特別禮物的作文

時(shí)間：2023-11-28 14:39:38 話題作文我要投稿

特別禮物的作文[通用9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的特別禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別禮物的作文[通用9篇]

特別禮物的作文篇1

　　禮物，總是帶給人們無限的期待，期待它所帶來的驚奇！“千里送鵝毛，禮輕情意重�！庇袝r(shí)候收到的禮物可能不及自己所期望的，但卻是對(duì)方滿滿的用心和無限的祝福，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那種重量不重質(zhì)的禮物來說，可貴重多了。我所珍惜的這份禮物，讓我擁有無限的可能，讓我的心靈有了活力，讓我能創(chuàng)造，完美的人生，那就是爸媽給我的大禮——健康的生命。

　　我的生命，起源于爸媽愛的結(jié)晶，上天將我幼小的靈魂，寄托于媽媽的肚子里，經(jīng)過十個(gè)月的孕育，誕生在這個(gè)世界。我的靈魂從四處游蕩的鬼魂，變成了擁有肉體的'生命，我感謝爸媽，賜予我一條珍貴的生命，能讓我看到這世界的美好。

　　這條生命，帶我走過幼兒園的天真無邪，小學(xué)的好奇心切，到現(xiàn)在，初中的奇妙世界，將來，還要走得很遠(yuǎn)、很長。每個(gè)階段，經(jīng)歷不一樣的晴天和雨天。記得小學(xué)的時(shí)候，曾去過一間育幼院，里面都是無家可歸的孩子，有的甚至還有先天性的殘缺，當(dāng)這些畫面映入我的眼簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)，我的生命原來如此的幸福美滿，父母給我了這么完好無缺的身體，能使我快樂活下去的生命，這何嘗不是種最特別、最有價(jià)值的禮物？

　　“你不快樂，沒有人能給你幸福！”每個(gè)生命都如此難能可貴，卻還是有人浪費(fèi)生命，在做些殘害生命的事，甚至是輕易結(jié)束掉自己的生命，這意義何在？既然生命有限，就更應(yīng)該去豐富它。生命的特別在于，是自己要去創(chuàng)造屬于自己的生活，而不是讓生命來為自己打點(diǎn)，但卻能自由自在的過活，無拘無束，隨心所欲的來讓生命有著不一樣的色彩，這樣的生命才有意義。

　　我的生命，是我特別的禮物。因?yàn)橛兴�，我才能活得燦爛精彩，我不能改變生命的長度，但我可以改變自己生命的寬度。謝謝送給我這份禮物的父母，它將讓我締造屬于我自己的世界，如彩虹般的耀眼、絢爛、豐富！

特別禮物的作文篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，“三八”婦女節(jié)就來到了中國大陸，上午老師對(duì)我們說：“今天是婦女節(jié)，你們做一件事感謝你們的媽媽�！�

　　老師的話剛說完，我就陷入了深思：送一封感謝信？不行，情誼太小。一朵花？身上沒錢。我想來想去，終于想到了好辦法。

　　中午回到家，趁媽媽午睡的時(shí)候，我躡手躡腳的溜出了自己的房間，走進(jìn)了衛(wèi)生間。第一項(xiàng)掃地。我拿起掃帚開始掃地，先掃客廳，我一看，傻眼了，這里被弟弟弄得很亂，到處都是弟弟的玩具，沒辦法，只好先把弟弟的玩具收拾好。收拾好之后才開始掃地，周圍安靜極了，只聽見掃把摩擦地面的聲音。不一會(huì)就掃完了。第一項(xiàng)完成！

　　第二項(xiàng)拖地，我放下掃把拿起拖把，平時(shí)我看媽媽是從一個(gè)角拖起，身子在前面拖把在后面。于是我學(xué)著媽媽的樣子拖了起來，這拖一下，那拖一下，不一會(huì)就好了，第二項(xiàng)任務(wù)也完成了！

　　接著是收拾沙發(fā)，擦窗臺(tái)，雖然我累的`氣喘吁吁，但是終于把家務(wù)做完了。這時(shí)媽媽也醒了，當(dāng)媽媽看見家里那么干凈，驚訝的不得了。媽媽一把抱住我，在我的額頭上狠狠的親了一口說：“我的寶貝長大了，知道幫我做家務(wù)了！”

特別禮物的作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。

　　我家里有可多書了，我最喜歡的`是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來，旁若無人。讀書給我?guī)淼目鞓肥怯媒疱X買不到的，書中的知識(shí)也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來越喜歡看書了。

　　我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

特別禮物的作文篇4

　　有一天，青蛙過生日，邀請(qǐng)蛤蟆去參加它的生日派對(duì)。

　　蛤蟆聽到這個(gè)消息，就在家里準(zhǔn)備禮物，它苦思冥想：要送什么禮物呢？它靈機(jī)一動(dòng)，要不送一件衣服吧！于是，它到大街上去買一塊布，回來后，它開始做起衣服來了�？墒�，一不留神，把布剪破了，然后，它驚慌失措，不知如何是好。

　　它看著這塊破了的布發(fā)呆，忽然，它想到了一個(gè)好主意，要不做件背心吧！它拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起來。誰料想，又出錯(cuò)了，又把布剪破了，它變得更沮喪了。它陷入了沉思：怎么辦呀？這下只能做一塊手帕了。

　　它小心翼翼地做著手帕，一點(diǎn)兒都不馬虎，過了一會(huì)兒，一塊美麗手帕終于出現(xiàn)在小蛤蟆面前，小蛤蟆高興地一蹦三尺高。

　　小蛤蟆帶著這一份來之不易的禮物來到了青蛙面前。小蛤蟆充滿歉意地對(duì)小青蛙說：“對(duì)不起，小青蛙，我太粗心了，原本想送你一件漂亮的衣服，結(jié)果我把布剪破，現(xiàn)在我只能送你一塊手帕了，希望你能喜歡�！毙∏嗤芨袆�(dòng)地說：“沒關(guān)系，小蛤蟆，你送什么我都喜歡，因?yàn)檫@是你的'心意，謝謝你！”

　　其實(shí)，禮物的輕重并不重要，重要的是對(duì)朋友的心意。

特別禮物的作文篇5

　　九月十日，是第二十一個(gè)教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個(gè)小秘密。

　　今年的教師節(jié)，該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的.……看得出來，花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動(dòng)呢。其中，菊花開得最燦爛了。

　　小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花，一定會(huì)喜歡的。”想到這里，他便摘了起來�！@朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會(huì)兒，小紅就摘好了兩大把鮮花�？粗约旱膽�(zhàn)果，小紅甭提有多高興了。

　　上學(xué)的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會(huì)兒，便來到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點(diǎn)兒墨水都要見底。那個(gè)不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。

　　小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：謝謝您！

特別禮物的作文篇6

　　今天，天上召開了一個(gè)秘密會(huì)議。

　　“咳，咳!”上帝咳嗽了兩聲開講了：“今天，我們要選出一個(gè)環(huán)保大使，請(qǐng)大家盡情地發(fā)表建議......”上帝的話還沒說完，動(dòng)物、植物們的議論聲就淹沒了上帝的話。

　　藏羚羊兄弟發(fā)話了：“以前，人們?yōu)榱艘覀兊钠っ嶅X，所以亂捕殺我們，使我們的數(shù)量不斷減少。現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，知道亂殺動(dòng)物會(huì)攪亂生態(tài)平衡，于是，大家都開始保護(hù)我們和其它野生動(dòng)物。讓我們回歸大自然。我認(rèn)為，應(yīng)該把這項(xiàng)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給人類。

　　“我也認(rèn)為是獎(jiǎng)給人類，現(xiàn)在，他們開始植樹造林，我們的'同伴越來越多，空氣也比以前清新了許多�！贝髽錉敔敁屩f道。

　　貓也說：“聽說人們正在創(chuàng)建文明城市，兩型社會(huì)。這不就是意識(shí)的進(jìn)步嗎?人們不是很愛惜大自然了嗎?現(xiàn)在，又是新中國成立60周年，正好，咱們就把獎(jiǎng)品當(dāng)作生日禮物吧!”

　　就這樣，動(dòng)植物們你一言我一語，真是議論紛紛，但全是說要把獎(jiǎng)品頒發(fā)給人類。

　　“現(xiàn)在，我宣布，環(huán)保大使獎(jiǎng)?wù)剿徒o人類�！鄙系鄞舐曅嫉�。

　　話音剛落，全場(chǎng)一片沸騰。

特別禮物的作文篇7

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又质翘咸喜唤^得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記，有的`聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對(duì)那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會(huì)是？

　　同學(xué)們精神為之一振，頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動(dòng)！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時(shí)也揭曉了！老師要我們?cè)谙硎苤嘧屑?xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時(shí)充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對(duì)物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

特別禮物的作文篇8

　　有人說:“禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會(huì)送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字，而非心意�！辈贿^，在小學(xué)四年級(jí)那年我收到一份很特別的禮物。

　　那一天，我一如往常的檢查信箱，發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里，拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學(xué)寄給我的，里面的內(nèi)容主要是關(guān)心的.話，特別的是，里面還附有一張相片。

　　那張照片是我們以前在吃蘋果的時(shí)候老師幫我們拍的，看著每個(gè)人張有一個(gè)棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情，臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的后面也寫滿了朋友想對(duì)我說的話，有關(guān)心、有期望還有更多的想念，讓我感到溫暖卻也有些不舍。

　　為什么要把照片寄給我呢?我覺得應(yīng)該是他們不想因?yàn)闀r(shí)間的逝去而讓我淡忘了他們，不過，我當(dāng)然不想忘記他們，因?yàn)樗麄兪俏以谌松牡缆飞辖Y(jié)交的第一群朋友，因此我時(shí)常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了，不過由于我常常拿出來看的關(guān)系，現(xiàn)在，照片早已深刻在我的腦海里，已經(jīng)不需要再看照片來回憶朋友們的樣貌了。