們背誦出來了�！叭酥酰员旧�，性相近，習相遠”另外，我從這次經(jīng)典誦讀當中還學到了許多的道理呢。比如說：“教之道，貴以�！崩蠋煾嬖V我們說這句話的意思就是：學習的過程中最最重要的事情就是要專心、要有恒心，只有這樣我們才能把我們的學習學好，把我們生活中其他的事情做好。六個字就說了這么多的意思，我們的祖先真厲害呀。
以后，我也將用這句話來嚴格要求自己。
成長的作文 篇10
成長的路上，陪伴我的很多，很多……
書就像一個親密的伙伴伴著我成長，成長的路上。
孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的.秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。
當我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。
成長的作文 篇11
春暖花開的季節(jié)，我和外婆一起把除蟲菊花種埋進花盆的土里，然后澆上水。每天我都會去看望我的小苗，期待他快點發(fā)芽！
我盼呀盼呀，終于在一個星期后，第一顆小苗從泥土里探出了頭，他低著頭彎著腰正在努力的往上長！我真是太高興了。接下來很長一段時間都是春雨綿綿，我的小苗一個接一個的探出頭來。我發(fā)現(xiàn)有些苗苗的葉子是一片，有的是兩片，有的是三片，還有的是四片。我還發(fā)現(xiàn)有些苗苗兩邊的葉片和中間的葉片長的不一樣，有的'像氣球，有的像耳垂，有的像芹菜的葉子。小苗每過一段時間都有新的變化，每天都給我?guī)硪环蒹@喜！現(xiàn)在他們有的都有七厘米高了！
很多葉子都長成了鋸齒狀。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，花盆中長了幾顆小草，他們白天葉片打開，晚上合攏，很有趣！他們和我的小苗一起成長，成了最要好的朋友。
成長的作文 篇12
每個人的成長道路不同，有的一帆風順，有的崎嶇坎坷；有的春風拂面，有的凄風苦雨，順也好，逆也罷，晴也成，陰也可，成長的味道絕不是農(nóng)夫山泉，僅僅有點甜。相反，無論怎樣的成長，其味道都酷似可口可樂，大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的，獨特的滋味釀造了成長這款冷飲。
十三歲的'我，雖談不上美貌如仙，但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕，課堂上，才思敏捷，出口成章，作文常常被老師范讀，足以令同學艷羨佩服，這在外人看來，似乎極其順利，極其風光的才女，然透視靈魂深處，也不乏個中滋味氤氳。
成長的作文 篇13
大家好!我的名字叫張怡婕，我是一個聰明、快樂、健康的小女孩兒，今年8歲了，在成長的路上，我很快樂，因為有好多人在關心我、陪伴我。
感謝有您，我最愛的.媽媽。小的時候我什么都不會做，都是您給我洗衣服、做飯、洗臉，等我慢慢長大了，大部分的事情都會做了，媽媽您就不要操心了。
感謝有您，敬愛的老師。我剛上學的時候，什么知識都不懂得，我要感謝老師，因為是老師教我知識，還告訴我很多道理，讓我成為大家都喜歡的好學生。
感謝有您，親愛的爺爺奶奶。我長大了，上學了，記得一年級的時候，一天下起了鵝毛大雪，多虧有了爺爺，您頂著風雪，騎著電動車去接我，我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè)，姐姐也不在家，都是奶奶陪我做游戲，給我做香噴噴的飯菜，我特別喜歡吃!
在我成長的路上，要感謝你們的陪伴，我會繼續(xù)健康地成長。
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