禮物的作文

時(shí)間：2023-09-28 11:38:14 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文優(yōu)秀(6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文優(yōu)秀(6篇)

禮物的作文篇1

　　春天來(lái)了，春姑娘提著籃子悄悄地來(lái)了；太陽(yáng)公公笑了，發(fā)出柔和的光芒；知了笑了，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌；種子笑了，發(fā)出了新的芽，大地母親笑了，希望沒(méi)有砍伐樹(shù)木；小河笑了，唱著歡樂(lè)的歌向遠(yuǎn)方奔去。

　　春天，是開(kāi)心果，讓傷心的人笑起來(lái)了。雪花紛紛的冬天，雪災(zāi)，使得一些人們家破人亡，使得活躍的太陽(yáng)不敢露面。

　　春天，是環(huán)保的.天使，把地上的灰塵消滅得一干二凈。下雨了，涼爽的風(fēng)輕輕地把地上灰塵消滅了，把太陽(yáng)公公的臉吹笑了，把天空裝點(diǎn)得格外湛藍(lán)。

　　春天，是魔法師，把大地母親裝點(diǎn)得五顏六色。她輕輕地?fù)]一揮魔法棒，花開(kāi)了，鳥(niǎo)唱歌了，樹(shù)發(fā)芽了，青蛙也從夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　春天，是開(kāi)心果；是環(huán)保天使；是魔法師，是她把大地裝點(diǎn)成美麗的少女，讓地球媽媽開(kāi)心笑了，正是如此，她被稱(chēng)為是人類(lèi)與地球之間的密使。

禮物的作文篇2

　　我有一個(gè)珍貴的禮物是我的姐姐賈沁墨送給我的。這是一只海螺，小海螺的外形是一個(gè)螺旋形的，整體顏色是土黃的，上面點(diǎn)綴著紅色和白色花紋，還有凸起的尖尖，漂亮極了！拿起海螺輕輕放在耳邊，仿佛就像聽(tīng)到了微風(fēng)吹拂大海的聲音；又像大海沖向沙灘的聲音；又像大海媽媽在叫沙粒寶寶回家的聲音；特別像我和姐姐一起歡笑的聲音

　　去年國(guó)慶節(jié)，我到舟山姐姐家玩。姐姐和我一樣大，也上三年級(jí)，個(gè)子比我高點(diǎn)，烏黑的頭發(fā)下有著親切的面孔。我們有許多共同的愛(ài)好，都特別喜歡玩，都特別喜歡海。海，就像一位身穿藍(lán)紗裙的美麗姑娘，像海洋萬(wàn)物的母親。每當(dāng)浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲�？�，那岸上的金色沙灘，在朝陽(yáng)的照耀下，使每一粒細(xì)紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多大海給我們送來(lái)的禮物：千形百狀的'貝殼，背著小房子的寄居蟹，和成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)

　　我們倆走在海邊，腳踏著細(xì)沙，任海浪撫摸著腳底，巖石下，姐姐發(fā)現(xiàn)了一只海螺多么漂亮的海螺��！平滑的表面呈現(xiàn)優(yōu)雅的螺旋紋，紅白相間的花紋點(diǎn)綴著這可愛(ài)的臉孔；另一面，則是紅色小點(diǎn)，如一只只小小的眼睛好奇地看著我。彎腰撿起，放在嘴邊，輕輕一吹，嗚姐姐問(wèn)：你喜歡海螺嗎？

　　恩。

　　我也喜歡海螺，你知道嗎？海螺一直孤單地躺在岸上，它的心里永遠(yuǎn)回蕩著大海的濤聲，特別希望有人能拾起它，吹響它，平日默默無(wú)聞的它也能發(fā)出優(yōu)雅的聲音呢！我想把這個(gè)海螺作為禮物送給你，算是咱倆友情的見(jiàn)證吧！

　　快樂(lè)的假期總是很短暫，回到家后，我總是會(huì)拿起這只海螺，對(duì)著窗外，心里默默呼喊：我的好姐姐，你知道我在想你嗎？

禮物的作文篇3

　　我們每個(gè)人都有收到禮物的時(shí)候：生日、過(guò)年過(guò)節(jié)、喜慶……我收到過(guò)許多的禮物，有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可我最想要的禮物是一本書(shū)，最后在新年的那一天，哥哥送了那么一本書(shū)給我。

　　這本書(shū)就是--感動(dòng)你的100個(gè)哲理故事，也是這本書(shū)，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對(duì)我說(shuō)知道我今天要給你什么禮物嗎？說(shuō)著便拿出了這本書(shū)，翻開(kāi)第一面，上面清楚的寫(xiě)著---送給云云的'10歲生日紀(jì)念。里面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對(duì)我說(shuō)這本書(shū)一定要好好看看哦！這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。

　　在這本書(shū)里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無(wú)厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應(yīng)該在不幸時(shí)滿(mǎn)懷希望，在順利時(shí)小心謹(jǐn)慎……

　　我一直把這本書(shū)珍藏著，因?yàn)樗嬖V了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手至今還是被我珍藏著……

禮物的作文篇4

　　每次我去弟弟家做客時(shí)，看見(jiàn)他寫(xiě)字臺(tái)上放著一只強(qiáng)壯有力的牛，就會(huì)想起我送禮物給弟弟時(shí)的氣氛。

　　弟弟快要過(guò)生日了，我翻來(lái)覆去地想，還是不知道送什么禮物好，我心想：“弟弟快上小學(xué)了，我應(yīng)送一個(gè)能鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，天天向上的禮物。”我到禮品店，左看看，右看看，沒(méi)有一件合我心意的禮物。我垂頭喪氣地回到家，心里想到：“弟弟最喜歡風(fēng)度翩翩的牛，因?yàn)榕Ｊ堑艿艿膶傧�，就連他的星座也是金牛座的。而且牛還含有非常豐富的含義�！蔽乙豢跉馀艿蕉Y品店，給弟弟選了一頭滿(mǎn)身黑毛的牛。它尖尖的角，四只有力的腳，一根又細(xì)又長(zhǎng)的牛尾巴和一雙炯炯有神的眼睛，像隨時(shí)準(zhǔn)備使出全身的`力氣在草坪上飛奔似的。我掏出自己的零用錢(qián)，毫不猶豫地買(mǎi)下了這頭滿(mǎn)身黑毛的牛，用精美的包裝紙，小心翼翼地包裝起來(lái)，包裝好后，我又用毛筆工工整整地給弟弟寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂�(xiě)后，我心里很高興，因?yàn)槲抑溃骸拔业亩Y物雖然不是非常貴重的禮物，但是我相信弟弟一定會(huì)喜歡我送給他的禮物的。”

　　這天，是弟弟的生日，我早早地就起了床，把自己收拾得干干凈凈，穿上自己最喜歡的衣服，拿上禮物，一路蹦蹦跳跳地來(lái)到弟弟家。我一推開(kāi)弟弟的家，一股蛋糕地奶油香味撲鼻而來(lái)，我急忙沖進(jìn)客廳。我便被著實(shí)地嚇了一跳，原來(lái)，弟弟把家里的墻上、桌上、電器上……都貼滿(mǎn)了“生日快樂(lè)”這幾個(gè)歪歪扭扭的字。我把禮物送給弟弟，和弟弟一起把那幅對(duì)聯(lián)小心翼翼地貼在弟弟臥室的墻上，又與弟弟一同把精美的禮品拿打開(kāi)，弟弟一看是一只身強(qiáng)力壯的牛，便高興得一蹦三尺高，我問(wèn)弟弟：“弟弟，你知道我為什么要送你一頭牛嗎？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單，不就是我喜歡牛嗎？”我解釋說(shuō)：“不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟闶菍倥５�；我希望你像牛一樣在知識(shí)的草坪上飛奔，并掌握更多的知識(shí)；像牛一樣做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人�！�

　　弟弟聽(tīng)完，將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥，這是我過(guò)生日收到的最有意義的禮物！”我聽(tīng)了，心里別提有多高興了！

禮物的作文篇5

　　教室里像菜市場(chǎng)一樣鬧，因?yàn)闆](méi)有老師。有些人的手里還拿著信封，大家都在聊一個(gè)話(huà)題：信封里面是什么。有的人對(duì)信封表示出了極大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得緊緊的，嘴里還嘀咕著：“你可不能把信封拆了，要不然就輸了�！边€有的恨不得馬上把它拆了去，看看里面到底有什么；還有些人在看書(shū)，靜靜地等著老師來(lái)。

　　這到底是怎么回事呢？為什么上課時(shí)教室里沒(méi)有老師呢？又為什么有人拿著信封呢？就讓我給你慢慢講述吧！

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲，有四個(gè)信封，說(shuō)信封里有神秘禮物，信封背面有一些鼓動(dòng)人開(kāi)信封的`字，老師出去五分鐘，誰(shuí)把信封打開(kāi)誰(shuí)就輸了。

　　老師宣布開(kāi)始后就出去了，然后就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕場(chǎng)景。

　　五分鐘后，老師把門(mén)打開(kāi)，大步流星地走進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“恭喜大家都通過(guò)了考驗(yàn)沒(méi)有把信封拆開(kāi)，大家都很不錯(cuò)，現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎(jiǎng)品了�！�

　　大家迫不及待地動(dòng)手開(kāi)信封，可是拆開(kāi)以后讓大家大失所望，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣：因?yàn)楦揪蜎](méi)有什么神秘禮物，只有一張紙條。大家都懷著最后的一點(diǎn)好奇心打開(kāi)了信封�！鞍�！”一聲整齊的嘆息聲，“任老師太摳門(mén)了�！庇质且宦曊R的抱怨聲。

　　這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了，也讓我有了一個(gè)啟示：千萬(wàn)不要和摳門(mén)的老師玩這樣的游戲，要不然只有空歡喜一場(chǎng)。

禮物的作文篇6

　　“通過(guò)這些東西，你能想到什么呢？請(qǐng)你來(lái)回答……”這連續(xù)不斷的聲音到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是小記者團(tuán)的老師正在問(wèn)小記者問(wèn)題呢�？墒菫槭裁匆e行這場(chǎng)活動(dòng)呢？原來(lái)父親節(jié)到了，小記者團(tuán)的老師組織我們到陶淘樂(lè)陶藝培訓(xùn)中心參加小記者們用陶土“塑”爸爸的活動(dòng)。

　　老師還給我們講解了用陶土做陶瓷物體的過(guò)程，不過(guò)，讓我印象最深刻的是——“塑”爸爸。首先，我用陶土給爸爸做了一個(gè)橢圓形的臉，然后再用長(zhǎng)長(zhǎng)的陶土條做一個(gè)眼鏡框，再在眼鏡框里面做一雙明亮的眼睛，然后我拿起一塊陶土，把它捏成鼻子形的，又在最前邊給它戳了兩個(gè)小孔，哈……剛好可以做爸爸大大的'鼻子。又做了一張正在笑的嘴巴，最后做了幾根頭發(fā)，爸爸的臉就大功告成了。“我把爸爸的臉做出來(lái)了！”我異常開(kāi)心。

　　要是我把它送給爸爸，爸爸一定會(huì)非常高興的！

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