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成長的故事作文

時間:2023-10-06 07:10:16 話題作文 我要投稿

成長的故事作文合集14篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文合集14篇

  成長的故事作文 篇1

  每一個人在成長過程中會突然明白一些道理,比如對爸爸媽媽的感激。

  在我上二年級的時候,有一天下午第三節(jié)課時,忽然,天上響了一個悶雷。把嚇壞了,不知道外面發(fā)生了什么,全班同學都沸騰了,只有老師穩(wěn)如泰山,告訴同學們:“別怕,這是一種自然現(xiàn)象,是不是像打鼓呀?”老師的這一句話把我們逗得哈哈大笑。沒隔一分鐘,狂風大作,天黑地暗,緊接著,天空下起了豌豆般大小的雨點,齊刷刷,我害怕極了。

  好不容易到了下課,我第一個沖出教室,卻被那雨給嚇回來了,我在那兒等呀等,也沒人接我,我傷心極了,正巧,我看見媽媽來了,我跑過去抱住了媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽的.衣服褲子全都打濕了,臉上都是雨水,頭發(fā)亂亂地,我就問媽媽:“媽媽,你怎么了?”媽媽沒有回答。

  我后來才知道,媽媽看見打雷了,就知道要下雨了,可是爺爺奶奶又去了蘇馬蕩了,就從家里帶傘飛奔而來,在中途踩進了水坑,還摔了一跤,全身都被打濕了,后來由于腳受冷了,還重感冒了。

  從那事后,我突然覺得媽媽對我的愛是多么重了。從此以后,我再也沒有跟媽媽頂過嘴,成了一個聽話的乖孩子。

  成長的故事作文 篇2

  成長是什么?有人說成長是人生中引路人。成長是什么?有人說成長是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長是什么?還有人說成長是對童年的濃濃回憶我的成長則是充滿歡聲笑語的。

  在我的記憶的天空里,一件事讓我終身難忘。

  在一個天氣晴朗,陽光明媚的下午。我剛從外面回到家,你們知道我看到了什么怪事嗎?我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了,我以最快的速度藏了起來。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個長方形的盒子,然后按下打火機“咝”只見一束火苗向上竄來跳起的。接著他把長方形的盒子打開從中取出一根長長的細細的`木棍,把“木棍”的一頭放在火上燒,只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹,一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長“木棍”很神奇。爺爺走了以后,我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊,打開了盒子,從中取出“木棍”。我也學著爺爺?shù)臉幼狱c火,吸起煙來。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀

  從那以后我就再也不吸煙了。但每當我看見大人吸煙時我就會想起這件事來,F(xiàn)在你們知道我的成長故事了吧。

  成長的故事作文 篇3

  在我的記憶中有很多很多成長的故事,有高興的、有傷心的、有生氣的、也有后悔的,其中令我印象最深刻的一件事發(fā)生在9歲的那一年。

  那一天是我九歲生日,我非常興奮也很高興?墒牵患挥淇斓氖虑榘l(fā)生在了我身上,因為是我的生日,所以爸爸同意我去找我的好朋友濤濤一起玩,我和濤濤玩得很開心,我提議我們一起來玩金箍棒,濤濤連忙答應,我們各自從家里取出了金箍棒玩弄起來,正當我們玩得很開心的時候,一個比我們小的弟弟走了過來看著我們玩,我們想向他展示一下我們的技術便在他面前玩了起來,他假裝很害怕往回跑,但因為路太滑,他突然摔倒了,我和濤濤見狀趕緊跑回了家,可是他的爸爸還是找上門來,向我爸爸告了狀,我的'心里像打了五味瓶似的,有一種說不出來的滋味,到現(xiàn)在為止我還不知道那天到底是我還是濤濤的錯?

  每當我想起這件事,都覺得應該要向那個小弟弟道個歉,如果不是我和濤濤玩金箍棒也不會讓你摔倒,借此機會我真誠的向小弟弟說聲對不起!

  成長的故事作文 篇4

  每個人都有自己的成長過程,我也不例外,成長有快樂也有煩惱,其中,有一個成長中的故事,讓我至今難忘。

  記得有一次,我和我們班的同學小金子有了一支一模一樣的鋼筆,都是黑色的,她的鋼筆丟了,我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上,我回到家,媽媽說我的鋼筆墨太重了,還問我是不是跟同學拿錯鋼筆了,讓我趕快換回來。

  第二天早上,陽光普照,照著我們的`校園,讓校園顯得格外美麗。我快步走進溫暖的教室,小金子卻慢步地走進了教室。我對小金子說:“小金子,換鋼筆!毙〗鹱诱f:“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了,眼淚像兩顆白色的寶石,忽然落了下來。當天,我每當看見別人和小金子用那支黑鋼筆,我便馬上傷心得號啕大哭,崩潰極了。

  我回到家,媽媽勸告我說:“哭比笑好,你要學會堅強,學會控制,雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子,可是能讓她開心,你就當送給她了吧。”

  從鋼筆這件事,我知道了以后要保管好自己的東西,不要跟同學隨便換文具用。

  最后,媽媽給我買了一支新鋼筆。

  成長的故事作文 篇5

  學會感恩是每個人的必修課,生活中有很多人值得我們去感恩,永遠愛護我們的父母,永遠孜孜不倦的老師,還有別人給的絲絲溫暖,這些都是我們應該去感恩的事。

  在這里,我最想感恩的是我們的'老師。老師在我的成長道路上扮演著一個非常重要的角色,就像電視劇不能缺女主角一樣。

  在凝結著我的班主任對我所有的愛的所有事情里,其中一件事讓我終生難忘。

  有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個同學告訴了老師,老師聽了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對老師說:“沒什么大事,只是感冒了,過幾天就沒事了。”聽了醫(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。

  這件事我一直記得。老師,我一定要報答您。我在心里想。

  過了幾天,我為了報答老師,決定每天都早到學校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時我心里有一種說不出的喜悅。

  老師您的情,老師您的愛,讓我終生難忘。

  每當我聽到《感恩的心》這首歌時,面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

  成長的故事作文 篇6

  成長的的過程曲折坎坷,成長的故事豐富多彩,成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。

  小時候,我就很喜歡老師這個職業(yè),因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的',老師是很偉大的。老師可以教給學生們知識,猶如春雨滋潤禾苗。

  有一天,我在白板上寫下語文。數(shù)學這四個字,又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數(shù)學這邊寫了“1+12+21+2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。

  用一根小教鞭指著大說:“這個字念大,跟我一起讀,大!辈纪尥薏徽f話,我生氣了,用手掐著腰說:“你說說你,這么不聽話,長大了還能干什么?”

  這是,布娃娃說話了:“老師,請你在說一遍,我沒聽見。”我有耐著性子說了一遍:“這個字念大,大小的大!焙鋈,在門后面?zhèn)鱽硪魂囆β,原來是舅舅躲在門后說話。

  這件事過了這么長時間,我都有些淡忘了,偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然,我現(xiàn)在肯定不會教布娃娃學習,但是,我是會點燃我的夢想的火焰,是它綻放出它的魅力。

  成長的故事作文 篇7

  每一個人,在成長中都有一些故事,有勵志夢想的和深受啟發(fā)的等還有很多。我成長中也有故事,是一個讓我經(jīng)過這件事后,做什么事都小心著不摔倒的原因。

  小時候(大約是在3周還是4周的時候。),我常在院子里走臺階,在臺階上面玩兒。又一次,我在上面玩兒,忽然我的身子猛一下降(快摔下去了,后來一只腳在那里支撐著自己的身體。),我哭了趕緊找媽媽(記住,我說的是3周到4周的時候,所以還沒摔倒只是嚇到就哭。),媽媽過來了,我又滑下去了,因為要去找鞋,不料找到鞋,下臺階的時候(鞋在臺階上。),速度很快的跑了下去,就快要摔倒了,幸虧媽媽接住了沒摔著(摔著了,像那是的小孩兒,肯定都會哭)。自從遇到了這件事以后,我做什么危險的事情時都先看一看會不會摔倒,防止還會出現(xiàn)這樣的事情發(fā)生。

  聽了我的'成長中的故事,你們知道了我為什么做什么事都小心著,怕摔倒的原因了吧!大家也說說自己的成長故事,講一講自己遇到過什么事情,有什么啟發(fā)吧!

  成長的故事作文 篇8

  在我一點點、一點點長大的過程中,有著各種酸甜苦辣,有一件事情讓我記憶猶新。

  一個陽光明媚的早晨,我正在家里看電視,門外傳來“咚咚”的敲門聲。我開門一看,是我的好朋友張興怡。我看她的手里拿著根繩子,我困惑地問:“這繩子用來干什么呀?”“用來跳繩啊,難道你不會跳?”我輕輕地點了下頭說:“我不會跳繩!薄澳俏襾斫棠惆桑 睆埮d怡答道,拉著我的手來到了空地上。我拿起了繩子,跳了一下,差點摔一跤。張興怡拿起了繩子,給我示范一下。繩子在她手里像七彩飄帶,而在我手里就像笨重的鐵絲。我跳繩的時候,要么就是腳被繩子絆住了,要么就是腳跳了起來,繩子卻還沒甩到。但我并不灰心,我開始每天堅持練習。一開始,我只能慢慢地跳一兩下,一周后,我就能跳一百多下了。有人說能到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃蓚,一個是雄鷹,一個是蝸牛。我雖然沒有雄鷹有力的翅膀,但我有蝸牛那堅持不懈的`精神和永不放棄的信念。

  從學跳繩這件事中,我明白了一個道理:只要堅持不懈,就一定能成功。莎士比亞說過

  一句名言:千萬人的失敗,就是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一點就終止不做了。

  這句名言我很喜歡,我一定要堅持不懈。

  成長的故事作文 篇9

  每一個人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的`這11年的成長生活,是幸福美滿的。

  在我成長的過中。記得有一個暑假,剛好我九歲,那年才正式開始學游泳。一進游泳館,我就迫不及待跳進游泳池。教練首先叫我們如何憋氣,雙手扶著池邊兒,身體放松,深吸一口氣 把頭進水里 。 我以前游泳從未試過把頭進水里,看到水心里感覺到害怕,我想先看看其他同學是怎樣做的,一回頭就看到他們全做到了,我也不服氣,一頭就探入水里,結果被嗆了一大口水,拼命掙扎抬起頭來, 鼻子里吸了一口水,酸酸的,眼睛也睜不開,感覺很難受,一直在旁邊的爸爸走過來對我說,不要害怕,按照教練的方法去做,相信你一定會戰(zhàn)勝恐懼,先學會憋氣,休息一會,我再次跳進游泳池,按 照教練的方法,不知道練了多少次,我終于學會了憋氣,還可以在水中堅持幾分鐘,我學會了,開始可以在水里自由自在的游泳了,這邊游到那邊,兩雙手不停的劃水,雙腳不也停的在打水,非常開心 ,爸爸和教練都說我是最棒的, 以后不管遇到什么困難,一定要堅持也要勇敢的面對,長成是快樂。

  成長的故事作文 篇10

  在成長中誰都有酸甜苦辣,誰都有成長的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有探究知識寶庫得足跡,有成功的喜悅,也有做人的.腳印。

  在這些體驗中,我不知不覺地長大了。在我上完幼兒園后,我開始讀一年級,開學第一天,我誰也不認識。有一天晚上,老師布置了一些作業(yè),我不會做,坐在一旁的舅舅走了過來,他說:“艷紅,這道題不會做嗎?”我說:“嗯”于是,他便去找了一些小木棒,對我說:“我拿了幾根小棒,你來算!

  于是,我們便開始算了起來。

  我舅舅早年當過老師。我以為他會直接告訴我答案,沒想到居然叫我自己算,舅舅好像明白了我的心思,便對我說:“你總想靠別人的力量,替你做事的話,那你永遠也不懂的。”

  從那以后,我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。

  我感激舅舅的那句話,他的那句話使我一生受用。

  成長的故事作文 篇11

  每個孩子隨著時間的轉動,慢慢地成長了,在成長的過程中都有許許多多的成長故事,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我也有自己的成長故事。

  記得在一個風和日麗的下午,我從學;丶,到了一個紅綠燈路口的.時候,我看見一個盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時,我突然感覺腳下有什么東西差點把我絆倒,我低頭向下一看,原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想:誰這么沒教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中,不絆倒人才怪呢。

  “真是沒教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中!”氣憤的我不知不覺說出了這句話!暗鹊,那塊磚頭呢?”老爺爺連忙問我,說完后他就用他的導盲杖在地上摸啊摸,摸到那塊磚頭后,便抬起那塊磚頭,摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動,把我深深地震撼住了,我真敬佩他。

  在馬路上,我是他的引路人,可在比路上更重要的成長路上,他是我的引路人。

  雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但還是深深地印在我的腦海,我永遠不會忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。

  成長的故事作文 篇12

  這是的第一場雪,來去匆匆,我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂,它就消失不見了,仿佛我們逝去的童年……

  小時候,別人都以為我是一個男孩子,曾經(jīng)穿著裙子去醫(yī)院看病,病歷上寫的仍然是“性別:男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩匪大戰(zhàn),把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候,我把兩個小男孩打得哭著回家了,他們的家長找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領出我來給他們家長看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌,被罵作沒用的東西。說到這里我應該很得意,但故事還沒結束,我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結結實實的'打了一頓。爸爸守著外人維護我,是讓外人不敢欺負我,別人走后打我,是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我:沒有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話刻在了我心里。

  回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了,開始回憶了……以后的每天,我會寫一件童年的往事……

  成長的故事作文 篇13

  一天,我放學回到家,天已經(jīng)有點暗了。我進門打開燈,忽然燈自己滅了,并從樓梯上傳來“沙沙沙、沙沙沙”的聲音,隨后我聽到了“踏踏踏”的聲音從樓上傳來。什么聲音?我嚇得心兒怦怦直跳,心里一個勁地給自己打氣:葛奕軒,不要害怕,這個世上是沒有鬼的,不要自己嚇自己。一陣風從門縫里吹進來,讓我不禁打了個寒顫。

  突然,“啊”的一聲從后面?zhèn)鱽,把我直接嚇倒在地。我嚇得捂住眼睛,“媽啊”大叫了一聲。正嚇得不知所措時,突然聽到周圍傳來了“祝你生日快樂”的祝福聲,我睜開眼睛,只見爸爸媽媽、爺爺奶奶正圍著我,他們捧著蛋糕,蛋糕上點著蠟燭,為我慶祝生日。

  真是喜從天降,蛋糕的.誘惑一下子沖淡了我心中的恐懼。大家一起為我過生日,我切開蛋糕,分給大家,一起分享起了美味。爸爸還握著沙錘給我伴奏,原來“沙沙沙”的聲音是它發(fā)出來的。我埋怨他們:“你們嚇死我了,我還以為有鬼呢。”大家不好意思地說:“我們只想給你一個驚喜,沒想到嚇到了你,你膽子不夠大哦!”

  這個生日的這份驚喜實在是“驚”大于“喜”呀!

  成長的故事作文 篇14

  青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。

  媽媽給我講了一個她學生時代,青春期的故事:

  那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時,只要老師一轉身,他就拿小紙團砸媽媽?稍跄茏屗鲜堑贸?媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來,誰扔的`?!”

  后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……

  媽媽跟同桌商量好,在晚自習時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)

  晚自習時間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。

  第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進!皳渫!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然,媽媽和她的同桌笑扒了。

  當媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點來吧!

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