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成長的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
成長的故事如海灘的貝殼,多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小,就像我對這些故事的記憶有深有淺,但最大的'一個(gè)貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。
那是我四年級的時(shí)候,我看好多人都會騎自行車,走路不費(fèi)勁,跑得快,所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車。表哥知道了這件事,決定教我學(xué)車。表哥可是一個(gè)自行車高手,有他指導(dǎo),我可放心多了。
表哥告訴我:“騎自行車一共有四個(gè)步驟,第一步:坐上座位;第二步:腳踏上踏板;第三步:用力蹬踏板;第四步:控制好方向,你就可以騎了。”表哥將方法簡單的歸納于四個(gè)步驟,并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡單的,準(zhǔn)備試一下。可誰知看起來容易做起來難,我每一次到第三步時(shí)它總會往一邊歪。我怎么也控制不好它,不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人,一下子就來了信心,開始練習(xí)。我屢練屢摔,屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我,說我這么大平衡力還不好時(shí),我突然會騎了。不過表哥說一開始應(yīng)該練習(xí)快騎,可我一下子就會慢騎了,表哥見了連連稱贊,說我太厲害了,我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬倍。我又學(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)。
成長的故事記錄著我們的生活,記錄著我們的一點(diǎn)一滴,更讓我們擁有了美好的回憶。
成長的故事作文2
在我七歲的時(shí)候,我和好伙伴陳夢瑩到公園里玩。我們想玩天梯,可天梯太高了爬不上去,只好去玩壓腿器。在玩壓腿器時(shí),我看見一只小鳥飛了過來,停在了不遠(yuǎn)處的石頭上。只見小鳥嫩黃色的小嘴尖尖的,綠色的羽毛在陽光的照射下閃爍著光澤,真是一只漂亮的小鳥。我們的'目光一下被它吸引住了,我們相視一笑,決定要抓住這只小鳥。
我們跑了過去,小鳥卻飛走了。我們追了好一會兒才追上小鳥,這時(shí)小鳥好像飛累了,在一塊石頭上停了下來。我們放慢腳步,躡手躡腳地走上前去,小鳥許是聽到了動靜,又飛了起來。我們也跑了起來,努力地追著。沒跑一會兒,我們就跑得氣喘吁吁,便停下來休息。沒想到,小鳥像覺察到我們跑累了,落在了離我們不遠(yuǎn)的小樹杈上,似乎還瞪了我們一眼,仿佛在說:“小樣,來呀,來追我呀!”我們氣得猛地?fù)渖锨叭ィ▲B卻振振翅膀,飛向了高樹上的窩里,只留下我們望樹興嘆。
我們站在樹下,一直想等著小鳥再次飛出來,落在石頭上時(shí)再抓?蓻]過一會兒,天就黑了。我們也該回家了,就約定下次再來抓小鳥。
成長的故事作文3
從小學(xué)一年級開始,小明便展示出了過人的寫作天賦。他總是能夠用簡潔而生動的語言把自己的思想表達(dá)得淋漓盡致。然而,隨著時(shí)間的推移,他發(fā)現(xiàn)自己的作文越來越平淡,缺乏靈感。
小明意識到,這是因?yàn)樗畹沫h(huán)境太過單調(diào)而缺乏創(chuàng)作的素材。于是,他開始主動尋找靈感。他走出家門,在大自然中觀察萬物,從花草樹木中汲取靈感。他去旅行,領(lǐng)略不同地域的風(fēng)情,從不同文化中汲取經(jīng)驗(yàn)。
通過廣泛閱讀不同類型的書籍,小明進(jìn)一步豐富了自己的知識儲備。名著、科普書籍、歷史故事,他都欣然接納,并嘗試將其中的情節(jié)和人物描繪到自己的作文中。這樣,他的作文變得更加有深度,引人入勝。
小明也不止于學(xué)習(xí)知識,他積極參與各類活動。通過參加社區(qū)的文學(xué)創(chuàng)作班,他結(jié)識了一群有才華的作家朋友。每周的寫作分享會成為他們靈感碰撞與交流的場所。小明從中學(xué)到了很多寫作技巧和創(chuàng)新思維。
經(jīng)過不斷努力,小明的作文再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)。他的.作文被學(xué)校選入了學(xué)生作品集,并獲得了許多獎項(xiàng)。同時(shí),他的思維也變得更加開放,敢于挑戰(zhàn)各種題材和風(fēng)格。
小明的成長故事告訴我們,要想提升寫作水平,一方面需要不斷尋找靈感和素材,豐富自己的閱歷;另一方面則要勇于學(xué)習(xí)和嘗試,不斷超越自我。只有這樣,我們才能成為優(yōu)秀的作家。
成長的故事作文4
成長伴隨人的一生,成長過程中有喜怒哀樂,悲歡離合。成長是一種享受生命的過程,也是一種感受生活的樂趣。
小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一起,爺爺家的院子很寬敞,墻根下有幾棵比我年齡還大的樹,枝多葉茂,夏天的爺爺家真是一個(gè)避陽的好地方。爺爺家門前有一棵百年歷史的老樹,樹下經(jīng)常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧,我也是其中一個(gè)。過家家無非是那時(shí)候小女孩子最喜歡的游戲了,那時(shí)什么都不懂,在爺爺家門前的`古樹旁邊用沙子隨便挖一個(gè)坑,那邊是鍋,找?guī)讐K小石子裝在瓶子里,再用錐子在瓶蓋上打一個(gè)小口,那便是用來調(diào)味的佐料,至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細(xì)長的小木棍就可以,食物那就多種多樣了∶樹葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時(shí)是最為快樂的童年時(shí)代。
相比童年,青少年時(shí)代就顯得成熟得多,但卻少了童年時(shí)的那種放蕩不羈,懂的事多了,小心的事也多了。青少年時(shí)代是受教育的年齡,成天和書本打交道,校園生活也是多姿多彩,學(xué)習(xí)的課程多種多樣,我最喜歡體育勞動課,同學(xué)們可以盡情的玩耍,打籃球、打排球、打乒乓球,干什么的都有。課本中學(xué)知識,玩耍中長見識?梢哉f是成熟了,成長了。
成長過程中難免少不了開心、快樂、悲傷、難過。但主要是享受過程,當(dāng)你覺得什么都有時(shí)那你肯定會失去什么,當(dāng)你什么都沒有時(shí)那便是你開始得到時(shí),這便是成長。
成長的故事作文5
我的成長故事中,有的事情讓我害怕,有的事情讓我傷心,有的事情讓我高興,有的事情讓我后悔。我成長的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍,一起逛超市,一起去旅游,一起寫作業(yè),一起騎過自行車。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天,我和哥哥還有我們的'爸爸媽媽一起去了南陽淘氣貓玩,我們先玩了用槍打氣球,我先用三十發(fā)子彈打氣球,打中了二十七個(gè)氣球,哥哥用三十發(fā)子彈打氣球,打中了二十九個(gè)氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃,雖然布娃娃我們不怎么喜歡,但是我們只是打了樂一樂。我用八個(gè)沙包打布娃娃,打中了三個(gè),哥哥用七個(gè)沙包打布娃娃,打中了四個(gè),哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個(gè)平手,沒想到我真打中了和哥哥打了一個(gè)平手。
然后我們又玩了瘋狂飛車,瘋狂飛車越飛越高,我突然感到害怕,就哭了起來,哥哥一直在安慰我不讓我哭,還一直在讓控制人員把車停下來。最后停下來我就不哭了。最后我們完了很多游戲有:滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰的車跑得快、獨(dú)木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹等等。
這一天,哥哥一直在幫助我、鼓勵(lì)我。讓我學(xué)會了要幫助別人,別人有困難的時(shí)候我們應(yīng)該去幫助別人,而不是嘲笑別人。
成長的故事作文6
在我的成長過程中,有著很多有趣的故事。今天,就讓我來和大家分享一下吧!
讓我最難忘的就是我五歲時(shí)的一個(gè)故事。
記得那一天晚上,媽媽叫我自己一個(gè)人睡覺,我一聽不禁這樣想:哎!我以前一直和爸爸媽媽睡在一起,可現(xiàn)在卻讓我一個(gè)人睡,我還沒適應(yīng)呢!晚上,我一直在床上翻來覆去睡不著,我開始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒有睡著。我把兩只小眼睛露了出來,外面烏漆麻黑,真的好可怕!我立刻把頭埋進(jìn)了被子里,連大氣都不敢出。我時(shí)不時(shí)把鼻子和嘴巴露出來,呼吸一口新鮮的空氣,然后又飛快地把頭縮進(jìn)被子里。夜晚,夜深人靜,我連動也不敢動一下。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響,立刻嚇得我毛骨悚然。頓時(shí),我感覺到背上一陣涼,不禁想:夜晚真的'好漫長。〉绞裁磿r(shí)候才天亮呀!我嘴里不停地輕輕地念著:什么時(shí)候才天亮,什么時(shí)候才天亮……念著念著,我終于睡著了。
第二天早上,媽媽走進(jìn)我的房間對我說:“你真厲害,可以自己單獨(dú)睡覺了!”我開心的一笑,但只有我自己知道昨晚是怎么度過的!
我覺得這是我成長過程中最有趣的故事,我相信你也有屬于自己的成長故事!
成長的故事作文7
從前有一個(gè)小男孩叫小明,他是個(gè)膽小怕事的孩子。每次有挑戰(zhàn)和困難時(shí),他總是選擇逃避。他的成績也一直不太好,經(jīng)常被老師批評。
有一天,小明參加了學(xué)校的足球比賽。他非常緊張,害怕自己會打砸了比賽。但他想起爸爸曾經(jīng)說過:“只有勇于面對困難,才能變得更強(qiáng)大!庇谑,他鼓起勇氣去參賽。
比賽進(jìn)行得很激烈,小明的隊(duì)友們表現(xiàn)出色,但小明總是在關(guān)鍵時(shí)刻犯錯(cuò)。他覺得自己很失敗,心里非常失落。然而,他沒有放棄,而是認(rèn)真回顧比賽中的錯(cuò)誤,積極向教練學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,小明逐漸取得了進(jìn)步。他不再害怕挑戰(zhàn),敢于面對困難。他學(xué)會了與人合作,從隊(duì)友們身上吸取經(jīng)驗(yàn),逐漸成為一個(gè)出色的'隊(duì)員。他還發(fā)現(xiàn),只要付出努力,他在學(xué)習(xí)上也能有好的成績。
小明的變化沒能逃過老師和同學(xué)們的眼睛。大家對他的欣賞之情溢于言表。他從一個(gè)膽小怕事的孩子,變成了一個(gè)自信、勇敢、積極向上的男孩。
這個(gè)故事告訴我們,成長是一段困難而漫長的旅程。我們不可逃避挑戰(zhàn)和困難,而是要勇敢面對,努力克服。只有經(jīng)歷過失敗和挫折,我們才能變得更強(qiáng)大,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
成長的故事作文8
“時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的經(jīng)歷。成長中的故事猶如滿天星,其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。
打開記憶的大門,回想起那件事:在我10歲的'生日時(shí),那天早上媽媽為我買了新衣服,讓我穿。還把我打扮得漂漂亮亮的,我十分開心,整天樂呵呵的!打了晚上,我就更開心了!知道為什么嗎?告訴你吧,因?yàn)樵谕砩,在肯德基里,許多同學(xué)要為我慶祝呢!到了KFC,那兒的服務(wù)員阿姨在廣播中為我唱生日快樂歌,讓我有些不好意思了。同學(xué)們還送了我許多禮物,雖然這些禮物并不貴重,但也是同學(xué)們的心意!讓我最感動的是:一位同學(xué)有事不能來,便特意打電話來,他為了不讓我有些失落,還說明天會送我禮物的。在那里,我們“大鬧天宮”把煩惱都丟到了九霄云外。在那里,我們盡情地吃著、喝著、唱著、跳著,好像那兒是我們的天堂,我們把拘束都放到了一邊兒……
隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來打擾我們的生活。我現(xiàn)在已四年級了,學(xué)科也隨著知識的需要在增加,作業(yè)也忙著來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座座大山壓著我們,尤其是快到考試時(shí),功課唯恐怕被被人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班同學(xué)都快成珍稀動物了。唉,作業(yè)何時(shí)能減少?
成長的故事作文9
我成長中的故事有很多很多,像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡單,那就讓你們聽聽的我成長故事。
以前,爸爸,媽媽不讓我玩一些鋒利的.東西,比如;螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷,所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢?我絞盡了腦汁想啊想,一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛,所以就把螺絲釘吃到了嘴里,沒想到,一下子掉到了床底下,釘子狠狠的扎到我喉嚨里,害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了,我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年,我在上一年級時(shí)下課時(shí)間,我和同學(xué)們在校園追打,一不小心跌倒在地上,正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么?我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑,這時(shí)看見了呂老師,呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所,后來呂老師就給我爺爺打電話,等爺爺來了已經(jīng)包扎好了,爺爺吧我抱回家,過了好長時(shí)間才好,到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長故事。
成長的故事作文10
如果說人生是五線譜,那么成長就是不可缺少的音符;如果說人生是動聽的歌曲,那么成長就是優(yōu)美的旋律;如果說人生是一本日記,那么成長就是日記中的內(nèi)容,人生因?yàn)槌砷L才精彩。
從我小時(shí)候,到我長大了,在這充滿喜怒哀樂的成長中,有兩件事是令我至今難忘的,讓我事隔多年,卻仍記憶猶新。
在我6歲那年,那時(shí)我還在老家,有一次,爺爺去田里做事,帶我去田里面玩而奶奶這時(shí)侯又趁我不在家,就把家里的鵝放了出來,然后我在田里玩了一會,就和爺爺說了一下,就回家去了。可我不知道奶奶把鵝放了出來,等我回到家,鵝就突然出來,咬了我一口,當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,從此看見鵝,我就不禁地害怕起來,至今鵝在我心中就成了一個(gè)驅(qū)散不了的.陰影。
還有,就是在我八歲時(shí),那時(shí)我是一年級的小學(xué)生,在一天晚上,我在房間中寫作業(yè)時(shí),聽到窗口那邊有一陣聲音,于是我便掉頭去看。卻沒有想到看到了一個(gè)人站在哪兒。把我嚇了一大跳,飛快地從房間跑到廚房,抱著媽媽大哭了一場,F(xiàn)在想起這件事,都會令我毛骨悚然,到現(xiàn)在,我仍然感到有些害怕。
我明白了:膽小不是一個(gè)人害怕的借口,當(dāng)你有一天不再感到害怕,那時(shí)你才是真正的克服了害怕。
在我的成長故事中,有令我開心的也有令我傷心的。
成長的故事作文11
從前有一個(gè)叫小明的小學(xué)生。小明是一個(gè)非常羞澀和膽小的孩子,他經(jīng)常害怕和陌生人說話。
一天,小明的老師給他布置了一項(xiàng)任務(wù),讓他在班級周會上向大家演講。聽到這個(gè)要求,小明感到非常緊張,心里想著:"我一定做不好,大家會嘲笑我。"
但是,小明并沒有放棄。他開始花很多時(shí)間準(zhǔn)備演講稿,并且獨(dú)自練習(xí)講話。每天,他都在家里面對鏡子練習(xí),直到他能夠自信地說出每一個(gè)詞。
周會的那一天終于到了。小明站在講臺上,心里還是有些緊張,但他鼓起勇氣,開始了他的演講。他雖然有些結(jié)巴,但很堅(jiān)定地講了下去。
結(jié)束后,全班同學(xué)紛紛鼓掌,老師也對他表示贊揚(yáng)。小明感到非常自豪,因?yàn)樗晒Φ乜朔俗约旱?害羞。
從那天起,小明變得更加自信和勇敢。他開始積極參與班級活動,并且經(jīng)常主動發(fā)言。經(jīng)過不斷的努力,小明取得了很大進(jìn)步。
通過這個(gè)故事,我們學(xué)到了一個(gè)重要的道理,就是只有勇敢面對害怕,才能成長。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)持努力,就一定會戰(zhàn)勝它們,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
成長的故事作文12
我成長的故事有許多,但我有一件事總也忘不了。
那天,我離四年級考試“不遠(yuǎn)”了,就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然,我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文,又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧!這一下子我玩也玩不了,整天在“題海”中“游來游去”,搞的頭暈眼花,唉,這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒辦法,還是學(xué)吧!
一轉(zhuǎn)眼,到了升級考試那天,我很難平靜下來。我進(jìn)了考場,心都快跳出來了。我問我的桌友說:“右邊的朋友,你慌不慌?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“有點(diǎn)!迸!發(fā)卷子了,第一場是語文,我大概看了一下說:“好簡單”,下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交,我像撒了籠的小鳥,直沖向操場。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的.時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué),題不難,一會就做完了,沒有一點(diǎn)心思去檢查,覺得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快,分?jǐn)?shù)下來了,由于自己的不認(rèn)真,數(shù)學(xué)考了八十多分,我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事,讓我明白了一個(gè)道理,做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力,才能成功!
成長的故事作文13
在我成長的過程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長。尤其是學(xué)滑輪這件事,讓我至今記憶猶新。
記得在我十歲那年,爸爸給我買了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋,兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來,慢慢地向前移動。誰知一個(gè)不小心,“啪”摔了一跤,摔得好疼啊,我扶著墻壁艱難的站起來。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn),張開雙臂努力保持平衡,使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后,我膽子越發(fā)大了起來,獨(dú)自走了一兩步后,又摔倒了。
我有些泄氣,感嘆道:“唉,看來學(xué)滑輪并不簡單!”這時(shí)爸爸走過來對我說:“剛學(xué)滑輪,摔跤是家常便飯。不過只要你掌握好技巧,努力練習(xí)就一定會越加熟練,最后取得成功的。”聽了爸爸的一番話,我頓時(shí)有了信心又重新站了起來,繼續(xù)練習(xí)。先放松身體,接著彎下腰,雙手隨著步伐協(xié)調(diào)的擺動。一步,兩步,三步……我越來越熟練,加緊練習(xí)。日復(fù)一日,經(jīng)過三天的`不懈努力,我終于學(xué)會了滑輪,嘗到了勝利的果實(shí)。
通過這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心,堅(jiān)持到底,不怕困難;同樣人生沒有跌跌撞撞,又怎能成功呢?世上無難事,只怕有心人。
成長的故事作文14
從小學(xué)一年級開始,小明就對寫作特別感興趣。每次老師布置作文,他總是用心地完成,并喜歡把自己的故事與大家分享。
起初,小明的作文水平并不出眾,經(jīng)常被老師批評。但他并沒有氣餒,而是繼續(xù)努力提高。每天放學(xué)后,他會坐在書桌前,反復(fù)修改自己的作文,爭取把每一個(gè)字詞都寫得更加準(zhǔn)確、生動。
漸漸地,小明的作文進(jìn)步了。他不再被批評,反而受到了老師和同學(xué)們的贊賞。這種肯定和鼓勵(lì)讓小明更加有自信,他開始嘗試更加多樣化的寫作風(fēng)格,并且善于運(yùn)用形象的比喻來表達(dá)自己的思想和情感。
當(dāng)小明進(jìn)入五年級的`時(shí)候,他的作文才華被全校的老師們發(fā)現(xiàn)。他不僅在校內(nèi)的作文比賽中獲得了第一名,還被邀請去參加市里舉辦的作文大賽。在比賽中,小明用自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和創(chuàng)意,獲得了全市的冠軍。
小明從小學(xué)生到現(xiàn)在的成長之路,充滿了努力與堅(jiān)持。他通過持之以恒地寫作,不斷提高自己的技巧和表達(dá)能力,逐漸走出了自己的作文風(fēng)格,成為了一名優(yōu)秀的小作家。
通過這個(gè)故事,我們可以看到,每個(gè)人都有潛力去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。只要付出努力并堅(jiān)持不懈,我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成為更好的自己。
成長的故事作文15
我已經(jīng)是一個(gè)四年級小學(xué)生了,在我心中有許許多多的成長故事,其中令我最難忘的事是—騎自行車。
一天,媽媽買了一輛又新又漂亮的自行車回來,笑著說:"你看,我買了一輛自行車,來……我教你騎自行車吧。ⅲ⒅x謝媽媽,我真開心!可以學(xué)自行車了,"我興奮地說。
我和媽媽來到小區(qū)學(xué)自行車。媽媽把我扶到后座上。我雙手扶著車把,雙腳踩著腳踏板,眼望前方。媽媽扶著車子一推,自行車就緩緩地前進(jìn)了。我非常開心,就在這時(shí)自行車保不住平衡,車倒在了地上。我從車上摔下來了。我大聲地說:“不騎了,我腳痛”。媽媽親切地說:“你多騎幾次就會了,遇到困難,不應(yīng)該放棄,要不斷嘗試,這樣才能學(xué)會騎車!蔽抑缓么饝(yīng)我媽媽。我又重新騎上自行車,可它還是不聽我的`指揮,東倒西歪的。我努力保持身體平衡,眼望前方,認(rèn)真練習(xí)。摔倒了再上去,不斷練習(xí),我終于不用媽媽扶著,也可以騎車了。我真的太高興了。
這是我成長過程其中一個(gè)故事,這個(gè)故事讓我知道遇到困難不要怕,要不斷嘗試,只要努力,就會成功。
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