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小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
從牙牙學(xué)語到背著書包上學(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從學(xué)漢語拼音到背誦古詩、我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從看圖寫話到學(xué)會(huì)作文，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從1、2、3、4到幾何圖形，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從26個(gè)字母到日常對(duì)話，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們每一次的進(jìn)步都見證著我們成長(zhǎng)。我們每一步成長(zhǎng)都是老師無微不至地關(guān)懷。
有次，和媽媽乘坐公交車，后來上來了一位老奶奶，我就主動(dòng)地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長(zhǎng)大了。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個(gè)人的臉上都綻開了幸福的笑容。在家里，我寫完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無憂無慮，感到無比的喜悅和快樂。
我的成長(zhǎng)傾注著老師和父母的辛苦，我的進(jìn)步都與老師和父母的嘔心瀝血的.教育分不開的。
每一次的快樂，都充滿著溫馨。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，對(duì)于我來說是很快樂的，雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難，但我想到的是，要用笑臉面對(duì)，克服困難獲得成功。
剛上學(xué)時(shí)，感覺每天端端正正地聽課很枯燥�？梢惶焯爝^去了，我的想法變了，我把上課當(dāng)成一種“責(zé)任”，使自己變得更優(yōu)秀。每天坐在教室里學(xué)習(xí)，原來是一種無尚的榮耀，我不覺得枯燥無味了。媽媽夸我，老師表揚(yáng)我，我感覺非�？鞓�，心里比吃了蜜還甜哩！
以前，我可是一個(gè)玩皮倔強(qiáng)的女孩，性子特別急，常為一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵起來，還是飯來張口，衣來伸手。直到媽媽肚子里有了小寶寶，就讓我做一些力所能及的小事。一直到我的小妹妹降臨人間，我才發(fā)現(xiàn)我變得能干了。晚上寫作業(yè)時(shí)，會(huì)認(rèn)真地削鉛筆、整理書包，當(dāng)我抬起頭，看見媽媽露出了欣慰的`笑容，我開心極了。
一晃我上二年級(jí)了，又加入了宣城小記者，我會(huì)更加要求自己的！
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個(gè)故事里都充滿著感動(dòng)或者充滿著愛，當(dāng)用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中。
記得在我五歲時(shí)媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時(shí)候；媽媽沒有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時(shí)我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來，媽媽慌了神，趕緊把門推開，此時(shí)我的手被門夾的'翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說對(duì)不起、對(duì)不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時(shí)我心里覺得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個(gè)創(chuàng)可貼，明天就好了。”媽媽聽了我的話心情平靜了些，輕輕地說：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎？”我用勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了一個(gè)放心的微笑，當(dāng)時(shí)我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，幫媽媽消除自責(zé)。
小小的故事可以看到我的成長(zhǎng)，看到我們母子連心！
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