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以心聲為話題作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的以心聲為話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以心聲為話題作文1
再過一個月就要過年了,喜悅中又夾雜著一絲憂傷。
三年前的九月,我?guī)е环葜蓺鈦淼搅怂裤降闹袑W。原以為生活可以重新開始,一切雖如我所愿,生活又進入了一個新的轉(zhuǎn)折點,可并不是那么美好,如果可以我寧愿做回以前那個活潑可愛,我行我素的我。雖然沒什么有點可言,但我喜歡那樣的我。
一晃眼,三年半的時間已悄然流逝,什么都沒有得到,卻浪費了許多寶貴的東西。為什么?為什么?為什么?我常問自己,為什么當初要那么做?也許是那時有太多的迫不得已,也許只是單純的覺得很有趣,但卻給人生留下了永遠的遺憾,F(xiàn)在的我長大了許多,也明白了許多,爸爸媽媽的話我也聽懂了許多,我知道他們擔心的是什么。可即使知道了又能怎樣,如今的一切已不是我所能掌控,我依然在錯誤的路途中摸索著前進的'道路。
人生啊,怎么會這樣?我在迷茫中尋找著答案,一生究竟要哭幾次,我不知道,我也不想去計算。每當難過的時候,總是習慣于一個人躲在世界的某個角落里,靜靜地思索著所發(fā)生的一切。在朋友的眼中我是一個快樂的女孩,我不想讓別人知道我不開心,因此我總愛用笑來掩飾內(nèi)心的傷痛。每個人都會發(fā)脾氣,可我卻真的不想跟任何人起沖突,可待別人再好又有什么用啊,最終受傷的還是自己。
我不知道我為什么要偽裝的好像永遠都沒有憂傷,我也不知道我為什么可以掩飾的如此真切。明年的現(xiàn)在我又會在何方?我為什么要活得這么累啊?如果有人能替我分擔,那該有多好啊,可是又有誰值得我信任呢?
以心聲為話題作文2
總是會不滿,總是會羨慕,我們不滿于現(xiàn)狀,羨慕別人所擁有的,這是我們的“心聲”。
這真是我們的“心聲”嗎?
生活是一面鏡子,你對它不滿,露出丑惡嘴臉時,它也會對你睚眥必報,可如果你對它露出微笑來,它便會對你彎彎眼睛。只有我們真正灑脫了,才會真的'不慕名利,過得悠閑舒適。
小猴子撿了芝麻丟了西瓜。兒時聽著好笑的故事如今想來倒也是蘊含著深意的。小猴子懷中抱著一個,心中卻執(zhí)拗地認為另一個是更好的,于是它放下西瓜,撿起那一粒小小的芝麻。最后小猴子后悔了,可它再也找不到那個曾經(jīng)屬于它的西瓜了。
小猴子也代表了大多數(shù)人。他們懷里有著大西瓜,卻“身在福中不知!,一味惦念著別人懷里的“芝麻”,殊不知“彼之蜜糖,吾之砒霜”,最后西瓜丟了芝麻也沒得到,落得了個凄凄慘慘的下場。
曹操是個梟雄,他聰明一世,可是后來卻一時糊涂中了周瑜的計。曹操念著黃蓋是老將,作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,便留了他在軍中,不顧下屬勸阻,不知道自己是走進了圈套,最后被蜀吳聯(lián)手逼回了北方。
與其羨慕他人,倒不如坐下來,靜靜烹一杯茶,煮一壺酒,忙里偷閑,尋得浮生半日歡。多想想自己擁有的吧,朋友、親人、愛人。你看,我們已經(jīng)擁有了那么多,何必時刻不安于現(xiàn)狀,去追求那不存在的海市蜃樓、水月鏡花、世外桃源?
這是我們的“心聲”嗎?
靜坐凝思,我們總會發(fā)現(xiàn),我們的心只是渴望更多溫暖,而這些溫暖,又恰好一直就在我們身邊。
何必羨慕他人所擁有的一片天,放下心中欲望和貪念,便可不羨鴛鴦不羨仙。
以心聲為話題作文3
在這康乃馨芬芳的母親節(jié),請允許我用世界上最動聽的聲音大聲地對媽媽說一句“我愛您”。并用丑的文筆將我的心聲獻給我最美的媽媽。請接受我這份能值得您永久珍藏回味的禮物。
記得上三年級的時候,我經(jīng)常怨恨媽媽您對我管的太嚴,有一次媽媽在給我改作業(yè),我卻在玩電腦,作業(yè)改下來沒有幾個對的,媽媽氣得大叫:“你給我跪下……”還沒把話說完,您便趴在沙發(fā)上哭了起來。此時我知道,已經(jīng)傷了您的心。我的潛意識已經(jīng)使自己跪了下來思考了一夜……
第二天,當我看到您那憔悴的臉,還有那讓我折騰得是布滿血絲的雙眼,我內(nèi)疚、懊悔,我真想將對母親的所有呼喚都當成是自己的專利,我渴望彌補我所有的過錯,將一顆真誠的心獻給我最愛的媽媽。愿我的謝意化成一份永不調(diào)謝的鮮花送給您。從那以后,我發(fā)憤學習,學習有了很大的進步,當學期結(jié)束,我被學校評為“進步明星”時,我覺得您說的是對的,您是世界上最偉大的,不,是宇宙上最偉大的。
山,沒有媽媽的愛高;海,沒有媽媽的愛深;天,沒有媽媽的愛廣闊;地,沒有媽媽的'愛包容;太陽,沒有媽媽的愛溫暖。媽媽,您對我的愛是不可細數(shù)的,是無法用言語來表達的!罢l言寸草心,報得三春暉!币苍S我現(xiàn)在能做的就是加倍努力,用出色的成績來報答您對我的愛。
是啊!花兒會調(diào)謝,葉兒會調(diào)零,但愛永遠不會,生活中,愛包圍著我,當然我也必須擁有一顆感恩的心。在此,也祝愿天下所有的父母幸福安康。
以心聲為話題作文4
好東西總是別人的,我什么都沒有。她哭喪著臉跟我說。
夜晚的操場很靜,聽不到外界的喧嘩,就好像被一個玻璃罩隔絕了一切訊息。而我們,只是伏在罩壁,盲目向往著外界。
當她跟我訴苦時,我的確是震驚了她過著我所向往的生活成績優(yōu)異,面容嬌好,做事認真仔細,還有著與生俱來的文學天賦真是個流落凡間的天使呵?伤齾s一字字、清晰地與我說:真羨慕你啊,能擁有那么多我想要的東西。
看臺旁的樹木一陣擺動,沙沙直響。可能是遠處的風,吹散了那句不知是誰說的`話。我歪頭看向她怎可能,那怎可能是她說的話,她如此完美似一塊璞玉,真羨慕你啊,招人愛,成績好,又寫得好文章。她又看向我,清楚地說。我竟是這般么?記憶中的我,臃腫頹廢,起點低,天資差我何時有了兩副面孔?
自負丑陋,頹廢,不求上進,一無是處的我啊。月光帶下這一句飄渺的話,便徑自逃到她眼里多澄澈呵!那雙清亮的眸子,像是被洗過一般的真誠。你,真好。那從心底發(fā)出的聲音呵!將我重重地,重重地錘了一擊,擊入心中的一拳,經(jīng)不住地顫動起來了,我無知的心呵!
我也很羨慕你。微弱的一句話,輕輕掉進她的耳朵里她回頭看我,那雙眸子自然澄澈,但卻是多了些什么。驚奇?詫異?倒不若說是被錘擊心臟后的疼痛與釋然,倒不若稱之為內(nèi)心深處的平靜安和不起大浪,不羨他河安靜流淌的心靈之上的泉流。
自負,丑陋,頹廢的,上進的,完美的我啊遠處的風帶走了這句話。這不知出處的聲音它們奔月而去,擊碎了那個極大的玻璃罩,玻璃碎片散落下來,扎進了我的肉體卻不流血,也不疼痛。我和她大踏步地往前走不知重點,不識歸途。
遠處的風,輕輕地捎來一個聲音,那來自心靈的聲音。
以心聲為話題作文5
曾經(jīng)以為,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉樂的味道的,但事實告訴我不是這樣的,心是活躍的…
從小不懂得感情的我,一直把自己關(guān)閉在孤獨的世界里,不跟家人講述自己的心事,有事都要痛苦的'皮笑肉不笑…所以,從懂事以來,就有自己的日記本,天天跟日記講話,也只有它愿意聽我的傾訴。
朋友說我是最糟糕的聽眾,是這樣的嗎?他們認為,在他們吐苦水時,我都是一副愛聽不聽的樣子,眼睛都不看著對方。的確,不敢目視對方的眼睛,無論誰,都不敢…我看不見對方柔和的眼光,只看見讓我毛骨悚然的怒視的眼光,因此,別人無法理解自己,我卻成了別人眼中“最糟糕的聽眾”。
曾幾何時,我打開了自己的心房,想讓自己走出 孤獨的世界,想讓我的朋友幫我一把,把我拉出去。小學時,沒有這樣的一個知己出現(xiàn),一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)?赏瑫r也是因為和其他人一樣,不理解我,把我拉到門邊,就差那么一小步,我就能完全走出來了,可她,卻在這時放了手,離我而去了…
我像是只離開水的海豚,沒了方向,只看到一片寬闊無際的天空,我奄奄一息了,我無法呼吸,我在呻吟、我在求助,沒人看見我,也沒人聽見我的聲音,我躺在陸地上,眼睛吃力的眨著,希望能看到一線希望,沒有,什么都沒看到…
還是聽聽心是怎么說的吧,心是永遠不會背叛主人的……
以心聲為話題作文6
我是一堵墻,人們把我建起來,是為了他們想住進漂亮的房子,也可能用于商業(yè)。我就是我,一堵極普通的墻。我的出現(xiàn)是為人們服務(wù)的,為人們遮風擋雨的,我毫不抱怨。
我呢,一堵墻,我有我自己的生活,在清晨可以享受晨光的照耀,而夜晚當皎潔的月光照到我身上時,我深深的嘆樂一口氣,霎那間我腦海浮現(xiàn)出王維的一句話;遙望兄弟登高處,遍插茱萸少一人。有時還會得到上天對我的恩賜,洗禮使我神采喚發(fā),精神飽滿。一次徹底的洗禮,一次醒悟的一次呼喚的洗禮。
可不料的是,一場暴風,把我刮倒。我被這場自然災(zāi)害給擊敗了,我生活的希望從此消失,生活變的陰暗昏沉,毫無生機。凡事不可能一帆風順,生活中總會有挫折,這挫折,實在太大了。我不能使我自己恢復(fù)原狀需要人們的'幫助,由于我殘年無力,破舊不堪,人們已不愿把我修好。我就像失去兄弟一樣,忍痛割愛,我多年的朋友,我將永遠失去你。
人們這樣忘恩負義,雖然他們也住進了豪華的房子,可不能見好就要,見糟就扔呀?蓱z的我在也享受不到溫暖的陽光,我迫切希望再降場雨把人們的思想洗換一下。
如果人們長年積累下去是絕對不行的。我愿意繼續(xù)為人類奉獻自己甚微一點力量,去盡最大的努力幫助人們,人類不能只在享受我時記起我,當我不再像從前那樣實用時,也應(yīng)該向以前那樣記起我,我希望人類能夠醒捂,我會比以前更快樂,哪怕我去做鋪路石,為人們迎接黎明,迎接歡樂,我愿意成為蠟燭,成為春蠶。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。為芊芊學子,鋪一條大學的路,為工人們鋪一條勞動模范的路,為教師鋪起一條辛勤教育的路,為科學家們鋪起一條創(chuàng)新的路。
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