當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-29 07:28:16 話題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  生命需要呵護(hù),猶如小草需要大樹的庇佑,紅花需要綠葉的扶持。

  呵護(hù)是情感的流露,呵護(hù)是愛的體現(xiàn)。它的親切,它的溫和,它的纏綿,就像春天的暖風(fēng)拂過臉頰,那么的舒適、輕柔,讓你感覺到它在你周圍的溫暖。

  雨露滋潤(rùn)花草是一種呵護(hù),它呵護(hù)著生長(zhǎng)的茁壯;袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里,無微不至地照顧著,它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng);啄木鳥每天不知疲倦的從這棵大樹飛到那棵,為他們治病,它呵護(hù)著它們的健康;《螞蟻撲火》中外層的螞蟻為了里層的不斷犧牲,它們呵護(hù)著里層螞蟻們的生命的延續(xù)…。

  正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù),就有了太多的.美麗。一朵美麗的花朵,沒有蜜蜂的呵護(hù),最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶。可是如果它擁有呵護(hù),它便會(huì)成為果實(shí),成為種子,給人們留下永久的回憶和新的期待。 我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛的溫暖,我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng),我們的成就離不開親友們的呵護(hù)?墒,我們有時(shí)也不一定只會(huì)看到愛。 小狐貍稍稍長(zhǎng)大,老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門;北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖,讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋:這些看似殘忍,卻包含了深深的呵護(hù)與愛。

  呵護(hù)有溫柔,有殘忍,但它們也是愛。不論溫柔與否,都是希望你能更好的將你的人生發(fā)展下去。動(dòng)物尚且如此,更何況人呢?

  這使我想到母親。母親的呵護(hù)讓我感覺她像太陽(yáng)一般。有時(shí),她會(huì)被烏云遮。涸谖曳噶隋e(cuò)誤以后,母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。有時(shí)她又陽(yáng)光明媚:每個(gè)周五回家時(shí),媽媽總會(huì)在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來。這就是母愛,母愛是一種呵護(hù)。 有愛,才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛的體現(xiàn),也是愛的傳遞

呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都會(huì)需要呵護(hù),有父母的呵護(hù),有朋友的呵護(hù),有老師的呵護(hù),甚至還需要來自陌生人的呵護(hù)。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗,受不起風(fēng)吹雨打,夏天的暴曬,冬天的寒冷。只有在愛的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。

  每一次當(dāng)我不小心絆到石頭,總會(huì)需要媽媽輕輕的把我抱起,輕輕的給我的傷口上藥,然后再苦口婆心的`'把我哄好。每當(dāng)我淋著雨跑回家時(shí),紅著鼻子躲進(jìn)被子里,冒著大汗,頭暈眼花的時(shí)候,總會(huì)有媽媽坐在床邊,看著難受得不行的我,撫摸著我的額頭,親切地問:“孩子,你怎么了?哪兒不舒服嗎?”或者是立刻開車送我去醫(yī)院。每一次當(dāng)我不小心弄壞玩具,坐在地上哇哇大哭,總會(huì)需要爸爸拿著螺絲刀,擼起袖子,把玩具各部件重新裝好,再把螺絲擰好,把像新的一樣的玩具遞給我,我才會(huì)馬上陰轉(zhuǎn)晴天。每當(dāng)我在寒冷的晚上,窗戶忘記關(guān),還把被子踢到地上時(shí),媽媽總會(huì)輕輕地走進(jìn)我的房間,幫我把窗戶關(guān)好,并且把被子再重新給我蓋上。

  每一次在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,總會(huì)需要老師坐在身旁,仔仔細(xì)細(xì)的給我講解解題思路和解題過程。在老師的指點(diǎn)下,又克服了一個(gè)難題,那就是一個(gè)小小的成就。每當(dāng)我在學(xué)校被欺負(fù)的時(shí)候,趴在桌上,委屈巴巴地哭著,總會(huì)有同學(xué)過來問我怎么了,或者是立刻去告訴老師,讓老師來幫我解決心事。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),總會(huì)有老師或家長(zhǎng)拿著書本細(xì)心地輔導(dǎo)我,使我重新從低谷到達(dá)高峰。

  每當(dāng)我在大街上迷路時(shí),著急的火冒三丈,總會(huì)有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。

  是啊,在成長(zhǎng)的道路上,有哪一個(gè)孩子不需要呵護(hù)呢?只有溫暖的呵護(hù),才能使我們茁壯成長(zhǎng)。

【呵護(hù)中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

在嘗試中成長(zhǎng)作文優(yōu)秀04-07

成長(zhǎng)中的煩惱作文(優(yōu)秀)09-05

在嘗試中成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)08-29

在嘗試中成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】09-08

在磨煉中成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】10-25

在愛中成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)09-10

成長(zhǎng)中的故事作文(優(yōu)秀)08-30

(優(yōu)秀)成長(zhǎng)中的故事作文08-28

【優(yōu)秀】在嘗試中成長(zhǎng)作文08-28

在逆境中成長(zhǎng)作文優(yōu)秀10-10