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禮物的作文(必備4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
夏天,五顏六色的花朵,百花齊放,夏意濃濃。火辣辣的太陽(yáng)照耀在大地,射出了刺眼的光芒,引來(lái)了各種各樣的叫聲:池塘邊,青蛙叫,綠葉上,蟬兒鳴,還有一群鳥(niǎo)雀吟。
夏天天氣非常炎熱,像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住,讓我大汗淋淋,煩躁不安。還好前幾天下了一場(chǎng)雨,濕潤(rùn)的空氣給人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
雨后的一天,我寫(xiě)完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著,突然想起我寫(xiě)過(guò)的習(xí)作中有這樣一句話:“雨后,螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來(lái),歡歌載舞。”對(duì)呀,我現(xiàn)在干嘛不去找它們呀?螞蟻太小,蚯蚓沒(méi)意思,只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里,我已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過(guò)蝸牛,說(shuō)他們?cè)谟旰髸?huì)爬到高處。我越想越激動(dòng),走著找著,墻壁上沒(méi)有,柱子上也沒(méi)有,草叢里還是沒(méi)有。
正在我失望之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看,原來(lái)是你啊,狡猾的蝸牛。你的房子和樹(shù)皮顏色一模一樣,真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住,裝進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì),我往袋子里看去,只見(jiàn)一只大蝸牛費(fèi)力地向出口爬來(lái),咦,其他的小蝸牛呢?我再定睛一看,小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上,好像擠在一條船上,真是可愛(ài)有趣。
慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了,老師說(shuō)過(guò)蝸牛不能見(jiàn)到太陽(yáng),這可怎么辦呢?我想它們還是最喜歡生活在大自然,于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里,讓它們各回各家。
夏天,可能是炎熱的.,可能是涼爽的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是親切的,因?yàn)樗徒o了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。
禮物的作文 篇2
那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細(xì)致,因?yàn)槭窃谝淮笤缵s做的,那幅畫(huà)上的言語(yǔ)也不多,卻表達(dá)了對(duì)我最美好的祝!
那是爸媽送我的生日祝福。
我的生日在暑假期間。雖然放假了,可老爸老媽仍要上班,而且那幾天他們都超忙,所以我對(duì)這個(gè)生日并不抱多大的期盼,只希望老媽承諾我的ipad能給我兌現(xiàn)。頭天晚上老媽很晚才回到家,我已經(jīng)睡了。
生日當(dāng)天我睡了個(gè)懶覺(jué),一起來(lái),看到桌子上面堆的花花綠綠,近看,是一副用水果零食擺出來(lái)的生日造型,紅色黃色的糖果圍成了一個(gè)心型,粉紅的長(zhǎng)條餅干組成閃亮的十字星,蘋(píng)果和香蕉如鮮花般點(diǎn)綴著愛(ài)心,榴蓮和巧克力的色彩把整個(gè)造型襯托的格外美麗,心型下面是一對(duì)帶有祝福意義的兩荷包蛋,上面還有一對(duì)可愛(ài)的公仔娃娃,仿佛在對(duì)我說(shuō),生日快樂(lè)喲。
哇,這是爸媽為我的生日專門(mén)做的……畫(huà)上面寫(xiě)滿了他們的贊美,他們用了很多夸張的字句來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的愛(ài)。
老媽寫(xiě)道:“悄悄告訴你,在我的'心中你是最帥的,沒(méi)有之一,只有唯一!
老爸寫(xiě)道:“健康、幸福、平安”。
邊上還有一封信,信的開(kāi)頭是向我表達(dá)歉意,說(shuō)他們今天是帶著歉意去上班的,希望我能理解他們的心情,他們是多么渴望陪我一直過(guò)生日。接著就是他們的祝福和希望,他們最大的希望是我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天,健康的長(zhǎng)大,他們希望我不但要有健康的身體,還要有善良的品質(zhì),做一個(gè)有情有義的人。
他們還告訴我,不管這個(gè)社會(huì)怎么改變,他們永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我的人……
我讀著這封由爸媽親自簽名的祝福信,我被父母深深的感動(dòng)了,這是他們第一次聯(lián)名寫(xiě)信給我,我有種想哭的感覺(jué)。幸福到想哭。
盡管后來(lái)我真的收到了老媽買(mǎi)給我的ipad,但相比那個(gè)創(chuàng)意的生日禮物,我更喜歡。那一時(shí)刻,我知道我是天下最幸福的孩子……
第二天我才知道,我老媽早上六點(diǎn)不到就起來(lái),匆忙寫(xiě)好信,并充分利用家里的僅有的零食和水果等物品給我創(chuàng)造了一個(gè)驚喜。然后又趕著去上班了。他們是擔(dān)心不能陪我過(guò)生日我會(huì)傷心。才想出來(lái)這一招的。
我還真的想不到我的爸媽這么有才有創(chuàng)意,我爸爸忙于工作,只有周末才有時(shí)間陪我,我老媽卻怡怡相反,除了上班大部分時(shí)間都在陪我,他們倆個(gè)都很愛(ài)我,我也很愛(ài)他們,老媽經(jīng)常和我聊天,而我和老爸很少溝通和聊天,但我還是能感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài),他經(jīng)常在回家的路上買(mǎi)一包我愛(ài)吃的糖炒板栗,每天下班都會(huì)打個(gè)電話問(wèn)候我,雖然他不善于表達(dá),但從他的這些行動(dòng)能感受到他對(duì)我的愛(ài),老媽和老爸不一樣,我覺(jué)得這次一定是我老媽的創(chuàng)意,老媽也很愛(ài)我,不能用更愛(ài),不過(guò)我覺(jué)得老媽愛(ài)我好像多一點(diǎn),可能是因?yàn)槲腋蠇尡容^親近的緣故吧。
多么漂亮的生日禮物,從此我知道我有天下最好的父母。
多么有愛(ài)的生日禮物,從此我明白了生活應(yīng)該處處都應(yīng)該充滿愛(ài)。
多么有創(chuàng)意的生日禮物,讓我平凡的人生有了一個(gè)不平凡的感動(dòng)。
這禮物,這份愛(ài),深深藏在我心窩!
禮物的作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)繁星,是黑夜帶給也可的禮物;絲絲春雨,是春天帶給萬(wàn)物的禮物;朵朵鮮花,是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣,是我無(wú)比珍貴的禮物。
那個(gè)星期天,媽媽帶我去室內(nèi)攀巖。我簡(jiǎn)直是高興壞了,激動(dòng)得又蹦又跳,一刻不停,如一只小鳥(niǎo)般歡呼雀躍。望著那將近三層樓高的巖壁,我如同一只螞蟻般弱小可憐,但我仍然胸有成竹,毫不害怕。這種事對(duì)于我這個(gè)身手敏捷的'人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟、不在話下。就這樣,我?guī)е鴿M滿的自信,哼著小曲兒爬上了巖壁。
一開(kāi)始,我身輕如燕,只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙,一連幾個(gè)“一步登天”,便很快完成了將近一半。嘿,不愧是我,這可真是簡(jiǎn)單到無(wú)以言表啊。
正當(dāng)我沉浸在歡樂(lè)之中、暗自得意之時(shí),意外發(fā)生了。突然,我腳下一滑,雙腿一軟,感覺(jué)自己搖搖欲墜,再回頭往下面一看,只感到一陣頭暈?zāi)垦#唤刮豢跊鰵。糟糕!糟糕!我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著,心提到了嗓子眼,似乎隨時(shí)都有可能摔下去。
我深吸了幾口氣,定了定神,開(kāi)始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石,雙腳在巖壁上摸索著,想要找到一個(gè)合適的地方落腳。就這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于越過(guò)了這個(gè)坎。
歷經(jīng)九九八十一難登上頂峰的我,滿心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬,便歡呼著揮著手緩緩降了下來(lái),心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。
在苦難面前不斷堅(jiān)持、不懈努力,不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎?
禮物的作文 篇4
今天作文課上,周老師神秘地說(shuō):“我給你們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份神秘禮物,想不想要啊?”
“想!”大家尖叫起來(lái)。
周老師又賣(mài)起了關(guān)子:“你們猜猜禮物是什么?”
“是魔術(shù)道具!”“小魔術(shù)師”蔣凝曦說(shuō)。
“不對(duì)!”周老師搖著頭說(shuō),大家又說(shuō)了各種答案,把能想到的禮物都說(shuō)了,可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢?真是個(gè)謎!
周老師沒(méi)有告訴我們答案,而是說(shuō):“禮物就藏在蘋(píng)果屋里的某一個(gè)角落,請(qǐng)各位小偵探不要放過(guò)任何蛛絲馬跡,開(kāi)始找吧。”
周老師一說(shuō)完,我們就開(kāi)始找起來(lái)。過(guò)了不到兩分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)周智濤叫道:“找到一個(gè),在垃圾桶里!還是我自己的!碧彀。谝粋(gè)就這么難找,剩下的豈不……
窗簾里、桌子下、椅子縫里,都藏著禮物。突然,同桌沈兼仰跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的找到了,在你抽屜頂上。”我仔細(xì)一看,是一個(gè)信封。
周老師讓大家打開(kāi)信封,我一看,里面有六元一角錢(qián),代表“六一”,周老師說(shuō)這是他獎(jiǎng)勵(lì)給我們的稿費(fèi),另外還有一封信,上面寫(xiě)著他對(duì)我的祝福。
周老師的`這個(gè)禮物太特別了,怪不得我們都沒(méi)猜到。讀完周老師寫(xiě)給我的信,我非常感動(dòng),把信封小心地放進(jìn)書(shū)包……
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