禮物作文

禮物作文[經(jīng)典8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　以前，我每次過生日，爺爺奶奶和媽媽總要送我一件我喜歡的生日禮物，如遙控小汽車、遙控小飛機、兒童自行車……自從我學習了《生日禮物》這篇課文以后，我就萌生了一個新的想法：我要學習亨利過生日只要父母半輛自行車，用自己的勞動所得換回另外半輛自行車的精神，決定要通過自己的努力換回一件心愛的生日禮物，還要給家人一個驚喜。

　　機會來了，課外我在小新星學英語，學校里有一條激勵“政策”：英語學得好可以獎“小星星”，10顆“小星星”可以換1個“小人頭貼”，然后用“小人頭貼”可以換回獎品，“小人頭貼”越多，換的獎品就越高檔。兩學期下來，我已經(jīng)積攢了不少“小人頭貼”，如果再努力換來一些“小人頭貼”，我就能在今年過生日時換回一件我想要的生日禮物——MP3。于是，我暗暗加勁，每次上課爭取多得“小星星”，終于積攢夠了“小人頭貼”。我的生日到了，家人照例問我：“熙兒，你今年過生日要點什么禮物呀？”我聽了，就故意賣關(guān)子，神秘兮兮地說：“我不要你們買生日禮物了，我已經(jīng)有了自己喜愛的生日禮物了！”“誰送你的呀？”他（她）們都異口同聲地問我。

　　我把換生日禮物的'事說了出來，媽媽高興得一個勁兒地夸我是個“乖兒子”，爺爺奶奶也說我懂事了。這個生日，就別提我心里有多高興了。

　　原來自己掙來的生日禮物與別人送的生日禮物心里的感覺真的不一樣。

禮物作文 篇2

　　禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時一個禮物能給人無限的感動。

　　我有一個禮物，是在幼兒園畢業(yè)時，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽八方的大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個卡通動物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應靈敏的老鼠，雖然我對卡通里的它一知半解，但是，因為這是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時間，日久生情，因此，我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。

　　老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對我的`關(guān)愛，還記得以前老師總是把我們當成它自己的子女一般無微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個有用的人，因此，我特別疼惜這個老師給我的東西，所謂“愛屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛惜呢！

　　收到這份意義非凡的禮物，我有點驚喜ˋ驚訝，甚至覺得受寵若驚，因為全班只有我一個人有禮物。剛開始我也有點不好意思，但是當我拆開這包裝精巧的禮物時，我十分興奮，當然也很感謝老師為了我而費盡心思，所以我很感動，不過，也因為要畢業(yè)了，收到這份禮物時，我很舍不得大家呢！所以我當時的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動。

　　很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動，更讓我多了一個陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”！

禮物作文 篇3

　　為何人們都說，上帝忽略了我們？其實，上帝對我們是很好的。

　　他給予了我們一雙眼睛，讓我們看見太陽初升的朦朧和太陽西下的`絢麗，讓我們看見大自然的生機勃勃；他賜給我們一對耳朵，讓我們欣賞美妙的旋律，傾聽大自然的心聲：他給了我們一個鼻子，讓我們?nèi)ンw會大自然的清新；他送給我們一張嘴巴，讓我們?nèi)伺c人之間去理解與溝通。

　　上帝還讓我們擁有雙手雙腳，想讓我們?nèi)ヌ剿魇篱g的一切未知的謎題。最重要的，他讓我們擁有生命，讓我們活在這個世界上，學會愛。

　　我們的生命是上帝給予我們的，他讓我們有母愛，有父愛，還有長輩們對我們的疼愛。我們也學會愛，去愛晚輩，去愛別人。我們是否錯怪了上帝的，是否覺得上帝比竇娥還冤呢？

　　這一切，好像是上帝給我們的禮物，上帝想讓我們像祖先一樣去探索，去鉆研，而不是去游蕩，去做不義之事。我們要學會去理解，學會去愛。

禮物作文 篇4

　　透明的玻璃泡，可愛的人物，粉紅的底座，飄灑的小碎片，再加上淺藍色的裝飾，湊成一個可愛的水晶球。

　　上層的外殼是一個玻璃泡，它是透明的，可以清楚看見里面的東西。玻璃泡如珍珠，似瑪瑙，仿佛是寶石雕刻著的，但是它看上去又是那么普通，而絕非是用塑料制成的，讓人捉摸不透。玻璃泡還象是燈罩蓋住了“燈泡”；保護罩罩住了里面的小人兒……里面的小姑娘，一個圓圓的頭，頭發(fā)如窗簾似的向兩邊均勻地鋪開。潔白如玉的.臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。頭上戴著一個發(fā)夾，上面布滿了一個個黃色的蝴蝶結(jié)。后面看去，烏黑的頭發(fā)往兩邊分散出來，分別系成了一個小辮兒，還系著一條打蝴蝶結(jié)的圍巾。淺藍色的裙子上有一個小圓圈，覆蓋了水嫩嫩的身子，只留下了白玉似的手腳，旁邊有一只可愛的、全身棕黃沒有一點兒雜色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊，她們兩個仿佛在輕輕楊柳，壓著嗓音說話。小姑娘坐在兩個一大一小的“盤子”上面，小的是粉色的，上面有很多愛心，但是它們距離不同，可能最長的是讓她出入，最短的是讓她的小熊睡覺吧!這個“小盤子”外面還有幾個小方塊刻著呢!下面是一個玉盤兒，承受著上面的重量，但一樣那么默默無聞，就象是老師對我們似的無私奉獻，吃苦耐勞，但卻沒有一句、半句的怨言。

　　下層先是一個圓形，圍繞著上面的玻璃泡的底端，還有許多小長方體，里面還存著一條花邊，再上面是紅色呈梯形的一個物體，上面有一個粉色的大愛心，和幾個黃色的小愛心，大愛心里面有幾個字母：LOVE，下面有一排字母，意思是：祝你生日快樂。再下面還有一道谷穗粒做出來的美麗裝飾物。最下面還有藍紅相間的花邊。底下還有三只黑色的腳，加一個指南針似的小東西，轉(zhuǎn)動她，她就會“唱歌”，會站在原地不停地“跳舞”。

　　水晶球能“唱歌”讓人心曠神怡，能“跳舞”讓人賞心悅目，我愛你--我的好朋友--水晶球!

禮物作文 篇5

　　“啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興？

　　過幾天就是新年，為送給媽媽一份禮物，我絞盡腦汁、苦思冥想，終于想出一個好辦法——學做家務。

　　星期六的早上，爸爸煮好一鍋粥，我急切地跑過去，對爸爸說：“早飯我來盛�！卑职煮@喜地看看我，回答道：“好啊�！庇谑俏易笫帜闷鹨粋�碗，右手拿起鏟子，為不讓粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“運”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好。我驕傲地對爸爸說：“您瞧！我也會盛飯�！卑职仲澰S地點點頭，我又連續(xù)盛兩碗。

　　一會兒，飯也吃好，我把碗疊起來，捧到水池邊，挽起袖子，抓起海綿，洗起碗來。水很涼，把我的手凍得通紅，但是我一點也不怕冷，把碗洗得干干凈凈。

　　爸爸從書房出來，看見我把碗洗得干干凈凈，一邊摸著我頭，一邊對我豎起大拇指，說：“兒子你真棒！”，聽爸爸的.話，我心里樂開花，以后我要多幫媽媽做家務活，讓媽媽多休息，這就是送給媽媽最好的禮物。

禮物作文 篇6

　　在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西，比如珍貴的友情，珍貴的回憶，珍貴的書……但是我覺得那袋過期的'彩虹糖最珍貴。

　　記得在我四五歲時，我在山東上幼兒園，放假的時候，我讓姥姥帶我去超市買好吃的。到了超市后，我第一個就拿起了最愛吃的彩虹糖，拿完后，我又拿了許多好吃的。幾天后，媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當時我并不知道姥姥得了心臟病，媽媽是帶姥姥回來檢查的。在路上，我把姥姥給我買的好吃的基本上都吃光了，只剩下一袋彩虹糖了。到家后，我吃了幾顆糖便收起來了。

　　一天，我去姑姑家練數(shù)字，媽媽說要帶姥姥去檢查，可我剛到姑姑家沒多久，就聽到了急救車的聲音，而且還是從我家那棟樓發(fā)出來的，但是當時我并沒有太在意。

　　到了晚上，姑姑帶我去了醫(yī)院，這時我才知道姥姥得了病。我看見姥姥躺在床上，而且還插著管子。待了一會兒，姑姑帶我回家了。一個星期后，姥姥去世了，我傷心地流下了眼淚，因為我知道我再也見不到我那慈祥的姥姥了。

　　媽媽翻開皮箱后，我看見了那袋還沒吃完的彩虹糖，媽媽對我說：“你別吃了，這是姥姥給你最后的禮物了，一定要保存好�！甭犃藡寢尩脑�，我就把那包糖放在了最高的地方，如果想姥姥了，就看一看。

　　雖然這包糖已經(jīng)保存好多年了，但我還放在那個地方，因為我覺得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個禮物了。

禮物作文 篇7

　　我有一個漂亮的兔兔儲錢罐，它是我的新年禮物。

　　它穿著一身紅黃衣服，十分漂亮。它胖胖的.，是個不倒翁。如果給它裝上電池，它就會唱起歌來。每次看到它，我都感覺它可以為我們家招財造福。

　　兔兔不僅漂亮，而且還很有用。

　　自從有了它后，我的零花錢就沒有丟過，每次我想買東西時，它肚子里“叮�！钡膿u錢聲好像在提醒我：“小主人，錢來之不易，不要亂花��！”而當我不再亂花錢時，它好像在向我微笑。

　　在我累的時候，我就給兔兔儲錢罐裝上電池，一邊聽它唱歌，一邊搖搖它。不一會兒，我的勁兒仿佛一下子又回來了。

　　我愛我的兔兔儲錢罐，它不但漂亮，而且非常實用。

禮物作文 篇8

　　在我抽屜里的一個小盒子，裝著一份小小的、破破的地圖。每當看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。

　　我在5歲時，很調(diào)皮，經(jīng)常在家附近的小巷子里溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記于心。

　　在一個星期六，我在小巷子里又發(fā)現(xiàn)另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。

　　僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。于是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。

　　可很快我就發(fā)現(xiàn)，我走不出去，我迷路了！我開始后悔，后悔不該獨自來到這條從沒來過的'小巷。而這兒又看不到半戶人家，只有一些圍墻，圍墻里是我，圍墻外呢，是更多陌生的小巷以及一些廢棄的房子。

　　我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。

　　也不知過了多久，前面出現(xiàn)了一個大哥哥。他向我走來，并問我為什么哭。我跟他說：“我，我找不到家了�！彼�略略思索了一下，說道：“我?guī)�你出去。那你能告訴我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關(guān)的信息告訴他。

　　他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我說：“這是巷子的地圖，以后你看著它，就不會迷路了�！�

　　從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當”呢。他告訴我，他叫沈琦。

　　而我在七歲之后，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當時就哭了。

　　后來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，那些小巷拆了，改成住宅區(qū)了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏著它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。

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