話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　數(shù)著打點計時器在紙帶上打下的一排點，我感到上下眼皮的距離越來越小了，透過一條窄縫，我看到表上時針與分針形成了一個165°的角——現(xiàn)在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物質(zhì)相互作用的結(jié)果，那么現(xiàn)在，我希望來點負催化劑以減小反應(yīng)速率。

　　哎，我和我的孤寂，相約在悄悄的.深夜！

　　好像才睡下去，怎么鬧鐘就響了，是誰說的“光陰似箭”，太形象了！

　　“同學們，太陽每天都是新的。你們也要每天都有新進步，高考迫在眉睫！”班主任又開始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語的翻書找紙的坐著不動的，任憑這順著倒著都背得出來的句子擴散開來，依然我行我素，好像很另類的樣子，一生曰：“此乃習以為常也！”

　　由于班主任教英語，英語課誰也不敢撒野，而數(shù)、理、化三科到底也不太好撒野，于是，這一“猛獸”竄到了語文課上。

　　語文其實不容易，可相對而言輕松一點，又加上語文老師的書生氣質(zhì)，這真乃天時地利人和！

　　“同學們！這兩節(jié)課我們寫一篇作文！”座下馬上噓聲一片�！鞍察o點！聽好材料：有一個人來到地獄，發(fā)現(xiàn)每個人桌前都有一盆豐盛的佳肴，看起來挺不錯的，可是每個人都是面黃肌瘦，叫苦不迭。原來每個人都有一把柄很長的勺子，他們怎么也無法把那佳肴送到嘴里，所以只有挨餓；那人又來到了天堂，發(fā)現(xiàn)跟地獄一樣，也是同樣的佳肴，同樣的勺子，可這里的每個人卻都面頰紅潤，精神飽滿。原來這里每個人都用自己的長勺舀起佳肴送到對面的人的嘴里。同學們，從這則材料，你們得到什么啟示呢？”

　　“嗨！這太簡單了，下次去地獄帶一把短勺子嘛！”

　　四下一片爆笑。

　　“這些人還真笨，拿著勺柄下部分不就行了嘛！”

　　一波未平，一波又起�！�—快樂的語文課。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　放假了，可我的心里怎么也放不下小依。

　　小依這孩子學習不錯，特別是在語文學習方面，她很有興趣，每節(jié)語文課上都能看到她回答問題的身影，而且語感很好，思維敏捷，常常出語驚人。這樣的孩子，說實在的，每個語文老師都喜愛，我自然也不能例外。一次，她在自己的周記本上給我留下的一段出語驚人的話，讓我看了怦然心動，和她相處近三年了，我還是第一次這樣更近的了解她。

　　"尹老師，謝謝您對我的鼓勵，我一定照您說去做，我不會讓您失望的�！�…給您提一點小小的意見，就是您太愛抽煙，有時路過辦公室，總看見您在抽煙,這樣，既浪費，有對您的健康有害"

　　看了孩子的話讓我心里暖暖的，雖然我一時戒不了煙，但這是一個多么懂事的孩子。我把它的話記在心里。那過后不久，小依的媽媽到學校開證明，要辦低保證，我這才知道小依的爸爸剛剛失業(yè)。這樣，這個孩子的境遇更讓我記在心上。

　　年底，學校德育處通知我，給我班一個申報特困學生資助的名額。經(jīng)過和班委會討論，大家一致認為小依符合條件，于是把她申報上去，假前批復下來。恰好，小依在全國現(xiàn)場作文大賽的特等獎證書在我手里。于是，就決定利用放假的第一天到她家家訪，一方面是了解情況，一方面把學校的問候和特等獎證書帶過去。

　　她家住在千里堤附近的樓群里，一間不足30平米的一樓直門獨單。房間雖然不大但收拾的井井有條，干干凈凈。小依的父母熱情的接待了我，和他們接觸幾年了，知道他們都是厚道的.老實人，言語不多，但句句出自肺腑。

　　接過了慰問金和證書，小依爸爸感動地說："謝謝學校，謝謝老師對我們的關(guān)照。""這也是孩子表現(xiàn)好，各方面都很優(yōu)秀，這不，全國現(xiàn)場作文大賽的特等獎，全區(qū)也就一、兩人，不容易啊，小依很有寫作天分，我們的好好培養(yǎng)啊"。小依的父母聽了我的話，高興寫在臉上。

　　我沒有和他們明確的提及他們家生活上的困難，盡力幫他們的話，因為我覺得那樣似乎不妥。我只說特困學生資助是區(qū)校對優(yōu)秀學生的獎勵。但我心里一直對他們說，我會努力幫助他們，會把學校、班級的關(guān)愛即時帶給他們。

　　臨走的時候，小依和她的父母把我送到了小區(qū)門口。我把小依叫到身邊，悄悄的對她說"尹老師會記住你的話，少抽一點煙，做一個勤儉的老師，謝謝你"

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著***深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾�沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

　　父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的'心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　兒時，我渴望讀書，渴望像講臺上那個“左手拿書本，右手拿粉筆，津津有味地為我傳授知識的人”一樣——當一名老師！我不怕累，不怕成為老師道路上的種種障礙，我只為追求我的夢想，實現(xiàn)我的夢想。也許，我會失敗，但我堅信：“沒有人能隨隨便便成功”！

　　我向往，因為有夢；

　　我成功，因為有夢。

　　摔倒了，大不了爬起來，風雨之后總能見彩虹。

　　初中，看著老師嘔心瀝血地教我們知識，我真有些問心有愧。我貪玩，以致于成績慢慢下滑，我愧疚，對不起老師，對不起兒時心中那個想當老師的夢！看著老師不辭辛苦的給我們改作業(yè)，那微微皺起的眉頭，那緊抿的`嘴唇，那緊握著紅筆已有些“風霜”的手。我知道，我又犯錯了，作業(yè)潦草。哎…。我還能實現(xiàn)那兒時充滿希冀的夢嗎？

　　現(xiàn)在，還有一年，這是見證成功的一年。暑期，我努力補課，認真聽講，不為別的，只想挽回那時的“錯”，我相信一句話“把握生命里的每一分鐘，全力應(yīng)付我們心中的夢”！

　　我，不怕失敗，因為失敗后總能爬起來。

　　成功，是對自己努力的見證，然而沒有失敗，又哪來的成功呢？

　　夢想，是靠汗水和淚水一步一步實現(xiàn)的。

　　因為有夢，才有了向往，有了動力。把握現(xiàn)在，才能更好地展望未來。

　　我相信，我能行，我一定能靠自己的努力來實現(xiàn)我的夢！

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深，長期發(fā)展的思想基礎(chǔ)，可以叫做中國傳統(tǒng)文化的基本精神。

　　第一，自強不息和厚德載物的奮斗精神。中國文化歷來關(guān)注現(xiàn)實人生，孔子說：“未知生，焉知死”，并說：“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。正是這種入世的人生哲學，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進行頑強抗爭。

　　第二，知行合一觀。中國儒家文化所講的`“力行近于仁”，在一定程度上體現(xiàn)了“行重知輕”的認識論思想，這與實踐品格具有某種一致性。實踐是認識的源泉。

　　第三，重視人的精神生活。中國傳統(tǒng)文化非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實之謂美”，并認為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，

　　第四，愛國主義精神。古人云：天下興亡，匹夫有責“。

　　第五，追求真理，勇于奉獻的精神。中國傳統(tǒng)文化蔑視那種貪生怕死，忘恩負義、追逐名利的小人。古人在談到對真理的追求時，認為“朝聞道，夕死可矣“。宣揚”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“的精神。第六，團結(jié)互助，尊老愛幼的倫理規(guī)范。古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�社會只有嚴于律已，寬以待人，形成團結(jié)互助，尊老愛幼的社會風氣，社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。

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