成長的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
每個人都要長大，而在經(jīng)歷的過程中，有快樂，也有悲傷，快樂和悲傷在成長中是少不了的。
所有人都經(jīng)歷過，也知道在成長過程中，有悲，有歡，有喜，有樂。
在成長這個樂極生悲的成長中，我們也深深的感受到成長的快樂。
我記得一次我過生日，我收到我好朋友的一份貴重的禮物，我很開心，也很高興，因為我是第一次收到好朋友的禮物，我感覺得到，那是我成長中的第一件好事。
在我成長中有許許多多的好事，美事，比如有一次，我與我的朋友一起玩，在我們走到路上的時候，我們看了許多菊花，我們被它們迷住了，停下腳步，走到菊花面前，用鼻子聞了一下，我們就進入了飄飄欲仙的夢幻世界。
我們用口袋摘了很多花瓣，摘滿了一口袋，我們就你撒我，我撒你的玩起勁了，撒完了我們又摘，摘了又撒，這也是我成長中的第二件好事。結(jié)果我回去寫了一篇日記，記錄了我成長的美好事跡。
在我成長過程中，我的朋友給予我?guī)椭�，父母給予了我生命，我覺得我在成長中是最幸福，最快樂的.人。
成長人們經(jīng)歷的許許多多的好事，也是在長大后的回憶，也是進入成年后的美好回憶與快樂。
成長的作文2
是什么把我們領(lǐng)進這是的海洋？是誰把我們高高地托起？啊，我親愛的徐橋小學，我美麗的母校！我敬愛的'老師，好似我的家人！我愛你，徐橋小學；我愛你，老師；我愛你，福小的每一個角落，每一株花草，每一個人......
我在福小學習了將近6年，在我的心目中，福小就像是一個溫馨的家，許許多多的同學，老師，就好比這個大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛。我覺得在一年中，在學校的時間比在家里的時間要長。時間久了，當然會對學校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進福小時，心里既緊張有害怕，因為聽別人說，老師都很嚴厲，而且在班里，畢竟大多數(shù)同學我都不認識，不知道該怎樣和其他同學交往。一個星期后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親，一點兒也不嚴厲，而且把我們當做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來和我們一起分享。上課時，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會講幾個笑話給我們聽，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。
現(xiàn)在，我上六年級了，馬上就要離開福小了，心里有點難過，有點舍不得。那將近6年的小學生活，令我永生難忘！
成長的作文3
在三月里，有一個重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個同學把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。
一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學們每天都會去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個小孩子：從低處看，又像一個士兵。在大家的.精心呵護下，小樹開始茁壯地成長，又恢復了以前的樣子。小樹的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。
有一次，我們?nèi)菜�，把我們班和別的班的樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！
通過這件事，我懂得了同學之間要團結(jié)友愛。我希望小樹無論是碰到暴風驟雨還是似火驕陽，都有堅忍不拔的精神，能夠茁壯成長。
成長的作文4
我與青奧共成長！每當想到或看到這一句話，我就會想起讀書節(jié)時候的口號“我與青奧有約，讀書伴我成長。”這個是和青奧息息相關(guān)的。
我與青奧共成長！第二屆夏季奧林匹克運動會快到了，這多么讓人激動萬分��！雖然離20xx年還有兩年，但是有很多自愿者都開始行動了，比如說：有的'外國人或外地人都來到南京了，交通堵塞了，自愿者們就幫警察叔叔看路了，有的外國人不太認識路，他們就問自愿者啦！看來當自愿者很不錯��！但是，我上網(wǎng)查了一下，當自愿者并不是一件容易的事，還要知道很多國家的語言，這可讓我大傷腦筋��！因為，有太多的單詞我還都不會說。
我與青奧共成長！瞧：我與青奧共成長、讓青年走進奧運，讓現(xiàn)奧運擁抱青年丶分享青春，共筑未來……，青奧的口號真是豐富多彩�。∪绻鄪W來臨了，我就去現(xiàn)場給他們加油打氣，或是畫一幅關(guān)于青奧的畫。
我與青奧共成長！我立志當一名青奧會自愿者，并從現(xiàn)在就好好學習英語，好好地為外國人民服務(wù)，那時我就開心極了！
我與青奧共成長！讓我們一起關(guān)注南京市的青少年奧運會吧！
成長的作文5
“從前的日子很慢，車、馬、郵件都慢，一個問候要等上好幾天……”聆聽著歌聲，或說是一首詩，我重新將記憶的年輪搬回咿呀學語之時……
那時的日子真的很慢，我活在自己的一方小天地里，充斥著啟蒙的書籍與幼稚的玩具，我還不甚感謝，不會擁有真實的情感，只有父母陪伴時朦朧的快樂與苦楚的感覺。
到了小學一二年級時，不知怎的，我的'情感世界忽地變得豐富了許多。我在書房里讀書，讀到魯濱遜的故事，仿佛真的置身于茫茫大海中的一座孤島上，與泥濘的環(huán)境和稠密的森林盤桓。我能看到太陽的炙烤，在沙灘上竭絕地走著，我的身上真的就冒出了潮熱的汗。
我能為一株植物傷悲，我為它遮風擋雨，它的莖枯萎了，我去幫它修剪，去除它莖上的枯葉，拔掉它盆里的雜草。
慢慢地，我又長大了。我再也不會因一草一葉而感到失落了。我感到友情的力量，當與知心朋友交談時，我感到歡樂，我們從校園小徑步到花圃里，又從花圃里走到操場上，我們談?wù)撎炜张c大地，談人與自然，談時事與歷史，談校園與家，好像一切悲傷的歷史都黯然地退去了。
“遙看一處攢云樹，近入千家散花竹�！蔽夷芨械揭环剿漠嬀碚煨煺归_，恬靜質(zhì)樸的生活韻味，不禁使心扉填滿，我真正從詩中感受到生活，從生活中感到美。
愈生活，愈安詳；愈成長，愈感性。我的成長，是一部情感的小說，我能感到成長的書籍中的每一個字都充斥著美好的韻味。
成長的作文6
成長也許是快樂的、憂傷的、枯燥的……小時候喜歡看動畫片，幼兒園的放學鈴聲一響，我就跟小伙伴去草坪上玩耍，還擺出動畫片人物的姿勢，有時路過玩具店就纏著父母買。還想快點長大。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要上小學了，記得那天驕陽似火，太陽如同一個大火球，把大地都烤熟了，但我后背發(fā)涼，心想，老師會不會很嚴厲，午飯好不好吃……就這樣我緊張地邁入學校，開啟小學生涯。
一、二年級的時光如流水般的滑過，我已經(jīng)是五年級的大哥哥了，那陪我一起長大的.還有壓力，考試越來越頻繁，學習越來越枯燥，肩上的書包越來越沉重。放學回家時看見了一個孩子手上拿著玩具擺出奧特曼變身的姿勢，仿佛看見了當年的我，現(xiàn)在想想還挺幼稚，我望著那湛藍的天空，突然不想長大了。
但成長有時還會給你一顆糖，有次老師出了一道題，全班雖然只有幾人會解，但都不舉手，在全班我的演技也是不錯的，我假裝會解這道題想裝一下自己有學問，沒想到我那笨同桌告訴老師我會解這道題，老師讓我解答，我又認真看了一下，突然一道靈光從我腦子閃過，說出了答案，老師開始鼓掌，同學們也開始鼓掌，哈哈，原來我也是學霸呀！
成長有時是碗中藥，有時是顆糖，是什么還是要你自己選擇。
成長的作文7
曾經(jīng)有人說過：“讀書，實在是一種幸福�！蔽乙舱J同這句話，但隨著年齡的增長，我認為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無窮。此時此刻，我心中納悶著，為什么他們就能寫出如此生動誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺得筆有千斤重，寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢？
于是，我開始閱讀他們的讀書故事，才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時，作家做筆記，而我是走馬觀花；作家至少把書看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務(wù)完成；作家看到優(yōu)美詞語時就記下來，寫作時靈活運用出來，而我寫作的時候，只知道完成任務(wù)，企圖得到老師的好評……
作家就是因為小時候熱愛讀書，用心感受生活，把自己的情感表達出來，于是獲得了巨大的'成就。我也曾聽過：“一個沒有真才實學的人，是不會得到好的認可的�！�
哦！我明白了，如果不讀好書，就像一個廢人；如果為了得到認可而讀書，是不會受到歡迎的。其實，在書的王國遨游中，你會感到無比的幸福，因為你可以獲得知識；當你有所成就時，你會覺得更幸福，因為你的智慧會給世人留下財富。
成長的作文8
我站在門口，看著在飄飛的雪花中辛勤工作的清潔工們，所走過的路面都干干凈凈。看著自己的勞動成果，清潔工們樸素的臉上露出了溫暖的笑顏……“哎呀，真是的，大冷天的偏要我出來買早餐！啊——”回家路上，我已經(jīng)打了第N個哈欠了，到現(xiàn)在眼皮子還在不停的打架，恨不得馬上就貼到一起去。我望了望四周，街上路靜人稀，我縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。
不一會兒，我隱約看到了幾個橙色的身影，走進了，原來是幾位還在掃地的清潔工�？粗麄兣K兮兮的衣帽，我不禁厭惡的皺了皺眉頭：人們都說清潔工是城市的污點，這么一看還真不假�？吹絼e人丟棄的塑料瓶，居然還撿起來，放進自己隨身攜帶的袋子里�？吹竭@一景象，心里對清潔工的'厭惡又加深了幾分，不由得加快了回家的腳步。急匆匆的走著，殊不知，口袋里心愛的錢包正在悄無聲息的滑落，“啪”，傳來一聲細微的聲響，錢包砸在了雪地上，砸出了一個小小的坑......回到家里，習慣性的雙手插入口袋，要把錢包拿出來放進書包里，卻發(fā)現(xiàn)了一個重大的事情，錢包不見了！我趕緊在家里翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是沒有找到，那么就只剩下一種可能性：丟在路上了！我連忙沖出家門，照著原路返回，一路上找來找去，可還是沒有找到。
成長的作文9
成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學習。期中考倒計時，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰(zhàn)。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲涌入我的'耳鳴中。
藍天白云下，清風吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨煉的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
成長的作文10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍艺J為，閱讀書籍還是一種心靈成長的過程。
寒假來襲，我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的'草草結(jié)局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時，就開心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著主人公的一舉一動。她開心時，我也跟著展開笑容；她傷心時，我也想像著自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著，這一次又一次的驚險冒險，看得我心驚膽戰(zhàn)，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn)，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時覺得她是一個把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動�？粗魅斯@險的成長經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著她慢慢地成長了。
雖然書是虛構(gòu)的，但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實的一面。我從這本書中明白了：友情和親情不是日子的長久就可以變沒的，但天下沒有不散的宴席，雖然總有一天你會和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時光，你們將會是永遠拆不散的朋友。
這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗了一種不一樣的成長。
成長的作文11
作為茫茫人海中一個普通的人，作為蕓蕓眾生中的一個平凡的人，我們必然要經(jīng)歷成長。
成長，有人為它感到快樂，無比期待；有人卻為它感到煩惱，無比厭惡。那么應(yīng)該如何正確對待成長呢？
成長，有時候的確令人討厭，每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是自己的。還要承擔更多原本不必要的.責任，不成長那該多好。然而他們并沒有想到，假如不成長，我們怎么能懂事的照顧父母呢？假如不成長，我們怎么能有充實的知識回報祖國呢？假如不成長，我們怎么能知道時間的珍貴呢？
朋友，人不能沒有孝心，不能沒有忠心，不能沒有愛惜時間的一顆心。
成長多好�。∷钗覀兌�"誰言寸草心，報得三春暉"；令我們懂得"讀書破萬卷，下筆如有神"；令我們懂得"光陰似箭，日月如梭"。所以，我們沒有理由不期待成長，不為成長感到快樂。
不可否認成長有時候令人煩惱，但不可排場成長令人快樂，只是在于我們?nèi)绾螌Υ砷L罷了。
正確對待成長，你會發(fā)現(xiàn)，成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
成長的作文12
小事一：語文老師在黑板前講得津津有味，我乘機把小說拿出來，迫不及待地看起來。同桌勸我：“別看了�！蔽页闪艘谎郏骸皠e煩，關(guān)你什么事！”……果然大事不妙，被語文老師發(fā)現(xiàn)了，藏書已晚，只好忍痛�？晌疫�是屢教不改，課上不看，課間看。
考試之后，才后悔莫及，可畢竟已晚。
小事二：一次數(shù)學考試，我得了 100 分，得意揚揚，尾巴翹得老高，此后，又一次考試，我連題意還未解就下筆，更別談復查了，滿臉笑容地接過試卷，才大吃一驚：“ 76 分”氣死我也！
事后，數(shù)學老師批評道：“驕傲事人落后�！弊约阂埠軕M愧，可依舊沒心思苦功。
小事三：自習課上，同桌讓我復習例題。我仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著漫畫，沒頭沒腦地說了幾聲：“去，去，去�！毕挛鐪y試，我錯了一題，不滿地說：“就是上午我讓你看的那幾題�！闭媸遣宦牶萌搜�，吃虧在眼前。
……
一件又一件的小事，連續(xù)讓我感到慚愧，我真想大哭一場。之后，我又計劃假期目標，用假日彌補自己的過失。
爸爸說：“大雨過后，彩虹才會當空。”不經(jīng)歷艱苦和失敗，怎能成功，相信自己，經(jīng)過奮斗，才能登上高峰。
成長的.作文13
看著那些小朋友都無憂無慮的玩，多開心��！想那過去的幾年，我也像他們玩得很高興，快樂。我那時只是天真的認為長大能夠自由的玩耍，可是長大了，沒有那時想的那么好，長大不但不能像小時候那樣，連生活也變了個樣子。原來只要做完老師留的作業(yè)就可以出去玩了，可是現(xiàn)在我卻像一只被關(guān)在籠子里的鳥一樣，每天做完老師布置的作業(yè)還要預習明天的課程。記得有一天，我寫完作業(yè)沒有得到老媽的同意就出去玩了，結(jié)果回家的時候被老媽罵了一頓，還頂了嘴，幾天也沒有和老媽說過幾句話，這是我第一次和老媽頂嘴。又過了幾天，媽媽趁我上課的時候偷看了我的日記，這讓我很是惱火，我去和媽媽理論，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。
可是日記里都寫了我的`小秘密。讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺得不舒服，因為就好像被人赤裸裸的看透了。我總是幻想，要是我一生都沒有煩惱，該多好啊！雖然我知道人的一生是不可能沒有煩惱的，但是從今以后，我要學會處理煩惱，清楚煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的作文14
《成長的書香》是一本具有吸引力的書，里面的故事雖然不多，只有20個，每一個都引人入勝！讓人仿佛覺得出現(xiàn)了一幅畫，那幅美麗的畫�！冻砷L的`書香》作者是譚旭東，他出生于湖南省安仁縣，北京師范大學文學博士，中國傳媒大學藝術(shù)學博士后，北方工作大學中文系教授，中國作家協(xié)會會員，目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者之一。
已出版童詩集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢》等著名作品，曾獲得北京師范大學勵耘學術(shù)獎一等獎、全國寶鋼教育獎和冰心兒童圖書獎等。這本書內(nèi)容生動有趣，里面的故事中的一個主人公各有各的特點，都很可愛！
比如說芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人，而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲醫(yī)院，因為只有這個醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓，多次獲得了寵物大師稱號，又認識了露露林，可不知露露林也是寵物。哈！這一系列故事真好玩！
成長的作文15
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
記得有一次放學，老師在講臺上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的'意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進門，媽媽就說：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書。
不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒寫完，估計玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完。
看著手心里的汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點�。�
我多么想在我成長的道路上沒有煩惱�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟�。�！
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