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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-03 07:44:02 話題作文 我要投稿

實(shí)用的話題優(yōu)秀作文10篇(集合)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的話題優(yōu)秀作文10篇(集合)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  人生就像一段旅途,在路上我們有時(shí)享受陽(yáng)光,有時(shí)也會(huì)遭遇風(fēng)雨。面對(duì)種種困境,是退縮?還是躲避?我說(shuō),應(yīng)該微笑地面對(duì)挫折。

  笑對(duì)風(fēng)雨是一種態(tài)度。遙想宋代詞人蘇軾,一生多次被貶,幾經(jīng)沉浮,仍揮筆寫(xiě)下“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度不值得被人欽佩嗎?

  笑對(duì)風(fēng)雨是一種精神。音樂(lè)家貝多芬雖雙耳失聰,卻從未悲觀放棄,而是全身心地投入到音樂(lè)事業(yè)中。在他的作品里,找不到一點(diǎn)自身不幸的痕跡。這就是他的精神,面對(duì)重重阻礙也能微笑著擺脫,從而成為了“音樂(lè)上的英雄”。

  笑對(duì)風(fēng)雨是一種勇氣。梵高一生窮困潦倒,他的畫(huà)作在生前并不被人接受,最終他沒(méi)有勇氣面對(duì)他慘淡的人生,用一把槍結(jié)束了自己的生命。如此看來(lái),笑對(duì)風(fēng)雨是需要勇氣的。假如梵高能夠樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn),那么也就是擁有了繼續(xù)生活下去的勇氣。

  在我們的生活中,也許不會(huì)經(jīng)歷那些偉人們的沉浮,可即使是在日常小事中我們也應(yīng)保持樂(lè)觀的態(tài)度。

  如果你考試失敗,不要灰心氣餒,還有下次;如果你經(jīng)常得不到別人的認(rèn)可,不得傷心,說(shuō)明你還有改進(jìn)的'空間;如果你身患疾病,不應(yīng)絕望,生活總是充滿奇跡。

  普希金說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急??相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!笔前,多大的風(fēng)雨也不過(guò)是漫漫人生中的插曲,常懷一顆樂(lè)觀向上的心,陽(yáng)光總會(huì)照耀大地。

  笑對(duì)風(fēng)雨是健康的人生態(tài)度,是面對(duì)失敗不灰心不喪氣,是遭遇挫折不拋棄不放棄。讓我們帶著微笑,勇敢地邁向人生之路,去迎接風(fēng)雨后的陽(yáng)光吧!。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  晨霧朦朧,外面才微微亮。

  我早早地醒來(lái)了,睡眼朦朧地打了一個(gè)呵欠,隱隱約約聽(tīng)到唰、唰、唰的聲音,心里不知怎么的,莫名其妙地有些煩燥,對(duì)那聲音有些反感,皺了皺眉頭,也不想繼續(xù)睡了,起床洗漱完后就下樓晨跑。

  街道上冷冷清清的,一股蕭瑟的風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫,快入秋了,早上還是挺冷的,我抖了抖肩膀,繼續(xù)向前跑著,忽然,我的耳邊傳入了起床時(shí)聽(tīng)到的唰、唰、唰的聲音!坝质沁@種聲音,哪來(lái)的啊,煩不煩吶!蔽倚南胫,于是便停下腳步,抬起頭,向聲音傳來(lái)的地方張望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人穿著橙色衣服,拿著一把大掃帚,彎著腰在地上賣(mài)力地掃著垃圾,每掃一下,都發(fā)出一聲有力的“唰”的聲響。走近一看,才發(fā)現(xiàn)他的額頭上滿是汗水,時(shí)不時(shí)直起腰來(lái),擦一擦汗水,又彎下腰賣(mài)力地掃著,被他掃過(guò)的地面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,干凈得連一片小紙屑都沒(méi)有。我驚訝地張了張嘴。這時(shí)的聲音似乎沒(méi)有剛才那么刺耳了。我走近了,他見(jiàn)我來(lái)了,便快速地把掃帚拿到一旁,整個(gè)人也讓到旁邊讓我通過(guò)。我的心頓時(shí)被觸動(dòng)了,仿佛有一種特別的.芬芳在心中蔓延……

  晨跑回來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)全部出來(lái)了,我又經(jīng)過(guò)這條街,依然是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在不知疲倦地掃著,不同的是,人多了起來(lái),路上的垃圾也多了起來(lái),他要不停地掃才能保持地面整潔。我跑過(guò)去,他正準(zhǔn)備讓道,我卻喊住他,剛想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,卻看見(jiàn)他那滿是皺紋的臉和不停流下的汗珠,我驚呆了,原以為是一個(gè)近六十歲的男人,可看樣子,起碼也有七十幾了吧!我回過(guò)神來(lái),問(wèn)出原先的問(wèn)題,只是換了一個(gè)稱呼:“老爺爺,您在這里不停地掃不辛苦嗎,為什么不回家享清福呢?”老爺爺聽(tīng)到我的問(wèn)題,樸實(shí)地笑了:“不辛苦不辛苦,每天在這掃掃地也蠻開(kāi)心的,又環(huán)保,還能健身呢,哈哈!”我一時(shí)呆住了,原來(lái)老爺爺一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,還樂(lè)在其中呢!我笑了,深呼吸了一口新鮮空氣,心里頓時(shí)舒坦起來(lái),唰、唰的聲音變得悅耳動(dòng)聽(tīng),我對(duì)老爺爺微笑了一下:“再見(jiàn),老爺爺!”“再見(jiàn),孩子!崩蠣敔敁P(yáng)起慈祥的笑臉,向我揮了揮手。我聽(tīng)著這有力的掃地聲,不同自主地笑了,心里流淌著一種特別的芬芳,久久沒(méi)有散去。

  在我們身邊,有著許許多多平凡的人,但他們?nèi)阅瑘?jiān)守自己平凡的崗位,為這個(gè)社會(huì)做出自己看似微不足道的貢獻(xiàn),他們的工作雖然是那么的不起眼,但正是因?yàn)樗麄儓?jiān)守這份工作,一直默默奉獻(xiàn),我們周圍的環(huán)境才能變得如此美麗,他們用自己這一顆真、善、美的心去擁抱生活,去熱愛(ài)生活,并樂(lè)在其中,我想,正是這種芬芳改變了我,讓我也能擁有如此心情。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性,談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的'衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類?沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?

話題優(yōu)秀作文 篇4

  一滴水就可折射太陽(yáng)絢麗的光芒,而生活中的許多細(xì)節(jié)之處都罩上了一層淡淡的幸福光芒。

  歲月如煙花,美好卻一瞬即逝。在飛馳的列車上,回首那已逝的風(fēng)景,車尾的塵土漫天飛舞,記憶,隨之撲來(lái)。

  清晨,媽媽站在廚房,為我燉著香噴噴的粥,好幾次,那香味都硬生生的把睡眼惺忪的我從床上拉了起來(lái)。簡(jiǎn)單洗漱后,便吃到了熱氣騰騰的粥,幸福感便從這簡(jiǎn)單的早餐彌漫開(kāi)來(lái);傍晚,夕陽(yáng)籠罩大地,鵝卵石路上投下一對(duì)母女的身影,慢慢移動(dòng)著,訴說(shuō)自己的一天,一些煩亂的情緒便隨空氣飄走了;夜晚,黑暗侵蝕著天空,一幢房?jī)?nèi),過(guò)道準(zhǔn)時(shí)亮起一盞燈,母親出現(xiàn)在孩子的房中,幫孩子重新蓋好被子,關(guān)燈,消失在了過(guò)道中,一切都是那么的熟悉,凄涼的黑夜,蓋上了親情的被褥……

  每當(dāng)這時(shí),血液便在血管里奔騰著。我深刻地感受到了與父母之間的`親情和他們對(duì)我深深的愛(ài),更在這一舉一動(dòng)中品味到了幸福的香醇。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,雖然平凡,卻攜帶七色彩虹,給生活添上多彩的一筆;幸福香水,雖然稀少,卻令人心醉……

  也許幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好心愿,是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……

  蹣跚學(xué)步的孩童離不開(kāi)父母在旁的指導(dǎo)與攙扶,那是舐?tīng)偾樯畹囊环N表露;夕陽(yáng)下,夫婦攜手散步,那是相濡以沫的一生守候;黑暗中,一雙陌生的手把你拉回光明的世界,你是萍水相逢的一種緣分;每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作都是幸福的使者……

  幸福如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),充斥每一個(gè)心靈;幸福如陽(yáng)光般溫暖明亮,給予每一個(gè)人希望;幸福如彩虹般奪目,折射每一個(gè)人心房;幸福如寶石般珍貴,令每一個(gè)人都小心翼翼地守護(hù)著……

  幸福,熟悉而又神秘,復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。它可以是一個(gè)燦爛的笑容,也可以是一句親切的問(wèn)候,最重要的是每一個(gè)細(xì)節(jié)的回味……

話題優(yōu)秀作文 篇5

  說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸老媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的.月亮,爸爸老媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

話題優(yōu)秀作文 篇6

  不能忘記我不能忘記,更無(wú)法忘記爺爺那慈祥的笑容,熟悉的聲音,他對(duì)我的愛(ài)以及為我付出的一切。

  爺爺如今已經(jīng)七十多歲了,但滿頭卻不見(jiàn)一根銀絲,有著一雙炯炯有神的眼睛和烏黑濃密的眉毛。但是幾年前,爺爺卻患上了哮喘,被迫將五十年的煙癮戒掉。現(xiàn)如今,爺爺連正常走路都喘著粗氣,這使我有些感傷,不禁憶想起爺爺伴我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

  回首往事,我剛上幼兒園。

  剛上幼兒園那時(shí),爺爺身體可是倍兒棒,天天騎著“大梁車”接送我。而我呢?我可從來(lái)不坐車后座,總是求著爺爺將我抱上“大梁”,因?yàn)檫@樣既可以目睹前方的道路,還可以抬頭與爺爺面對(duì)面的談些趣事,一路上從來(lái)不會(huì)缺少歡聲笑語(yǔ)。這祖孫間的歡樂(lè),我無(wú)法忘記。

  憶起那年,我上了小學(xué)。

  自從我上了小學(xué),爺爺家便添了一輛摩托車,從這以后,我天天由爺爺騎摩托車接送。因?yàn)槭禽v踏板車,所以我可以更方便地站在前面。記得一個(gè)雪后的日子,路面上都發(fā)著亮光,爺爺載著我轉(zhuǎn)彎時(shí),車輪打了一個(gè)滑兒,我們祖孫倆兒便摔在了一起,各自爬起來(lái),你看看我,我看看你,相互打趣:“我們撿了個(gè)大元寶!”于是撲哧一聲都大笑起來(lái)了。這份美好,我不能忘記。

  如今,我已經(jīng)上了初中。

  上初中以后,我便學(xué)會(huì)了獨(dú)立,天天騎著自行車上下學(xué),而爺爺卻走不動(dòng)了。每次放學(xué),爺爺總是拄著拐杖或坐著輪椅,守在屋檐下,盼著即將回家的`我。這份守候的愛(ài),我忘不掉。

  望著那輛銹跡斑斑的“大梁車”,注視著那輛沾滿灰塵的踏板車,心里便隱隱作痛,眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我不能忘記爺爺與我成長(zhǎng)的那份快樂(lè),忘不掉爺爺與我一起走過(guò)的痕跡。多想回到過(guò)去,重溫那份溫暖!

話題優(yōu)秀作文 篇7

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,十三次花謝花開(kāi),十三年的成長(zhǎng)歷程如同電影鏡頭匆匆閃過(guò)。我就這樣從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一位有自己獨(dú)特見(jiàn)解的女孩。

  在人生的沙灘上,我邁著平穩(wěn)的步伐前行,打開(kāi)回憶的鎖鏈,我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)時(shí)常與我相伴,而我卻總是抱怨煩惱太多!蔼(dú)上高樓倚危欄”,望望白云,望望藍(lán)天,我忽然認(rèn)識(shí)到正值美好的青春,陽(yáng)光屬于我們,我們沒(méi)有權(quán)利苦于煩惱,只需記住陽(yáng)光。

  泰戈?duì)栐?shī)云:“我不愿意乞求心靈上的創(chuàng)傷消失,但愿我能戰(zhàn)勝它!卑嗽碌奶鞖,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就大雨謗沱。人生就像這天氣,如果不把陽(yáng)光留住,就會(huì)沉淪于黑暗之中。青春的季節(jié),我們擁有陽(yáng)光,為什么不把陽(yáng)光留住,讓它灑遍心靈的每一個(gè)角落呢?在親人的呵護(hù)下,我們遠(yuǎn)離了社會(huì)的繁瑣嘈雜,卻無(wú)法逃避坎坷路途的失敗與挫折,因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨,我們才能走向成熟,更多的困難會(huì)潛入我們的生活,消磨我們的意志,而陽(yáng)光代表一種樂(lè)觀的心態(tài)與向上的精神,讓我們能在困難的環(huán)境中找一個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的理由,無(wú)論是陰云密布或是風(fēng)霜雨雪,如果我們留住陽(yáng)光,就會(huì)奮勇向前,支撐起自己的信念。

  所以,陽(yáng)光是陶潛“往者不可諫,來(lái)者猶可追”的.感悟。別再為往事的不如意而憂愁,不要讓他們遮擋住心里的陽(yáng)光,有更多的夢(mèng)想待我們?nèi)プ分稹?/p>

  陽(yáng)光是孟子’‘窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的豁達(dá)。人生不如意常十之八九,既然如此,那就拋棄生活中的小煩惱,讓生命多一份快樂(lè),自己的臉上多一份陽(yáng)光般的微笑。不要讓煩惱占據(jù)你的心靈,有更多的快樂(lè)待我們?nèi)ジ惺?/p>

  巴爾蒙特一句簡(jiǎn)單的話—“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上”讓我懂得體驗(yàn)陽(yáng)光、體驗(yàn)美、體驗(yàn)幸福、體驗(yàn)溫馨……我站在晴朗的天空下,伸出雙手掬起一捧陽(yáng)光,像是捧起成長(zhǎng)過(guò)程中的一顆珍珠,把它撒在心底,慢慢品味陽(yáng)光的溫暖和經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)的快樂(lè),永不會(huì)漠視,永遠(yuǎn)會(huì)珍惜……

話題優(yōu)秀作文 篇8

  黃昏時(shí)分,幽幽的夕陽(yáng)恣肆地灑在書(shū)桌滿滿砌的復(fù)習(xí)資料上,舒展著她慵懶的腰肢。另一側(cè),一個(gè)身材單薄的女孩卻神情專注地啃食著書(shū)本,一副毫不懈怠的樣子,明亮的雙眸里分明透著兩個(gè)字——堅(jiān)持!

  ——題記

  細(xì)數(shù)“堅(jiān)持”這兩個(gè)字,它只有十六畫(huà),短短的十六畫(huà),卻不知滲透著多少汗水;叵耄且淮蔚钠谀┛荚。

  “同學(xué)們,馬上就要期末考試了,這次考試很重要,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!”

  “知道了——”同學(xué)們無(wú)精打采地回答著。

  我拿起手中的課本一頁(yè)頁(yè)的翻著,貪婪地吸取著知識(shí),半節(jié)課過(guò)去了,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們幾乎都在嘰嘰喳喳的說(shuō)話!拔乙餐嬉粫(huì)兒吧!”放縱的思緒爬上心頭。正想放下課本,目光一瞥,看見(jiàn)了課本上的那句話:堅(jiān)持就是勝利!粗粗大大的黑體字讓我心中騰起一絲羞愧。重新拿起課本,我的心漸漸的平靜下來(lái),我渴望,成績(jī)單上的第一個(gè)名字是我,為了這個(gè)目標(biāo),我也要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持啊!

  行動(dòng)比計(jì)劃要難的多。我的目光重回書(shū)本上,可心里卻在盤(pán)算著暑假怎么過(guò)。努力地想把心收回來(lái),可旁邊同學(xué)們的笑聲在我的腦海中,仿佛如來(lái)口頭一層層的伏魔音,怎么也揮之不去。猛地旁邊的同學(xué)推了我一下,不知何時(shí),桌邊多了一個(gè)嚴(yán)肅的身影,他他盯著我,眼里有絲嚴(yán)厲,又絲關(guān)愛(ài),又絲期望,仿佛知道我腦里那些開(kāi)溜的小想法。我趕緊把頭埋到書(shū)本里,不敢再看那雙眼睛。我的臉上熱熱的,手涼涼的,緊攥著書(shū)本的一角,眼睛死死的盯著書(shū)本,仿佛要將它撕碎咽下。我整理好我的心情,重新投入到了復(fù)習(xí)當(dāng)中。

  指針“滴滴答答”地走著,考試的前一個(gè)晚上,我躺在床上,想著明天的考試,怎也睡不著!疤斓莱昵,我努力了,堅(jiān)持了,也不后悔了!”

  睜開(kāi)雙眼,窗外一片明亮,低頭看看鬧鐘,六點(diǎn)十分,距第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)。指針又“滴滴答答”地走了起來(lái),這時(shí)我已坐在了考場(chǎng)上,語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)了,我的心卻怎也平靜不下來(lái)。第一場(chǎng)就給我來(lái)了個(gè)下馬威!我知道我考砸了,但我相信,下幾場(chǎng)的考試一定會(huì)彌補(bǔ)我的缺失。

  這場(chǎng)是數(shù)學(xué),我認(rèn)真仔細(xì)地答著卷,原本一路順暢的答卷正讓我沾沾自喜,卻不知半路殺出個(gè)程咬金,一道填空題難住了我,我絞盡腦汁的想著。還有20分鐘,我卻怎也想不出來(lái)。指針一圈圈的轉(zhuǎn)著。10分鐘,我?guī)缀跻艞壛,“?jiān)持就是勝利!”腦中再次閃過(guò)那粗粗大大的黑體字。指針更加馬不停蹄地往前趕。5分鐘,我仍在不懈的算著,眼看指針逼近考試結(jié)束的時(shí)間。3分鐘,我終于寫(xiě)上了答案。

  “你考了第一啊,真厲害!”聽(tīng)到這句話,我的'嘴角情不自禁的上揚(yáng),這是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,正仿佛辛苦耕耘的農(nóng)民看到秋日金黃的田野,心里滿載著喜悅。

  偉大的作品,不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。就像這次考試一樣。我憑著自己不懈的堅(jiān)持,取得了勝利.

  現(xiàn)在的我終于可以用我的汗水,我的努力,我的筆,鄭重其事的寫(xiě)下這兩個(gè)字,這短短的十六畫(huà)——“堅(jiān)持!”

話題優(yōu)秀作文 篇9

  這是我第一次在網(wǎng)上投稿,不知道能不能成功,我想應(yīng)該會(huì)成功吧?你知道我為什么要投稿嗎?就是看到一段話:投稿能得到禮物,所以我才來(lái)的,也許有人會(huì)說(shuō)我貪心,可是我還是會(huì)投稿,因?yàn)檫@就是我。

  在我的'學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)說(shuō)謊話。我會(huì)打架。我會(huì)考試作弊。我想有些人會(huì)說(shuō);"這個(gè)人考試作弊怎么能讓他投稿呢?快把他的稿文退了?墒俏覀儍和且欢ㄒ(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程的,這時(shí)候有人會(huì)說(shuō):"這是什么理論啊,在難聽(tīng)點(diǎn)是:胡說(shuō)八道?墒俏覀儍和菦](méi)經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)怎樣?也許家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)那真是慶幸。兒童要是沒(méi)經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,就缺少一種說(shuō)不出來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  今天就說(shuō)到這吧,也許有人會(huì)說(shuō)我胡說(shuō)八道,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)生氣。

話題優(yōu)秀作文 篇10

  空氣中彌漫著冬日的寒冷,我頂著寒風(fēng),拖著箱子,向?qū)W校走去。又是住校的一天。住校以來(lái),室友們就像家人一樣,每日與我見(jiàn)面,生活中也留下了她們帶來(lái)的感動(dòng)。

  醒來(lái)時(shí)的黑暗令我感動(dòng)。當(dāng)我早晨睜開(kāi)眼,室內(nèi)只有日出前朦朧的微光。難道這么晚室友們還沒(méi)有起床?忽然,對(duì)面的一個(gè)黑影引起了我的注意。只見(jiàn)她在床邊輕輕地移動(dòng)腳步,在黑暗中熟練地把被子疊好。然后,她打開(kāi)臺(tái)燈,把書(shū)對(duì)著黑暗中微弱的一點(diǎn)光亮讀書(shū)。我明白了,是她每天早晨關(guān)上宿舍的燈,為了讓熬夜學(xué)習(xí)的我們多睡一會(huì)兒,自己卻要摸黑疊被。室友,因你而感動(dòng)。

  掖好的被角令我感動(dòng)。當(dāng)我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)時(shí),一些同學(xué)已經(jīng)睡覺(jué)了。一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身旁,我好奇地看向她。她走向那個(gè)熟睡的'同學(xué),將被子完全蓋住那同學(xué)的后背。然后她小心翼翼地離開(kāi),生怕吵醒她。這時(shí),睡覺(jué)的那個(gè)同學(xué)忽然抬起頭,看了一眼。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這么久她居然沒(méi)有睡著。是因?yàn)橐雇淼暮鋯?不久,便聽(tīng)到旁邊響起了輕輕的、有規(guī)律的呼吸聲。那同學(xué)已經(jīng)入睡,大概是因?yàn)橐春玫谋唤球?qū)散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每個(gè)夜晚,無(wú)論冬天或是夏天,總不感到冷,也許是因?yàn)樗。室友,因你而感?dòng)。

  親愛(ài)的室友們,住校的日子,你們就像家人一樣在我身邊,是我的生活中多了說(shuō)不盡的感動(dòng)。記得那次宿舍消毒嗎?你們?yōu)槲揖砥鸫蹭。記得那天生日?你們到我的班里給我送蛋糕。記得那次宿舍檢查嗎?你們把我多余的書(shū)放到你們的床下。

  或許你們不記得了,但是我記得。

  當(dāng)我拖著箱子,走向?qū)W校,寒風(fēng)削著我的臉頰,我依然感受到了溫暖。這溫暖是風(fēng)無(wú)法吹走,寒冷無(wú)法凍結(jié)的,也許這就是感動(dòng)。有你們陪伴的日子,我因你們而感動(dòng)。

  教師評(píng)語(yǔ):本文選材貼近高中生活,語(yǔ)言流暢、情感真摯、文章結(jié)構(gòu)清晰、行文緊扣中心。尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng),運(yùn)用排比將一個(gè)個(gè)真摯生活畫(huà)面串聯(lián)起來(lái),讓人情為文牽,感同身受。這種“感動(dòng)”不僅體現(xiàn)著同學(xué)間的溫情,也讓我們感受到作者的有情有義,是一個(gè)用心感受生活、感恩生活之人!

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