描寫青春伴我成長的初中作文

時間：2023-11-04 07:17:02 話題作文我要投稿

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描寫青春伴我成長的初中作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫青春伴我成長的初中作文，希望能夠幫助到大家。

描寫青春伴我成長的初中作文

描寫青春伴我成長的初中作文1

　　青春就是一場大雨，即使淋濕，還想再來一遍。也許，我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅固不化的執(zhí)著，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過堅持。我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　我們都是一群有著過分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個冰冷的時代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠是動力的代名詞，因為有他，才會有沖動，才會有不顧一切的奔跑，才會有一群迸發(fā)極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養(yǎng)內心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認為做人應是循規(guī)蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統(tǒng)中碌碌無為。

　　奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望，信心的青春。李淮說：青春是一個不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著青年人的.軀體，啟迪著他們的只會，同時他也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

　　許多人認識青春只屬于年輕人，不!他們錯了。

　　青春正是蘇軾所說的門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們左牽黃，右擎蒼他的西北望，射天狼。如此充滿活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實寫照嗎?他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即使他已不再年輕。

　　擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字青春無悔!

描寫青春伴我成長的初中作文2

　　百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。這首千古絕唱不知激勵了多少古今有志之士把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)。

　　匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經(jīng)過不懈努力終于官至丞相，成為國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，在昏暗的燈光下成就了一番感人的事業(yè)，成為古今著名的一代學者。伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;牛頓20歲創(chuàng)立微積分;愛迪生21歲取得第一項專利從古代到現(xiàn)代，從國內到國外，他們哪一個不是把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)的? 古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨。青少年時期便是人生中綠意盎然的春天，青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門，青春一詞便悄然無聲地進入了我們的生活。青春，一個再也不熟悉不過的名詞，它代表著一個新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰(zhàn)。青少年的我們擁有健康強健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，我們是新升起的朝陽，我們要去奮斗，去開辟自己的明天。

　　生活在21世紀的我們，有著優(yōu)越的.條件和充分發(fā)展的空間，與50年前相比，我們如此地幸運，為什么還不努力去奮斗呢?我們要緊緊地把握住青春，發(fā)展自己，開辟自己，去營造自己的未來。

　　青春是短暫的，所以我們更應該去珍惜，利用這短暫的時光，去豐富自己的閱歷，去充實自己的大腦，去結實自己的翅膀，飛向屬于自己的藍天。青春是美麗的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知識去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長，將來一定會吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。像對待金子一樣去對待青春吧!珍惜每一分每一秒，利用好，人生就會彰顯輝煌。

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。為了我們的未來，為了嶄新的事業(yè)，讓我們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，去迎接自己的明天吧! 青春，活的就是要無怨無悔!

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