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禮物作文

時間:2023-11-02 08:02:37 話題作文 我要投稿

禮物作文【實(shí)用3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的禮物作文3篇,希望對大家有所幫助。

禮物作文【實(shí)用3篇】

禮物作文 篇1

  從10月開始,我一直惦記著我的生日禮物會是什么:是筆盒嗎?是糖嗎?……我真希望禮物是一個電話手表。

  時間一天一天地過去了,有一次,我很早就做完了所有的作業(yè)。我走出書房一看,爸爸正好走進(jìn)家門,手里還捧著一個粉色的盒子。他一邊把盒子張開一條縫,一邊彎著腰,對我神秘地說:“摸摸盒子里有什么禮物?”呀,生日禮物怎么這么早就到貨了,它會不會如我所愿的出現(xiàn)在我手里呢?。我一邊想著,一邊悄悄地把手從縫中伸了進(jìn)去,摸到了一個圓滾滾的物體,我圍著它的邊緣摸了摸,察覺到了兩個橢圓形的按鈕,似乎是電話手表?我有些疑惑,再輕輕地把手往外伸出一點(diǎn)兒,這下摸到了一根又長又扁的塑膠物體,好像一根表帶。我興高采烈地大叫道:“太好了,一定是個電話手表,我想要的禮物正是它!”

  我拿出手表,按下按鈕,中間是時間顯示,左下角是顯示電量的彩色格子,左上角有許多個五光十色的腳丫,代表著我每天所走的步數(shù)。右邊則是一個畫在五線譜上的.藍(lán)色音樂符號,點(diǎn)擊它還可以播放動聽的音樂。我看著我那美麗的電話手表眉飛色舞地說:“這真是一個漂亮的手表呀!

  雖然手表很小很小,但是藏在這里面的用途和愛卻是很大很大的,所以這件禮物是非常值得我珍惜和愛護(hù)的一件生活用品!

禮物作文 篇2

  在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺,它依然很珍貴,因為這不僅是一張普通的紙,里面蘊(yùn)含了一位老師對我的期望。

  記得那時,我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時,那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師:王老師來拍拍我的肩膀,示意要我出來。

  于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說:“孩子呀,我們要分開了,但你是我的得意門生,心中十分不舍呀。來,這個給你。”說著,老師把一個本子塞入我的手中,說:“這個本子你拿著,當(dāng)做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁,那是我對你的期望!

  回到家后,我小心翼翼的拿出這個本子,翻開第一頁,王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫著:牢記,當(dāng)自己不斷超越自己時,就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的'眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。

  而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。

  記得有一次,語文試卷發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙,感到自己辜負(fù)了王老師對我的希望,此時,一股力量似乎注入了我的身體,通過努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績,此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。

  雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿了老師對我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它,就像一個充電器,為我補(bǔ)充信心與力量;它,如同一個推進(jìn)器,讓我在人生路上“飛”的更高。

禮物作文 篇3

  每當(dāng)看見床頭柜上的艾爾莎時,我就想起那位已經(jīng)好久不見的同學(xué)――柳文軒。

  禮物是在我七歲生日時,她送的,那時他她遞給我一個包裝箱像冰雪世界的盒子,然后就急急忙忙回去了,我疑惑地拆開包裝,哇!原來里面是一個閃閃發(fā)亮的艾爾莎,我看見它時,我是多么高興、歡快!

  艾爾莎有一頭金光閃閃的長發(fā),而且還把頭發(fā)精致的編織了一下,又夾了幾個雪花發(fā)夾,她有一條像公主一樣的長裙,一直垂到地面上,裙子是天藍(lán)色的,上面嵌著許多亮片,外面裹著一件雪白的棉襖,棉襖上還有一顆顆亮晶晶的`星星,艾爾莎真是漂亮極了!

  接下來該說說她的外貌了,她的眼睫毛像一根根絲線,眼皮上抹著粉紅色的眼影,一雙水靈靈的大眼睛里一張說起話來很甜美的櫻桃小嘴,漂亮極了。

  為什么說我喜歡這份禮物呢?因為在我孤獨(dú)的時候,她總是會唱一首動聽的歌給我聽,還有每次我看到他她,會感覺我又回到和柳文軒一起玩的那段快樂時光。

  艾爾莎是我最喜愛的禮物!

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