禮物作文

時(shí)間：2023-11-02 07:58:20 話題作文我要投稿

禮物作文錦集(7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文錦集(7篇)

禮物作文篇1

　　每件禮物都包涵著對(duì)我們的愛(ài)。朋友的禮物蘊(yùn)涵著友愛(ài)；長(zhǎng)輩的禮物蘊(yùn)涵著關(guān)愛(ài).這個(gè)禮物是神秘人送來(lái)的，它又蘊(yùn)涵著什么呢？大家聽(tīng)聽(tīng)看吧！

　　一次，我和母親為了寫(xiě)字姿勢(shì)鬧開(kāi)了鍋，并發(fā)誓誰(shuí)也不再理誰(shuí)了。大約過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，一位郵遞員叔叔來(lái)到我家門(mén)前，遞進(jìn)來(lái)一封信，我說(shuō)聲謝謝就迫不及待地把信拆開(kāi)了�；仡^一看封皮上寫(xiě)著‘魏芯茹同志收神秘人寄’幾個(gè)黑字。我的好奇心一下升到了極限，風(fēng)風(fēng)火火的把信瀏覽一遍，信上寫(xiě)道：

　　親愛(ài)的苗苗同學(xué)：

　　我是神秘使者，我知道了今天你與長(zhǎng)輩之間發(fā)生了一些矛盾，特意來(lái)信想對(duì)你說(shuō)......

　　父母的批評(píng)與指責(zé)是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯(cuò)了，還人人夸你，那么后果將是怎樣。

　　去吧！孩子，聽(tīng)話，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會(huì)原諒你的'。最后還要

　　叮囑兩句，拿筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見(jiàn)！此致

　　敬禮

　　祝你：學(xué)業(yè)有成

　　天天快樂(lè)

　　20xx年X月X日

　　快樂(lè)神秘使者

　　信封里果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。��！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！

　　這神秘的禮物中蘊(yùn)含了媽媽那濃濃的情深深的愛(ài)��！

禮物作文篇2

　　在這個(gè)世界上，我收過(guò)各種各樣的禮物，有溜冰鞋、有平板電腦、有蘋(píng)果手機(jī)，還有《兔子坡》。

　　在我五歲的時(shí)候，爺爺問(wèn)我：“你猜，爺爺給你帶了什么？”我說(shuō)：“是平板電腦嗎？”爺爺說(shuō)：“不是，是一雙溜冰鞋�！痹瓉�(lái)爺爺是想我以后成為運(yùn)動(dòng)健將。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又到了二年級(jí)，我坐到桂花樹(shù)下玩平板電腦，就在這時(shí)，爺爺問(wèn)我說(shuō)：“你猜，爺爺給你帶來(lái)了什么？”我說(shuō)：“是月餅，還是手機(jī)？”爺爺說(shuō)：“我給你買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《兔子坡》�！痹瓉�(lái)爺爺想讓我多讀書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，成為一個(gè)有用的人。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又到了五年級(jí)，爺爺正坐在家里喝茶，我跑進(jìn)家中，對(duì)爺爺說(shuō)：“你猜，我給你帶了什么禮物？”爺爺說(shuō)：“是月餅，還是書(shū)本？”我拿出一張紅紅的獎(jiǎng)狀，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我這次成績(jī)拿了全班第一。”爺爺說(shuō)：“我的.的孫子有出息�！�

　　我非常喜歡這兩個(gè)禮物，一個(gè)是溜冰鞋，另一個(gè)是《兔子坡》。

禮物作文篇3

　　老媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦！今天是我看到媽媽無(wú)精打采來(lái)目送我上學(xué)的第38天，看樣子?jì)寢屢呀?jīng)很多天沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)了，一定是日夜為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我看著心疼極了。

　　放學(xué)回到家，我將門(mén)輕輕關(guān)上，在網(wǎng)上搜索什么東西能夠幫助睡眠。就在這時(shí)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，看到我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，急躁地說(shuō)：雅雅，你明知道這兩天我已經(jīng)為你倆很著急了，你還偷看手機(jī)！不，不是這樣的，您聽(tīng)我說(shuō)還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就從我手中拿過(guò)手機(jī)，門(mén)也不關(guān)地走了。

　　看著媽媽疲憊的眼神，我多想撫平她緊皺的眉頭啊。過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，在我的印象中，父母從來(lái)沒(méi)有漏掉關(guān)于我的任何一個(gè)節(jié)日，他們總為我們精心準(zhǔn)備著禮物，而這次，我決心要當(dāng)媽媽的圣誕老人。

　　自從有了我和哥哥，媽媽晚上總是失眠。我們小的時(shí)候，媽媽擔(dān)心我們晚上有沒(méi)有踢被子，有沒(méi)有蚊子飛過(guò)來(lái)；等我們大了，媽媽又整天擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。我多么希望媽媽能夠睡一個(gè)好覺(jué)��！于是，我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，在小區(qū)門(mén)口的藥店里買(mǎi)了一個(gè)助睡眠的噴霧。據(jù)說(shuō)，捕夢(mèng)網(wǎng)會(huì)給我們帶入美妙的夢(mèng)境，睡眠噴霧可以促使人快速入睡。這可花了我一個(gè)星期的積蓄呢！我將它們用袋子裝好，放在柜子里，就等夜里送去，放在媽媽的'床頭柜上。下午，我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊想著今晚的行動(dòng)，在心里緊緊叮囑自己，一定要萬(wàn)無(wú)一失。

　　晚上，我逼迫著自己不能睡著，終于挨到了凌晨。我悄悄地下了床，拿著禮物，赤著腳，悄無(wú)聲息地走進(jìn)媽媽的房間，像小偷似的，生怕把媽媽吵醒。我將禮物放在床頭，望著媽媽夢(mèng)中也睡得不安穩(wěn)的神態(tài)，我很是心疼。為了不吵到媽媽?zhuān)肄D(zhuǎn)身小心翼翼地離開(kāi)，在心里愿媽媽今晚有個(gè)好夢(mèng)。

　　第二天清晨，媽媽看到床頭上的禮物，驚喜地說(shuō)著：這個(gè)是哪位圣誕老公公送來(lái)的禮物��？也太貼心了吧？我！我，我望著媽媽的笑容，我大聲地說(shuō)著。

　　媽媽感動(dòng)地說(shuō)，這是她收到的最珍貴的禮物。望著媽媽眉眼間為整個(gè)家庭操勞的疲憊，我輕輕說(shuō)：媽媽?zhuān)液透绺玳L(zhǎng)大了，我們也可以照顧您啦！

禮物作文篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。一位小姑娘背上背著書(shū)包，穿著一身粉紅色的連衣裙，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑秀長(zhǎng)的頭發(fā)上還扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。她手上捧著兩束野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花顯得特別嬌美，花上還掛著幾顆小露珠呢！她那雙水靈靈的大眼睛不住地盯著手上的花朵，生怕掉了一朵。

　　她就是四年級(jí)的一位同學(xué)，名叫芳芳。只見(jiàn)她神秘而又歡樂(lè)地往老師的辦公室走去。她來(lái)到語(yǔ)文老師的桌前，準(zhǔn)備把花插在老師桌上。老師的`桌子的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單:一個(gè)擦得光亮的地球儀，一瓶用得不剩幾滴的墨水，一個(gè)陳舊的筆筒上插著筆和尺子，一本卷起了角的教科書(shū)和一疊沒(méi)翻好的教案，還有一張全家福與一副眼鏡。看到那副眼鏡，芳芳的眼前仿佛浮現(xiàn)起了語(yǔ)文老師的模樣:他總是穿著一身灰色的衣服，腳上穿著一雙磨掉皮的鞋子，老師的臉上總是掛著微笑，他笑起來(lái)的臉會(huì)出現(xiàn)幾道皺紋，額頭上掛著幾根白發(fā)，那是老師為學(xué)生負(fù)出的結(jié)果呀！在芳芳的印象中，語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師。桌上最引人注目的是那份臺(tái)歷，原來(lái)今天是9月10日教師節(jié)。芳芳小心翼翼地把兩束花插在老師的筆筒上。然后高高興興地跑向課室。

　　為什么芳芳會(huì)給老師送上這樣的禮物呢？原因就是，陳老師剛接他們這個(gè)班的時(shí)候，不清楚他們的情況，所以講課時(shí)速度快了一點(diǎn)。芳芳和其它接受能力不太好的幾位同學(xué)，不明白老師講的意思。陳老師知道了，日夜為他們補(bǔ)課。有一天，芳芳回家時(shí)，看到老師在辦公桌上吃飯，現(xiàn)在是下午一點(diǎn)幾呀！老師竟然為了給他們補(bǔ)課而廢寢忘食。從那之后，芳芳在班上的成績(jī)數(shù)一數(shù)二了，芳芳感動(dòng)得流淚。為了感謝老師的教育之恩，芳芳決定在教師節(jié)為老師送上一份禮物。送什么好呢？陳老師那節(jié)約的品格不太喜歡貴重的禮物。對(duì)了，鮮花，鮮花正像老師樸素的品格。于是，芳芳就從上學(xué)的路上，從路邊采來(lái)兩束最鮮艷的野菊花，作為教師節(jié)送給老師的禮物。

　　陳老師回到辦公室，看到那兩束在陽(yáng)光照耀下格外鮮艷的野菊花，開(kāi)心地笑了。

禮物作文篇5

　　禮物，一個(gè)常見(jiàn)的東西。從小到大，我收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物。它們稀稀散散地放在我家的各個(gè)地方，有些都還是新的就被扔在一邊�？捎心敲匆患Y物，我始終珍藏著。

　　記得收到禮物的那天我萬(wàn)分沮喪，那是四年級(jí)的最后一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。

　　那天早晨，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)班里的一個(gè)男生吼了一聲：“顧老師要離開(kāi)我們班了，不教我們了�。　痹境两诳鞓�(lè)迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說(shuō)好要陪我們到六年級(jí)的.嗎？她教課教得那么好，為什么要走呢？我嘴里嘀咕著：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”

　　我失落地聽(tīng)完了畢業(yè)儀式，卻意外地被老師叫進(jìn)了辦公室，我想：準(zhǔn)又是老師叫我去搬本子了。可剛到辦公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終于來(lái)了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個(gè)同學(xué)也在顧老師跟前。顧老師說(shuō)道：“你們應(yīng)該都知道我接下來(lái)不教你們了吧？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說(shuō)道：“你們都是我最喜歡的學(xué)生，這里有幾本本子，送給你們留作紀(jì)念！”我們沒(méi)有一個(gè)人接本子，都沉默著。我小聲問(wèn)了一句：“顧老師您能不能不要離開(kāi)我們班啊？我們都舍不得您�！鳖櫪蠋煱驯咀尤轿覀兪稚�，說(shuō)：“以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的。你們要是想我了，就看看這本本子，里面有我給你們的悄悄話哦。”

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了。顧老師說(shuō)：“走吧�！蔽覀円稽c(diǎn)兒不想走，都想和顧老師再說(shuō)說(shuō)話。顧老師安慰著我們，最后她在辦公室門(mén)口目送我們離開(kāi)。

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)了本子，第一頁(yè)上有幾個(gè)熟悉的大字“顧老師永遠(yuǎn)為你們解答哦！”我感動(dòng)極了，心中有許多不舍。

　　從此以后，我每天都會(huì)把這本本子帶在身邊，每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)打開(kāi)本子，看到顧老師寫(xiě)的字，我仿佛又充滿(mǎn)力量，重新面對(duì)難題。

　　這一來(lái)，兩年過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)顧老師現(xiàn)在在教一年級(jí)。雖然同在一所學(xué)校，可上六年級(jí)的我，功課越來(lái)越忙了，只有課余休息時(shí)間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見(jiàn)面、隨時(shí)請(qǐng)教她了。

　　我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的教導(dǎo)，這本本子是最佳禮物，我會(huì)一直珍藏在身邊。

禮物作文篇6

　　今天是第二屆教師節(jié)。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)去買(mǎi)禮物送給老師的做法。他覺(jué)得，與其這樣去買(mǎi)禮物，倒不如用自己的手做一份禮物。這不，他給這位剛從外校調(diào)來(lái)教他們語(yǔ)文一個(gè)多星期的老師送了一張他畫(huà)的圖畫(huà)。本來(lái)嘛，他就是校美工團(tuán)的團(tuán)員！只是……

　　“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振，習(xí)慣地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天氣可真好……

　　可是，語(yǔ)文課并沒(méi)有結(jié)束。老師依舊抑揚(yáng)頓挫地在講解著古文：“下面，我把整篇課文連起來(lái)翻譯一遍。在此之前，先請(qǐng)同學(xué)們把課文讀一遍……”

　　“唉！又要拖堂了……”

　　“我完了�？礃幼邮切纬蓷l件反射了：一打下課鈴，我就沒(méi)心思聽(tīng)課了。”

　　“我也是……”

　　同學(xué)們小聲議論著。語(yǔ)文老師卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　“風(fēng)煙俱凈，天水共色。從流飄蕩，任意東西……”教室里響起了整齊的讀書(shū)聲。但是，不難聽(tīng)出其中滿(mǎn)含困乏焦躁，不滿(mǎn)……

　　他低著頭，似乎也在讀書(shū)，目光卻忍不住偷偷地朝講臺(tái)上的老師瞥去——

　　“��！老師要看畫(huà)了�！�

　　的.確不錯(cuò)，老師正帶著滿(mǎn)足的微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺(tái)上送給他的禮物�！斑@個(gè)班的學(xué)生開(kāi)朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象。

　　“老師在看畫(huà)了！”坐在下面的他心猛地吊了起來(lái)。要知道，別人看到人到中年的語(yǔ)文老師在課間和同學(xué)們結(jié)了忘年交，可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來(lái)，也不是鬧著玩的……

　　語(yǔ)文老師真是在看畫(huà)。只見(jiàn)他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫(huà)著六只時(shí)刻相同的手表，題著一行小標(biāo)題：“9月2日至9日語(yǔ)文下課時(shí)間記錄”，再下面還有幾行字：

　　“老師：

　　請(qǐng)讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。

　　一個(gè)不敬學(xué)生即日”

　　老師慢慢地放下畫(huà)卷，直直地盯著全班同學(xué)，終于，他卷起畫(huà)卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字：

　　“停！”

　　讀書(shū)聲立即停了下來(lái)，幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……

　　一分鐘，整整一分鐘的沉默！

　　老師的目光在52張臉上一一掃過(guò)，最后，又停在班長(zhǎng)的臉上。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎有許多話要向他的學(xué)生說(shuō)，但是，終于沒(méi)有開(kāi)口。突然，他爆出一句：

　　“下課！”

　　“起立！”聲落人起。三年級(jí)小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句：

　　“謝謝老師！”

禮物作文篇7

　　禮物，是失敗后的鼓勵(lì)，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經(jīng)那份意味深長(zhǎng)而無(wú)法忘懷的禮物……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛(ài)的滑板玩耍嬉戲。而我卻沒(méi)有滑板，我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ�。看到這，你就會(huì)問(wèn)，為什么不讓爸爸媽媽給你買(mǎi)呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個(gè)滑板！要是在以前，他們肯定會(huì)給我買(mǎi)的�？墒�，他們這次卻視而不見(jiàn)，好像什么都不知道似的。后來(lái)，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無(wú)動(dòng)于衷，老是找一些無(wú)聊的.借口，說(shuō)服我不買(mǎi)滑板，好像真的買(mǎi)不起似的。轉(zhuǎn)眼，3個(gè)月過(guò)去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學(xué)，就不會(huì)再出去玩了。

　　可是一個(gè)星期天，爸爸媽媽居然帶我去買(mǎi)盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng)，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無(wú)法判斷這件事到底是真的還是假的。

　　爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：這份遲到的禮物，送給你……

　　現(xiàn)在，再回想起來(lái)，當(dāng)初爸爸媽媽的反對(duì)，實(shí)際是對(duì)我的負(fù)責(zé)任。那時(shí)，我的年紀(jì)還太小了，滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見(jiàn)了我的失望，這才做出這樣的舉動(dòng)……

　　爸爸媽媽的愛(ài)，我懂。不過(guò)，他們的愛(ài)與其他人不相同，他們的愛(ài)更意味深長(zhǎng)……

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