話題優(yōu)秀作文通用【7篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè)，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國(guó)，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國(guó)大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門(mén)外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績(jī)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的`蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績(jī)。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué)，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用。
話題優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸老媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的.豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸老媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！
話題優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡詩(shī)人，我喜歡詩(shī)歌，從小到大，始終都喜歡，生涯的五味瓶。
兒時(shí)的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬(wàn)歲名，飛轉(zhuǎn)四季，寂寞身后事，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，以一面鏡子的聯(lián)想，白居易的“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，軍訓(xùn)心得。
稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛(ài)好個(gè)了別的詩(shī)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱(chēng)意，我終于見(jiàn)到了大海，明朝披發(fā)弄扁舟”，王勃的.“國(guó)內(nèi)存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無(wú)人信高潔，東風(fēng)拂面，誰(shuí)為表予心”，王灣的”海日生殘夜，江春入舊年”，以及常建的“萬(wàn)籟此都寂 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，我與春天有個(gè)約會(huì)，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。
上了初中，學(xué)習(xí)累贅重了，期盼將來(lái)，每天捧著書(shū)本讀啊讀，心里很煩，此時(shí)，岳飛的“莫輕易，觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書(shū)獨(dú)一的能源。對(duì)啊，多給他們一些關(guān)心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當(dāng)初還不好好學(xué)，豈非等老了再來(lái)懊悔？
現(xiàn)在，我已是初二學(xué)生，固然課外瀏覽時(shí)光少了，然而，我仍舊喜歡著詩(shī)。年事大了，對(duì)詩(shī)已有了不少本人的見(jiàn)解，喜歡的也就與兒時(shí)不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳，雪，東風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，一點(diǎn)也不能馬虎，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)端人”，杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，還有李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”使我動(dòng)容，從心坎深處喜歡上了它們，慘敗啟發(fā)錄。
從小到大，一路走來(lái)都有詩(shī)。
話題優(yōu)秀作文 篇4
從我們小時(shí)候，最多的愛(ài)都是父母給予的。以前，我認(rèn)為，父母真誠(chéng)的愛(ài)只有小時(shí)候天真可愛(ài)的我們才會(huì)得到，但是，我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。
記得那周星期五，我原本在上午成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，可是，不知不覺(jué)中，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘成一個(gè)頭暈的“灰姑娘”。當(dāng)天下午，我的頭暈成了發(fā)燒，老師見(jiàn)了，便問(wèn)我：“娜娟，你怎么了?”
“老師，我頭暈�！蔽倚÷暤幕卮稹�
“那要不要去找洪醫(yī)生看看，”老師仿佛有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)，“思婷，你帶他去看看吧!”
這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來(lái)到洪醫(yī)生那，醫(yī)生給我量量體溫——36°�！皼](méi)事，，只是一點(diǎn)小狀況，以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說(shuō)。接著，我去打電話，讓我的爸爸放學(xué)后來(lái)接我。
放學(xué)后，我的爸爸來(lái)接我回家休息。一路上，只要是認(rèn)識(shí)我的人總會(huì)問(wèn)：“娜娟，你怎么了?”
當(dāng)時(shí)，我就想：既然老師，同學(xué)都這么關(guān)心我，我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……
我的爸爸這回可不是直接帶我回家，而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫，這回可真的發(fā)燒，——38°!
“這是衣服穿得不夠多，回去多穿點(diǎn)衣服，熱一熱，流一流汗，就可以了。”醫(yī)生踮量地說(shuō)，“如果打針呢，好的會(huì)比較快;吃藥呢，好是成，只是慢一些。”我的爸爸知道我怕打針，便對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“吃藥吧，吃藥吧!”
回到家里，媽媽也好奇的問(wèn)：“怎么了?”“發(fā)燒，感冒�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)力的說(shuō)。“那多穿點(diǎn)衣服，到床上躺躺，啊!”媽媽擔(dān)心道。
“嗯，媽。我想吃點(diǎn)稀飯，可以嗎?”
“可以，快，去床上躺躺，別再吃風(fēng)啦!”
溫暖的時(shí)刻是一種關(guān)心;溫暖時(shí)刻是一種呵護(hù);溫暖的時(shí)刻是一種安慰……溫暖的時(shí)刻就是同學(xué)的關(guān)心;溫暖的.時(shí)刻就是老師的呵護(hù);溫暖的時(shí)刻就是父母的安慰……
溫暖的時(shí)刻就是一種成長(zhǎng)的過(guò)程!
話題優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧�！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言扶上樓吧�！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的.。”我在心里想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任。回到教室里，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的�！笨吹綇堦诲麧M臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
話題優(yōu)秀作文 篇6
九月的烈日并不亞于六月，陽(yáng)光依然刺得我眼睛都瞇成一條小縫，我從這條小縫看著炙熱的世界，股股熱浪翻滾著，時(shí)而調(diào)皮地撩起一腳，顯擺著威風(fēng)，屋檐下一只小狗耷拉著兩只耳朵，“呼哧呼哧”地喘氣，還露出它傲嬌的紅舌頭一抖一抖敞在空氣里�！ ∥铱觳阶咴诘缆飞�，一刻也不愿停留，滿頭的汗在烈日下猶如雨注。這時(shí)一陣聒聒聲此起彼伏，是前方不遠(yuǎn)處林蔭里的蟬鳴。這聲音讓我心中那片本被烈日攪得不太寧?kù)o的湖水更是泛起了層層漣漪�！ ∽叩竭@片濃密的林蔭處，突然聒聒聲暫停了，九月的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，洋洋灑灑、稀稀疏疏映射在林蔭小道之間。這里布滿了讓人眼前一亮的綠，陽(yáng)光將新葉沐浴，蔓延著流動(dòng)的色彩，這怡人的綠將身體上的炙熱與內(nèi)心的煩躁驅(qū)趕，清爽怡人得如入天境�！ ∮忠魂囻晜魅胛业亩�，心里那片湖水再次泛起漣漪，我的心鼓動(dòng)了一下，瞬間我的不安與煩躁燃燒起來(lái)，額頭上沁出了蒙蒙汗，心頭的焦躁擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，隱約帶著烈焰，莫名升起一股無(wú)名火，我再也抑制不住心里的煩躁，對(duì)著它們喝道：“叫什么叫，再怎么叫你們也成不了貝多芬，再怎么叫也是徒勞無(wú)功！”聒聒頓時(shí)沉了下去，如同我的心情一樣沒(méi)入深淵，片刻寧?kù)o后，我心頭烈焰隨被湖的清涼熄滅，可煩惱仍在我的心頭棲息，我扶著頭，心里沉沉的，悶悶的�！ ●诟�(dòng)著，一起一伏，一波聒聒未平一波聒聒又起，但我竟無(wú)力發(fā)怒——此刻想起了老師常常教導(dǎo)的一句話“心靜自然涼”，我開(kāi)始慢慢抑制心里那股無(wú)名火。漸漸地心情慢慢平復(fù)下來(lái)�！ 》凑沧叩妙^昏腦漲，不如稍作休息吧。我開(kāi)始靜靜聆聽(tīng)，陣陣聒聒伴隨輕風(fēng)把綠葉推搡，似乎也壓住我內(nèi)心的不安與煩躁。在這靜靜聆聽(tīng)中，除了這起伏的.聒聒，似乎沒(méi)有其他雜音。兀的，我生出對(duì)蟬的敬佩。終其一生，也不過(guò)是幾個(gè)月，可在這短短的人生里，在炎熱無(wú)聲的盛夏，他們用生命歡唱。用他們最響亮的聲音度過(guò)這短暫的生命，他一生并不抱怨，抱怨上天只賜予他這幾個(gè)月的生命。 世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌！ 一起一伏的聒聒，給我上了一門(mén)深刻的功課——學(xué)會(huì)包容，寬恕，自己也會(huì)收獲愉悅的心情�！ ∈前。珩谷诵臒┮鈦y，如果你心中多一份包容，少一分責(zé)怪，當(dāng)別人讓你感到厭煩時(shí)，保持這種心態(tài)，無(wú)異于一劑鎮(zhèn)定劑來(lái)平靜你心中那片湖水。 聒聒像是一粒粒石子，讓人心中泛起陣陣動(dòng)蕩的波浪，讓心中那片原本寧?kù)o的湖水不再寧?kù)o，而包容像是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，唱進(jìn)人們的心中，撫平心中那片泛起漣漪的湖水。 就像是生活，往往平淡又往往紛繁，就如同陣陣起伏的聒聒，包容如水似火，將紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈，把平淡人生淬取精致，讓人永遠(yuǎn)銘記。因這如詩(shī)般的包容聒聒，才賦予了人生藝術(shù)，賦予生命以永恒，就讓這縷溫暖的包容帶我們走向美好的未來(lái)。
話題優(yōu)秀作文 篇7
拼搏，是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過(guò)努力拼搏來(lái)贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人，才會(huì)不輕言放棄，勇往直前。
生活中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)帶來(lái)希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰，愛(ài)人拋棄了他，病痛折磨著他�？墒撬惠p言放棄，努力拼搏，最終成為著名的`音樂(lè)家。這種精神值得我們欽佩。
職場(chǎng)上需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)帶來(lái)榮譽(yù)。平凡的女孩杜拉拉，憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的實(shí)力，不停地拼搏，職位一升再升。讓家庭變得富足，讓朋友、家人刮目相看。
比賽中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)獲得他人的掌聲。20xx年的快樂(lè)男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子，因貧困而遭受過(guò)不少挫折，每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏，不輕言放棄，最終獲得第二名的佳績(jī)。
學(xué)習(xí)中也需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才能贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可。我自從高一以來(lái)成績(jī)不停下滑，經(jīng)過(guò)了期末考試的殘酷后，我開(kāi)始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床�，我才能心安理得地坐在教室里，�?tīng)著老師講課。
在社會(huì)中，有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取，不斷拼搏，才能沖破阻礙，到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念，它能讓人們從泥潭中走出；拼搏是一種光芒，它能讓人們從黑暗中解脫；拼搏是一種信念，它能讓人們從地獄邁向天堂。
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