以淚水為話題的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以淚水為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以淚水為話題的作文1
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來，老師和我們復習功課時，同學們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚�？墒俏夜庀胫夷菐状慰嫉暮贸煽�，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發(fā)下了一張復習卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白�？荚囘^后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數(shù)，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上……我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
在這40分鐘內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的`一問一答。果真，應了那句話：皇天不負有心人。在期末考試中，我以優(yōu)異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。
淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。
以淚水為話題的作文2
雄鷹展翅高飛，那美麗的英資令人折服，但這其中包含的辛酸與奮斗，你知道嗎？
枝頭上亭亭玉立的花兒，姿態(tài)令人羨慕，但她曾經(jīng)保守風吹雨打的摧殘與夏日嚴冬的折磨，你懂嗎？
如今站在舞臺上唱出感人的歌曲，跳出動人的舞蹈，演出精彩的節(jié)目的少男少女，他們背后留的淚出的汗，你又是否知道呢？
當他們在舞臺上拿著榮譽證書，沐浴在全場的掌聲與鮮花擁抱之中，幸福的微笑著。但是，他們在臺下放棄難得自由的時間，放學后，與自己的同伴困于教室里，為練好每個節(jié)拍，調好每個細節(jié)，演好每個神情而辛苦操練著。因為失敗，他們哭泣過，因為漫長枯燥，他們無耐過。因為艱辛，他們煩惱過。但他們并沒有放棄心中的夢想，因為手握的那份信念，腦海中的那股激情，以及心中的追求，是他們都堅持下去了。
如今，他們做到了，而且比任何人都要出色，他們在屬于自己的舞臺上微笑著。
“臺上一分鐘，臺下十年功”要想感受“會當絕凌頂，一覽眾山小”的'快感，就必須經(jīng)得起一路的風雨崎嶇，耐得住一路上的寂寞與考驗。每個成功的背后都是淚與汗的交織，酸與辣的碰撞，幾經(jīng)煎熬，才能嘗出一個久久盼望的甜。
蕓蕓學子的學涯之路又何嘗不是如此呢？既然我們選擇了這條路，就應該有勇氣承擔起之如山的艱難，暢飲這如海的痛，待越過高山，渡過苦海，腳下必然是黃金海灘，心中必然是感慨萬千。
能幸福無愧的微笑，是因為曾經(jīng)付出過心酸的淚水吧？
那么，請記住，“微笑”的背后，有一個叫“淚水”的動人故事。
以淚水為話題的作文3
在人生的道路中，我們會因喜、怒、哀、樂，流下不同的眼淚，在那次英語大賽中的眼淚使我終生難忘！
在2009年的暑假，我參加了“大山杯”英語比賽，初賽，我榮幸入選，進入了復賽。
比賽的那一天，陽光明媚，小鳥在枝頭“喳喳”的唱歌，路邊美麗的花兒也綻放了微笑，空氣中彌漫著花的香味，我的心情也變的十分舒暢。來到考場只見人山人海，都是比賽的選手，我頓時明白，想在這些人中脫穎而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能發(fā)光！
比賽開始了，看到別的選手都發(fā)揮的不錯，我的心像打鼓一樣“咚咚”地跳，生怕自己比不過別人。很快輪到我了，我在心里對自己說：“加油，尚談笑，你是最棒的！”然后深吸一口氣，落落大方的走上臺，這時我不再害怕，不再緊張，用自己的演講征服了全場，所有人都為我鼓掌！我深深地向評委老師鞠了一躬，走下講臺，心里像開了花一樣，高興極了！接著，我過五官斬六將，都順利通過，到了最后一關：看圖說話。這道題一下找到了我的弱點，不過我充滿自信，相信自己一定能順利過關，可是事情并沒我想的'那么得心應手，我的那一幅圖是：一個小女孩在彈鋼琴�？墒且驗槲以~匯量太少，不知道鋼琴用英語怎么翻譯，所以這道題回答的不完美，因此我的分數(shù)也大打折扣，這場比賽我落選了。
在回家的路上，我流下了終生難忘的眼淚，不過我知道這眼淚是我成長的足跡；這眼淚是我懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！”的含義，這眼淚在的人生中畫上了一道風景線！
同學們，再回首看昨日的自己，不管成功還是失敗，那都是我們成長的足跡！
以淚水為話題的作文4
今天早晨我?guī)е夷菭N爛的笑容來到學校，邁著輕盈的步伐走進五<2>班的教室，來到自己的座位上坐下。今天可是新學期開學的第二天，剛好這天是我值日，我得管好同學們的紀律埃我燦爛的笑容一直保持到第三節(jié)語文課老師沒有來的時候，到老師來時我臉上那燦爛的笑容已經(jīng)變成了疼痛的淚水。
事情是這樣的……
“叮鈴鈴”清脆的上課響起了，同學們像馬蜂回巢一樣回到教室，拿出上語文課要用的書、文具、筆記本。我拿好了，就和我今天一起值日的周靖波下位管紀律，讓一些不自覺說話的同學不要說話，讓他們要自覺。當我來到第二組時，見第一組有一個同學不自覺，在和別的`同學有說有笑。呀！這可不行��！做為今天的值日班干部，我得去管管啊，要盡到自己的一份責任。
我站在錢晨和馬嘯宇座位那兒思索著，想圖個方便，于是便想從他們座位那兒插到第一組去。我側著身從他們背后擠了去，當我擠到馬嘯宇那兒，快到第一組時，突然后面有一股力量在使勁地推我，因我沒有任何的準備，一下子跪在地上，頓時，我感到雙膝有一股疼痛感涌上來，我先是直忍著疼朝推我的人一望，原來是錢晨，他還在那齔牙咧嘴地笑。我忍不住這像針一根一根扎進去的疼痛，我流下了眼淚，忍著痛勉強回到自己的座位上坐著。
魏老師來了，我停止了哭泣，認真地聽起課來，大概魏老師的課講得太好了雙膝不知不覺地讓我感覺不到了疼痛�！岸ｂ忊彙毕抡n了，隨著魏老師的一走了，雙膝再次疼了起來。頓時，我多么希望機靈的“小老鼠”錢晨，能把心思放在學習上，不再調皮！
以淚水為話題的作文5
每個人都流過眼淚，有開心的，有傷心的，也有感動，但是每次留下的眼淚都會有不同的收獲。
就在這次的期末考試，我留下傷心的眼淚。當我得知分數(shù)后，我心里一下子酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來。媽媽對我說：“現(xiàn)在你嘗到苦頭了吧，叫你不復習就知道玩�！蔽倚南耄何姨锰靡粋�副班長、數(shù)學課代表，居然考出了這么一個成績，叫以后我怎樣管理班級，叫我以后讓老師繼續(xù)相信我的'能力呢？以后哪一個好同學會和我玩，我心里越想越不是滋味。媽媽教導我說：“唉，你啊，你啊，早知今日何必當初。考也考好了，再怎么哭也沒用了，自己好好去反省反省，找找考成這樣的原因，下次不要再讓媽媽失望了�！�
我回想考試前，學習態(tài)度不太端正，在家里不聽媽媽的話。媽媽叫我看書，我看電視；媽媽叫我做試卷，我折紙飛機；媽媽叫我上網(wǎng)看點資料，復習一下，我一開啟電腦就和同學聊天，玩游戲。上課時，老師一不注意，我就和同桌講話；老師讓我們舉手發(fā)言，我遲遲不肯舉一次手，直到老師硬叫我發(fā)言才說一句話。一下課，我就沖出教室和同學們玩游戲，玩到鈴聲響了，同學們都進教室了，我在去上廁所�？荚嚨臅r候，我東張西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才開始寫。
經(jīng)過這次傷心的淚水，讓我明白了一個深刻的道理：你要拿到好成績必須要努力，還要明確學習態(tài)度，才行。愛迪生也說過：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。在這里我還想奉獻大家一句話：成功是給有準備的人的。這就是淚水給我的啟示。
以淚水為話題的作文6
我一直認為，淚水只能讓人變的更加懦弱，現(xiàn)實的生活告訴人們，生活不相信眼淚，人們也終究會因為懦弱而被社會淘汰。那么我們就更不應該讓淚出現(xiàn)在眼角。
因為我一直覺的，成功的背后需要的是堅強的的毅志與一顆自信的心，或許什么都需要，但是我卻堅決反對，淚的出現(xiàn)！因為，我一直固執(zhí)的認為，成功人士，他們經(jīng)歷了生活無盡的考驗，挫折早已磨練了他們的意志。那么現(xiàn)在他們面對困難，他們會畏懼嗎？他們會慌嗎？很顯然，不會！成功的背后，摻雜著太多的.失敗。而今，他們成功了，經(jīng)的起生活的風浪，那么他們就注定不在哭泣！
然而，現(xiàn)在的生活，告訴我，我錯了！因為我不曾想過，他們堅強的外表下，有顆受傷的心。而我也正好忽略了，他們所處環(huán)境的另一面。正因為，他們處在高峰，所以他們永遠都要扮演成功者的角色。正因為他們成功了，那么就說明等待他們的將會是談不完的生意，做不完的事。那么他們還會有時間去照顧自己的家庭，給家人應該的補償嗎？那么，還有人能聽聽他們的心聲嗎？那么，還會有人能理解他們內心的無助嗎？因為，人們都只看到了他們風光的一面，卻為曾想過，他們內心的孤苦。而淚水成了他們內心的宣泄，也惟有淚能洗去他們的無助。讓他們能有信心，再次面對事業(yè)面對生活�？梢姡麄儞碛辛顺晒Φ耐瑫r，也必須要有淚的成份。
此時，我也鄰悟了，生活也只因為淚水而喜悅。所以，我們應該更清楚，淚是生活中不可缺少的一部分。淚，我們無法離開沒有它的世界。那么讓我們來放下受傷的心靈，讓淚來治療，我們的心傷，讓淚成為，我們從新開始生活，從新面對成功，通往，幸福彼岸的動力！
以淚水為話題的作文7
現(xiàn)在，當我打開記憶的匣子，展現(xiàn)在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動地的委屈，也不是自己和自己過意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。
那是一天晚上，老師布置作業(yè)讓我們到網(wǎng)上查資料。我寫完了作業(yè)，就開開電腦查起資料來，我剛查完資料，就聽見門外敲門的聲音。媽媽開了門，原來是爸爸回來了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用著電腦，以為我在玩游戲。爸爸二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，等我抬頭一看，爸爸早已怒發(fā)沖冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說：“今天又不是星期天，你玩什么電腦��！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓了一頓，還說以后不能上網(wǎng)了。我和爸爸爭得面紅耳赤，雙手握著拳頭。我無法解釋清楚，再加上爸爸堅定的語言。我沒有做錯，但我還是留下了委屈的.淚水�！拔沂窃诓橘Y料，爸爸為什么冤枉我，我真是跳進黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲�！芭椤钡囊宦暰揄懀谊P上門沖進臥室，躺在床上，淚水無聲無息的滑落下來。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心里越不是滋味。
過了很久，我聽到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的對我說：“看你撅著小嘴，還生我的氣呀！對不起，爸爸錯怪了你�！边@時，爸爸向我投來一個歉意的目光，這個目光也有點不好意思，可我因為爸爸的這個目光而決定原諒他，希望他以后不要不知道事情的來龍去脈就大發(fā)雷霆。我的怒氣煙消云散，我破涕為笑了。
于是，我把這件事悄悄的疊好，放在心中的一角，記在腦子的一邊。
以淚水為話題的作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。淚水之后，是一抹幸福的微笑，從此堅強快樂，還是漸漸沖淡希望，從此脆弱孤僻？淚水是真誠的喜悅，還是痛苦的辛酸？你的淚究竟值不值得付出？一切權利，都來自于自己。
——題記
世界，你好
當眼角溢出一滴細小而又晶瑩的淚花時，所有人都等待著一聲啼哭�？奁暣碇粋�生命的到來。雖然那時的生命是那樣的小，那樣的軟，力量是那樣的微不足道，但是也會讓家人感到無比喜悅。頓時，每個人的眼中淚水充盈，恬靜的微笑印在臉上。一滴滴淚水從眼眶中跳出，順延至嘴角，在臉上劃過一道美麗的弧線。
陽光總在風雨后
蒼天不會辜負任何一個人的努力。童年的夢幻中，每個孩子都會找到屬于自己的.夢，并且努力追趕著夢。當夢距離自己很近時，每個人都會做出最后的努力：勇敢跨過終點線。到達了夢的終點，每個人的頭頂都頂上了榮耀的光圈。遠遠回首自已努力的場景，快樂和著以往凝聚在心底的辛酸，一起留下無暇的淚水。
生死離別之際
當自己最重要的人咽下最后一口氣時，或許心一點也不痛，因為已經(jīng)死了；或許心很痛，感覺快活不下去了。之后，淚如泉涌，你會拒絕所有人帶來的“節(jié)哀順變”，只是默默留下痛心的淚水。
三件事，三種淚。不論淚水是為何事落下的，都包含了滴滴盈亮的真誠。
以淚水為話題的作文9
我從小都不太愛哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。
記得，那是一個的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學測驗卷走進教室，老師開始分分數(shù)段讀分數(shù)。從那一刻開始，我繃緊了任何一根神經(jīng)，集中精神，緊張地聽著。90分以上，沒有我的名字；80分以上，也沒有我的名字；70分以上，仍然沒有我的名字。同學們聽到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經(jīng)，還是繃得緊緊的�！�70分以下的，名字就不讀了，組長上來發(fā)試卷！”馮老師對我們說。當拿到試卷時，我激動萬分，不敢看自己的分數(shù)。我掀開了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。
么會…怎么會考那么低分…明明平時不復習都可以考得不錯的啊..是我不夠努力嗎..還是說這個單元的知識不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應用題和填空題也錯了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當時也會在心中瘋狂地咆哮一會兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過。
回家的路上，周圍的彩色似乎都被過濾了，只剩一片黑白。而在知道分數(shù)后，那一整天我都不怎么開心，似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。
回到家后，我又拿出了那張測驗卷。看著鮮紅色的.65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來，浸濕了試卷。當它們留到嘴里的時候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……
每次我想放棄的時候，我又想到了那次教訓。那次教訓深深地刻在了我的心中，它鼓勵著我，讓我不斷努力學習，讓我自己不再因為同樣的原因而落淚。
以淚水為話題的作文10
有人說，友誼是人間最美好而真情的東西。是啊，忘不了，忘不了，那課堂上瑯瑯的讀書聲，操場上那歡樂而輕松愉快的笑聲……朋友們，你們好嗎？六年的美好時光是否忘卻？你我之間的友誼是否存在？小學畢業(yè)離別時灑下的淚水我將永遠珍藏于記憶中！
最后一次相聚在小學的教室里，給母校打掃那沉積已久的塵埃。但我曾經(jīng)說過，那一天，我們將把友誼妝扮得更加精彩，而不是讓它消失在六年的記憶中。朋友，你與我用堅強意志封存了那永恒的`淚水，踏出校門的那一步，你突然變得傷心了，你竟然哭了，哭得那么的傷心！六年時光凝結的友誼，它是多么的偉大，竟能讓一個從不落淚的青春少女落下了那天使般的“珍珠”。這時我想對你說：“哭，可能不是我心中永恒的記憶，快笑起來，開心地笑吧，你應該堅信你我之間的緣分一定還存在，世界如此之大，緣分將決定一切�！蹦阈α耍Φ媚敲吹拿骼�，那么的快樂，相信你我之間只有快樂與永不消逝的美好記憶！
朋友，你好嗎？
你是否記得那次哭泣，那句深情的話語你是否牢記？真想在人生之路上找回那不該流逝的記憶。我將記得，永不忘卻，一次用六年緣分凝成的永恒的淚水！
六年酸甜苦辣的歲月，老師們同學們，請記�。荷胶？梢宰韪粢磺校瑓s永不阻隔我們之間情誼；距離可以拉開你我，卻拉不斷我們的記憶；時間可以忘卻一切，卻忘卻不了六年的童年記憶……
朋友，老師，那離別時灑下的真情無價的永恒淚水，請你們永遠記�。�
以淚水為話題的作文11
流淚，也許對于小朋友來說，這已成為了家常便飯，他們的淚水是為了得到自己想要的東西，是無知的淚水。
但是，在十二三歲的年紀，還會為了達到目的還哭嗎?我想多半是為了自己做錯的事而自責吧？
去年一直是奶奶接送我上下學，不管天氣怎樣，早還是晚，她都會按時把我送到學校。
一天下午，本來挺好的心情，被突如其來的暴風雨弄的糟糕極了，奶奶給我拿來雨衣和夾克，讓我穿上防雨鞋，我邊穿還邊說個停，奶奶在一旁安慰我，但我仍然對奶奶抱怨這天氣。外面的雨下個不停，隆隆的雷聲陣陣作響，陰暗的天氣讓我感到害怕，原來的心情變得更加煩燥，于是我不耐煩的大聲對奶奶吼：“別說了，停下來，你很煩耶！”
奶奶這時正在給穿防雨鞋，一雙蒼老又長滿老繭的手突然頓住了，雙手顫抖著松開了鞋，我很憤怒地沖出教室，任由冰冷的雨水不住地打在臉上，義無反顧地往家的.方向跑去……
一路上，雨和雷煩人的叫囂著，似乎對我發(fā)泄著不滿，于是心中的怒火更大了，接著憤怒而沮喪的淚水流了下來，我傷心的靠的路旁一棵大樹下。一屁股坐在渾濁的泥土地面上，雨后的泥土非常的臟，盡管如此，我依舊坐著……
好像被雨水淋醒了似的，回想著剛才的畫面，奶奶對我那么好，為我送雨傘和衣服，我卻對她大吼大叫的，真是不孝。又是一串淚水，可這次卻不是憤怒、煩燥的淚水，而是一串串悔恨的淚水，我大聲哭叫著，無人的街頭回蕩著我的哭叫聲。
我狼狽的回到家，看見奶奶坐在沙發(fā)上等我。我渾身臟兮兮的，奶奶連忙幫我換衣服，我一把抱住奶奶，悔恨的淚水不停的流……奶奶對不起，是我錯了。
以淚水為話題的作文12
雨，淅瀝淅瀝地下個沒完，惹人心煩。考完試，我在教室門口來回走動，等了好大一會兒，也沒見媽媽的影子。正當我望眼欲穿時，媽媽的身影出現(xiàn)在校門口。我一聲不響地跑過去，一頭扎進傘下。
媽媽滿面笑容地給我拉了拉衣角，而我卻不看她一眼，只是嗔怒地說了聲：“走吧！”
路上，媽媽盡量把傘偏到我這邊，她的大半個身子都被雨淋著，可我卻毫不領情，依然一聲不吭。媽媽忍不住問：“這次考試考得怎么樣？”“不怎么樣！”我氣呼呼地說。媽媽聽了，皺了皺眉頭，臉上露出嚴肅的表情。
“早晨我不是叮囑你，讓你在考試時細心一點，認真讀題目、檢查，可你卻……”媽媽用嚴厲的語氣說。
“都怪您！”我委屈地叫了起來，“外面下雨，我不知您今天是否在家，總想著怎么回家。如果您早一點到教室門口來接我，我就不會老是擔心，就不會考不好！”我那不爭氣的淚水奪眶而出。
媽媽見了，連忙拿出紙巾，一邊幫我擦淚，一邊滿懷歉意地說：“噢，原來是這樣，是我對不起你！”我生氣地把媽媽的.手一推。這時，我忽然感到媽媽的手冰涼冰涼的�！笆衷趺催@么涼？”“剛才在校門口呆了一會兒。唉，這鬼天氣……”媽媽一時說漏了嘴，于是連忙打住。我恍然大悟，原來媽媽早就來了，因為怕影響我考試，所以在校門口等我，而我……
我的喉嚨像被堵住似的，半天也說不出一句話來。我緊緊地握著媽媽的手，想把溫暖傳給媽媽。一陣風吹來，我不禁打了個冷顫。媽媽見了，忙把外套脫下來給我穿上。
��！媽媽，您對我真好！我不禁流下了激動的淚水。
以淚水為話題的作文13
每一個人都流過淚，有時是喜悅，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的淚，在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。
我從小，字就寫的不錯，可不是我自夸，同學們都羨慕我，我可不是天生就寫的好的，大家都明白每個人的優(yōu)點和缺點都是自我養(yǎng)成的，我常常被練寫字累的腰酸背痛，我想休息一會兒，但是手不聽使喚，有時為了寫好一幅好字，常常放下許多休息的時間。“功夫不負有心人�！蔽业淖肿詈螳@獎了，當語文老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，之后淚水像斷了線的珠子不停的滾落下來，怎樣忍也忍不住，透過眼前薄薄的霧，我仿佛看見了我拿著筆，刻苦努力的`寫著每一個字的場景，看到了我放下課余時間，認真寫字的畫面，看到了我為寫好每一幅而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個深刻的道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，再難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。
透過這次的眼淚，我不但明白了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自我的信心，在以后的學習中不能驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下比別人多的汗水，只有這樣，在成功的道理上才會比別人走得遠，我覺得，這天的眼淚是有好處的，眼淚沒有白流。
以淚水為話題的作文14
十歲那年冬天，我家的狗“豆豆”生了五只可愛的狗寶寶，我非常非常的喜歡它們，“豆豆”也非常疼愛它的狗娃娃，沒事就經(jīng)常舔舔它們。等狗寶寶睜開眼睛時，我就經(jīng)常抱他們。
有一天，我正在看電視，爸爸跑進來莫名其妙地罵了我一頓，說我一天到晚都離不開電視，我和爸爸頂了嘴，他順手打了我一個耳光，我哭了。這時，我跑進“豆豆”的“小屋”，拿起一只狗寶寶氣沖沖地往我房里走。
我抱著小狗向它訴苦，誰知它竟在我身上撒了一泡尿，我非常生氣。便開始折磨它，先拽它的耳朵，然后拎起它的尾巴，讓它倒掛著，小狗疼得嗷嗷直叫，我便用紙把它的嘴塞了起來。“豆豆”聽到了狗寶寶的叫聲，馬上沖了進來，對我“汪汪”的吼著，又發(fā)出憤怒的“嗚嗚”聲。我來了氣，罵道：“自己主人也‘汪’，好呀，看我怎么收拾你倆！”我夾著小狗跑到池塘邊，當然“豆豆”也跟了過來。我用力把小狗拋向池塘中心，沒想到“豆豆”迅速撲進水里�？吹竭@一幕，我驚呆了，我立刻后悔把小狗扔到水里。過了一會兒豆豆嘴里叼著小狗吃力地爬上了岸，可是小狗已經(jīng)凍死了。我哭了，我非常后悔，我自己打了自己一個響亮的耳光�！岸苟埂庇昧μ蛑」�，呼喚它醒來，可卻遲遲沒有等到。
在以后的日子里，我開始對“豆豆”非常的.好，因為我對不起它。可它沒有原諒我，我每摸一下它的狗寶寶，它都會發(fā)出憤怒的吼聲，直到我離去……
看來，這后悔的淚水將會一輩子留在我心中！
以淚水為話題的作文15
親人，大家都認為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。
昨晚，來到妹妹家，看見那只可愛兔正在籠子里跳來跳去，好象在歡迎主人的到來�？蓯弁糜兄浑p閃亮的眼睛，一雙長長的耳朵，一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡，一身溫暖的毛是多么漂亮，摸上去可真舒服。
可是，早晨我和妹妹去看可愛兔的時候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動了，我們想：它是感冒了呢？還是哪里不舒服？后來才知道，原來可愛兔快要凍死了。
可愛兔被寒風吹的瑟瑟發(fā)抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來香香的長毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛兔咬得破爛不堪，它看見我們來看它了，一陣陣難過的淚水像斷了線的珍珠一樣滾落下來，弄濕了那柔軟的白毛。
我們不忍心看著可愛兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。
我們先用熱水給可愛兔泡上，在洗澡盆里，可愛兔微微地露出了笑臉，享受著這溫暖的時刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風機把它身上的'毛全部吹干。從可愛兔的神情中，我清楚的知道，可愛兔對那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時候，可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次舒展開來，是多么可愛。此刻，我們每個人的內心都很后悔，因為可愛兔就是我們家的一員，由于沒有照顧好它，差點被凍死，難道它的心里就不悲痛嗎？難道我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛兔它是我們的親人，而且它是弱小的動物，我們更應細心地照顧它，可愛兔流下的痛苦眼淚應當讓我們反省。
通過這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關愛，跟動物也一樣。
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