成長(zhǎng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)，如朝陽(yáng)從海面升起，瑰麗壯美;如游魚(yú)從海面上輕拂，輕快活潑;如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn)，亮麗多姿。
----------題記
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的.友誼。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往
成長(zhǎng)的作文2
記得在三年級(jí)的寒假里，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——壓歲錢(qián)升職記。目的是讓我們親身體驗(yàn)一次小商人的感受。在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)的果實(shí)。
首先在20xx年的情人節(jié)前一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我去了花卉市場(chǎng)，到那里采購(gòu)花朵。因?yàn)榭紤]到第二天就是情人節(jié)，而在情人節(jié)中玫瑰花最受歡迎，所以我和爸爸去一個(gè)店里采購(gòu)了三十朵玫瑰花，以其裝飾用的拉花和包裝袋。采購(gòu)?fù)曛�，我們帶著玫瑰花回家了。因�(yàn)槭堑诙斐鍪勖倒寤�，要想將玫瑰花保存下�?lái)，必須將它的根部泡在水中。于是我們就拿了一個(gè)盆子，灌滿(mǎn)水，將玫瑰花一起放在水中，等待著第二天的到來(lái)。
黎明的光輝灑在大地上，新的一天到來(lái)了。我們?cè)缭绲钠鹆舜�。吃完飯后，我們把泡在水中的玫瑰花取出，依次用拉花和包裝袋包好。最后，再將它們用牛皮紙包在一起，拿些東西就出門(mén)了。我們從家里出來(lái)時(shí)比較早，大概是七八點(diǎn)。大街上空蕩蕩的，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，旁邊的硅谷大樓，這時(shí)也沒(méi)有人出入。我們就一直沿著街道走，看看有沒(méi)有可以銷(xiāo)售的對(duì)象。走著走著，我們忽然遇到了三個(gè)小姐姐，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。但由于我比較害羞，不好意思和別人說(shuō)話，心里打起了退堂鼓。爸爸給我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)去面對(duì)他人，克服心里的恐懼，敢于嘗試，也許它并沒(méi)有你想象中的'那樣�！甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我又重整旗鼓，鼓起勇氣問(wèn)她們：“小姐姐，要買(mǎi)玫瑰花嗎?五元一枝�！绷钗腋吲d的是，她們竟然買(mǎi)了兩只玫瑰花，這使我心中又增添了幾分勇氣。在我們賣(mài)完后，我們又回到了硅谷。據(jù)我所知，9到10點(diǎn)時(shí)，硅谷樓下的人可能會(huì)比較多。我們趕到那里后，的確如此。當(dāng)我找到一個(gè)合適的位置后，開(kāi)始銷(xiāo)售，但來(lái)問(wèn)的人大多都是只問(wèn)不買(mǎi)，我只好把價(jià)格又放低，這樣，又賣(mài)出去了不少玫瑰花。直到中午，我把玫瑰花全部賣(mài)完了。一共除了成本外，還賺了40元。
我拿著這些錢(qián)，和爸爸走在回家的路上，心里美滋滋的。通過(guò)這次活動(dòng)，我克服了內(nèi)心的恐懼，收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。
成長(zhǎng)的作文3
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長(zhǎng)著密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時(shí)代我乘汽車(chē)到海邊旅游，經(jīng)過(guò)一夜的旅途，當(dāng)我在車(chē)上睜開(kāi)稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長(zhǎng)大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長(zhǎng)大了，讀《詩(shī)經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂(lè)，讀《觀刈麥》中白居易寫(xiě)下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國(guó)的.文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂(lè)與憂(yōu)傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車(chē)，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩(shī)所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢(xún)問(wèn)……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤(pán)般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車(chē)停在小路邊，張開(kāi)兩臂敞開(kāi)胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�漫地綻放。一只白鷺，從綠樹(shù)夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng)，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見(jiàn)證了收獲與荒涼、活力與沒(méi)落，我與綠麥一同成長(zhǎng)，一同度過(guò)青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們?cè)诟鼜V闊的天地間散開(kāi)，孕育著希望與夢(mèng)想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
成長(zhǎng)的作文4
我一直是個(gè)乖孩子，真的，很乖，乖到，媽媽讓我去刷碗，我絕不會(huì)連鍋一起刷了!我一直是個(gè)溫順的孩子，真的，很溫順，很溫順，溫順到，我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容!
可是，不知道從何時(shí)開(kāi)始，那個(gè)很乖，很溫順的我不見(jiàn)了，真的不見(jiàn)了。媽媽最清楚，真的，媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開(kāi)始數(shù)落我，開(kāi)始吵我，開(kāi)始沖我發(fā)脾氣，開(kāi)始生我的氣!我很害怕，真的很害怕。我不敢做事，不敢說(shuō)話，不敢哭。只是靜靜的過(guò)我沉默的生活�？墒牵瑡寢屵�不放過(guò)我，媽媽戳著我的腦袋，說(shuō)我沒(méi)有把她放在眼里，說(shuō)我這么小的女孩就學(xué)得這么傲慢，說(shuō)我這么大了，還這么沒(méi)禮貌，還這么不尊重長(zhǎng)輩!
只是一個(gè)人面對(duì)著鏡子摸著被她戳紅的地方發(fā)呆!
后來(lái)，她干脆不再理我，裝做家里沒(méi)我這個(gè)人!
我聽(tīng)到她對(duì)別人說(shuō)，這個(gè)孩子沒(méi)救了，這么大的人了，什么都不會(huì)做，很懶很懶，也很不聽(tīng)話!
這次我哭了，真的，我真的'哭了!我覺(jué)得自己很傻，真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事，她就會(huì)忘掉我的不好。可是，我不知道，一個(gè)人做的好事，很容易就被忘掉，而一個(gè)人做的壞事，哪怕只有芝麻那么大，也會(huì)很容易就被記住，一輩子都不會(huì)被忘掉。
可是，我不知道，我究竟做了什么壞事。誰(shuí)知道呢，誰(shuí)知道呢?也許只有媽媽知道，只有媽媽知道，因?yàn)樗偰茉谖页词请u蛋里挑出骨頭!你們不要以為我不是她生的。我是的，我是她十月懷胎，很辛苦才生下來(lái)的。你們不明白嗎?我也不明白，也許這是她獨(dú)特的教育方式吧!
我開(kāi)始成長(zhǎng)，變得更乖，真的更乖，變得她不用說(shuō)話，我就去刷碗，還刷鍋!她也變了，變得又開(kāi)始數(shù)落我，吵我，沖我發(fā)脾氣，生我的氣!我有時(shí)會(huì)生氣，以為自己在這種日子里遲早會(huì)瘋掉�？晌覄褡约海何沂且粋�(gè)很乖，很溫順的孩子!我不能做一個(gè)壞孩子!
可是，我不知道，在媽媽眼里，我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了!
唉，真的很可惜!那么乖，那么乖的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)壞孩子了!
成長(zhǎng)的作文5
進(jìn)入初中意味著必須接受軍事訓(xùn)練。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這段看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中，我們要和以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心。
烈日下的空氣彌漫著灼熱的空氣，每個(gè)人都期待著一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間以軍人的姿勢(shì)站著，讓我的肩膀和腿酸疼，真的很慘。汗水浸濕了衣服，覆蓋了前額。操場(chǎng)就像一艘輪船。這是一股熱浪撲面而來(lái)。身上爬滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子，但是看到周?chē)娜硕荚趫?jiān)持，我怎么能輕易放棄呢？于是我咬緊牙關(guān)，忍受著炎熱天氣和酸痛身體的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得很慢，但是十分鐘的軍事姿勢(shì)訓(xùn)練已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。好像教官點(diǎn)放松花了很長(zhǎng)時(shí)間。我很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到，只有堅(jiān)持才能成功。
站在軍姿上給你黃帝子孫無(wú)限的毅力，也給你龍子孫不屈的身軀；轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了天教子思維的敏捷和活躍�！安环e水滴，成不了江海”。每個(gè)人都努力，才能成為高素質(zhì)的群體。通過(guò)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以后他在任何位置都會(huì)讓我受益匪淺。軍訓(xùn)，初中第一節(jié)課，今天結(jié)束�；仡櫦�(xùn)的日子，我有很多感觸。真是“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”！
集訓(xùn)期間，我們還聽(tīng)了很多——的講座，教會(huì)了我如何做一個(gè)守法的'中學(xué)生；教我遵守治安規(guī)律；教我如何和同學(xué)相處；教會(huì)了我高效的學(xué)習(xí)方法.
總之，要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要有足夠的勇氣去承受各種考驗(yàn)，接受所有靈魂的洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有勇氣乘風(fēng)破浪，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)的作文6
一個(gè)人的一生中有許多人會(huì)幫助你、愛(ài)著你，值得你去感謝。在我12年的生涯中，就有許多人愛(ài)著我，但外婆對(duì)我的影響最大。
我從小就沒(méi)有奶奶，奶奶去世時(shí)，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有我。當(dāng)我懂事后，看著那些有爺爺奶奶寵著的孫子孫女，誰(shuí)能知道我心里有多羨慕，多嫉妒。媽媽怕沒(méi)人照顧我，把我送到了外婆家。外婆看到我，很開(kāi)心，因?yàn)榧依锸畮啄隂](méi)有小孩子的蹤影了。而我對(duì)這個(gè)陌生的地方很不適應(yīng)，常常會(huì)被夢(mèng)嚇醒，外婆知道我不喜歡這里，就打算過(guò)幾天讓媽媽來(lái)接我……晚上，我一個(gè)人在廚房頂上看著月亮，再看看廚房里的外婆，她的眼角流出了淚花，眼睛紅紅的，我猜出了外婆的心思。媽媽來(lái)的那天，我便做出了決定，我不走了，我要在這兒上學(xué)，好好的`跟外婆在一起。
我要上學(xué)了，外婆快忙死了，農(nóng)活不管，全忙我的事，一點(diǎn)一滴的愛(ài)，就像一瓶香水，當(dāng)你噴灑出的時(shí)候，里面便全是芬芳。開(kāi)學(xué)第一天早上，外婆為我梳著頭，我問(wèn)道：“奶奶，你覺(jué)得我漂亮嗎？”外婆的手停了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你，你叫我什么？”
“奶奶呀！”
我知道這么做有點(diǎn)胡來(lái)，但外婆讓我體會(huì)到了有奶奶的滋味。我這一叫就是三年。三年里有快樂(lè)，有難忘，有感動(dòng)。感謝外婆春天給我烤的紅薯；感謝外婆夏天用那愛(ài)意的扇子，為我送來(lái)清涼；感謝外婆秋天帶我去享受大自然，給我們的禮物；感謝外婆冬天冒著大雪背著我去上……“天下沒(méi)有不散的宴席”，一天我終于離開(kāi)了外婆。而這之后，我們只通過(guò)一次電話，我怕我接過(guò)電話雙方都會(huì)很難過(guò)。本來(lái)今年過(guò)年我想去看望外婆的，可爺爺要過(guò)80大壽了，我實(shí)在走不開(kāi)。我想明年過(guò)年，我一定會(huì)去，并且?guī)е鴥?yōu)異的成績(jī)?nèi)ィ屚馄鸥吲d高興。外婆，謝謝您的烤紅薯……謝謝您給了我有奶奶的感覺(jué)。外婆——我愛(ài)您。
成長(zhǎng)的作文7
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，我們迎著朝陽(yáng)踏入初中的校門(mén)。心里有不舍、有期盼、有疑問(wèn)，但這都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
自從來(lái)到了渭南初級(jí)中學(xué)，我對(duì)學(xué)校的觀念一下子煥然一新：學(xué)校并不是我們以前所要逃避的只知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的存在了，并不是我們以前心里的那份“痛苦”了。在這個(gè)學(xué)校，有太多太多我們沒(méi)有接觸過(guò)的新事物，試問(wèn)：你們?cè)谝郧暗男W(xué)接觸過(guò)武術(shù)課、設(shè)計(jì)課、陶藝課、游泳課等課程嗎?這些科目，徹徹底底的改變了我的認(rèn)知，知道了在學(xué)校不只是讀書(shū)，而是要學(xué)習(xí)更多有趣、更多精彩、更多可以提高自身的東西。
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不再是以前的模樣了，團(tuán)結(jié)意識(shí)更強(qiáng)了，知道要為班級(jí)爭(zhēng)光，不為班級(jí)丟臉，更不能成為自己學(xué)校的恥辱;上課的廢話變得所剩無(wú)幾，回答問(wèn)題也變得積極了，懂得了榮譽(yù)感所為何物;體育課不再是拖拖拉拉、懶懶散散，糊弄糊弄就過(guò)去了，應(yīng)該要走好每一步，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ);作業(yè)做得也比以前認(rèn)真了，不再是一筆而過(guò)的寫(xiě)東西了，不在借助外界的幫助，更加認(rèn)真的計(jì)算了;桌子底下沒(méi)有紙屑了，開(kāi)始講衛(wèi)生了;懂得了隱私是什么，不再隨便的傳八卦了……上了初中，家長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)也高了。
從小學(xué)步入初中，真是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程，行為習(xí)慣也大大不同了：說(shuō)話時(shí)會(huì)注意別人的想法，不會(huì)說(shuō)令別人難堪的話了;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的意識(shí)增強(qiáng)了;上下樓梯靠右行，不能擁擠的意識(shí)也增加了;買(mǎi)東西時(shí)很自覺(jué)的排隊(duì)了;見(jiàn)到了果皮紙屑就能撿起來(lái);進(jìn)辦公室和班級(jí)打報(bào)告已是一種本能了;不會(huì)做把頭探出窗外似的'的危險(xiǎn)動(dòng)作了;耳釘手鏈也沒(méi)有帶了……
在前幾周初中的生活當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了46名同學(xué)，他們開(kāi)朗，積極向上，卓越奮斗，我相信在這三年當(dāng)中，他們帶給我的影響將是潛移默化的……
如今我是一名初中生，將要迎著朝陽(yáng)早起的人了。我們不僅會(huì)與時(shí)間賽跑，還會(huì)比天高……
成長(zhǎng)的作文8
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，并且在不同的年齡段所認(rèn)識(shí)和認(rèn)知的觀念是不同的，但是我認(rèn)為最后的成就正是因這些觀念所決定的。
小時(shí)候，我是一個(gè)挺可愛(ài)也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中，我是最希望別人說(shuō)我小小的，眼睛、鼻子、嘴巴小小的，這樣我就高興了。因?yàn)槲以谀菚r(shí)只清楚一點(diǎn)，小就是好，只因?yàn)槲沂切『�，別人才喜歡我，所以我一直都要小小的.，不管事實(shí)是否真是如此。依我現(xiàn)在的話說(shuō)，那時(shí)的我就像一個(gè)寄生蟲(chóng)，想討到叔叔阿姨們的歡心，只為得那莞爾一笑。光陰似箭，我一晃地進(jìn)入了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)然，那時(shí)候的思想肯定會(huì)比更小的時(shí)候要成熟很多。那時(shí)候我就已經(jīng)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在這一方面上，我可能比很多人都成熟一些。那時(shí)所謂的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)謂不是競(jìng)選。所以，我一直都非常努力地去競(jìng)爭(zhēng)，直到現(xiàn)在也是一樣。但是，當(dāng)時(shí)喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的原因很單純，只是因?yàn)槲蚁矚g競(jìng)爭(zhēng)后勝利的感覺(jué)。但是為什么勝利的一方總是我，那是因?yàn)槲覐牟淮驘o(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，這也是將送我走上成功之路的一個(gè)重要臺(tái)階。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生。我成長(zhǎng)為一個(gè)心思縝密、顧全大局的畢業(yè)生。這時(shí)的我已經(jīng)像一個(gè)小大人樣的，有了自己的理想和抱負(fù)，這使我上進(jìn)，使我好強(qiáng)，使我努力抓住身邊飛過(guò)的每個(gè)機(jī)遇，使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點(diǎn)。我長(zhǎng)大了，小時(shí)候到現(xiàn)在的我算得上是脫胎換骨，但唯有一點(diǎn)使我質(zhì)疑：長(zhǎng)大了到底是好還是壞呢？不知道。因?yàn)檫@個(gè)疑問(wèn)得在成長(zhǎng)的旅途中慢慢的破解開(kāi)來(lái)……
成長(zhǎng)的作文9
歲歲看朝夕，不知不覺(jué)，我從一字不識(shí)的癡傻孩童長(zhǎng)成如今這般大了。回憶十幾年的成長(zhǎng)歲月，喜悅難免，卻也有淡淡的失落從心底泛出。
失落感來(lái)自最初長(zhǎng)大的地方。
那些年，我還未曾長(zhǎng)大，由于父母工作太忙，我一直住在外公外婆家中。十年時(shí)光流失，唯有小區(qū)門(mén)口的一切格外清晰。夏天的.傍晚，外公外婆都會(huì)去門(mén)口的石階上坐著乘涼，一群老人們拿著蒲扇談笑風(fēng)生，我則和其他小朋友們玩耍，在地上花了一個(gè)又一個(gè)的九宮格，涼風(fēng)吹過(guò)，是夏天的獨(dú)有氣息。有時(shí)門(mén)口會(huì)待著幾個(gè)賣(mài)棉花糖的小販，門(mén)口的保安倒也不管，只隨他們大聲吆喝，那時(shí)的我是很迷棉花糖的，看到那團(tuán)團(tuán)的白色，都會(huì)兩眼放光，然后便是死皮賴(lài)臉地纏著外婆買(mǎi)，外婆無(wú)奈地笑，從口袋里掏出硬幣來(lái)遞給我，不知怎么的，那糖的滋味竟是忘不了。
然后五歲時(shí)，外婆外公搬家，我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年，成長(zhǎng)著，長(zhǎng)高了不少，卻也失去了什么。
一個(gè)月前，爸爸開(kāi)車(chē)駛過(guò)那條兒時(shí)的馬路，我回到了最初的地方，只是，過(guò)去不再。歲月流盡，原來(lái)的那棟房子已現(xiàn)斑駁，小區(qū)門(mén)口已經(jīng)顯得空曠，老人們笑談的場(chǎng)景不再，家家戶(hù)戶(hù)燒菜的香氣不再，門(mén)口的保安無(wú)精打采，連連打盹，我走下車(chē)，四處張望，尋著那熟悉的棉花糖小販身影，卻只是見(jiàn)到片片落葉被秋風(fēng)吹起，沙沙的，掀起一地波瀾。我上前詢(xún)問(wèn)，想尋個(gè)因果，保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈，很多人都搬走了。附近的小販們?cè)缭诙嗄昵氨怀枪苴s走。
我沒(méi)有多問(wèn)，回到車(chē)中，望著遠(yuǎn)處已然拔地而起的高樓大廈，感覺(jué)很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了，失落感油然而生，或許，這些年，不只我一人在成長(zhǎng)。
一時(shí)之間，感嘆起人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)來(lái)，只是，桃花也變了，不是嗎？
成長(zhǎng)的作文10
那是我第一次看見(jiàn)你，你當(dāng)時(shí)正熟睡在姑姑的懷里，兩耳不聞窗外事，沉醉在自己的世界，真的很可愛(ài)。我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。你——我的表妹。
兩個(gè)月時(shí)，你每每睡醒睜開(kāi)那對(duì)對(duì)世界好奇的眼睛，雖然眼前的只有天花板與一盞貝殼紋飾的吊燈，但也阻擋不了你對(duì)探索世界的步伐。你又左右掃視，周邊空無(wú)一人，一股不知名的液體從你的眼角滲出伴隨著嚶嚶的叫聲，你哭了！當(dāng)然，這是你天生的反應(yīng)。也是這時(shí)，你的耳邊傳來(lái)腳步聲，下一秒，你感受到一個(gè)人在輕撫你的臉，幫你擦干淚水，說(shuō)著:“妹妹不哭，表哥來(lái)了�！闭Z(yǔ)句雖然普通，但你仿佛聽(tīng)懂了，淚水漸漸伴著哭聲停止，你睜開(kāi)眼上下打量著我；而我對(duì)你，居然有種說(shuō)不出的親切。那是我與你的第一次對(duì)視。
六個(gè)月時(shí)，你已下地爬走。我似乎與你有種說(shuō)不出的默契，每次放學(xué)后打完籃球的我，抱著那真的是“藍(lán)球”的球回到家時(shí)，開(kāi)門(mén)總能看見(jiàn)一個(gè)小屁孩穿著開(kāi)襠褲坐在靠近門(mén)的沙發(fā)旁，把玩著玩具�？匆�(jiàn)我回來(lái)指著我對(duì)姑丈喊，仿佛說(shuō):“哥哥回來(lái)了！”關(guān)上門(mén)，你就會(huì)跑開(kāi)，像是一種挑釁:來(lái)追我��！我鞋子一脫，丟下籃球，放好書(shū)包:“喲！又皮了是吧！”我兩步追上你，把你一把抱起，將你舉得很高，每當(dāng)這時(shí)你都會(huì)笑，你笑的很燦爛，很美！
九個(gè)月時(shí)，每次吃完晚飯你都會(huì)把我“拉到”客廳的游戲墊上去，讓我牽著你的'手，一步步站起示意我?guī)阕呗�，這時(shí)的你，已姍姍學(xué)步。雖說(shuō)你偶爾還是會(huì)有點(diǎn)站不住腳，但你還是堅(jiān)持了下來(lái)，從一開(kāi)始的“牽著鼻子走”，到從一邊走向另一邊；從最初的跌倒，到今天的爬起。你學(xué)會(huì)了走路，你，成長(zhǎng)了！
現(xiàn)如今你已一歲三個(gè)月，牙牙學(xué)語(yǔ)。
你從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的懵懵懂懂，你已長(zhǎng)大了不少。無(wú)論前路怎樣，我都希望你勇敢的走下去！
成長(zhǎng)的作文11
山窗初曙，透紙黎光。——《陶庵夢(mèng)憶》
閱讀對(duì)我最大的幫助，是讓我懂得了自己的淺薄。所以可安靜下來(lái)，去循著溪流，找到廣闊的海洋。
少年不知愁滋味
十歲那年受表哥的影響，幼稚的我搬起了厚重的歷史書(shū)，醉心于那些王侯將相間的糾葛。媽媽笑我看不懂，我卻偏偏喜歡那種在歷史長(zhǎng)河中溯流而上，尋尋覓覓，讀到古人也照見(jiàn)自己的朦朧感覺(jué)。
那時(shí)爸爸生意失敗，大人臉上都大寫(xiě)著“愁”字。這個(gè)世界變得像我看過(guò)的那些歷史書(shū)一樣沉重。庸庸碌碌，匆匆忙忙，我看不懂這樣一出不知何時(shí)已開(kāi)幕的戲。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁
十二歲的生日禮物，是一本《小王子》。這本書(shū)中蹦出來(lái)了一個(gè)多愁善感的小精靈，觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的角落。睡夢(mèng)中的我突然被叫醒，開(kāi)始千方百計(jì)地想要逃脫成長(zhǎng)。
叛逆不是我的'選擇，可每次面紅耳赤后房門(mén)“砰”地一閉，世界竟是那么殘酷的寂靜。在學(xué)會(huì)在文章中極度渲染自己的惆悵后，我發(fā)現(xiàn)自己捂著耳朵跑進(jìn)了一直極力逃脫的大人世界。像只野獸在荒原里怒吼，沒(méi)有人回答。
卻道天涼好個(gè)秋
初一炎熱煩躁的夏，邂逅《平凡的世界》。已經(jīng)許久沒(méi)靜下心讀書(shū)了，路遙的大作總算給我?guī)?lái)一個(gè)嶄新的世界。那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，但遙遠(yuǎn)的地方是美麗的，“一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)刻都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒(méi)，你會(huì)被淹沒(méi)嗎？除非你甘心就此而沉淪！”
十四歲的生日過(guò)得很安靜，早就與父母停止了爭(zhēng)吵，他們已經(jīng)開(kāi)始蒼老的目光中充滿(mǎn)了希望——對(duì)我的希望。
如今正是深秋，夜晚獨(dú)自趴在窗前聽(tīng)風(fēng)吹雨、葉飄零的聲音。童年與我徹底地告別了，我卻再也不害怕成長(zhǎng)。
這場(chǎng)雨過(guò)后，就是冬天了。明早的陽(yáng)光一定很美，它透出天外的光亮，人們把它叫做雨昕。
成長(zhǎng)的作文12
“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個(gè)天黑壓壓的，天空好像要塌下來(lái)，天氣無(wú)比的差，我此時(shí)的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。
我面無(wú)表情地走在屋檐下，沒(méi)有帶傘，一個(gè)人靜靜地在屋檐下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現(xiàn)在的心情無(wú)法形容，內(nèi)心的黑暗伸手不見(jiàn)五指，我在自己內(nèi)心努力地吶喊，卻始終沒(méi)有回應(yīng)……
麻木的心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無(wú)數(shù)個(gè)鮮紅的叉叉，頂端寫(xiě)著個(gè)大大的三十九！這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。
課堂上，老師站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地念著分?jǐn)?shù)，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終于，“四十號(hào)，三十九分。”果然，還是如此，此時(shí)我想起老師對(duì)我的忠告：“你要是再不加強(qiáng)數(shù)學(xué)，其他科目再?gòu)?qiáng)也是沒(méi)有用的�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣奈人尋味。
我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號(hào)碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會(huì)接了吧，正準(zhǔn)備掛下，從電話那頭傳來(lái)：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個(gè)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒(méi)什么大不了的，雨過(guò)天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的'！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時(shí)打開(kāi)了，感覺(jué)一股暖流在心頭。是啊，雨過(guò)天晴就是彩虹，有什么大不了的呢？誰(shuí)沒(méi)有失敗呢？我不能被這點(diǎn)小事打敗，我舒了一口氣。
雨停了，道路上漸漸明亮了起來(lái)，陽(yáng)光灑在樹(shù)稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心里，看，天邊那道亮麗的彩虹多么美麗，多么動(dòng)人……
成長(zhǎng)的作文13
周三下午，班里炸成了一鍋粥：有嘻嘻哈哈看熱鬧的同學(xué)，有緊張得緊握拳頭的同學(xué)，而我卻顯得格外平靜。雙眼默默地注視著稿子，心中有了一絲起伏。
“好，我們抓緊時(shí)間，有請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)�！庇谑牵�(jìng)選班委的帷幕正式拉開(kāi)。第一位上臺(tái)的是一位男生，他十分害羞，但他卻是最勇敢的。他宣讀著自己的宣言，臺(tái)下的`同學(xué)們時(shí)不時(shí)地喊“好！”我被熱情的同學(xué)們嚇著了，他們?yōu)槊恳晃簧吓_(tái)的同學(xué)們喝彩，鼓掌。隨著一位位同學(xué)的下臺(tái)，時(shí)間也不斷地流逝著。饒老師看著逐漸冷場(chǎng)的班級(jí)，笑著說(shuō)：“還有哪位同學(xué)沒(méi)有上臺(tái)。”聽(tīng)到這句話，我的心提到了嗓子眼。果然，越怕什么越來(lái)什么�！傲止~還沒(méi)有上臺(tái)吧！”看著同桌期待的眼神，也不知道哪來(lái)的勇氣，提起稿子就上了。那個(gè)瞬間，頓時(shí)覺(jué)得自己帥炸了。
唉，千金難買(mǎi)早知道。到了講臺(tái)才知道什么是欲哭無(wú)淚，五十三雙眼睛齊刷刷地看著我，這時(shí)，我覺(jué)得自己的手都不知道該放在何處了。為了給自己壯壯膽，也為了整頓一下紀(jì)律，我做出了一個(gè)重大的決定——輕拍一下講臺(tái)桌。我這么想著，手也不自覺(jué)地做了。
這一拍讓原本嬉鬧的同學(xué)們，瞬間安靜下來(lái)。抬起頭，詫異地盯著我，臺(tái)下的同學(xué)們可能覺(jué)得我很?chē)?yán)肅。但實(shí)則是我緊張過(guò)頭，大腦一片空白，只能靠板著臉來(lái)掩飾我的緊張。我雙手叉著腰，壓低了聲音說(shuō)了一聲：“大家好！”接著便進(jìn)入了狀態(tài)。開(kāi)始有聲有色地說(shuō)了起來(lái)，可是電腦卻與我開(kāi)了個(gè)玩笑，突然卡了一下，我也懵了。但我很快冷靜下來(lái)，處理好問(wèn)題，繼續(xù)放映。講到中途，突然詞窮了，便對(duì)著稿子念，邊念邊學(xué)著老師的樣子看著同學(xué)們。“叮”隨著鼠標(biāo)的一聲響，我的演講也結(jié)束了。在同學(xué)們的掌聲中我走下了講臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
饒老師公布了票數(shù)，我居然是最高票，這是我怎么也沒(méi)有想到的。我又欣慰又慚愧，如果沒(méi)有我邁出的那一步，就不會(huì)有現(xiàn)在的體驗(yàn)，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。
成長(zhǎng)，有時(shí)就需要推自己一把；往前邁一步，會(huì)有別樣的收獲。
成長(zhǎng)的作文14
有人說(shuō)：“每一次旅行，都是一次成長(zhǎng)”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦!
這一天，是我們?cè)谏虾５牡谝惶�。張老師�?duì)我們說(shuō)：“今天，我們要去錢(qián)漢東老師的古陶館，錢(qián)漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害�！蔽蚁耄汗盘震^!肯定很有意思。接著，張老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們到了長(zhǎng)城大廈，錢(qián)漢東老師會(huì)出來(lái)迎接我們�！边^(guò)了一小會(huì)兒，一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的爺爺向我們走來(lái)，他就是錢(qián)漢東老師!錢(qián)老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來(lái)也不過(guò)四十出頭。接著，錢(qián)漢東老師帶我們?nèi)タ此念}字，那是一塊巨大的.石碑，正面雕刻著他寫(xiě)的“長(zhǎng)城大廈”四個(gè)黃金大字，反面介紹了錢(qián)鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個(gè)黃金大字。那字寫(xiě)的龍飛鳳舞，相當(dāng)漂亮。同學(xué)們見(jiàn)了，無(wú)不叫好!
進(jìn)了長(zhǎng)城大廈，聽(tīng)了簡(jiǎn)介，我驚嘆道：“有五十三層!那么高!”不一會(huì)，我們來(lái)到一個(gè)會(huì)場(chǎng)，錢(qián)老師給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫(xiě)作的方法，最后還有,“錢(qián)氏家訓(xùn)”。我最感興趣的是“錢(qián)氏家訓(xùn)”，錢(qián)老師說(shuō)：“為什么我們錢(qián)家名人那么多，什么錢(qián)學(xué)森了，什么錢(qián)三強(qiáng)了……現(xiàn)在還出了一個(gè)錢(qián)漢東，靠的是什么，就是這個(gè)“錢(qián)氏家訓(xùn)”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個(gè)人身上事不能做，利全人民、全社會(huì)的事要做 。“錢(qián)氏家訓(xùn)”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。
成長(zhǎng)，不一定是年齡和個(gè)子的成長(zhǎng)，而是心靈的成長(zhǎng)。今天這節(jié)課，我的心靈長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的作文15
今天爸爸陪我一起讀了“鑿壁偷光”的故事，并給我解讀了故事的內(nèi)容，故事中主人公刻苦學(xué)習(xí)的精神很讓我敬佩。
故事講的是西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的`人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
爸爸說(shuō)一個(gè)人貧窮不可怕，但要有勤奮好學(xué)的精神，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能有所成就、有所作為，學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，通過(guò)長(zhǎng)期的月積日累，自已所掌握的知識(shí)才能豐富，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。同時(shí)在求學(xué)的過(guò)程中，要不怕苦、不怕累、持之以恒，才能學(xué)有所成。
聽(tīng)了爸爸的話，想想故事中的人物，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，我一定要象匡衡一樣努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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