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實(shí)用的禮物作文【實(shí)用10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
清晨，微風(fēng)吹著，小鳥唱著，小花笑著，小草搖著頭，太陽(yáng)公公像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的慢慢升起，白云姐姐扎著漂亮的蝴蝶結(jié)悠閑地散著步。
我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著漂亮的書包，手捧一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形禮盒，快快樂樂地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，看見日歷上那顯眼的`“九月十日”，似乎在告訴我們快點(diǎn)去給老師送節(jié)日禮物，快點(diǎn)給老師送上自己的祝福，快點(diǎn)給老師送上一句慰問的話語(yǔ)。
前天，同學(xué)們就都在討論，教師節(jié)給老師送點(diǎn)什么禮物好呢。有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送筆，有的說(shuō)送好吃的……討論了好久，也沒有統(tǒng)一的結(jié)果。最后，我想：送賀卡吧，里面可以裝上各種各樣的東西，也可以寫各種各樣的字，這樣更能表達(dá)出我對(duì)老師的敬意和熱愛。
嗯，就這樣，說(shuō)做就做，我趕緊找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，上面貼滿了各種東西，里面裝著我送給老師的祝福和禮物。
走到老師辦公室，我把我的禮物放到辦公桌上，看見桌子上擺滿了許許多多的小禮物，我想：這些禮物雖小，卻裝滿了我們對(duì)老師深深的愛，深深的祝福，濃濃的敬意!
簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者把自己在教師節(jié)給老師送禮物的過程寫得十分具體、生動(dòng)，字里行間洋溢著對(duì)老師深深的敬意和祝福。中間兩個(gè)自然段采用了插敘的寫法，把送禮物的意義表達(dá)得更加充分、透徹。
禮物作文 篇2
母親節(jié)快到了，我要送給媽媽一件與眾不同、別出心裁的禮物。
送什么給媽媽呢？這個(gè)問題一直在我的腦海中徘徊。送鮮花吧，太庸俗了；做賀卡吧，我手藝又不太好；做頓飯吧，簡(jiǎn)直是難于上青天……對(duì)了，媽媽非常喜歡小動(dòng)物，我就送她一只小兔子吧，就這么辦!我高高興興地跑到書房前，“一元、兩元、三元……”我將自己存錢罐中的硬幣小心翼翼地倒了出來(lái)，仔細(xì)一數(shù)，“只有四十元，買得起嗎？”我跑到寵物店，一看價(jià)簽：50元，這么貴！唉！馬上就到母親節(jié)了，我上哪去賺10元呢？對(duì)了，我可以幫媽媽做家務(wù)！說(shuō)干就干，我一進(jìn)大門就跑到廁所，一把拿起掃把，挽了挽袖口，拿起掃把就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。先開始進(jìn)攻大廳，我三下五除二掃了一遍，“哎呀！怎么這么多灰塵？”媽媽站在一邊，似乎已經(jīng)看懂了我的心思，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你一定是想賺錢買玩具吧！”呵呵，我怎么能告訴你這個(gè)秘密呢？于是，我拿起掃把繼續(xù)掃，結(jié)果把灰塵、垃圾全部都掃了起來(lái)，敵人是越打越多。我氣急敗壞，將掃把扔到地上，媽媽再也看不下去，就教了我一個(gè)掃地秘方：“兩腳叉開，站穩(wěn)，雙手用力把掃把向同一個(gè)方向掃�！蔽乙辉�，果然奏效，灰塵都被我一一斬死了。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是所有的敵人都全軍覆沒。我一手擦著豆大的汗珠，一手握著來(lái)之不易的10元錢。太棒了，我開開心心地跑到寵物店里。拿走阿姨遞給我的一個(gè)包裹，我就蹦蹦跳跳著回家。
到了母親節(jié)的前一天晚上，媽媽正在睡覺，我悄悄地走到媽媽房間里，將這只可愛的小兔子放到了媽媽的桌子上，然后輕手輕腳地走出了房間。母親節(jié)早上，我一起床，媽媽就把我緊緊地?fù)г趹牙铩昂⒆影。汩L(zhǎng)大了，也懂事了，這是我收到的`最珍貴，最好的一份禮物！”我仿佛看到了有兩個(gè)晶瑩的東西從媽媽的眼睛中流了出來(lái)。
看來(lái)以后我要多幫媽媽做事，無(wú)論送不送禮物，只要媽媽感受到我對(duì)她的關(guān)心和體諒就夠了。這怎能不是一份特殊的禮物呢？
禮物作文 篇3
明天就是教師節(jié)了。平時(shí)，我們的老師像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們，所以，我們要好好慶祝。
同學(xué)們一直在討論著送老師什么禮物好。有 的同學(xué)說(shuō)要送飛機(jī)模型，有的同學(xué)說(shuō)要送鮮花，有的同學(xué)說(shuō)要送鋼筆，有的同學(xué)說(shuō)要送最漂亮的`水杯�？晌覅s拿出了一張白紙，難道我要這樣送給老師嗎？其實(shí)，我 是想在上面畫上一幅圖畫。畫上有微笑的太陽(yáng)公公，快樂的小鳥，而且還要在茂密的大樹下畫上自己認(rèn)真讀書的樣子。
然后畫上小花，畫上小草，再把這幅畫涂上顏色，涂完了顏色，在上面寫上是幾個(gè)字——老師，祝您節(jié)日快樂！同學(xué)們的禮物都是買來(lái)了，而我的禮物是做的，比起別人的禮物，我的又漂亮又美麗。
第二天，教師節(jié)到了。同學(xué)們都拿著自己的禮物，而我拿著自己畫的畫送給了老師，老師看了說(shuō)：“小亮，你真棒！”
禮物作文 篇4
今天是“三八"婦女節(jié),我沒有什么好的禮物送給媽媽,就寫一篇作文當(dāng)作禮物送給親愛的媽媽.
媽媽,您有一雙勤勞的手,這雙手雖小,卻流下了歲月的痕跡,顯得粗糙不堪.不過,我們家卻離不開您這雙手.每天,這雙手為我和爸爸還有這個(gè)家操勞:一大早,您就忙開了,燒早飯、拖地、澆花……晚上下班回來(lái)還要燒晚飯、洗衣服……總之,每天都有一大堆的事等著你去做.我每天開著你忙忙碌碌的做事,我真希望自己快快長(zhǎng)大,能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)事.現(xiàn)在，我只能對(duì)您說(shuō):
"媽媽，您辛苦了!我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!"
媽媽，您還有一雙靈巧的.手.從小，我就喜歡穿媽媽您織地衣服,現(xiàn)在,我還穿著您做的棉褲去上學(xué).您還用這雙手為我扎許多各種各樣很漂亮的辮子.您還寫得一手的好字,作文寫得也不錯(cuò),經(jīng)常為單位里的報(bào)刊寫文章.媽媽,我還想對(duì)您說(shuō):
"祝您身體健康!萬(wàn)事如意!節(jié)日快樂!"
禮物作文 篇5
在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。
說(shuō)實(shí)話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的'聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。
可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！
在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
禮物作文 篇6
“我的七歲生日終于到了！”我穿上滑輪鞋，跟媽媽下了電梯，興奮地轉(zhuǎn)了好幾圈，小鳥在樹上啁啾的叫著，好像也為我的生日而感到高興。
突然，我腳下一滑，整個(gè)人跌在地上，膝蓋滲出了血。我哇哇大哭，把手伸向媽媽讓她扶我。可媽媽沒有扶我，不管我怎么哭都不理我，我只好自己起來(lái)。
我試著把腿伸直爬起來(lái)，可那股鉆心的`疼痛卻明確地告訴我不行，于是我慢慢用手指尖撐著地，一點(diǎn)一點(diǎn)用那條沒受傷的腿站起來(lái)，整個(gè)過程我的心驚肉跳，生怕再傷著那個(gè)傷口，冷汗直往下流。到了最后，胳膊不夠長(zhǎng)了，我伸開雙臂，努力保持平衡，就害怕滑輪鞋給我添亂子，讓我再次摔倒。我終于站起來(lái)了，不過我不敢掉以輕心，趕忙抓住媽媽。
事后回想起來(lái)，我真該感謝媽媽，在我生日那天，送給了我一份大禮――勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
禮物作文 篇7
“姐姐，你要什么圣誕禮物��？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的`。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
禮物作文 篇8
6月19日是父親節(jié)，我和媽媽商量著要給姥爺和爸爸每人制作一張卡片。
我們先把硬卡紙對(duì)折，然后用彩紙剪漂亮的圖形。給姥爺?shù)氖且欢涿利惖幕ǎ疫�用亮片把花心裝飾成閃閃發(fā)光的銀色，又寫上想要對(duì)姥爺說(shuō)的話：姥爺，辛苦了!
給爸爸的'是三顆心，兩顆大的代表爸爸和媽媽，中間一顆小的，代表我自己，三顆心緊緊貼在一起，代表我們永遠(yuǎn)在一起。我還在卡片上寫上”我愛你，爸爸!我們永遠(yuǎn)在一起!“
今天早上，趁爸爸沒睡醒，我偷偷地把卡片放在爸爸的床頭。爸爸醒來(lái)看見了，激動(dòng)地親了我的小臉。
吃過早飯，我和媽媽去姥姥家，把我親手制作的卡片送給姥爺，姥爺打開一看，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子!“
這個(gè)父親節(jié)真開心!
禮物作文 篇9
你們知道我的春節(jié)禮物是什么嗎？就是一輛漂亮的可折疊的自行車。
自從我學(xué)會(huì)騎自行車，就想著要有一輛屬于自己的自行車，媽媽答應(yīng)我作為春節(jié)禮物送給我。正月初六下午，媽媽帶著我來(lái)到家樂福超市讓我自己選。來(lái)到自行車賣場(chǎng)，自行車真多啊，我眼睛也看花了。突然我看到了一輛黑色的自行車，這就是我想要的。它全身以黑為主，烏黑锃亮，車把是平的'，兩個(gè)輪子看上去很結(jié)實(shí)，真是漂亮極了�！熬褪撬�！”我對(duì)媽媽說(shuō)。我們找來(lái)了營(yíng)業(yè)員叔叔，叔叔便象變魔術(shù)似的給我們演示了一遍這輛車的功能。首先，這輛車的車把和坐墊可以根據(jù)騎車人的身高上下調(diào)節(jié)，只要輕輕把扳手扳動(dòng)一下就可以了，操作很是方便。更神奇的是我的“寶馬”的脖子和身體都可以折疊，在營(yíng)業(yè)員叔叔手上就象是一個(gè)大玩具，這么大的自行車一下子就變小了。我躍躍欲試地想自己來(lái)折疊一下，可是在我手里我的“寶馬”可沒這么聽話了，做起來(lái)有點(diǎn)困難，但是我想我只要和它相處時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)聽我話的。接下來(lái)我迫不及待地想騎上我的寶馬試一下，呵呵，騎上去又輕又快。最后我還給它挑了一把關(guān)節(jié)鎖，就把我的“寶馬”帶回家了，我可是愛死了我的這匹“寶馬”。
禮物作文 篇10
慈母手中線，游子身上衣。再過兩天就是母親節(jié)了，借這節(jié)日，感謝媽媽12年來(lái)對(duì)我的照顧。
我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，選什么好呢？我冥思苦想，偶爾瞟了一眼書桌上的文竹，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便有了主意：送康乃馨!我真為我出的妙招而感到興高采烈。
今天放學(xué)時(shí)，我對(duì)年逾古稀的爺爺說(shuō)：“爺爺，你帶了錢嗎？”
“帶了”。
“能借10元嗎？”
“為什么？”
“我要給我媽媽買康乃馨�！�
“不行，它太貴了�！�
“為啥啦？我是她女兒！我會(huì)還錢的！”
……
最終爺爺經(jīng)不起我的軟磨硬泡，給了我10元。我一看，來(lái)不及說(shuō)謝謝，就撒開了我的雙腿，像支離弦的箭似的沖進(jìn)了花店，挑了兩枝開得最茂盛的康乃馨：一朵紅色，一朵粉色，聽說(shuō)紅色是祝媽媽健康長(zhǎng)壽的，粉色是祝媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗的`。隨后我又用了一小時(shí)時(shí)間做了一張花型的賀卡。然后等著，盼著媽媽的到來(lái)。
終于，隨著吧嗒一聲，門開了，只見媽媽臉上寫滿了驚訝，嘴呈了o形。我趁機(jī)解釋說(shuō)：“媽媽，這是我用8塊錢買的兩枝康乃馨和自己做的賀卡，錢是我的零花錢！”
媽媽的雙眼濕潤(rùn)了， 緊緊地抱住了我，，還給了我一個(gè)響亮的吻，我覺得這時(shí)是我最溫暖的時(shí)候，也是媽媽最開心的時(shí)候吧，因?yàn)樗呐畠褐佬⒕戳恕?/p>
我會(huì)每年送媽媽幾枝康乃馨，借此表達(dá)我對(duì)媽媽的孝順！
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