成長(zhǎng)的幸福作文經(jīng)典(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的幸福作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的幸福作文1
三月，我來(lái)到桃林深處，縱觀這一切繁華，一樹(shù)樹(shù)粉白，將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過(guò)，落花翩飛，你含著莊重的笑，向我款款走來(lái)，一身秀骨，灼妍獨(dú)立，你的眼眸中含著燦爛的星河，睿智、冷靜。
桃之夭夭，灼灼其華
我那時(shí)志得意滿(mǎn)，年輕氣盛，眼中有著睥睨天下的自信和對(duì)成功的渴望。
你見(jiàn)我如此，笑笑未語(yǔ)。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花，在風(fēng)中簌簌抖動(dòng)，簡(jiǎn)直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開(kāi)放，有的卻含蕾吐蕊。
你說(shuō)：“人就和這桃花一樣，要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。如今這個(gè)天氣，還沒(méi)有蜜蜂，空氣也比較清冷。早早開(kāi)放的花雖然提前綻放出美麗，卻在浪費(fèi)著自己的.優(yōu)勢(shì)和生命，最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家，或是被一陣風(fēng)連蒂卷走，早早落得個(gè)‘零落成泥碾作塵’的下場(chǎng)�！�
我恍然大悟，從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭，有蕡其實(shí)
后來(lái)的我生活困頓，在金錢(qián)、名利和地位中似乎迷失了自己，仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切，卻感覺(jué)手中漸漸空虛。
我來(lái)到桃林向你訴苦，你攏攏黛眉，轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié)，叫我打開(kāi)，我仔細(xì)觀察，這繩結(jié)似通未通，似連未連，竟如天衣無(wú)縫。我端詳了半日，無(wú)可奈何。你淡淡地說(shuō)：“你先別想了，看看這樹(shù)殘敗的桃花吧！”我抬頭一看，之前的綽約姿態(tài)的桃花，如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點(diǎn)，心中不免有些傷感。我疑惑道：“這花又是為了什么，辛辛苦苦地開(kāi)，想要傾城的綻放，最后卻只落得個(gè)‘化作春泥’的凄涼下場(chǎng)。”你淺淺一笑，撥開(kāi)葉子，露出葉下青白的桃子，道：“花開(kāi)花謝乃常事，況且花的凋謝才意味著果實(shí)的孕育，此可謂有舍才有得。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然，心中豁然開(kāi)朗，抽出佩劍，斬?cái)嗔死K結(jié)。你贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭，其葉蓁蓁
如今的我也兒孫滿(mǎn)堂，功成名就�？赡銋s從未再出現(xiàn)過(guò)。現(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下，心中有一番感慨。
我一步步地成長(zhǎng)，從年少的懵懂無(wú)知，走向如今的成熟穩(wěn)重，這一切的一切，都是因?yàn)槟銓?duì)我的點(diǎn)撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨，用心領(lǐng)悟。一年又一年，花開(kāi)花落，如今的我，已是須發(fā)皆白，但我依然熱愛(ài)生活，享受生活，不論外界風(fēng)雨如何飄搖，我自巋然不動(dòng)，靜觀其變。我一直想感激你，但話(huà)卻從未出口。因?yàn)槲矣X(jué)得，真正的朋友是從不會(huì)說(shuō)“謝”這個(gè)字的。
我只要用自己的殘生，好好照料這座桃林，就夠了。
成長(zhǎng)的幸福作文2
那天應(yīng)該是周一。三月的天空，淡淡的淺藍(lán)色，和煦的春風(fēng)從耳邊掠過(guò)，挑逗般地?fù)芘鹞业念^發(fā)，癢癢的十分舒服。照例是躲不過(guò)的體育課，臺(tái)階測(cè)試。在場(chǎng)的所有女生頓時(shí)開(kāi)始唉聲嘆氣。我心想，不就是臺(tái)階測(cè)試嗎，有什么難的。于是我慢悠悠地上了臺(tái)階。
開(kāi)始的時(shí)候還好，可到了后面，就不是那么容易了。兩條腿像灌了鉛一般，沉重得很。中途陸陸續(xù)續(xù)有很多女生開(kāi)始抱怨，也有很多堅(jiān)持不下來(lái)的同學(xué)頹然地停了下來(lái)，無(wú)論老師怎樣大喊：“別停下來(lái)，要不然之前的努力都白費(fèi)了！”也無(wú)濟(jì)于事。我暗暗咬咬牙，一刻也不曾停息。涼爽的春風(fēng)煩躁地從我耳邊呼嘯而過(guò)，使我不禁有些恍惚：我為什么要做這些呢，中考又不考它，我為什么不停下來(lái)休息會(huì)兒呢。我看到了同樣也在堅(jiān)持著的同學(xué)們。她們又何不想休息一下呢，她們又何必如此努力地堅(jiān)持呢。我看到了她們額頭上晶瑩的、豆大的汗珠正緩緩滾落；我看到了她們咬緊牙關(guān)痛苦的表情，那一張張倔強(qiáng)堅(jiān)持的面孔成為此時(shí)最美的風(fēng)景。我看到了.......我抬起頭看到碧藍(lán)的天，潔白的云；我感受著微醺地裹挾著青草味的風(fēng)與慵懶的陽(yáng)光灑在肩膀上時(shí)的溫暖，仿佛明白了很多：中考雖不考它，但是它是在為你積蓄能量，是體能訓(xùn)練，是在為你的中考那拼“死”一搏做準(zhǔn)備，不是嗎?我曾對(duì)體育老師坐在臺(tái)階上和見(jiàn)習(xí)的女生悠閑地聊天而感到憤懣不平。現(xiàn)在想來(lái)，這完全是沒(méi)必要的，我開(kāi)始嘲笑自己的幼稚。
第二天早上起床，我的雙腿痛得厲害。起床下地的那一刻，我?guī)缀跽静环�(wěn)。有那么一瞬間，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。雖然很痛，但是至少，這也證明著，我堅(jiān)持過(guò)，我沒(méi)有輕言放棄，這就足夠了。其實(shí)每每痛一次，就意味著你離成熟又近了一步。我看著依舊燦爛的`陽(yáng)光，我聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我感受著空氣中潮濕的泥土香，我沉浸在克服困難后喜悅的心情中。十四的我，第一次真正地體會(huì)到了堅(jiān)持的感覺(jué)。
“世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持�！焙芫煤芫靡郧埃以谀澄幻业臅�(shū)上讀到過(guò)這樣一句話(huà)。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降�，終究只有少數(shù)人。
敲到這里時(shí)，電腦上顯示已經(jīng)到900字了。我十分驚訝我竟可以從開(kāi)始的不知道寫(xiě)什么到寫(xiě)出這么多字。原來(lái)，我竟可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里收獲這么多，我覺(jué)得我又成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)、成長(zhǎng)......我在心中反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞。原來(lái)，成長(zhǎng)的腳步一刻也未曾停息，落到地上，與地面碰撞出最美的火花。我面向陽(yáng)光，感受著成長(zhǎng)的幸福，感受中我們?cè)谝黄鹱蠲篮玫钠巍?/p>
此刻，陽(yáng)光明媚，歲月靜好。
成長(zhǎng)的幸福作文3
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了學(xué)校的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。
這時(shí)候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取，這樣的校園充滿(mǎn)著青春的氣息，充滿(mǎn)著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)（jǐ）；一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著努力的拼勁。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的'100周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪（tùi）了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅(jiān)忍，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，一百載櫛（zhì）風(fēng)沐（mù）雨，一百年春華秋實(shí)。明年，終于迎來(lái)了他的一百華誕。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。一百年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻（tùi）變，真真正正地成長(zhǎng)，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是稻田中學(xué)成長(zhǎng)的印記，印證著一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
。如今，已經(jīng)一百歲了，他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長(zhǎng)，“志誠(chéng)仁愛(ài)”這個(gè)四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會(huì)將自己的腳印遍布祖國(guó)山河，世界各地，再過(guò)若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，這一片沃土，我走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深?lèi)?ài)著這一片充滿(mǎn)激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間中學(xué)，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分讓孱（chán）弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；稻田中學(xué)也是這樣如椽（yuán）的一支畫(huà)筆，幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖！
成長(zhǎng)的幸福作文4
成長(zhǎng)就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花；由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷著四季的變化。
成長(zhǎng)的春天，播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著，期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小雨。仰望著天空，云為什么在那么高？為什么長(zhǎng)得那么像棉花糖？平視著大地，螞蟻為什么叫螞蟻？為什么我不是螞蟻？俯視著小河，水草為什么可以在水里生活，而小草不能？好奇地眨巴著雙眼，看著園丁，把問(wèn)題都訴說(shuō)，期待他給予的答案，但他的表情卻如此茫然，把問(wèn)題一笑置之，獨(dú)留另一個(gè)問(wèn)題給我慢慢考究：你為什么有那么多個(gè)為什么？腦海里不斷重復(fù)著：我為什么有那么多個(gè)為什么？每日每夜的思考，思考著迎來(lái)了夏天。
成長(zhǎng)的夏天，長(zhǎng)出一片片小花瓣。日夜的欣賞，回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱，我需要大樹(shù)阿姨的遮擋，需要園丁的照料。不再思考那些為什么，因?yàn)槲抑懒�，這是大自然的奧秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到我可以看見(jiàn)那冬天的初雪，那種一片白的美景。大樹(shù)阿姨總向我感嘆那一切的一切，不禁是我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)盼望，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。長(zhǎng)大的想法，把我推向了秋天的懷抱。
成長(zhǎng)的秋天，凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開(kāi)始變化了，周?chē)行┪锸侨朔�，大�?shù)的葉子落了，小草枯萎了，看著他們，我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來(lái)，鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。大樹(shù)阿姨并不像小草一樣悲觀，她柔情地看著我，我們所等待的初雪要來(lái)了，此等美景，你會(huì)放棄嗎？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的中心點(diǎn)，我會(huì)加油的.。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨，摧殘地其他花兒放棄了它。堅(jiān)持，把帶著雪花的冬天送與了我。
成長(zhǎng)的冬天，結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆，激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一陣陣刺骨的寒風(fēng)。暴雨的阻攔，我跨過(guò)了。我長(zhǎng)大了嗎？我問(wèn)園丁。園丁慈祥的笑容，你長(zhǎng)大了。我欣喜地笑著，這個(gè)冬天真暖，不像小草嘮叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)最后的一場(chǎng)雪融化了，我已熬過(guò)了冬天，我感覺(jué)到了，我真的長(zhǎng)大了。
回首那些日子，我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力；追了很久的夢(mèng)想，它并不是夢(mèng)里想一想，我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，品嘗著它給予我的幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文5
老爸當(dāng)司機(jī)也有二十年了。他天南海北地跑著，車(chē)后備箱里總是塞滿(mǎn)了各式各樣的小零碎兒：玩具、書(shū)本、特產(chǎn)……他們就像一顆顆小星星，在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中幸福地眨著眼，發(fā)出微微的光亮�，F(xiàn)在，我不禁要把這些零碎兒抖出來(lái)。
我記得小時(shí)候特別喜歡黏著老爸，讓他帶著我四處跑。老爸總是笑瞇瞇地把我放在后排車(chē)座的小椅子上，系上安全帶，帶著我一睹高速路上的疾馳而過(guò)。
老爸會(huì)把我放在舊書(shū)攤前，告訴我安靜在這里“漫游”，一會(huì)兒爸爸來(lái)接你。我瞪著大眼睛呆萌地沖著老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，將信將疑地拿過(guò)一本書(shū)，立即被書(shū)中的萬(wàn)千世界吸引住。再等老爸回來(lái)接我時(shí)，拽都拽不走，最后只能是一頓大餐妥協(xié)。
通常，吃過(guò)大餐，老爸就把我未看完的那本書(shū)買(mǎi)下，又變戲法似地從包里變出一包零食遞給我。一邊吃著零食，一邊翻看自已喜歡的書(shū)，零碎時(shí)光從指縫間溜走，小小的我，心中十分快樂(lè)。
現(xiàn)在想想，那種快樂(lè)，不就是成長(zhǎng)中的微幸福嗎？
記得有驚無(wú)險(xiǎn)的那一次——老爸差點(diǎn)把我弄丟！我們來(lái)到一個(gè)大型的舊貨交易市場(chǎng)，老爸給我買(mǎi)了一支冰糖葫蘆，讓我原地不動(dòng)地，一小會(huì)兒他就回來(lái)。哪知看哪兒都好奇的我，吃完了竟然隨著人流這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒看看，一轉(zhuǎn)身，壞了，找不到原來(lái)的地方了。頓時(shí)，我心里“蹦蹦跳”揣著兔子，眼圈通紅，臉頰上的“銀豆豆”不停地滑落，我邁動(dòng)著小腿向前走動(dòng)，仰臉，透過(guò)淚眼，辨別著一張張陌生的面孔，還好，在下一個(gè)拐彎處看到了滿(mǎn)頭大汗的正在找我的.老爸�！鞍职郑 蔽铱焖俚�?fù)湎虬职�，為這事兒，“坑”了他一支冰棍才算罷休。
坐在車(chē)上，我心滿(mǎn)意足，“吸溜吸溜”地舔著冰棍，心中暗暗為自己的“小勝利”而得意，卻忽視了開(kāi)車(chē)的老爸輕輕揚(yáng)起的嘴角。陽(yáng)光曖洋洋地落在身上，吃完冰棍的我沉沉睡去，車(chē)子飛快地在高速路上疾馳……
那種“小得意”不就是成長(zhǎng)中的微幸福嗎？
我還記得在一個(gè)服務(wù)區(qū)吃的西紅柿牛肉面；
我還記得因?yàn)閮r(jià)格太貴我們進(jìn)去又出來(lái)的酒店；
我還記得夜晚行駛在路上，我看著窗外疾馳而過(guò)的一排排行道樹(shù)，想象自已被丟在樹(shù)下找不到家。
……
這所有的所有，滿(mǎn)足了一個(gè)小女孩對(duì)外界世間最美好的想象，這些點(diǎn)滴小事，都將成為我成長(zhǎng)中不可或缺的幸福。
這便是我自詡的“成長(zhǎng)中的微幸�！�。
成長(zhǎng)的幸福作文6
幸福是在寒冷的冬天喝一杯熱奶茶，讓人感到溫暖。幸福是雨天的一把傘，它使我們快樂(lè)。快樂(lè)是炎炎夏日的扇子，讓人感到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味，其實(shí)幸福就在我身邊。我在父母的愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)。
當(dāng)我還是大一新生時(shí)，我媽媽總是步行送我上學(xué)。在通往學(xué)校的山路上，我經(jīng)常聽(tīng)到媽媽開(kāi)心的笑聲。在路上，我會(huì)告訴我媽媽在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，我媽媽會(huì)教我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處融洽。許多年后的今天，我突然明白了為什么我媽媽送我步行而不是騎自行車(chē)上學(xué)。一方面，它是讓我們有更多的時(shí)間一起交流，另一方面，它是讓我知道這條路，這樣我將來(lái)可以步行上學(xué)。哦，媽媽真是好心！我從那條蜿蜒的小路上體會(huì)到了幸福，并在其中茁壯成長(zhǎng)。五年，從一年級(jí)到五年級(jí)。每天我都重復(fù)前一天的故事，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。沿路的`風(fēng)景很美：綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠草蔥蘢，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木拍手，花兒點(diǎn)頭，草地鞠躬，陣陣清脆的樹(shù)葉低語(yǔ)。這聲音伴隨著媽媽和我愉快的談話(huà)，此時(shí)，我的臉上洋溢著幸福。，我覺(jué)得這個(gè)世界是美麗和完美的。我在幸福
中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大，上了初中。這所學(xué)校離家很遠(yuǎn)。我父母不能每天送我上學(xué)。但有時(shí)特殊的情況仍然會(huì)讓我感到不安。其中一個(gè)，我記得很清楚。一天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我感到很不舒服。我想嘔吐，但不能?chē)I吐。我想吃東西，但吃不下。那天早上，我媽媽特意做了我最喜歡的餃子。我不想讓媽媽擔(dān)心，但我不能吃。從小到大，我媽媽從不讓我吃早餐。我母親看到我不舒服的樣子，既苦惱又擔(dān)心。她親自為我煮姜湯。湯的味道真的很濃，像是深深的愛(ài)，充滿(mǎn)了幸福。所以我強(qiáng)迫自己喝了幾口，但我?guī)缀跬铝�。喝完湯后，我父親騎摩托車(chē)送我上學(xué)。我用雙手緊緊地抱住父親，把臉貼在他寬大的背上，感受到父親愛(ài)的溫暖。我忍不住想起了我小時(shí)候的情景：我騎著摩托車(chē)，父親帶著我。我也緊緊地抱住了父親，但不同的是，我說(shuō)的是這樣的話(huà)：“我的父親�！�；爸爸當(dāng)我這樣抱你時(shí)，你的背不冷嗎“當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，我的鼻子是酸的�，F(xiàn)在，我的父親仍然在我面前，保護(hù)我免受刺骨的寒風(fēng)。我把我的父親抱得更緊。時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，我就到了學(xué)校門(mén)口。我不情愿地下了車(chē)，轉(zhuǎn)身向我父親告別。我父親扔了一朵菊花給我。”艾克微笑著揮了揮手。不知怎的，我感到眼角有一層潮濕的霧氣。我感到非常幸運(yùn)，我愛(ài)我的父母，每天都在快樂(lè)中成長(zhǎng)
當(dāng)風(fēng)輕輕地吹拂，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜地落下，當(dāng)鳥(niǎo)兒慢慢地歌唱，讓我們用心品味生活的細(xì)節(jié)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)一直在我們身邊。雖然它有時(shí)微不足道，但它讓我們感動(dòng)和快樂(lè)。我們每個(gè)人都在幸福中成長(zhǎng)！讓我們珍惜身邊的幸福！
成長(zhǎng)的幸福作文7
生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！
幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛(ài)！
我沉浸在親情的幸福中家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！
在母愛(ài)的呵護(hù)，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑�、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈�，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！
我沉浸在師愛(ài)的幸福中教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的`聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！
”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”！
成長(zhǎng)的幸福作文8
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追尋幸福的足跡，殊不知幸福就在身邊，而自己本身就很幸福。
我們從小就習(xí)慣了在尋找中過(guò)日子，總是說(shuō)：我要做一個(gè)幸福的人，可同時(shí)在羨慕別人，說(shuō)某某某的生活多好，過(guò)得比我幸福。卻從來(lái)不用心了解自己身邊的一切，從來(lái)不懂幸福就在身邊，忽略了那些微笑而確實(shí)的幸福，卻又找不到自己心中所向往的。這就是為什么有好多人說(shuō)自己一點(diǎn)都不幸福的根本原因。
從小到大，十幾載的春秋描繪著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，也見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在需要溫暖的時(shí)候，父母用他們有愛(ài)的肩膀?yàn)槟闳Τ鲆黄瑦?ài)房；在你失敗的時(shí)候，朋友們用他們心疼的.目光，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)為你撐起一片后盾。正當(dāng)饑渴時(shí)，有人送上面包、飲料……太多令人幸福的點(diǎn)滴，伴隨著我們長(zhǎng)大。生活中的每一件事都可能充斥著幸福的味道，可惜的是沒(méi)有人看得到，這也就是所謂的“身在福中不知�！�。在大多數(shù)人的眼里，太過(guò)于注重了閃著光芒，引人注目的幸福，就會(huì)忽視生活中微小的幸福。
請(qǐng)從此感受幸福！
感受平凡的，不起眼卻依舊真實(shí)的幸福。
正處叛逆青春的我們，不會(huì)理解父母，不讓他們省心卻還一昧地向他們抱怨我們一點(diǎn)都不幸福。親們，在你們眼里幸福是什么？揮霍不完的金錢(qián)？令人羨慕的名譽(yù)？還是擁有一定的政權(quán)？難道你沒(méi)注意到自己身邊的幸福嗎？自己捫心自問(wèn)，即使你得到了那些所謂的“幸�！�，你就真的會(huì)幸福嗎？我只能告訴你，錯(cuò)了，你把物質(zhì)看得太重。難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)如今的富人也并不見(jiàn)得都開(kāi)心，不是嗎？他們每天都要被那些物質(zhì)煩的喘不過(guò)氣，卻從沒(méi)靜下心好好品味生活。而真正的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到你不能想象。
當(dāng)你生日時(shí)，父母為你準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜，朋友為你寄來(lái)最真誠(chéng)的幸福，這時(shí)的你不覺(jué)得幸福嗎？當(dāng)你失敗了，遇到挫折，身后朋友們的支持、陪伴，你不覺(jué)得有他們?cè)�，你很幸福嗎？�?dāng)你看到有身體殘缺的人，你不覺(jué)得有健全的身體很幸福嗎？請(qǐng)重視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視那些微小的幸福。
幸福絕大多數(shù)都是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在黯淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅；患難時(shí)心心相印的一個(gè)眼神；父親一次粗糙的撫摸，母親一聲溫暖的叮嚀，老師一次親切的問(wèn)候，朋友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
原來(lái)我們的成長(zhǎng)里一直都擁有幸福，只是我們一直都好傻，一直在黑暗中摸索，尋找。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它一直藏匿在角落里，只需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)渡，等待我們?nèi)ふ摇?/p>
成長(zhǎng)的幸福作文9
我們的校園充滿(mǎn)著幸福的味道。在這個(gè)校園中，有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有著班級(jí)的讀書(shū)聲。在這份校園里，由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，我可以聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐······一切事情做好，就背著書(shū)包走向上學(xué)的路上。一路上，花兒對(duì)我笑，小草向我搖搖頭，好像在說(shuō)：“早上好！”風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲表示我滿(mǎn)心的愉快。
走進(jìn)校園，我向值周老師敬禮，便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個(gè)大跨步，就聽(tīng)見(jiàn)了各班的讀書(shū)聲，既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上，有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令：“全體都有立正，每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊：‘1。2’�！睖�(zhǔn)備做操了，全校同學(xué)都認(rèn)真的做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作，使我快樂(lè)的音樂(lè)更加充滿(mǎn)活力。
上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)正在臺(tái)上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學(xué)聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書(shū)。課間充滿(mǎn)了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，課間是我們可以完全放松的時(shí)間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)文化節(jié)，元旦演出······都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)把：“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的'步伐。喊著響亮的口號(hào)，迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開(kāi)始比賽，在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊：“加油！”整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的加油大氣的聲音�？�，運(yùn)動(dòng)健兒在線(xiàn)上彎下腰，裁判喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好，里面有同學(xué)，老師都可以給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。校園的一草一木，一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)�？梢宰屛腋有腋？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
幸福校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文10
今天，班主任李老師給我們推薦了一個(gè)很有趣的小視屏，視屏的標(biāo)題只有一個(gè)字《鷸》，整個(gè)短視屏中也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只有一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我似乎和視頻里的小鳥(niǎo)一起經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生，讀懂了很多深刻的道理。
成長(zhǎng)的第一步就是獨(dú)立。
剛開(kāi)始，那只小鳥(niǎo)還不會(huì)捕食，肚子餓了的本能反應(yīng)就是張開(kāi)嘴巴等著父母來(lái)喂他，我想在它很小的時(shí)候父母也一直是這樣做的�？墒怯幸惶�，母親不再喂他，甚至都沒(méi)有留給她，而是自己給吃了，他以為媽媽會(huì)把第二個(gè)，或者第三個(gè)留給他的時(shí)候，媽媽卻毫不留情地自己吃光了，并示意他想要吃就自己去找。我想他當(dāng)時(shí)一定是既疑惑又失望，還有一些傷心，這樣的感覺(jué)好像我也有過(guò)：上幼兒園，我不得不離開(kāi)父母溫暖的守護(hù)，獨(dú)自面對(duì)陌生的老師，同學(xué)，以及不熟悉的一切，開(kāi)始一種未知全新的'生活，那段時(shí)間我和所有的孩子一樣每次和父母分別都會(huì)哭鬧很久。今天我終于明白成長(zhǎng)的第一步就是獨(dú)立，父母終將會(huì)離開(kāi)，人生最終需要依靠自己。這只小鳥(niǎo)似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，開(kāi)始學(xué)著自己捕食，雖然一開(kāi)始總是踉踉蹌蹌，但是最后，他終于學(xué)會(huì)了自己捕食，看到他熟練地動(dòng)作，心里又開(kāi)心有感動(dòng)。
面對(duì)困難才能戰(zhàn)勝困難。
視頻中，小鳥(niǎo)剛開(kāi)始覓食時(shí)就是跌跌撞撞，危險(xiǎn)重重，一個(gè)大風(fēng)大浪過(guò)來(lái)他被海浪拍到了水底，正在我為他捏一把汗時(shí)，他卻意外發(fā)現(xiàn)的食物隱藏的秘密，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我們也是著這樣的，一些看起來(lái)難上加難的事情，真真做的時(shí)候，并沒(méi)有想象中的那么難：就像我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)很抗拒，因?yàn)楹茈y很苦，剛開(kāi)始的每一次上課我都是很不開(kāi)心地走進(jìn)教室的，為此沒(méi)少媽媽生氣�？墒锹匚野l(fā)現(xiàn)奧數(shù)其實(shí)很有趣，老師講的我也能聽(tīng)懂，并不像別人說(shuō)的那么難，于是我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照老師的要求一點(diǎn)一點(diǎn)地落實(shí)，沒(méi)事的時(shí)候還主動(dòng)把難題拿出來(lái)研究，就這樣我攻克了學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難題，也找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法，增加了自己的信心。就像我小時(shí)候常聽(tīng)到的一句話(huà)：雞蛋從外面打破叫破碎，從里面打破才叫成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是幸福的事情。
視頻最后小鳥(niǎo)不僅自己學(xué)會(huì)了捕食，而且他還歡天喜地捕了很多食物放在岸上，這明顯就給父母吃的，這就自然生命的反芻，小鳥(niǎo)也感謝自己的父母養(yǎng)育自己，我們?nèi)巳魶](méi)有，那么不是就連鳥(niǎo)都不如了嗎！在我們的生活中盛夏的一瓶冰水，寒冬遞過(guò)去的一件大衣，和父母好好說(shuō)的每一句話(huà)……都是我們孝順父母的方式！我想此時(shí)小鳥(niǎo)的父母一定覺(jué)得很欣慰很幸福，可是我更覺(jué)得，長(zhǎng)大了有能量的小鳥(niǎo)其實(shí)更幸福。
我沒(méi)想到一個(gè)3分鐘的短視屏，竟讓我懂得如此多深刻的道理，也讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和感動(dòng)，這也許就是此短片獲得“奧斯卡治愈短片”稱(chēng)號(hào)的原因吧！
成長(zhǎng)的幸福作文11
“彎彎的小河，青青的山崗，有一個(gè)美麗的小村莊。在那里生活，在那里學(xué)習(xí)，在那里幸福地成長(zhǎng)……”
我出生在農(nóng)村，卻生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里。
小時(shí)候，家里很窮，除了一臺(tái)十七英寸的“古董”老電視外，幾乎沒(méi)有其它電器了，但就是這臺(tái)老電視給我一家人帶來(lái)了很多快樂(lè)。吃過(guò)晚飯，一家人坐在電視機(jī)前等著看電視劇，其樂(lè)融融。雖然電視熒屏上的雪花點(diǎn)很多，畫(huà)面不很清晰，但一家人都很滿(mǎn)足。平時(shí)的生活基本都是粗茶淡飯，大概要半個(gè)月才能吃上一次肉，可就這么一次卻使我上火。平淡的生活充滿(mǎn)幸福，但最令人煩惱的莫過(guò)于夏天的雷雨天了。一陣瓢潑大雨，外面大下，屋內(nèi)小下，室內(nèi)擺滿(mǎn)鍋碗瓢盆。雨水滴在上面像是奏出一首哀傷的音樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走四五里路才能到校。每天中午還要回家吃飯，下雨的時(shí)候就更糟糕了，上學(xué)就得穿著重重的膠皮靴子，如果遇上暴風(fēng)雨天氣，傘都撐不住，常常會(huì)摔跤，弄得滿(mǎn)身泥巴。要是冬天下大雪，那就要媽媽送飯了。在熱乎乎的飯菜里隔三差五地會(huì)吃上肉和雞，感到無(wú)比幸福。五年級(jí)時(shí)，父親看著我每天走路上學(xué)很辛苦，就決定給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，但這是家里很大一筆支出，為此父親還被母親數(shù)落了一番。然而這卻讓我開(kāi)心好久。
上七年級(jí)時(shí)，家離學(xué)校更遠(yuǎn)了，中午只能留在學(xué)校吃飯。那時(shí)我每天要從家里帶米到學(xué)校食堂蒸飯吃，中午只能吃一元錢(qián)的一份菜，因?yàn)槲夷赣H一周只給我五元生活費(fèi)。直到八年級(jí)時(shí)我的生活費(fèi)才增加到十元錢(qián)。九年級(jí)的時(shí)候，我家發(fā)生了許多大事。首先，最讓我開(kāi)心的是，我家拆掉了那破舊的老房子，蓋上了新樓房；其次，是我家把十七寸的古董電視換成了二十五寸的大彩電。這一年我們學(xué)校也發(fā)生了一件令全體師生開(kāi)心的事。那就是“村村通班車(chē)”開(kāi)通了。我們上學(xué)再也不用騎自行車(chē)了，再也不用擔(dān)心夏天的炎熱和暴雨了，不用害怕冬天的寒冷和冰雪了。還有我個(gè)人的.生活費(fèi)也再一次提升到每周二十元了，除了改善伙食，還可以買(mǎi)些零食。
現(xiàn)在的我坐在黃麓師范嶄新而明亮的教室里學(xué)習(xí)，風(fēng)里不來(lái)，雨里不去，還享受著國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)資助。由于住在學(xué)校，父母擔(dān)心我在學(xué)校生活苦，每月給我四五百元的生活費(fèi)。沐浴著國(guó)家、學(xué)校和家庭的溫暖，我感到無(wú)比的幸福。
所有這一切，都是黨和國(guó)家堅(jiān)持改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，并建設(shè)和諧社會(huì)帶來(lái)的結(jié)果。你看，如今的中國(guó)，如今的城市和鄉(xiāng)村，如今的校園，人人臉上都綻放著幸福的笑容。
寬寬的水泥路，綠綠的柏樹(shù)林，有一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里生活，在這里學(xué)習(xí)，在這里幸福地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福作文12
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花蔫了，有再開(kāi)的時(shí)候；大雁飛了，有再回來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候；只有時(shí)光不會(huì)回來(lái)。
十二年前，我呱呱落地，到后面的牙牙學(xué)語(yǔ)，再到后面的專(zhuān)心好學(xué)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了。
小時(shí)候，不知道什么是幸福，不知道什么是煩惱，只知道，他們很寵愛(ài)我，我的一哭一鬧，總讓他們費(fèi)神，我的一顰一笑，總讓他們心神牽動(dòng)，只有他們會(huì)把我看的比自己的生命還重，只有他們會(huì)為了我付出一切愛(ài)，也只有他們真正的懂我，這個(gè)偉大的人叫做——父母。
從小，我在爺爺奶奶，還有爸爸的溺愛(ài)下成長(zhǎng)，養(yǎng)成了我，以自我為中心的想法，直到近幾年，媽媽辭了工作，回來(lái)照顧我，最開(kāi)始的一段時(shí)間，我很不適應(yīng)，因?yàn)�，媽媽否定了我的好多�?xí)慣，不能無(wú)緣無(wú)故的打人、罵人；不能沒(méi)禮貌；不能自私……媽媽還教了我許多，要會(huì)說(shuō)對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系；遇到事情，向家長(zhǎng)老師匯報(bào)；要懂得孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩；要為他人著想；要站在他人的立場(chǎng)上思考……幼時(shí)的我，認(rèn)為這些嘮叨只是一種束縛，十二歲了，我漸漸理會(huì)，幸福，和煩惱。
幸福就是你在生病時(shí)，父母哪怕在忙也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看你；幸福就是你悲傷時(shí)，父母會(huì)安慰你，把你拉到幸福的道路上；幸福就是在需要溫暖時(shí)，父母會(huì)給你一個(gè)緊緊的擁抱；幸福就是在你不高興時(shí)，父母給你一個(gè)傾訴的地方；幸福就是看著你的成長(zhǎng)，就是一種體驗(yàn)……
而煩惱就是我不能像以前一樣的看漫畫(huà)，看電視，我要學(xué)習(xí)了；煩惱就是不能總是上網(wǎng)，要整天拿本書(shū)看了；煩惱就是不能像以前一樣，過(guò)自己的周末，而是要在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)……煩惱就是負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)使我疲憊，又使我興奮，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。幼時(shí)的我總是幻想著，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)攝影師，我還要收藏很多很多風(fēng)景照片；長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一個(gè)飛行員，我要開(kāi)著我自己的飛機(jī)遨游世界；長(zhǎng)大了，我要……每次父母總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你努力了，你就能做到！”
就是在這樣的關(guān)愛(ài)下，我平安成長(zhǎng)，看著夕陽(yáng)緩緩落下，我漸漸懂得珍惜。珍惜就是不要在失去后才想挽回，珍惜就是懂得理解，理解父母，理解朋友。
父母都說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我喜歡自主了，而這樣的自主卻使人面臨新的挑戰(zhàn)，迎來(lái)了新的煩惱。沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣子的，也沒(méi)有人知道自己會(huì)不會(huì)成功，只是努力去做自己認(rèn)為對(duì)的.事，譜寫(xiě)著未完成的生命篇章，不過(guò)依舊幸福。
西下的余暉毫無(wú)遮擋的灑在了我的身上，我知道，我又成長(zhǎng)了一天，又在我的成長(zhǎng)日記里添了一筆。十二歲了，以后我就是個(gè)青少年了，看著歲月的路過(guò)，我多么想抓住童年的尾巴，再好好玩一玩。煩惱是一種幸福，挑戰(zhàn)是一種幸福，成長(zhǎng)路上有煩惱有挑戰(zhàn)更有快樂(lè)與滿(mǎn)足，所以成長(zhǎng)更是一種幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文13
語(yǔ)文像浩瀚無(wú)邊的大海，傾聽(tīng)浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語(yǔ)文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語(yǔ)文像潔白無(wú)瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語(yǔ)文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長(zhǎng)。
當(dāng)我扎著小花辮子時(shí)，你是一個(gè)個(gè)妙趣橫生的童話(huà)故事。在那個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清的年齡，我常�；孟胱约阂灿幸浑p漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿(mǎn)了樂(lè)趣和對(duì)成長(zhǎng)和渴望。
那時(shí)候，你是我的夢(mèng)想，即使我不諳世事。
當(dāng)我綁著麻花辮，自己上下學(xué)是，你是一篇篇生動(dòng)優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶(hù)，便可縱觀天下大事。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，你讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)獨(dú)立的女生；讀《傅雷家書(shū)》，讓我感受到了父輩的關(guān)愛(ài)，讀《駱駝祥子》，你讓我了解到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)吃人的社會(huì)。
那時(shí)候，你是我的導(dǎo)師，即使我尚不成熟。
當(dāng)我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時(shí)，你是一首首經(jīng)典的詩(shī)詞。我問(wèn)你什么是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀�！笔抢畎椎摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“十步殺一人，千里不留行”。
我問(wèn)你什么是愛(ài)國(guó)，你告訴我是李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是范仲淹的`“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
我問(wèn)你什么是憂(yōu)愁，你告訴我，是李商隱的“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，”是李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時(shí)候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過(guò)十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛(ài)你語(yǔ)文，你有風(fēng)的清新，有水的純凈，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達(dá)，有天的開(kāi)闊。
就像現(xiàn)在一樣，陪我幸福地成長(zhǎng)下去吧，語(yǔ)文！
成長(zhǎng)的幸福作文14
我的成長(zhǎng)之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒(méi)有繁星那么多，但璀璨的卻像繁星。如果說(shuō)路是夜空，那書(shū)香，必定是夜里一顆明星。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)書(shū)。大書(shū)櫥載著人類(lèi)靈魂中的美麗，空閑時(shí)，我會(huì)駕著夢(mèng)的車(chē)騎遨游書(shū)的王國(guó)，當(dāng)一冊(cè)書(shū)籍帶我領(lǐng)略人生的真諦，那時(shí)，明星是無(wú)比地光亮。我，也收獲了幸福。書(shū)也有進(jìn)化史。小時(shí)總翻看的小畫(huà)冊(cè)，漸漸地變成帶注音文字的圖書(shū)，
最后，演變?yōu)樗拇竺藗饔浀�。�?shū)雖然進(jìn)化了，但進(jìn)化時(shí)間中的每一分每一秒，對(duì)它的熱愛(ài)卻始終不變。我深?lèi)?ài)安徒生運(yùn)載的那個(gè)童話(huà)天國(guó)，那天國(guó)，也是一條船，�？吭谄椒捕謧髌娴囊粋�(gè)個(gè)由純美童心所構(gòu)成的港口。這里并沒(méi)有任何金銀彩綢，卻令人感到那么地富有。對(duì)，是美妙的童話(huà)使它--------這個(gè)天國(guó)，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢(mèng)的世界里織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡著一枚小小的、亮亮的閃著銀光且不易被發(fā)覺(jué)的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最?lèi)?ài)的書(shū)之星嗎？四大名著是中國(guó)的明珠�！度龂�(guó)演義》里劉備求賢若渴，關(guān)羽武藝高強(qiáng)，張飛粗中有細(xì)，諸葛亮才華橫溢;《水滸傳》里宋江重情重義，吳用神機(jī)妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超群；
《西游記》里唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無(wú)邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實(shí)；《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉兩心相映，可嘆有情人不能終成眷屬。外國(guó)的'名著也并不少�！断穆宓木W(wǎng)》演繹蜘蛛網(wǎng)上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅(jiān)，當(dāng)眼里掠過(guò)一束光，那光，定是堅(jiān)強(qiáng)之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，求生的信念是生的希望！這些書(shū)，每當(dāng)沉寂在我的世界里，我的夜空里，我最?lèi)?ài)，最?lèi)?ài)看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過(guò)了人生XX年的書(shū)�。∧鞘亲钭蠲髁恋臅�(shū)之星啊 ！回首望，是書(shū)伴我度過(guò)了那悠悠XX年。看書(shū)里，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛(ài)因斯坦；看書(shū)里，多少堅(jiān)強(qiáng)的斗志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書(shū)里,每一篇都閃耀著光輝：賣(mài)火柴的小女孩、拇指姑娘；
看書(shū)里，那一個(gè)個(gè)故事都讓我念念不忘：三英戰(zhàn)呂布、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西······書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我從閱讀中得到了幸福，通過(guò)閱讀而獲得知識(shí)的幸福，我感激它為我的成長(zhǎng)之路增添了色彩。可能，原來(lái)每一條路都是白色的，每個(gè)人以不同方式給它著色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色里，誰(shuí)會(huì)注意到每一段都有一顆星星，而星星里，都有一本閃著銀光的小書(shū)在每顆小小的星星里若隱而又若現(xiàn)。當(dāng)然，那書(shū)就是伴我走的，是我的幸福成長(zhǎng)之路的書(shū)星星，是它，讓我在成長(zhǎng)之路上感到無(wú)比的幸福！
成長(zhǎng)的幸福作文15
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細(xì)品味，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭；
成長(zhǎng)是一種幸福。從呱呱落地到依依呀呀學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽(tīng)到媽媽?zhuān)职挚谥姓f(shuō)出：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的喘氣便是我的`成功。于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)粡男】吹絼e人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼；從小就不明白天上為什么會(huì)掉下小雨滴，魚(yú)為什么在水里不會(huì)淹死……于是，摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么，纏著放學(xué)的姐姐問(wèn)為什……
小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)責(zé)怪我說(shuō)：“你還真是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大��！”我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏夷菚r(shí)才能長(zhǎng)大啊？”媽媽便摸摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，爸爸媽媽就可以享清福了。”說(shuō)完便微笑著走開(kāi)了。
當(dāng)我從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回桂林，卻沒(méi)有學(xué)校接納我時(shí)，媽媽為此急的焦頭爛額。我看媽媽很是煩惱，便小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷茏约簩?xiě)一封信去給校長(zhǎng)嗎，看他能不能收我好嗎？”媽媽聽(tīng)了，先是一驚，然后便抱住我說(shuō)：“孩子，你真的敢去嗎？”我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)了一封信，信中介紹了我在君誠(chéng)學(xué)校的成績(jī)、職務(wù)、以及回桂嶺小學(xué)的目的……第二天，我把信交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看在我自信、勇敢地份上要了我時(shí)，媽媽開(kāi)心得對(duì)我說(shuō)：“好孩子你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽都為你開(kāi)心，我便覺(jué)得很幸福。于是我說(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。
當(dāng)我即將面臨小升初時(shí)，而在廣東的爸爸卻生病了了，正需要媽媽的照顧。媽媽又想幫我復(fù)習(xí)，又想去照顧爸爸，左右為難時(shí)，我自信得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳フ疹櫚职职�，我�?huì)自己照顧自己的�！眿寢屄�(tīng)了，兩行淚水從眼角流了下來(lái)。后來(lái)，當(dāng)媽媽從廣東回來(lái)，看到我能夠自己洗衣服，自己……便抱住我說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了有你我幸福了�！庇谑俏艺f(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福，你用心品味了嗎？你細(xì)細(xì)品味，也許就會(huì)拽摸到：成長(zhǎng)是一種幸福。
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