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禮物的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
直到今天，送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。那天早晨，我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上，我自由地呼吸著清新的空氣，真是愜意！突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的花，它們長得是那么精神！有些花兒是藍色的，有些是淡淡的'紫色，其中有一種黃色的小花引起了我的注意，我仔細地端詳著，它的花蕊是白色的，在花蕊的頂端有兩個小黑點，遠遠望去，就像一只只花蝴蝶…… 這些花兒多漂亮，要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽，這不是非常好嗎？對，心動不如行動。想到這里，我便精心地采了許多花帶回家�；氐郊�，我找來彩紙，先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫上“祝媽媽節(jié)日快樂！”這幾個字，然后，我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來的鮮花。功夫不負有心人，我終于準備好了媽媽的節(jié)日禮物。
媽媽下班回家了，我鄭重地獻上了這份特殊的禮物�？吹竭@份節(jié)日禮物，媽媽開心地笑了。
禮物的作文 篇2
“老師，我自己走把！”“沒關(guān)系的�！崩蠋熣f著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。
這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學幾乎都去看望了老師。我有點著急了。我在班中的學習不算太好也不算太壞。不像那些好學生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學生總被追著請家長。總之，班里有我不多，沒我不少�？赏瑢W們都去看望老師，我不去，那多少有點有點太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。
我買了一個花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項重要任務似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠的一個路口時，一個騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了�？粗『樕盗说臉幼�，我不忍心再責怪他什么了，只好放他走認倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。
門開了，看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我，說：“別愣著啦，快進來！”我就這樣進了屋。老師的家里沒有什么擺設，但很是干凈、整潔。“你的胳膊怎么了？”“沒事�！彼鹞业母觳沧屑毜赜^察�！斑@還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口�！拔襾斫o你包扎！”在我一聲聲的推辭中，她已經(jīng)將藥箱拿了出來，不容分說，便開始給我包扎起來。我本是自坐著的，她包扎起來不方便，我要站起來，他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上。“我以前還學過護理呢！”我看著她嫻熟的動作，眼角的皺紋，耳根新添的'白發(fā)，鼻子一酸，眼淚滴在了胳膊上。“老師，我今天本來是特意來看您的，可花瓶和花在路上摔壞了。”我的聲音如此的小，甚至連我自己也聽不清了�！澳菦]什么，你心里想著老師，這比什么禮物都重要。”她笑著說。在老師家待了會
在老師家待了會我要走了，老師執(zhí)意要送我。我說不用，自己又不是小孩，他只搖了搖頭。我們慢慢走著，我想要銘記住這個美好的時刻，因為在我還沒送給老師禮物時，他已然送給了我一份真誠的禮物。
禮物的作文 篇3
有一次，我數(shù)學作業(yè)全部做對，媽媽獎勵了我五元錢，又有一次，我還是全部做對了，媽媽又獎勵了五元錢。
一天晚上，媽媽和我去逛超市，我對媽媽說：“我要給媽媽習新年禮物，媽媽對不起，你只能挑十元錢以下的，你可別嫌少呀！錢多錢少都是我的心意�！� 我和媽媽在超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽挑了一盒干香花，她挑得是雪蓮花，媽媽說：“這個花可以放在床頭，讓我們倆睡得更香。”媽媽開心得笑了，我和媽媽高高興興的'回家了。
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