（經(jīng)典）話題優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便有了路：世界上本無(wú)所謂新，敢于開(kāi)辟另一片天地、新的領(lǐng)域，那就是新�！}記
人生一路走來(lái)，不宜從俗隨眾：人生一路走去，理應(yīng)活出新意。用新奇多彩的練子，以自己的心跳舞，收獲自己新鮮精彩的人生。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，誰(shuí)持彩練以新舞？遙想那漫漫的歷史長(zhǎng)河，一個(gè)個(gè)走出世俗，走出新天地的身影映入我的腦海。
司馬遷雖受宮刑之奇恥大辱，忍辱負(fù)重，但并未從俗飲恨而辭世，他恨私心有所不盡，思垂空文以自見(jiàn)，隱忍茍活，幽于糞土，以自己的彩練舞罷自己的新舞，以自己的熱血書(shū)就那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，以自己的心開(kāi)辟新的人生。
陶淵明雖是懷著“憶我少壯時(shí)，天樂(lè)自欣豫，猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”的.壯志而來(lái)，“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”。官場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)并不是他心靈的歸宿，但其并未折節(jié)屈從，其不為五斗米折腰，能認(rèn)清自己性本愛(ài)丘山，終于掛印而去，隱身于山林之中，醉心于自己的一方天空，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，于田園中尋得自己的一方新的心靈圣土。
李白雖一世夢(mèng)想做官，入朝為相。但并未卑躬屈膝而從俗，他以一任自己的本性，讓力士脫靴、貴妃捧硯，傲岸不屈，不隱本性，他怎能摧眉折腰以事權(quán)貴，最終他把他自己交給了酒與月，酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。他以他那傲岸的靈魂開(kāi)啟了自己新的人生境界。
蘇軾雖才華橫溢、志向遠(yuǎn)大。似乎天妒賢才，他政治上連遭打擊，家中又頻遭厄運(yùn)。但其并未沉淪，亦未退縮，卻以一種灑脫、豁達(dá)的人生態(tài)度積極入世。他為官一地，造福一方，心系百姓，關(guān)注民生�！盎仡^向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”道出了其宦海沉浮后新的人生省悟�！叭松教幹嗡疲瑧�(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪堪計(jì)東西“，是其感于生命易逝，對(duì)人生態(tài)度的新的解讀——隨緣自適。
一個(gè)個(gè)令人敬慕的偉人從我的心中漸漸淡去，但他們?cè)谖业男闹卸荚诹粝铝艘粋�(gè)印記——堅(jiān)守自我，不宜隨俗從眾，開(kāi)辟新的人生。
話題優(yōu)秀作文 篇2
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對(duì)我們很嚴(yán)格，每當(dāng)我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。我原以為肯定會(huì)受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，父親只對(duì)我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”。 對(duì)于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨(dú)立能力奠定了基礎(chǔ)。因此從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就自己處理自己的`事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當(dāng)日的寬容，那么我現(xiàn)在會(huì)怎樣呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失�！弊x完之后又反復(fù)贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國(guó)歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì)有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，斤斤計(jì)較，對(duì)別人心懷嫉妒，大加指責(zé)，小肚雞腸，睚眥必報(bào)，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
話題優(yōu)秀作文 篇3
我跟著面前的這個(gè)男人一路走，他說(shuō)他也在烈風(fēng)堂，可能認(rèn)識(shí)我的姐姐。
我一路跟著他一路問(wèn)，喂，你叫什么名字��？
我叫方逐。
我說(shuō)，哦，方逐哥哥，我可以這樣子叫你嗎？
他說(shuō)，隨便。
我問(wèn)，方逐哥哥，你是烈風(fēng)堂里的什么人��？
他對(duì)我神秘一笑，說(shuō)，很重要的人。
我在心底偷偷想，方逐哥哥會(huì)是怎樣重要的人呢？難道是我親爹手下最厲害的'將軍？嘿嘿，看他身手這樣好，地位肯定不會(huì)低。
彼時(shí)，我并沒(méi)有想到，他說(shuō)的很重要的人，居然是我親姐姐的未婚夫。
他問(wèn)我，小姑娘你叫什么名字？
我叫林雪若。
他認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，林，雪，若，嗯，不錯(cuò)，好名字。
雪若，前方是個(gè)茶館，我們歇息一下在趕路吧。
我說(shuō)好。
方逐哥哥家里可還有什么人？我問(wèn)。
他凄涼一笑，和你一樣。
我想我們還真是同病相憐。
我想我是不是喜歡上他了？
我在心底默默想著，這個(gè)人若是沒(méi)有妻子，找到親爹后，我一定要嫁給他。
若是這個(gè)時(shí)候我便明白自己的心魔，日后也不會(huì)犯下那樣的無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。日后的入魔太深，皆是今日的不顧一切。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我心中的健康校園，應(yīng)該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云，就像春天的魚(yú)兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門，微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑，就像一道陽(yáng)光，我們的心頭會(huì)有多么的明亮！
上課時(shí)，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏，從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí)，是那么的.親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非常快樂(lè)，再也不是苦惱！
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如，路上堵車，遲到了；比如，因?yàn)榇中�，把練�?xí)做錯(cuò)了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，如果老師還把微笑送來(lái)，在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散，知道怎樣改正錯(cuò)誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)："健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)橹挥形⑿�，才是健康情感的折射，才是�?nèi)心和諧的反映。"我覺(jué)得這一番話，說(shuō)得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會(huì)越開(kāi)越多，一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
話題優(yōu)秀作文 篇5
家鄉(xiāng)那年的車矢菊，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)在河邊，又靜靜地蔓延到山丘上，只要站在山頂，你會(huì)看見(jiàn)一大片白花花的車矢菊，聞到那清新的芳香。
回到闊別多年的家鄉(xiāng)，總有一種熟悉的香味飄進(jìn)我的心房。大概是那滿山的車矢菊，讓我難以忘懷吧。
“孫子�！蔽覍ぢ曂ィ铱匆�(jiàn)年邁的奶奶正沿著開(kāi)滿了車矢菊的小徑上蹣跚地走過(guò)來(lái)，那白色的車矢菊顯得奶奶的皮膚更加黝黑。我馬上跑了過(guò)去，扶住了奶奶：“奶奶，您身體不好，別跑出來(lái)了。”奶奶笑著說(shuō)：“奶奶身體可好著呢！”我一路上和奶奶拉家常，互相詢問(wèn)著彼此的情況。
“現(xiàn)在你還有咳嗽嗎？”奶奶問(wèn)我。“到了晚上會(huì)偶爾有點(diǎn)吧，不過(guò)不是很嚴(yán)重，放心好了，奶奶�！蹦棠搪�(tīng)了之后語(yǔ)氣變得沉重：“你身體從小就不好，應(yīng)該多喝車矢茶，那很有幫助的�！蔽冶г蛊饋�(lái)：“不好喝的，那茶不苦不甜，味道很奇怪。”我從小對(duì)于這種甘甘的味道就很敏感，受不了�！昂茫奶煳易屇阆矚g上喝。”我不解地看著奶奶，而她卻盤(pán)算著些什么。
第二天早，奶奶早早就出去了，沒(méi)有人知道奶奶去了哪兒。到了中午，奶奶回到家里，背著一大籮車矢菊，手中拿緊緊地拿著一罐不知道是什么的東西。我問(wèn)奶奶：“您上午去做什么了，那么久才回來(lái)，也不說(shuō)一聲�！薄澳銊e理了，喏，把這籮車矢菊拿去曬了，記得多翻翻�！比缓竽棠處狭瞬菝�，又拿著那罐東西出去了。
夜，悄悄包圍著寧?kù)o的村莊，奶奶回來(lái)了。叫我把曬干的車矢菊拿給她，我照做了，心里不斷想奶奶究竟干什么？不一會(huì)兒，她拿出幾杯車矢菊泡的茶給大家，又把我叫進(jìn)了廚房，拿出一杯茶給我，說(shuō)：“把它喝了，這次不甘了。”我半信半疑地嘖了一小口，很甜，我馬上喝完一大杯。我問(wèn)奶奶放了什么進(jìn)去，她始終沒(méi)有透露半點(diǎn)信息，我也沒(méi)多追究了，奇怪的`是，奶奶身上多了幾個(gè)瘡。
在家鄉(xiāng)這幾天，我每天嘗著充滿甜蜜的車矢菊茶�？上r(shí)間過(guò)得飛快，我又要離開(kāi)了。離別時(shí)，奶奶拿出一大包車矢菊和一罐東西，塞進(jìn)我包里，我再次問(wèn)它是什么，奶奶只說(shuō)：“每天記得攪拌著沖茶喝，你的寒咳就會(huì)好�！碑�(dāng)我上了車時(shí)，我把它拿了出來(lái)，輕輕打開(kāi)，嘗了一下，這是蜂蜜！我迅速回憶前幾天發(fā)生的事，什么都明白了。我的眼淚流了下來(lái)，落到那包車矢菊上。
每次我喝車矢菊時(shí)，心里總有那無(wú)窮無(wú)盡的芳香，這種芳香，彌漫，悠長(zhǎng)……
話題優(yōu)秀作文 篇6
童話的存在是賦予著一種愛(ài)與被愛(ài)的力量，結(jié)局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會(huì)中的我們得到心靈的暫時(shí)慰藉，哪怕只是那么一瞬間，也能夠在腦海中反復(fù)重現(xiàn)，留戀。
小時(shí)侯拼湊起來(lái)的記憶，依舊是不變的模樣，即使是怎樣的力挽狂瀾，也回不到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)。
呆想時(shí)的時(shí)光總能讓最真實(shí)的我們找到回家的路，那是一條回到心靈最深處的路，在路途中有很多個(gè)迷途的自己，是我們現(xiàn)實(shí)生活中的自己。在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，在人才輩出的社會(huì)里，別說(shuō)擁有，只是暫時(shí)停留的位置，也未必能夠獲取。只有比別人更會(huì)做人，更會(huì)處世，才會(huì)有那么一個(gè)尋找時(shí)間，尋找下一個(gè)比現(xiàn)在停留更久的地方。
童心未泯，往往符合的人選只有先天性智力不正常的人�，F(xiàn)在在路上散步，偶爾看見(jiàn)三三兩兩個(gè)五、六歲小孩成群結(jié)伙的在某個(gè)樹(shù)頭下，竊竊私語(yǔ)密斟著什么。還幻想著，他們像是從前經(jīng)歷過(guò)的童年一樣，密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的大計(jì)劃，或者是要舉行一個(gè)盛大的過(guò)家家派對(duì)�？拷稽c(diǎn)點(diǎn)去仔細(xì)聽(tīng)，卻是一顆懸在屋梁上的'心直墜在地板上，支離破碎。
他們說(shuō)的不是快樂(lè)的派對(duì)，也不是簡(jiǎn)單的捉迷藏，更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對(duì)話。童心在他們身上早已逃離得無(wú)影無(wú)蹤，心里不斷的空虛，沉淪，無(wú)法相信曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的過(guò)往，但床頭柜子最底層的盒子里，還裝著當(dāng)時(shí)定格下來(lái)的場(chǎng)景，不滅的痕跡，卻再也找不到。
滿天迷人的浮云，若隱若現(xiàn)的藍(lán)天，斑駁著的光線，回憶著從前。現(xiàn)在看著與我年齡不符的童話，有說(shuō)不出的酸楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
童話可以不分年齡的界限，但終究要跨越那道無(wú)形的墻，是需要本來(lái)就只擁有那么一丁點(diǎn)可憐的勇氣，有勇氣的學(xué)會(huì)放棄，放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼，放棄自己所謂高貴其實(shí)無(wú)謂的自尊心，重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心，換上另一套衣服，走出門，去書(shū)稱看上幾部有關(guān)愛(ài)與被愛(ài)故事題材的童話故事，或許，會(huì)比現(xiàn)在生活里的感動(dòng)之事更有感悟，更有感覺(jué)。也許，還會(huì)意外的擁有了跨越墻的勇氣，這可說(shuō)不定，事情總讓人琢磨不透，意外不斷。
相信童話的人不非是幼稚的人，而是懂得終歸的人，明白世上的愛(ài)恨情仇該要怎樣何去何從。
可惜的惟獨(dú)是愛(ài)上童話或者相信童話的人，如同國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，物以稀少。童話中的世界等待著人去探索和開(kāi)啟，可就是沒(méi)有個(gè)發(fā)掘者能知道當(dāng)中的寶藏，因?yàn)槌Ｒ?guī)的現(xiàn)實(shí)告訴所有人，那只是一片廢墟。
期待的變成等待，希望的變成失望。
童話世界的末日，或許比世界末日，要早很多……
能挽救的話，那么童話還在等……
那天。
話題優(yōu)秀作文 篇7
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，清明節(jié)的作文300字。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特別氛圍。
假如依照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,水仙花逝世了，將食品供祭在親人墳前,不刺耳的.讒言，再將紙錢焚化,父親的機(jī)密 ----我是個(gè)男人，為宅兆培上新土,鋪路圍墻，折多少枝嫩的新枝插在枝上，而后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
清明節(jié),曾經(jīng)唯美終已從前，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭奠鬼神有關(guān)。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大概始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)端是一個(gè)很主要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，恰是春耕春種的大好時(shí)節(jié),尋找幸福，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林,那片血色的黃沙，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)風(fēng)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。
清明季節(jié)雨紛紜 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感到,描寫(xiě)了…的事.字里行間,感觸幸福,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,新音樂(lè)―新詮釋,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).路上行人欲銷魂,對(duì)于書(shū)香作伴的作文。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié),讓人懷念前輩,令人迷戀,冷風(fēng)中的小男孩,令人悲嘆,令人振奮,秋日的凝望,這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的業(yè)績(jī),獨(dú)坐酌夜,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),盛飯,本人的故事就告終了,剩下的,家很暖和,就只有讓人悼念了!
話題優(yōu)秀作文 篇8
靜靜地，陽(yáng)光攜著微風(fēng)翻開(kāi)了青春的書(shū)頁(yè)，帶著絲絲暖意。輕輕地，心靈沐著陽(yáng)光吐露了心潮的涌動(dòng)，伴著縷縷愜意。
一念，一瞬，一彈指，一須臾，心潮在成長(zhǎng)所激起的漣漪中涌動(dòng)。我們還在成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠葉，正好點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著蔥郁的年華。頻頻回首，我們一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是這世界上最無(wú)遮掩的奇跡，讓我們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在成長(zhǎng)中，我聽(tīng)到了時(shí)光流逝的聲音，看到了成長(zhǎng)的姿態(tài)。我們跌跌撞撞的告別了稚氣，跋涉在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)罎L打，也曾汗水淋漓，看到成長(zhǎng)中夢(mèng)想的漩渦那么美麗，在心底激起陣陣漣漪，心潮開(kāi)始涌動(dòng)。
一滴眼淚，我看見(jiàn)了她心里全部的海洋，這使我的心潮涌動(dòng)到了開(kāi)始澎湃。偶然也好，命定也罷，偌大的江湖，唯我與她結(jié)緣了�？墒撬膼�(ài)卻仿佛清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在每個(gè)我不經(jīng)意的時(shí)候，我濕了眼，卻淋濕來(lái)了心，滴滴答答…在這溫暖的年華里，讓我有這樣一個(gè)如星般溫暖的母親陪伴，是我成長(zhǎng)路上的福氣。依稀記得那一次次嘮叨的噓寒問(wèn)暖，一個(gè)個(gè)不需言語(yǔ)點(diǎn)綴就已明澈的眼神，在青春的扉頁(yè)里是那么絢爛。每每想到外出上學(xué)時(shí)短暫別離的`一幕幕，一個(gè)熟悉了數(shù)十年的背影，無(wú)數(shù)次跳進(jìn)與跳出我的眼球，現(xiàn)在依舊如此，只是多了幾分滄桑。多了幾分我與她心與心的牽牽絆絆。她陽(yáng)光燦爛的笑容包容了我所有的叛逆。每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心，滴滴答答…一滴淚，我看見(jiàn)了她心里的全部海洋，我的心潮為愛(ài)涌動(dòng)到了開(kāi)始澎湃。
一路成長(zhǎng)，我們充滿活力，手里握著大把的青春，拼搏怎么能停止，飲一路風(fēng)塵，借一束微笑，撒一把汗水，拼出他個(gè)日落的余暉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遙不可及的并不是十年之后，而是這一秒之前，只是因?yàn)槲覀兌闷床�，懂得�?chuàng)造未來(lái)！滄海桑田，勿忘拼搏的青春，心中有夢(mèng)與拼搏，青春就不會(huì)荒蕪。時(shí)間的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的小徑，當(dāng)我們?cè)谶@條小徑上散步的時(shí)候，記得不負(fù)自己的本心就好，為自己的拼搏逐夢(mèng)而喝彩。我的心潮在此起彼伏喝彩聲中涌動(dòng)著，直至洶涌……
決定明天的并不是今天的成就，而是今天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，伴著親人如星般的溫暖，揮灑著屬于這個(gè)年紀(jì)的拼搏的汗水，帶著心潮的涌動(dòng)，書(shū)寫(xiě)明天的絢麗。
點(diǎn)評(píng)：
本文感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。開(kāi)篇很美，為文章創(chuàng)設(shè)了“帶著絲絲暖意”，“伴著縷縷愜意”的氛圍。在這種氛圍中，作者向我們講述了自己成長(zhǎng)路上的心潮涌動(dòng)。
文章第三段寫(xiě)母親對(duì)“我”的愛(ài)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)很好�！耙粋�(gè)個(gè)不需言語(yǔ)點(diǎn)綴就已明澈的眼神”，“每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心”等句子非常感人。
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