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禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
教師節(jié)快到了，大家都在想同一個(gè)問(wèn)題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來(lái)想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。
上課了，老師說(shuō)她不要什么鮮花賀卡，她要的是對(duì)于她來(lái)說(shuō)更珍貴的禮物，那就是實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)有很多，有的同學(xué)說(shuō)上課積極舉手，有的說(shuō)不要把作業(yè)落在家里，有的說(shuō)不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的說(shuō)要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。
我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門時(shí)戴好標(biāo)志，碰到老師要說(shuō)老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說(shuō)空話，課間文明禮貌不奔跑等等……
我明白了用錢買來(lái)的禮物是沒有任何意義的`，我們必須用良好的行為習(xí)慣作為“禮物”獻(xiàn)給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。
禮物的作文 篇2
“咚——咚——咚！”圣誕夜的鐘聲敲響了，街上的行人漸漸稀少起來(lái)。爸爸和媽媽有事出去了，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里看課外書，屋子里靜悄悄的。
突然，一陣急促的敲門聲響起。我趕忙跑去開門，被門前的景象嚇呆了……
一位圣誕老人正站在門外。我心想：離愚人節(jié)還早呢，就來(lái)騙我，以為我好騙喲！于是，我立馬抓住他的胡子往下拉�！鞍�！”那人大叫一聲，然后，友好地拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，我真的是圣誕老人呀！”他邊說(shuō)邊解開那個(gè)大大的禮物袋，問(wèn)我：“小朋友，你的'愿望是什么？因?yàn)槟闶俏业谝粋�(gè)送出禮物的孩子，所以你自己挑吧！”說(shuō)完，他把袋子遞給了我，讓我受寵若驚。
袋子里的東西琳瑯滿目，有玩具、文具、計(jì)算機(jī)、高科技電子產(chǎn)品，還有我最喜歡的PSP。我剛想拿它，可心想：可能還有更好的東西呢？我又翻動(dòng)了好一陣子，終于發(fā)現(xiàn)了我最想要的圣誕禮物——四大名校的錄取通知書。哇噻，我就要它了！這正是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最想要的東西。
“湘?zhèn)�，快醒醒，起�?lái)上學(xué)了！”咦，原來(lái)在做夢(mèng)�。∥叶嗝聪Ｍ缐�(mèng)成真�。�
禮物的作文 篇3
我收到過(guò)很多人的禮物，如媽媽、爸爸……其中我對(duì)溢溢妹妹送的生日禮物最感興趣。那是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的漂流瓶。
媽媽告訴我，漂流瓶是要放到大海里，它會(huì)漂到別的國(guó)家去。我急沖沖地問(wèn)：“如果發(fā)生海嘯怎么辦？如果被魚吃掉了怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，你多放幾個(gè)漂流瓶好了，總有幾個(gè)會(huì)到達(dá)外國(guó)的.�！边@下我終于放下心了。
我真喜歡這份奇特的禮物。
禮物的作文 篇4
今天早上，李麗早早的就起來(lái)了。因?yàn)樗澜裉焓且粋�(gè)不同尋常的日子——“教師節(jié)”。
她背著書包一邊走一邊想：今天是老師的節(jié)日，我給老師送什么禮物呢？她想起老師那慈祥的面孔；想起老師那關(guān)切的話語(yǔ)；想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就感到親切。
突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的.野菊花招來(lái)了美麗的小蝴蝶，好看極了。
她靈機(jī)一動(dòng)想：我采88朵野菊花，代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師，那該多好��！她立馬向山上爬去。經(jīng)過(guò)她精心的挑選，采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見老師還在那兒備課。她想：老師肯定又一夜沒休息為我們備課了。她不想打擾老師，想給老師一個(gè)驚喜，便悄悄的離開了。
她跑到學(xué)校后面的小山上，小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們：語(yǔ)文，物理，英語(yǔ)的王老師。另一捆送給教他們：數(shù)學(xué)，化學(xué)，自然的張老師。扎好后，她先來(lái)到張老師的辦公室里，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學(xué)們掃地了，張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開了。她又來(lái)到王老師的辦公室里。王老師不在，只見書里還夾著筆，眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開了。
李麗想：野菊花請(qǐng)帶去我真摯的問(wèn)候：“老師您辛苦了！祝您：身體健康，節(jié)日快樂！
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