禮物的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
有俗語云：“鄉(xiāng)下的風大，城里的雨大�！惫黄淙唬@幾日，大雨小雨連綿不斷，從未有過停息，堪比一場演唱會。開場暴雨的氣勢磅礴，接著大雨的酣暢淋漓，隨后中雨的.淅淅瀝瀝。唱累了，主角們休息了，換上小雨的飄飄灑灑。
這暴雨一下起來，仿佛全世界就只剩下雨了，就像是老天爺不高興，給人間下了一道道白色的屏障，什么都看不見了。而公路則變成了一條條水道，四通八達。天上，藍色的閃電裹挾著墨龍一般的烏云，藍光閃閃。不時，天空似乎裂開了一道口子，又一道霹靂越過了天空，隨后，戰(zhàn)鼓般的雷聲接踵而至。大街似乎被洗過一般，一個人都看不見。
雨勢減弱了。
大雨，與暴雨相比，沒有那種要淹沒一切的力量，卻也酣暢淋漓。好像有人站在云端，用盆往下潑，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，雨點砸在地面上，濺碎成一朵朵水花，向四周散去。這時，有一些忙碌于急事的人們，裹著雨衣，低著頭，行色匆匆地走過。
雨勢再一次減小。
中雨最擅長打持久戰(zhàn)，一下便是幾個小時，甚或一整天，幾天。雨是多面的，中雨最能體現(xiàn)柔和這一特點。當雨下得不急不緩時，看窗外便是一種享受。路上的人明顯多了起來，人們裹著各色的雨衣，打著各色的雨傘走在街上，形成了一道別致的風景。尤其是那些沒有“傘”的人舉著紙盒，頂著紙板，更是平添了幾分趣味。各種車輛從水面上掠過，帶起了一連串的水花。
雨下了一天一夜。
第二天早上，雨勢已明顯減弱，變成了若有若無的細雨，像牛毛，像細絲。路上的水流匯聚成了一個個小水塘，風吹過，蕩起層層漣漪，重疊交錯在一起。行人的腳“吧唧吧唧”地踩過，水面搖晃不止。不一會兒，又重回平靜。
雨停了。
可天上的陰云卻遲遲不肯散去，似乎在醞釀下一場更大的雨……
禮物的作文 篇2
澧欣小學四四班轉來了一名新同學，他的名字叫許晴陽，這個男孩子的性格一點都不像他的名字，整天悶悶不樂的望著天。每當同學在操場上玩耍時，晴陽只是孤僻的坐在操場的一角。
不久以后就是圣誕節(jié)了，班上的同學都相互贈送自己準備的禮物，只有晴陽一個人例外，班上的同學和他沒有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。
放學后，三三兩兩獨自回家的孩子們中，有一個孤單的身影，那就是許晴陽。回到家，他看見自己的書桌上放著許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個，和四四班的人數(shù)相符。
“晴陽你回來了，喲，這是給你們班同學的圣誕賀卡，你一會把它填好，明天送給同學。”穿著圍裙，一番家庭主婦摸樣的晴陽媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說。
晴陽的臉馬上陰了下來，他不開心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫！”說后，孤獨的.男孩把書桌上的賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽爸爸。
晴陽爸爸沒有大發(fā)雷霆，而是溫柔的把晴陽拉到客廳，他說：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時朋友會為你兩肋插刀，在苦悶時，朋友會為你排憂解難。這都是自己一個人所辦不到的，你的小學生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨的度過，會很難受的。孩子，如果想體驗有朋友的快樂，就大膽的與同學們交流，幫助同學吧�！�
這句話似乎說到了晴陽的心坎上，他轉身返回屋內，認真的寫起一封封賀卡。
第二天，在爸爸媽媽的鼓勵下，晴陽有些羞澀的走進教室，把賀卡送給同學們。大家都驚呆了，沒想到平時寡言少語，孤僻的晴陽竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變?yōu)殚_心的笑容。同學們回給晴陽的，有禮物、有信，當然也有真摯的友誼。
從那以后，晴陽在班上交到了許多朋友，個性也變得逐漸陽光起來，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著他，直至永遠。
也許，這是晴陽收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇3
一說到送禮物，很多人會先考慮去買一個禮物，而不是想著自己做一份最真誠的禮物。
起初，我也是這樣，每一次買一個禮物裝包一下，就送人了�？赡谴蚊妹蒙眨宜土艘环萏厥獾亩Y物，從而改變了我“送禮要買”的觀念。
妹妹的生日在除夕那天，那時很多人回家過年了，店鋪基本都拉下了卷簾門。我騎著自行車，繞了大半個水頭，也沒有找到幾家開門的店鋪。后來雖然找到兩家，但適合送妹妹的禮物對我來說都是我支付不起的“天價”。
沒辦法買到禮物的我在自己房間里思索起來：到底要送什么禮物給妹妹呀？總不能借錢去買，也不可能賒賬……嗯，看來只能自己動手，試著做個禮物。
我把自己鎖在書房里，開始構思。我先想做什么合適，經過多次篩選、排除，我選擇了自己唯一會做的賀卡。
想好就動手，拿了材料，我按照美術課上學到的方法，開始動手做賀卡。裁剪、上色、粘貼……最終做出個“四不像”。我看著做出來的東西，真心不忍直視，直接丟入垃圾桶，繼續(xù)做下一個……
做了一次又一次，經過不斷的改良，我終于做出了一個像樣點的賀卡。但我還是不滿意，接著又繼續(xù)裁剪、上色、粘貼……我只想做得更好一些。
時間過得真快，太陽也從頭頂跑到了西邊。
給妹妹慶祝生日的人帶來了不少漂亮的禮物，我也從自己眾多的成品中，選了一個較為滿意的給妹妹。妹妹說了一句我意料之外的話：“哥哥，你做的'賀卡我好喜歡！”
聽了妹妹的話，我感覺特別高興。我也明白了，其實自己動手做的禮物更加真誠，更有心意，也更能表達自己內心的祝福。
禮物的作文 篇4
突然，一個輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的'寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實際深入淺出，讓同學們容易理解，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關節(jié)炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
禮物的作文 篇5
禮物可以傳遞人的祝福；禮物可以代表人的友情；禮物還可以訴說出人與人之間的關愛，我就通過了禮物體會到了這三點。
一：祝福
今天是個好日子，因為我那親愛的姨終于結婚了，我不由自主的想發(fā)出開心的吶喊。回想前幾天…
“哎呀，這個不好，那個也不行，”唉，你們知道我在干什么嗎？我在挑禮物，可惜這年頭連一個好的禮物都沒有，我該送什么好呢，每次都得為選禮物發(fā)愁，突然，我眼珠一轉，計上心來，想到了一個絕佳的好主意，趕忙拉著媽媽跑到了一個賣毛絨娃娃的地方，生怕別人和我搶似的，這毛絨娃娃可不一般，它非常軟，躺在上面非常舒服，我相信姨一定會喜歡的，就買了下來。結果不出我所料，我把禮物給了姨，姨抱著這個娃娃愛不釋手，還感受到了我對她的祝福。
二：友情
生日，是人們最想過的一天，因為可以收到生日禮物，有一次我的生日禮物就是友情。
祝你生日快樂，在動聽的生日快樂歌之后，到了該拆禮物的時間了，好朋友們紛紛拿出了生日禮物，有水晶球、親手做的花瓶、還有…可是只有一個人沒有拿禮物，而且這個人還是我最好的朋友，我心不在焉的問她：“禮物呢？快點拿出來，”她紅著臉道：“對不起，禮物我還沒有準備呢，下次我一定補上�！薄澳呛冒�，這次就先饒了你吧�！�
第二天，我對她攤開手掌，可是她卻一直躲著我，放學路上，我在半路攔著她，對她說：“禮物給我，昨天才說好的，”“這個禮物沒貨了，明天再說吧，”以后的每一天我都向她要禮物，但是她一而再再而三的'拖下去，有一天我終于忍不下去了，就生氣的對她說：“你不要再騙人了，快把禮物給我，要不然我們就不要再做朋友了�！彼Z重心長的說：“我覺得朋友之間根本不需要利益來維護，那么這樣的朋友不值得交下去，你自己想想吧”…
又到了課間活動的時候，我唯一的好朋友棄我而去了，沒有一個人找我玩，我感到一種孤獨感，于是就鼓起勇氣去找她�！拔抑厘e了，你原諒我吧我們還是好朋友，”“真的嗎？”她驚喜地說，默默地從背后拿出了一個水晶相冊，里面是我們的合照，“給你的禮物，我親手做的，”我忍不住流下了熱淚，親了她一口，我又重新獲得了友情。
三：關愛
我受傷了，這是很久以前的事了，幼兒園時，奶奶經常騎自行車接送我，可是有一天我的腳卡在了自行車車輪里，骨折了，奶奶只能放下車，背著我上醫(yī)院，那時還是夏天，奶奶家很熱，而奶奶的腿疼病又犯了，我熱的快要中暑了，開空調也沒用，奶奶就忍著疼痛，騎車去批冰糕，回來時奶奶滿頭大汗，衣服都濕透了，可是奶奶沒有休息一邊照顧我，一邊做家務，我心疼的問奶奶：“奶奶，你累不累，要是累了就歇一會兒吧，”“乖孩子，不用了，奶奶的力氣多著呢，永遠也使不完�！�
我覺得我的奶奶比任何一個人的奶奶都要好，奶奶就是我的“禮物”，我才發(fā)現(xiàn)我被奶奶深深的關愛著。
其實生活中的禮物隨處可見，只是“處處留心皆學問，”這些禮物值得我們去發(fā)現(xiàn)。
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