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禮物的作文300字(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的禮物的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
去年生日，我的爸爸送給了我一個(gè)與眾不同的禮物——貓。
我的爸爸對(duì)我說(shuō)：“這只貓是我一個(gè)朋友送給我的，現(xiàn)在我把這只貓當(dāng)做禮物送給你，你要照顧好這只貓啊�！蔽倚睦锵耄翰痪褪且恢回垎�，我怎么可能完不成呢，便爽快地答應(yīng)了爸爸的要求。于是，爸爸就把小貓、貓糧和貓籠給了我。
于是，我開(kāi)啟了我的養(yǎng)貓生涯，每天早上我給小貓換食盆，放入貓糧和涼白開(kāi)，中午我給它洗它的`床，晚上我把小貓的小被子給蓋上，周末我給小貓洗澡。
但是呢，有一次出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)意外，那一天我的小貓一整天都在叫“喵喵喵”，這聲音不時(shí)地從耳邊飄過(guò)，我特別的著急，頭上冒冷汗，這時(shí)我的救世主——爸爸終于來(lái)了。我把事情一五一十地告訴了爸爸，我的爸爸看了看小貓，把它帶到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生看了看，給小貓打了一針，小貓立刻叫了我松了一口氣，把小貓帶回了它的家。
過(guò)后，我懂得了我的爸爸媽媽養(yǎng)我是多么的辛苦，比我養(yǎng)我的小貓還要辛苦，我以后一定要聽(tīng)話。
禮物的作文300字 篇2
匆匆吃過(guò)早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長(zhǎng)大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。
蘭蘭一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師的.辦公室窗戶已經(jīng)打開(kāi)了，“真遺憾，我來(lái)得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語(yǔ)。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來(lái)到老師辦公桌前，只見(jiàn)桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業(yè)，作業(yè)本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發(fā)，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤(rùn)了。
蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時(shí)，辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。
禮物的作文300字 篇3
冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來(lái)。
遠(yuǎn)處的蒼松被冬爺爺打扮成了圣誕樹，近處的翠竹筆直地站在那里，其它的花都躲了起來(lái)，只有臘梅在和冬天戰(zhàn)斗，怪不得人們說(shuō)松、竹、梅是歲寒三友呢！
蟒蛇一家子可真幸福，它們把身子團(tuán)在一起美美地睡覺(jué)呢，螞蟻家族在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，刺猬真是會(huì)享受，它一個(gè)人在洞里翹著二郎腿，聽(tīng)著催眠曲呼呼大睡呢。
小朋友可不怕冷，有的滑雪，他們從高處往下滑，雖然一次又一次摔倒，屁股都摔疼了，但是他們還一個(gè)勁地滑；溜冰的`人可是臭美，他們一邊溜冰一邊變換動(dòng)作；跳繩的小不點(diǎn)兒，她們一個(gè)跳一個(gè)數(shù)，別看她們的臉凍得通紅，可是她們心里卻樂(lè)開(kāi)了花兒。
一切一切……都沉浸在冬爺爺送給的美好禮物中，我大聲地說(shuō)：“冬爺爺，謝謝你啦，謝謝你送給我們這么豐盛的禮物！
禮物的作文300字 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的三層文具盒，它是我期中考試時(shí)英語(yǔ)得了100分得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
文具盒是粉色長(zhǎng)方形的，盒蓋上面畫了一個(gè)美麗的小公主。小公主有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)，穿著一件綠色的晚禮服，脖子上還帶著一條黃色的項(xiàng)鏈，漂亮極了！文具盒左右兩個(gè)側(cè)面分別畫了一個(gè)彈豎琴的小女孩。文具盒的正面裝了一個(gè)粉色蝴蝶型的密碼鎖，只有知道密碼的我才能把它打開(kāi)哦！背面裝著一個(gè)把手，可以像提箱子一樣把文具盒提著走。
打開(kāi)文具盒的蓋子，盒蓋里面有一面大鏡子，愛(ài)臭美的我就可以天天照鏡子了！第一層是放筆的地方，我可以把我的鉛筆、鋼筆都放在這里；把第一層翻開(kāi)，就是第二層，第二層是由兩個(gè)大小不一樣的長(zhǎng)方形盒子組成，可以放我的橡皮、隊(duì)徽之類的'東西；把右邊的盒子打開(kāi)就可是第三層了，第三層可是一個(gè)秘密層哦！里面可以放許多小東西，我的很多小秘密都放在里面。
我非常喜歡我的這個(gè)文具盒！它可是我經(jīng)過(guò)自己的努力得到的獎(jiǎng)勵(lì)啊！
禮物的作文300字 篇5
今年3月18日，是我11歲的生日，媽媽給我買了一個(gè)紅色的小機(jī)器人。我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人身上有個(gè)小開(kāi)關(guān)，感到很新奇，就把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人能像正常人一樣，具有思考等功能。忽然，機(jī)器人說(shuō)話了，我的心怦怦直跳，以為鬧鬼了。機(jī)器人說(shuō)："別害怕，親愛(ài)的小朋友，我是未來(lái)的你，未來(lái)的你也是我。"
為了幫助我提高成績(jī)，幫助我學(xué)習(xí)，媽媽送給我一臺(tái)輔導(dǎo)機(jī)器人，這樣我就會(huì)發(fā)生很大的變化。于是，我拿起機(jī)器人放到桌前，開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，我一下子愣住了，這小小的機(jī)器人竟然這么聰明，我有不會(huì)做的題它都會(huì)耐心地教我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。不久，我的成績(jī)竟然得了全班第一。
過(guò)了一段時(shí)間，我收到了一封信，信上寫著：寶貝你做得很好，繼續(xù)努力吧！我看了十分開(kāi)心。原來(lái)爸爸媽媽一直都在默默地關(guān)心和關(guān)注著我。我當(dāng)時(shí)就在心里暗暗發(fā)誓，我一定要拿最好的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽�？蓻](méi)過(guò)多久，那矮小聰明的紅色機(jī)器人出故障了，不能再陪著我了，可我還在堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，真希望不久的`將來(lái)我會(huì)更加優(yōu)秀。
這個(gè)禮物真是一個(gè)令人喜愛(ài)的禮物。沒(méi)有這個(gè)機(jī)器人，我是不可能成功的。
禮物的作文300字 篇6
從一年級(jí)到五年級(jí)，我和珍妮是鄰居，也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起讀書，一起游戲，連上個(gè)廁所，都是如影隨形。我們?nèi)珂⒚盟频母星�，直到那一天，珍妮隨著家人移民到美國(guó)才中斷。
珍妮臨走前，送我一把扇子。她抱著我哭泣說(shuō)：“這把扇子，從小伴我長(zhǎng)大，是我最珍貴的東西，我送你當(dāng)作紀(jì)念品；我希望分開(kāi)以后，妳看到了扇子，就像看到我一樣�！�
這把扇子，是綢緞制成的，扇面畫著一幅國(guó)畫，圖畫上有梅花和雀鳥，十分精美。每天放學(xué)后，想起了珍妮，我都從抽屜中拿出扇子，一面把玩，一面想著和珍妮過(guò)去相處的情景，有時(shí)候會(huì)不禁地流下眼淚。
直到現(xiàn)在，扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí)，我會(huì)把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著扇子帶來(lái)的涼快，一邊想起遠(yuǎn)方的好友。雖然只是一把小扇子，因?yàn)樗淠莺臀业纳詈窀星�，所以在我心里這把扇子是一件特別的.禮物。
禮物的作文300字 篇7
每個(gè)人的有特殊的禮物，當(dāng)然我也不例外在家里我總是收到弟弟妹妹們送給我的生日禮物，在學(xué)校受到同學(xué)們的本子。可是這些都不怎么特殊，特殊的只有去年萬(wàn)運(yùn)送給我的那些安慰的話。
去年我生日那天爸爸媽媽不知怎么的居然忘記了我的生日。我那天十分失望。因?yàn)榈艿苊妹玫?生日，爸爸媽媽都記得。只有我……只有我的生日她們會(huì)忘記。我一個(gè)人躲在屋子里默默地哭，就在當(dāng)時(shí)萬(wàn)運(yùn)上來(lái)了，她看到我哭就安慰道："申麗，不要再難過(guò)了，你往好處想想看，那些要飯的小孩，他們沒(méi)有把爸爸媽媽，而你想一想，你是不是比他們幸福得多。你再想一想，你可以讀書學(xué)習(xí)知識(shí)，可是他們可以嗎？你每一次生日，沒(méi)有送生日禮物給你嗎？你有這么多的人給你過(guò)生日，可是他們有人給他們過(guò)生日嗎？……聽(tīng)了萬(wàn)運(yùn)的話，我十分慚愧。我的確比那些要飯的孩子幸福得多。萬(wàn)運(yùn)她又說(shuō)：“如果你爸爸媽媽是假裝不知道你的生日，想要給你個(gè)驚喜呢！我想也是，就下去了。一下去燈就熄了。你爸爸媽媽弟弟妹妹……他們買了一個(gè)大蛋糕給我呢！他們唱著生日歌。我說(shuō)：“這是？”他們大聲說(shuō)：“驚喜�！�
這次生日是我過(guò)的最高興第一次，不是因?yàn)榘职謰寢寕兊捏@喜，而是一個(gè)好朋友的特殊禮物—安慰。
禮物的作文300字 篇8
星期五的時(shí)候，我生病了，正好那天是教師節(jié)，我很難過(guò)，心里也很不是滋味，教師節(jié)的時(shí)候生病，什么鬼道理！老師會(huì)不會(huì)怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會(huì)怪我的！想到這，我心里就踏實(shí)極了，哈哈，可以好好養(yǎng)病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒(méi)有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個(gè)盛大的`典禮)，我想：“我沒(méi)有參加老師的典禮，也沒(méi)有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個(gè)吊瓶，回家后，感覺(jué)很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過(guò)這次，精神比以往要好了，醫(yī)生還鼓勵(lì)我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過(guò)，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發(fā)的，原來(lái)，曹文馨已經(jīng)開(kāi)了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說(shuō)到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學(xué)了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過(guò)，老師的花卻是教師節(jié)后給的，我覺(jué)得只要有了心意就夠了，爸爸說(shuō)：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說(shuō)：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進(jìn)步呢！”
禮物的作文300字 篇9
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，我既開(kāi)心又很好奇。我好奇滿心地問(wèn)媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過(guò)我說(shuō)：今天是你的生日啊，孩子。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)還開(kāi)心啊，我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過(guò)生日了！
我邀請(qǐng)我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過(guò)生日！
晚上的'時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說(shuō)：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長(zhǎng)大了哦。
這個(gè)特別的生日我過(guò)的非常開(kāi)心，謝謝我的媽媽和朋友們！
禮物的作文300字 篇10
我收到的禮物多得數(shù)不勝數(shù)，有可愛(ài)的小玩具；精致的鉛筆；漂亮的小馬駒------
可是我最喜歡的禮物是爸媽送我的文具盒，它的封面很是漂亮，又很可愛(ài)。瞧封面上的小貓和小熊玩起了捉迷藏，小貓躲在了大樹上，小熊就怎么找也找不到了，這時(shí)小爬蟲也來(lái)湊熱鬧。這幅畫面是多么可愛(ài)，同時(shí)又充滿童趣、天真。打開(kāi)里面，它分成三層，既實(shí)用，又大方，框架選用粉紅色來(lái)裝飾，簡(jiǎn)單而美麗。
記得那天我過(guò)生日，小臉通紅的跑回家，希望父母能給我一個(gè)巨大的驚喜。打開(kāi)禮物時(shí)，我的心砰砰的跳，一看，竟是一個(gè)美麗、時(shí)尚的`文具盒，我高興地手舞足蹈亂蹦亂跳。突然看到旁邊還有一張賀卡，上面寫著“祝兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快快樂(lè)樂(lè)”我認(rèn)真地讀著上面的字。雖然只有短短一句話，但字里行間無(wú)一不透露出父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的希望。
每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒時(shí)，就想起我接受禮物時(shí)的喜悅和爸媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
過(guò)兩天又是我的生日(3月16日)，我會(huì)收到什么禮物呢?
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