禮物的作文300字

時(shí)間：2023-10-12 17:44:44 話題作文我要投稿

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[優(yōu)秀]禮物的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]禮物的作文300字5篇

禮物的作文300字篇1

　　快到“三八婦女節(jié)”了，應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？往年都是送花錢買的。我想自己做的才更有意義。做什么呢？賀卡、模型、象棋……我正在苦思苦想，突然，吳皓來了，說：“看，我又有新郵票了�！�

　　對了，我就自造一套郵票送給媽媽。材料選哪一種？我看了看我的集郵冊，紙要非常高檔的那種。去買？不行，去買就要花錢了。對了，以前藝術(shù)書的紙恰好合適。內(nèi)容呢？我打開語文書，翻啊翻，找啊找，總算找到了內(nèi)容——我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)龍飛鳳舞的“龍”字，剛好能做成一套郵票，就選它。

　　開始自造了，我工工整整地用毛筆把“龍”字寫下來，再畫上一點(diǎn)畫，然后寫上“中國郵政”和“50分”的.字樣，弄了幾遍，才把它弄好。齒輪還得自己剪。這套郵票有兩張。一張是唐·。顏真卿寫的“龍”；一張是明·王鐸寫的“龍”。傍晚，我把這套郵票放在媽媽的房間里，想給媽媽一個(gè)驚喜。

　　媽媽回來了，居然沒有發(fā)覺，趁媽媽教我作業(yè)時(shí)，我說“媽媽，有件禮物在你的房間�！薄坝袉�，我去看看�！眿寢尶吹胶�，開心的說，“射射你，我總算是收到一份有意義的禮物了。”

　　你們覺得，這樣的禮物好不好？

禮物的作文300字篇2

　　“媽媽，就給我15元錢嘛，同學(xué)過生日，人家總要意思一下的嘛！”一放學(xué)，我就向媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。媽媽一邊無奈地掏出錢包，一邊說：“你同學(xué)怎么天天過生日呀……”

　　到了商店，我一眼就看見了一只可愛的哆啦A美，問了價(jià)錢，正好15元。售貨員阿姨一邊替我包裝，一邊嘟噥：“現(xiàn)在的孩子，同學(xué)過生日都這么講究……”我聽了心里很不好受。

　　“夢英，瞧，這個(gè)洋娃娃多可愛呀！送給你！”“夢英，送你一只手表，生日快樂！”“夢英，生日快樂！”同學(xué)們紛紛送祝福、送禮物，我也把禮物送了上去。

　　生日宴會接近尾聲時(shí)，不知誰冒出來一句：“我星期六（今天是星期四）要過生日了！大家可要賞個(gè)臉喲！”天哪！我可怎么向爸爸媽媽交代啊！

　　同學(xué)過生日，有的送幾十甚至上百元的禮物，同學(xué)們，你們覺得這樣有必要嗎？我們現(xiàn)在還沒能自食其力，同學(xué)過生日小聚一下，是為了給他慶祝，禮物只是心意，不在乎價(jià)值的'多和少，友誼才是最珍貴的。你們說對嗎？

禮物的作文300字篇3

　　我輕輕地閉上眼睛，感受著陽光的溫暖，微風(fēng)的柔和，白云的輕盈，藍(lán)天的快樂，花草的芬芳……我猛然睜開明亮的眼睛，深情地凝望著手中的康乃馨。雖然，這朵康乃馨是肥皂做成的，但里面裝滿了我對媽媽的愛。我長大了，總有一天會離開她獨(dú)立生活，就讓這朵粉色的康乃馨代我，陪伴在媽媽的左右。媽媽，母親節(jié)快樂。

　　“媽媽……”我朝媽媽的房間探進(jìn)頭去。“寧，怎么了？”媽媽朝我一笑，“過來一下�！薄昂玫�.。”媽媽起身向我走來。

　　我?guī)е鴭寢寔淼搅诵l(wèi)生間�！笆裁词卵�？”媽媽的言語中充滿了溫柔。我從背后拿出禮物——那朵康乃馨。媽媽先是一驚訝，然后從我手中接過康乃馨，聞了聞：“真香啊�！薄皨寢�，我給你洗個(gè)手吧。”“好。”

　　我輕輕地挽起媽媽的袖子，將她粗糙的手放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的溫水中浸濕。輕輕的摘下一片花瓣，放到水中浸泡一會兒，便拿起來，放到媽媽的手上，輕輕地洗著……

　　“嘩！”好了，洗完了，我笑著看向媽媽，媽媽也笑著對我。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的笑不是隨意的，不是疲倦的，而是充滿愛意的……

　　最后，我對媽媽說了一句：“媽媽，辛苦了，我愛你，母親節(jié)快樂！”

禮物的作文300字篇4

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會給文具。有的同學(xué)說：“老師會給游戲機(jī)�！边€有的同學(xué)夸張地說：“老師會給別墅�！�

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边€有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄粡埌准埖�'妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

禮物的作文300字篇5

　　一天，張老師神秘地走上了講臺，對大家說：“今天我要送你們一個(gè)禮物，你們猜猜是什么？”同學(xué)們開始議論起來，其中有一位同學(xué)搶著說：“我知道！是橡皮！”

　　張老師像泄了氣的氣球一樣，有的人說：“橡皮誰要用呀，我們都用修正帶了！”有的人說：“切！橡皮我家里多的是�！庇械娜苏f……

　　張老師抬來一個(gè)大箱子，拿出了其中的一塊，同學(xué)們驚訝極了。哇，好大呀！這塊橡皮是長方體，長13厘米，寬5厘米，高3厘米，是白色的，上面寫著“張良作文館”和“孺子皆可教”。仔細(xì)一看，呀！背面上面寫著12個(gè)大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面兩句可是張老師的座右銘呢！張老師拿來送給我們，是要告訴我們：心里有了想法就要付諸行動。有目標(biāo)，才能行動，才能做到知行合一。有始有終，才能達(dá)到盡善盡美。

　　我們把塑料紙拆開，一股臭味撲鼻而來，這應(yīng)該是因?yàn)橄鹌ぬ罅税伞?/p>

　　拆開后，同學(xué)們有的用橡皮拍擊手掌，有的'用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一樣發(fā)出“啪”的一聲……

　　我覺得老師送給我們的橡皮也太好用了吧，既美觀又實(shí)用。平時(shí)生活中要時(shí)刻不忘張老師的教誨。

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