快樂實踐，伴我成長作文

快樂實踐，伴我成長作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂實踐，伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

快樂實踐，伴我成長作文1

　　美好的一天又開始了，今天要去青少年宮，大家又激動又興奮。

　　今天去青少年宮，我長了不少知識。在急救自護(hù)課堂上，老師給我們講了如何去預(yù)防火災(zāi)，溺水和地震等知識。讓我印象深刻的是如何去救失去心跳的病人，還有真人CS對抗。

　　首先老師給我們看視頻，看他是怎么去救治人的。老師先給我們演示了一遍。首先雙手拍肩叫他，叫人去打120，如果叫不醒，就看一下肚子有沒有起伏，沒有就解開衣服，一手點住兩乳頭的.中心點，另一只手的手掌按在這個點，用力按30下，再去把人的頭仰起，手捏住鼻子吹2口氣，反復(fù)幾次，做完再看一看他有沒有醒來。在這堂課里讓我學(xué)會了自救的方法。

　　說起真人cs對戰(zhàn)，那就更瘋狂了。我們穿上了裝備，很期待這個真人CS對戰(zhàn)是怎么玩的。我們來到指定的地點，排好了隊伍。很快，我們的戰(zhàn)斗打響了，大家都在找可以遮蔽自己的地方，不被人發(fā)現(xiàn)。在戰(zhàn)斗中，隊長帶領(lǐng)我們，一步步的靠近敵人，男的沖鋒在前，其他的人在后面掩護(hù)。第一局我們輸了，可我們雪狼隊不比鐵血隊差，在大家的努力下，我們拿下了第二局。大家都高興得又叫又跳，大叫我們勝利了。

　　在這次實踐活動中，我學(xué)到了許多知識，而這些知識也會隨著我一起長大。

快樂實踐，伴我成長作文2

　　在我參加的學(xué)工活動中，我最感興趣的是做陶泥項鏈創(chuàng)作活動。

　　老師講完后，我們開始動手了，一塊一塊彩色的陶泥很快擺在了我們面前。我順手抓了一塊黃色陶泥，凝視著黑板上的圖案，到底哪個好呢？我腦子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于有個奇妙想法——星星鑰匙。我把“黃泥巴”揉圓后，中間稍微壓扁，在邊緣捏出五個角，這樣主體星星就完成了。我拿起粉色陶泥參照圓的周長公式搓一條線，再粘成個圈，套在剛才星星的五個角上。接下去，我用兩塊白色陶泥，做成了一對白色的小翅膀。粘連在剛才的圈上。過了會兒，我終于制作好了鑰匙的齒部分，并把它與鑰匙柄連起來，哈哈，漂亮的鑰匙項鏈墜終于做好了，馬上就要去烤嘍！老師把繩子發(fā)下來，我們做出了許多好看的“繩花樣”�！袄K花樣”做好了，陶泥出爐了，我把星星鑰匙穿進(jìn)繩子中，陶泥項鏈就制作完工了，看著自己親手做的'項鏈，我的心情像綻放的花朵一樣明艷。雖然我不像老師做的那么精致美觀，但我依然感到滿足，因為這是我第一件親手做的藝術(shù)品。

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