(實用)成長的故事作文14篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的故事作文 篇1
成長中的故事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的,最耀眼的。
每當看到那書柜上的一本本書,就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。
那是一個讀書的'時候,學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》;氐郊乙院,我便跟著爸爸一起去書城買書,卻被售貨員告知書早已賣完。此后,我們跑遍了附近大大小小的書城,都空手而回。那時我火冒三丈,氣沖沖地跟著爸爸回家了。
回到家以后,我一聲不吭,氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了走過來安慰我說:“被傷心,爸爸一定會給你買到的。”說完,便出門了。晚上,我躺在床上翻來覆去也睡不著,心想:爸爸會給我買到書嗎?想著想著,我就睡著了。
第二天,我醒來的時候,突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊地擺放著一摞書。這時,爸爸微笑地走進來說:“快起床,書已經跟你買好了,上學去吧!”
后來,從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書,跑了很遠很遠的地方,而且連晚飯都沒有吃呢!
聽后,我的耳朵酸酸的,突然,我想起了楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見;真正的幸福存在于不可見的事物之中。而我,因為年幼無知,有時太任性,自私,不懂得為大人著想,而他們卻時時刻刻關心我,哪怕一丁點不高興。是啊,在成長的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。
成長的故事作文 篇2
一粒種子,長成參天大樹,這期間要經歷許多風雨雷電,也會有很多的磨礪。一個人的成長也是如此,會遇到許多曲折坎坷。在我的成長過程中,同樣留下了許多令我難以忘懷的小插曲。
去年暑假,我來到錦江樂園附近的空地上學滑板。
教我的教練他姓胡。胡教練先告訴我要把護具戴好,否則摔跤時會很疼,我聽了教練的話便迅速地拿起護膝、護腕和手套,分別戴在膝蓋、手腕和手上。這樣全副武裝后,我感覺自己像一名戰(zhàn)士,一名正在準備“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士。
只見胡教練右腳踩在了滑板上,左腳也微微用力,緊隨其后地踏了上去,飛快地滑了出去。我看到胡教練那瀟灑自如的姿態(tài),心里羨慕極了,于是我興致勃勃地一腳踏上了滑板,另一只腳還沒有抬起來呢,滑板就被我踩翻了,重重地仰天摔了一跤!我坐在地上,揉著摔疼的屁股,有點氣餒了。胡教練好像看出我的.心事,和顏悅色地告訴我:“人要有毅力,否則將一事無成。學滑板的確是非常容易摔跤的,你不要氣餒,多練幾次,一定能行的!”
聽了胡教練的話,我又有了信心,爬了起來,小心翼翼地抬起了右腳,踩在了滑板上試著往前滑,第一次我失敗了,第二次又摔跤了,但我又想起錢學森爺爺說過的一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就會有成果的。于是,我又嘗試著用兩只腳配合起來滑。終于,我成功了。當我抬頭看到胡教練正豎起大拇指向我祝賀時,我高興地笑了。
現(xiàn)在,我已經可以一個人在空地上自由自在地滑了,我真慶幸,當時我沒有放棄。
有人說人生是一首交響樂,只要你努力認真地演奏,他便可以成為流芳百世的經典。如果人生是一首交響樂,那童年就是開場曲,成長中的故事就是里面的一個個音符了……
成長的故事作文 篇3
時間從指間不經意地彈落,轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。
兒時的我,在媽媽的呵護中長大。那時,每天只知道玩,時間久了,我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。
上了小學,飄去了鮮艷的`連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作,甚至一些小惡作劇。
現(xiàn)在的我已經漸漸長大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個在教室里讀書的我,我不再是以往那個瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞,越來越能體諒他們的苦心。現(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來的我會是一個什么樣子,但成長之路的故事一定會豐富多彩,豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。
在成長的道路上,會有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會,用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長之路。
成長的故事作文 篇4
每當我想起這件事時,我都會為自己感到慶幸……
2月28日,是我的生日,我邀請了我的好朋友——心心、子源、小喬一起去東方綠洲游玩。
我們借了兩輛三人的三輪自行車,不僅騎了平衡車、玩了游樂場,還走了勇敢者道路、吃了冰激凌。真是開心極了!
正當我沉浸在歡樂與滿足的喜悅時,突然,心心指著?吭诼愤叺膬奢v三人的三輪自行車提議道:“我們來舉行自行車比賽吧!”
“好!”我們果斷地答應了。
話音剛落,我們就飛奔著向路邊的那輛三人的三輪自行車跑去。
我和小喬一隊,心心和子源一隊。繞著東方綠洲騎一圈。
“預備——開始!”
只聽見“嗖——”的一聲,我們像離弦的箭一樣,沖了出去。
一開始,我們兩隊你追我趕,實力不相上下,我卯足了勁兒用力一蹬,便超過了她們。
“哈哈!”我回頭用輕蔑的眼光望著她們,“你們也太慢了吧!”
趁我回頭放松警惕時,心心和子源出其不備,甩掉了我們。這下,輪到她們用輕蔑的眼光望著我們了。看來絕對不能分心。【瓦@樣,我們隊一會兒在前,一會兒在后,不分勝負。
忽然,我眼前一亮:快到終點了!我的腳像風火輪一樣飛速旋轉,可是還是追不上她們,我索性用手去夠她們的自行車,不料,我整個人都飛了出去,眼前一黑,接著一陣陣痛楚向我襲來。當我睜開眼睛時,朦朧地看見和我們一起騎車的'爸爸媽媽向我奔來,把我扶到了自行車上。真是不幸中的萬幸——我的手臂和腿都沒斷,只是擦破了點皮而已?磥硪院蟛荒茉僮鲞@樣的危險動作了。
我們的一生會經歷許多事,而這件事最令我難忘。因為,它讓我受到了血的教訓。
成長的故事作文 篇5
我們在一天天長大,有快樂也有煩惱,學習上有進步也會遇到各種挫折。我們是一群愛幻想,愛做夢的孩子,在成長的路上,想要克服各種困難,要從點點滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長起來。
因為我很喜歡玩水,放暑假的時候,爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開始我很開心,但當我看到游泳池里面和我差不多大的,甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游動時,我突然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑,跳不能跳,只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動。和我一起來的.表妹比我小四歲,她雖然戴著游泳圈,但卻能單獨游上好長一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事,他對我說:“孩子,只要你認真地學,也可以游得很好的。”
在爸爸的鼓勵和幫助下,我也信心十足地學起了游泳。學了一會兒,我有點想要放棄了。因為游泳不僅需要技巧,還需要充足的體力。我已經累得氣喘吁吁了,內心無比掙扎:是繼續(xù)還是放棄?這時,我突然想起了老師說過,做任何事都要堅持不懈,有始有終。我咬緊牙關,照著爸爸教我的技巧,繼續(xù)練習著。盡管這時我肚子里已經喝了不少水,可我腦海里一直想著堅持!堅持!再堅持!不久后,當我停下來回頭張望,驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經游出了好遠,爸爸已經被我甩在了后面!疤昧!太好了!我終于學會游泳了!”我在水里歡呼著。
有時,努力后地收獲要比付出時得到地更多。堅持不懈,讓我們在成長的路上越走越穩(wěn)。
成長的故事作文 篇6
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵,美麗可愛……我們帶來七彩夢,走向未來!倍嗝疵烂畹母柙~,多么悠揚的旋律。但是,隨著年齡的增長,當我再次看到這段歌詞的時候,心里還想陽光般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長之時,總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學習、來自與同學的交往……
不知從何時起,我開始叛逆了。把父母對我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應付了事。可能是因為自己在學校里的壓力太大的緣故吧,總覺得自己比不上那些學習成績比我好的學生,心里就時時充滿著一種失落感。每當媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時候,我總是面無表情地聽著,緊皺著眉頭,讓話從左耳進右耳出……
這大概就是美國心理學家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧。看到《思想品德》課本中各種各樣的事例,我都會想起自己的事情,跟上面所說的一模一樣。的那個老師在講如何解決這些問題的時候,我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱,可是,各種各樣的煩惱還是向我撲來。
剛剛步入青少年時期的`中學生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。煩惱多了,憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭,生活也會失去光彩。但是,有煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待他。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱、消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
成長的故事作文 篇7
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長,我忘記了許多,可有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節(jié)語文課上,老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎么也不理解,老師只好換一種方法說:“‘但是’是表示轉折的意思,就好像走路時,突然轉彎一樣!蔽乙宦,心想:原來這么簡單呀!于是我就說:
“我懂了!”老師見我終于弄明白了,很高興,便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉折的意思,那么……有了!我立刻拿起筆,“刷刷”地寫了起來。“好,現(xiàn)在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里,我便自信地站起來,大聲地讀起來:“從我家到幼兒園,一共有三個‘但是’的.地方!崩蠋熉犃,先是一愣,繼而捧腹大笑起來,同學們更是笑得前俯后仰,有的連話也說不出,氣也喘不過來了,可我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多,我說拐彎,只是打個比方罷了,‘懂了吧!蔽疫@才恍然大悟。這時,老師又哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。
我現(xiàn)在慢慢地長大了,也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會為了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題,而多費那么多心力;爸爸媽媽為什么會為我們的一個小毛病而那么生氣—因為,他們已經開始把我們當成一個大孩子,希望我們要有責任感,取得更大的進步,以后開創(chuàng)更大的事業(yè)。我也明白了我應該更嚴格地要求自己,使自己變得更優(yōu)秀、更完美。
從過去純真可愛的我,變成現(xiàn)在已經算是成熟懂事的我,我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。
我還在繼續(xù)長大。我想不管以后路是什么樣的,我都一定會踏踏實實地走好每一步,讓我的每一步都留下堅實的腳印。
成長的故事作文 篇8
成長,有酸甜苦辣,是一個多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣,才會讓我不斷的成長。我是一個愛幻想,愛做夢的女孩,要實現(xiàn)夢想,就要從點點滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長起來。
生活中"事事順心",“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能一一實現(xiàn),這只是人們對美好生活的向往。生活并不是風調雨順,那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結派,一起來擾亂我們的生活。
現(xiàn)在我們已經是初中生了,小學的時候,成績算過得去,所以小學的時候,父母比較放心我的成績,反而到了初中我就沒有像小學那樣的出色,數(shù)學成績也落下來了。因為世上沒有不勞而獲的東西,如果想要什么就自己爭取,世上無難事,只怕有心人,成長的滋味是辛苦的也是幸福的`,只要肯下苦心,鐵杵也能磨成針。
小時候很輕松,什么事情不用管也不用擔心,認為臨時抱佛腳也可以考得好成績,以為能一直這樣,但現(xiàn)實是殘酷的。成為了初中生我才明白,初中沒有那么簡單有太多的知識點要去鞏固,不能像小學一樣無憂無慮。記得上學期也有這樣想過,結果成績慘不忍睹。
那時的無知轉眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的歷程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點小小的成就吧!我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經歷風雨,哪來彩虹”這句話,現(xiàn)在想起還真的不錯。我會讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩。
成長的故事就像一個調味瓶,豐富了我多彩的生活,開啟了我堅強的風帆。
成長的故事作文 篇9
成長就像是一片片落葉,每一片,都有一個美麗的故事,它,可能是令人難忘,令人后悔的。
冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊,天氣越來越寒冷了。忽然,傳來腳步的雜亂聲,原來是下課了,操場上頓時炸開了鍋。我和我的朋友在操場上散步,突然一個六年級的大男孩走過來,飛起一腳,就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來了,可是我們只是四年級,那些男孩子個個都又高又壯,看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩,得意的不行,似乎打人是應該的。和那個打人的男孩在一起的,都是他的同學,得有八九個。我想:告老師?告家長?也解決不了我和我朋友的心頭之恨,不如……正當我想著時,不知哪里傳來了一股疼痛,我又被那個男孩踢了一腳。我的.怒火被擊了上來,隨口喊了一句:“想打誰就打誰,你們是誰呀?”
那群男孩似乎很生氣,我便想出一個辦法:讓我朋友在前面嘲笑他們,我趕緊還他們兩腳,不就還清了?我知道這樣做不好,可我還是想出氣。一切按原計劃進行!我的朋友吸引他們的注意力,我趁其不備,力氣全集中在腳上,猛踢了他兩腳,然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后來我又想到,用更好的辦法解決,比如跟家長說,看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎?
過挫折才能長大,成長中,有挫折,人生才能更豐富。
成長的故事作文 篇10
一個春天的上午,那時我五歲,我看著家里的花兒個個千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長花,種菜可以長菜,那么種零食就可以長零食了!于是我讓爸爸下午買回來一個花盆,爸爸問我:“你要花盆干什么?”“這是個秘密!蔽艺f。
下午爸爸把花盆買了回來,我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門鎖的緊緊的。
“開始做啦!”我小聲的說。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
我?guī)缀趺刻於紒砜此,一直給它澆水施肥,讓它快快的`結出更多的薯片。我“年復一年,日復一日”的等待,可它就是跟我過不去,一直都沒發(fā)芽。
第三個月到了,我已經很不耐煩了,于是我馬上扒開土一看,還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來:“哇——哇——。”爸爸聽到了,以火車的速度飛奔過來,問我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說:“爸爸,爸爸你看我種了兩個多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說這話也讓我哭了,是笑哭的,因為只有蔬菜,水果和植物才可以種植!蔽一腥淮笪颉
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理:只有農作物和植物才可以種植,F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆!
成長的故事作文 篇11
我從小就性格靦腆,見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長好了一些,但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開。
有一次,媽媽為我報了一個新的舞蹈班。第一節(jié)課時我就和媽媽鬧翻了:教室里全都是陌生的同學,我站在門邊怎么也不肯進去,我特別害怕別人議論自己,我感覺同學們看我的眼神像針一樣扎在我身上,扎的我渾身難受。媽媽生氣了,推我進去,我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了,臉色陰沉,眉頭緊皺,她將我按在椅子上,嚴肅地教訓我:“你已經長大了,總要獨立面對新環(huán)境!”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了,拎起我的鞋子轉身就走,我光著腳追了過去!斑M不進去?”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾:進去吧,我害怕同學用異樣的眼光看我,我不想成為他們議論的焦點;不進去吧,媽媽肯定會更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進舞蹈房。一進教室,我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學不一樣。我更別扭了,扭扭捏捏地走到隊列的最后面。我低著頭,盡量不看老師和身邊的同學……在忐忑不安中,我度過了漫長的`一堂課。
回家路上,為了鼓勵我,媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心,下節(jié)課一定好好表現(xiàn),我要做個自信的孩子!
第二次上課的時候,我站在教室門口,深吸一口氣對自己說:“加油!”然后自信地走進舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律,我和同學們像小燕子一樣旋轉跳躍。老師向我投來贊許的目光,還夸獎我的舞蹈動作很標準。我像掉進蜜罐兒一樣,心里甜滋滋的。漸漸地,我喜歡上了我的新老師、新同學。
通過這件事兒,我成長了許多,也明白了一個道理:充滿自信、敢于嘗試才能取得成功!
成長的故事作文 篇12
時光飛逝,一切也都擦肩而過,唯獨在我們心里留下了記憶,沒有記憶,也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個人貼上了標簽,時光給予了我們每個人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會別歲月所沖淡,真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時候,由于我特別貪吃,家里人都叫我貪吃鬼。那年,正值夏日,天異常的熱,家里人都去地里干活了,每個人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個冰棍。我高興極了,蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪,買了四根冰棍,那時我已經饞得直流口水了,就情不自禁得把四個冰棍全吃了;丶抑螅职謫栁冶魅ツ牧?我卻回答,不嘛!我還沒吃飽。這時,全家都笑了,笑我這個貪吃鬼。
學自行車——苦笑不得
在我上三年級的時候父母為了讓我更加的獨立,自強。于是決定不再每天接送我,讓我學習自行車。我看是的時候并不想學的,但是最后考慮了一下,還是決定學了。剛開始的`時候,我老是害怕,害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會掉下去,所以我老是害怕,得知媽媽松開手了,我啊地一聲摔倒在地,我哭了,媽媽趕緊扶我起來,鼓勵我在努力,于是我再試了一次,這次我真的學會了,我再次露出了笑容。
每個人成長的背后,其實都有屬于自己故事,那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
成長的故事作文 篇13
有人說,成長是快樂的;有人說成長是令人費解的;有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是意味深長的。這些姹紫嫣紅的想法,是一朵朵鮮花,它們都有特色,各不相同。我覺得成長是酸酸甜甜的`。
每次回想起媽媽小時候對我的教誨,我都心存感激。因為是媽媽教會我怎樣做人、怎樣待人,是她教會了我許多無法想象的知識。
我的成長是酸的。一天早上,語文老師拿著一堆試卷走進了教室。“請同學們在早讀課的時間里復習一下第七單元!崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說,“今天,我們要考第七單元。”聽完之后,我們立刻拿出語文書,大聲朗讀起來?歼^試之后,我和同學們討論起考試的分數(shù)來,我猜自己一定會考90分以上。過了幾天,老師把語文試卷發(fā)了下來,我看見自己的分數(shù)果然和預想中得一樣。下課后,就在同學面前大談特談自己有多么聰明。
回到家,我告訴媽媽在學校的事情。本想讓媽媽高興高興,不料,媽媽立即變了一張臉,嚴肅地對我說:“你這是驕傲,你跟驕傲走了,這只會讓你落后。”我聽了媽媽的一席話,獨自站在角落里沉思。從此,我再也沒有驕傲過。
同樣是一次考試。這次,我雖然得了高分,但是我沒有驕傲。媽媽說:“你知錯能改,是個好孩子,一定要保持下去!眿寢尩脑,給了我更大的鼓勵。這時,我覺得成長是甜的。
成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向未來。
成長的故事作文 篇14
我會拉小提琴了,從初步了解到可以演奏出動聽的樂曲,我覺得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié),學校舉行文藝會演。同學們八仙過!黠@神通,有的唱著動聽的歌,有的跳著激情的舞蹈,有的.彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚;氐郊,我跟媽媽說我想學一門樂器,媽媽說:“鋼琴、小提琴、薩克斯……,你選哪個?”“嗯,小提琴吧!”“不能放棄的!”“好!”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課,老師教我怎么握把,每個手指按的地方就像握一只筆,當然,姿勢是不同的。不只這些,后面的動作越來越難。于是,我就想放棄。于是,就不怎么練了,后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對我說:“堅持下去,孩子,我知道這很難,但,堅持就是勝利!”可是,我并不把這件事放在心上。所以就進就不吃吃罰酒,老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時候,老師讓我拉一首練習曲,由于沒練,拉的不好。老師有點生氣的對我說:“你是不是沒練?”“是!蔽铱目陌桶偷恼f!跋乱淮伪仨毦!薄昂!”于是,我就又好好拉琴了。
幾個月間,在家長的鼓勵下,在老師的教誨小下,在我刻苦的練習下,我學會了好多曲子。果然,功夫不負有心人,所以我要繼續(xù)好好練習。
在一次匯報演出中,我演奏了一曲,我如醉如癡,完全沉醉在這意境之中了,等我演奏結束,鞠躬謝幕時,臺下想起了雷鳴般的掌聲,媽媽抱起了我,深情地給了我一吻……
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