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五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事1
成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多的事，最深刻的就說(shuō)上幾件事吧。
以前，我在學(xué)校的考試成績(jī)總是在前五名之內(nèi)，我就覺得自己是個(gè)天才，還有點(diǎn)驕傲�；氐郊依铮瑡寢寗裎艺f(shuō)：孩子，不能驕傲，做人要低調(diào)要謙虛。
當(dāng)時(shí)，我可是一句話也聽不進(jìn)去。沒過(guò)幾天，又是一場(chǎng)考試，成績(jī)唰地掉了下來(lái)，滑到了全校的十強(qiáng)之外。唉，真可謂是不聽老人言，吃苦在眼前啦。
還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，每天我放學(xué)回家做好作業(yè)，接下來(lái)就是騎車練車。哈，自行車挺好學(xué)的，沒幾天就會(huì)騎了。接下來(lái)，上路時(shí)我騎得飛快，還一路東張西望，希望有更多的人看到的風(fēng)采。結(jié)果呢，免不了摔了一跤，我不禁哇哇大哭。媽媽聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)了，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，還好，總算是骨頭沒受損傷。
唉，我這個(gè)人，怎么一有成績(jī)就驕傲呢。望著辛苦的媽媽，我低下了頭：以后，我真的.要謙虛做人了。
成長(zhǎng)過(guò)程中，這兩件事讓我真的清醒了，驕傲必?cái)�，謙虛做人。
五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事2
今天，我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園游玩。
我們來(lái)到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹，發(fā)現(xiàn)上面掛滿了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹旁邊，看見許多小桔子，你看看，多可愛！我把大家叫來(lái)摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子，大家一看說(shuō)：“綠色的桔子是剛剛結(jié)的果實(shí)，還沒成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子，味道是又香又甜的.”。我不好意思的說(shuō)：“我知道了，我今天學(xué)會(huì)了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的了。”
我們摘玩了桔子，感覺很無(wú)聊，就開始做游戲，我們先給自己取了個(gè)外號(hào)，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號(hào)取好了，我們一起開心的做起了踩格子的游戲。
今天，我們度過(guò)一個(gè)非常愉快的周末，離開了果園，我們歡樂(lè)的笑聲仿佛還在果園里回蕩！
五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事3
一天，小明和他的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。突然，一個(gè)又高又壯的男孩走過(guò)來(lái)，把小明推到了地上。小明感到很受傷，眼淚不禁奪眶而出。
回到家里，小明向媽媽哭訴了這件事。媽媽安慰他說(shuō)：“別難過(guò)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
從那天起，小明決定努力變得更強(qiáng)大。他開始每天早晨鍛煉身體，在圖書館讀書提高自己的知識(shí)水平。他還加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，學(xué)習(xí)樂(lè)器，展現(xiàn)他的音樂(lè)才華。
時(shí)間過(guò)得很快，小明進(jìn)入了五年級(jí)。這一天，他來(lái)到操場(chǎng)上，看到那個(gè)欺負(fù)他的男孩又在周圍嘲笑他。但是這次，小明毫不畏懼地站了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我已經(jīng)變得更強(qiáng)大了！你不能再傷害我了！”
小明的勇氣和努力將他變成了一個(gè)自信的孩子。他成為班級(jí)的`領(lǐng)導(dǎo)，幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。他還贏得了學(xué)校的演講比賽，成為了全校的驕傲。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了，無(wú)論遇到什么困難，只要我們努力奮斗，勇敢面對(duì)，就能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事4
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就仔細(xì)教過(guò)我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的`時(shí)候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過(guò)去了，我還是不會(huì)綁鞋帶。
一天，在上體育課的時(shí)候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來(lái)，我只好自己來(lái)綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候，手一打滑，就又松開了。那邊，體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急，頭上的汗都冒出來(lái)了�？墒俏抑溃遣唤壓眯瑤�，我根本走不了。我就冷靜下來(lái)，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。
雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“ 你真棒，你終于會(huì)綁鞋帶了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了，沒有學(xué)不會(huì)的事情，關(guān)鍵是要自己靜下心來(lái)，大膽嘗試。
現(xiàn)在，我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說(shuō)，我好像長(zhǎng)大了。
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