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(合集)成長回眸作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長回眸作文,希望對大家有所幫助。
成長回眸作文1
夏天的早晨無比美妙,陽光刺眼,云朵的姿態(tài)更加美麗,自在,天空瓦藍瓦藍,天摻雜一點雜色,太陽的.光芒灑向大地,暖暖的,今天又是一個明媚天。
我走在街道上,又蹦又跳,沒過多久就感覺身體已經(jīng)開始出汗了,手在耳邊扇風(fēng),可幾乎感覺不到有風(fēng),而且越來越熱,今天的太陽像個大火球似的,總覺得太陽一直對著我照,汗已經(jīng)流到臉上了,太陽就在我的頭頂上,熱死了,心情好暴躁,太陽就一直照著我,怎么其他人都不照,我走到哪,太陽就一直跟在的身后,無論我走的多快,或者很慢,太陽永遠都在,于是我想了個好辦法:我就與太陽來了賽跑,把它甩了,如果成功了,我永遠不會那么熱了,我奮力向前奔跑,腿邁開,腳往外瞪,手?jǐn)[了起來,眼睛牢牢地盯住前方,我往后一看,太陽竟緊跟在后,怎么也甩不掉,我便停了下來,實在跑不動了,累的氣都喘不過來,看著太陽還在上空,朝我微笑,發(fā)出耀眼的光芒!
太陽的顏色,染紅了它周圍瓦藍的天空,在天空上太陽就像一顆明珠閃閃發(fā)光,太陽勾起了我成長的許多事兒。
成長回眸作文2
走在深秋的路上,落葉時不時會從枝頭落下,風(fēng)總從西面刮來,地上的葉子隨著風(fēng)擺動著。
深秋的時候,天氣甚涼,我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩,和妹妹一起蕩秋千,秋千來回?fù)u擺,隨著風(fēng),自己晃了起來。秋千的.上邊就是一棵梧桐,茂盛的葉子可以在雨天,幫你撐傘,魁梧的身軀,足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,快樂的日子總是短暫的,妹妹上小學(xué)了,我獨自一人坐在秋千上,顯得格外寂靜。我乘著風(fēng),和它一塊晃了起來,越晃越高,繩子和木板都快到梧桐枝上了,“啊呀,不好”,我一聲驚叫,裝上了枝干,摔了下來,摸了摸后腦勺,扶著樹干站了起來,看了一眼秋千,一時不知所措。
“這可怎么辦呢?”我很擔(dān)心又有一種傷心,看著秋千上的繩子斷了,,板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急,怕被責(zé)怪;我很傷心,再也不會有秋千的陪伴;我有一種難以表達的心情,看著花謝,看著草枯,一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。
那一天的黃昏,早已到來,太陽從西邊落了下去,我沒有回家,躺在草地上,靜靜享受月光,準(zhǔn)備明天重建一個秋千,等造好后,我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶,照映著美好的過去,回想著一雙明亮的眼眸。而時光總是如此匆匆,回眸成長中,童年的秋千成了最美的陪伴。
成長回眸作文3
停下行走的腳步,躺在柔軟的成長沙灘上,回首往日的歲月,成長的腳印,一串串、一串串,惹人回想。
幼時的童稚
平和的夏夜,最愛依偎在外婆的身邊,坐在清香的花叢邊,靠著翠綠的葡萄架,聆聽青蛙的歌唱,傾聽知了的傾訴,最好聽的還是外婆的那些故事。一次,外婆給我講了嫦娥奔月的'故事,我很好奇,也很羨慕嫦娥可以飛天,聽姐姐說,嫦娥是因為吃少了飯?zhí)p才飛上天的,我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天,連動的力氣都沒有了,感覺身體很輕,卻仍沒有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常,聽說緣由后都笑得開花,媽媽說嫦娥奔月是古代的神話,也就是人們想象出來的,不是真的呢。聽了后,我不禁恍然大悟,也為自己的行為感到了好笑。
青春的愁思
終于到了上學(xué)的年齡,本以為會是一次快樂、美好的旅程,我卻從中品出了愁的滋味。深夜,周圍一片寂靜,我卻仍在燈光中埋頭苦做,繁多的書本幾乎將我淹沒,繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的感慨,看李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的嘆息,聞杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的傷懷,可是,他們有我愁嗎?玩樂已離我越來越遠,開心也很久沒光顧我了,我的世界里,只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。
想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味,明天令人向往,把握好今天,整頓行李,在成長的沙灘上繼續(xù)前行,那一串串、一串串的腳印,印在我心里。
成長回眸作文4
成長是一種力量,能給予我們勇氣;成長是鼓舞,能教會我們堅持;成長是理解,能教會我們寬容。
在我五歲時,媽媽帶我去空中繩索。我小心翼翼地踏上了樓梯,慢慢地爬了上去?傻任遗赖降诙䦟,我卻停住了。我只感到一陣暈眩,兩腿發(fā)軟,還不住地顫抖著,我害怕極了,卻又不敢說出來,只好硬著頭皮往上爬。前面是一個懸在空中的木樁,我踩了上去,手還沒抓住繩子,就重心向右一傾,從半空中翻了下去,我當(dāng)時只覺得腦子一片空白。突然,我停在了空中,往上一瞟,原來是一根勾在衣服上的繩索掛在了半空中,但我感到更更害怕了,放聲大哭了起來。一位叔叔把我拉了起來,我就這樣被“救”了回來?墒,我對空中繩索還是十分畏懼。
日子一天天過去,我慢慢地長大了。有一天,我與幾個朋友再次去玩了空中繩索。與我五歲時一樣,我爬到第二層時還是感到無比的恐懼,我深吸一口氣,緊皺眉頭,輕輕地邁出了一只腳,再把另一只腳踩在了木樁上,我的雙手緊緊握住了繩索,這次,我并沒有翻下去。我繼續(xù)慢慢地爬著,并沒有再像上次那樣翻了下去,我也就這樣戰(zhàn)勝了我心中的'恐懼。
成長,真的是一種力量,讓我學(xué)會了勇敢。
成長回眸作文5
回眸成長,年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經(jīng)不想開口說,好像自己終于到達了某些不需要過多言語抱怨的境界,但我的感情也仿佛變得淡薄,恐懼鋪天蓋地席卷過來,我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性,害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊,我不想成為自己最鄙視和討厭的人,不想放棄傾訴的欲望和內(nèi)心不斷涌動的情感浪潮,不想在麻木里失去了自己賴以生存的文字。
我有文字陪伴,也只有文字,所以一旦失去了這種寄托我便感覺一無所有。
我喜歡理性思考,但我也有溫情的渴望,有細(xì)膩的情感像做蛋糕時會打發(fā)的新鮮奶油綿密的泡沫一點點膨脹起來填充到理智的角落。
如果拋棄感情意味著成長那么我寧愿永遠不要成長,永遠對世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。
有些人面目可憎的'成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執(zhí)狹隘到那個地步,那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善,又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”,諸如自己不停地追問別人,毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。
那些人的心已經(jīng)死了,縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義,永遠重復(fù)在可悲的輪回里面完成茍且的一生,那么又會有什么意義。
成長回眸作文6
童年是每一個人的起始點,是每個人的必經(jīng)之路,所以童年充滿了樂趣和傷感,但是有的人一生全是悲傷,而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂!我們的人生多姿多彩,就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時候,父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩,一開始,爸爸問我:“去哪里玩,是去日照還是去青島?”我和妹妹異口同聲地說:“去日照!”(青島我們已經(jīng)去過了)爸爸媽媽馬上就同意了,我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待,有一種說不出來的激動。我們先回了老家把奶奶接上后,我們繼續(xù)向著目的地進發(fā)。經(jīng)過了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。
我們先睡了一覺,隨后,我們就草草的吃過飯,來到了海邊。我和妹妹更是興奮了,我一個猛扎,濺起了許多水花,滿滿的`我和爸爸游了深水區(qū),我一直在那里有著玩兒,過了一會我游到了妹妹的身邊,想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢,我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了,我們只好依依不舍的告別了大海,向館走去。
到了第二天,我們又去了另一個地方——游樂場,我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中,又過了一個上午。我們吃過中午飯,我們又去玩游艇,玩的越來越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家,我仍然眷戀在日照的生活,三個字——爽極了!
童年就是這樣,有時歡有時傷,童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r候,我真希望我可以再回到童年!
成長回眸作文7
回頭看看,在成長過程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里,爸爸、媽媽出門辦點事兒,把我一個人扔在家里。兩天啊!一切都得自己動手做,沒有人可以依靠。當(dāng)然,最重要的是吃飯,每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右,家家戶戶都開始做晚飯啦,我也不例外。我和好面后,去點火,等過熱后放入面餅,用鏟子翻了幾下。
俗話說的好:“人要是倒霉,喝涼水都塞牙!蔽覄偤脦讖堬,這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚,放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的'大紙盒,我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了,我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看,餅已成了灰碳,臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉!原來什么事都不是一帆風(fēng)順的!
在我們的成長中時時刻刻都發(fā)生著有趣的事。
聽有人在叫……
昨晚,我怎摸也睡不著,腦海里浮現(xiàn)了一個好笑的想法,把白床單披在頭上站起來學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲,是老師來了,立刻裝睡,那個老師把我們批評了一頓,舍長也因此被說。
社長真對不起你,因為我的一時歡樂,引來你遭了一頓批評。
讓我們珍惜成長吧!多回頭看看,就多一份美好的記憶。
成長回眸作文8
他,總是身穿一套慧舊的制服,倚在保安室的門口,看著來往的住戶。他十分熱情,有時間看他幫大媽拎包,有時看他幫住戶搬家具,還有時看他蹲下來與我們孩子聊上幾句。我聽大人們都叫他小楊,而他,總會大聲的回答我們:啥事。
除夕的前幾天,楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來往進出的每一個人,生怕有什么疏忽,讓陌生人進來,對住戶的`安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時的保潔員,把小孩子玩鞭炮時留下來的垃圾從綠化中撿了出來,還對還對他們溫柔地說:“玩鞭炮要注意點,小心弄到手哦!”
他熱情地對待一些老爺爺,老奶奶們,因為他知道,他們的子女也因為工作原因,不能回家過年。他對他們好一點,讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響,我們家歡呼著,吃著湯圓,搶微信紅包,互相道喜,新年快樂。這時,我看到楊叔叔在朋友圈里,發(fā)了這樣一句話:“這個美麗的小區(qū),是我第二個家。祝大家新年快樂!卑,我終于明白了,原來他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓,跑到保安室,遞給了他,他接了過去,對我說了聲:“謝謝!”“對了,新年快樂!
他這無私的奉獻,給了我成長的啟示,是我成長的經(jīng)歷,他讓我把這事銘記于心,這是我成長的回眸。
成長回眸作文9
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大成人了;仡櫸业某砷L,我依然感慨萬千。
從咕咕落地的那一刻起,我就開始學(xué)說話,學(xué)走路。我媽幫我教我走路,教我念自己的名字,一遍又一遍念父母,然后我上了幼兒園。幼兒園的時候,幼兒園老師教我最簡單的拼音和一些英語,教我怎么讀一些單詞,怎么分辨顏色,怎么分辨數(shù)字,讓我對漢語有了最簡單的理解。幼兒園老師和家長也帶我去聯(lián)系其他孩子,以便到了小學(xué),父母開始教我一些做人的道理,花了很多時間去研究。他們經(jīng)常在家給我聽寫,聽我看書背書,認(rèn)真檢查作業(yè),給我簽名。老師們也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我。他們開始教我一些最簡單的單詞、成語、寓言、神話故事和名言。我開始明白了一些為人處事的原則,如何與同學(xué)相處,如何與老師相處,如何尊重老師,尊重老師。
初中的時候開始樹立自己的三觀,端正自己的人生態(tài)度,學(xué)一些比較難的東西,學(xué)一些比較難的英語。語文和數(shù)學(xué)大大提升了我的文化,長大后也更懂得如何做一個年輕人。在日常生活中,我更注重糾正自己的態(tài)度,培養(yǎng)自己的性格和待人接物的方法。
到我高中的.時候,三觀基本都塑造成成功了,但是還是有很多小毛病。這時,我的同學(xué)會告訴我我做得不夠充分,他們會告訴我學(xué)習(xí)中的任何問題,我與人交往的態(tài)度,或者與每個人交流的一些方式。特別是我的朋友會告訴我很多做人的道理,這個時候我長大了很多。
成長回眸作文10
春綠秋天是黃色的,年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了,但我從未忘記我的童年。
那一年,我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗采茶者的痛苦。然而,我把這當(dāng)成一種娛樂活動,在茶場里跑來跑去,這里摘一塊,那里摘一簇。
我母親無法忍受。她罵了我一頓,然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇,開始小心翼翼地喝茶。
我學(xué)會了當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼樱p快地走著,哼著歡快的曲子,提著籃子,一路停止采茶。但是不到十分鐘,我就跑不動了,我的背很疼,我的頭和脖子都出汗了,而藍色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍色種子。
好不容易熬到吃飯時間,我先進屋去找飲料,但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點,然后就戒酒了。然后我吃了。在家里,兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒有,食物也很硬。
這就是農(nóng)村生活!他們吃得很少,光吃是不夠的,但是我在家很浪費,我以后會節(jié)約的!“冷食、雨和云消失了,它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的`陽光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌,我就會想到農(nóng)村生活的節(jié)儉,我就是在那一刻長大的。
成長回眸作文11
我相信有一天,你也會喜歡這種愛。
她提到你的時候,就像是在回憶自己的稀世珍寶,就像是想到你就擁有了整個世界,所以最好不要讓她滿意而開心的笑容失望。
以前知道別人小說里的故事其實都是對現(xiàn)實的改編。
藝術(shù)的本質(zhì)是以生活為基礎(chǔ)的,但卻充滿了哲學(xué)意義。
我們一直在等人,舍不得走,甚至要在離開的時候一步一步回頭。那種思念,不過一封情書,就能抵消這一切的`干凈。
有時候在夢里,一想起過去,就會流淚。那就祈禱一點,能不能,不要恨?
他最怕愛,最后只有恨。
他曾經(jīng)站在一個熟悉的路口,看著她拎著一個小包,神色淡然地踏上公交車,然后慢慢地離開了。他試圖阻止她,但他畢竟沒有足夠的勇氣。那種愛,最后只能像泡沫一樣破碎。
他對著鏡子里的自己笑了一遍又一遍,說,沒關(guān)系,我們不再是孩子了。
但我還是忍不住想起了她,皺起了眉頭。
她曾經(jīng)是一個他一輩子都不想錯過的人,但最后,不管她怎么留,她還是錯過了。
但是愛情里的成長不是這樣的。
成長回眸作文12
寂靜籠罩著著天空。抬頭一望,一輪皎潔而無暇的月,鑲在這藍的發(fā)黑的'夜空之中,引人浮想聯(lián)翩。
然而半少的我此時卻沒有這份好心情。
“砰!”一聲悶響傳來,我,又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴,心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩,可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)砹藰O大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時,媽媽的提示在我心中響起:“你要用力甩繩子,然后在它打到你的前一刻跳起,然后重復(fù)這個動作就行了。用力……用力!對啊,我之前軟綿綿的,怪不得做不好。
我調(diào)整了一下姿勢,用力甩起繩子來!班唬 蔽彝唇谐雎。沒事,再來!繩子一甩,我有了前車之鑒,趕忙發(fā)力跳高,又把頭縮下一點,讓繩子打過。呼!這次沒打到。啊,不好,繩子又甩過來了!我在心中為自己暗暗捏一把汗,估計又要挨一下?晌业碾p腳卻抓住了一絲明悟,自動彈了起來,跳了過去。我成功了!我找到了那種感覺,跳繩的感覺。
時間飛逝,現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深,回想當(dāng)初,雖只是那么一次小小跳繩,卻也讓我懂得了努力和堅持,這次跳繩,在我的成長長河中留下一道深刻的印記。
成長回眸作文13
夏日鳴蟬,空氣中洋溢著暖洋洋的熱氣,使你呼吸不過來,天空湛藍如洗,只有遙遠的天邊漂著一絲浮云,是仙女的絲帶,又像那一條忽隱忽顯的白龍。
天空底下,橫店水世界充滿了歡聲笑語和激動而又興奮的`尖叫聲。一位小哥正在挑戰(zhàn)大闖關(guān),主持人神秘有力,而且包含著興奮的聲音在耳畔邊響起,觀眾們的心好似有十五個個吊桶七上八下。年輕小哥轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)闖到了第三關(guān)“大轉(zhuǎn)盤”,只見他身形如猴,靈活如鹿,迅猛似豹,強悍似龍,過大轉(zhuǎn)盤得心應(yīng)手,就像探囊取物一般。
雷鳴般的掌聲此起彼伏,眼看就要到繩索處了,突然他跌跌撞撞,像喝醉酒了一樣,還滑了一跤,后腦著地,四腳朝天,徑直滑向邊緣,“他肯定沒戲啦!币慌缘挠^眾議論道,忽然奇跡發(fā)生了,他一個鯉魚打挺站了起來,他受傷了,但仍咬牙堅持,紅著臉一步步走向高臺。可是最后一桶水迎面倒了下來,小哥瞬間被淹沒了,水光之間,一個人影顯立在水中。正是他,他成功了,過五關(guān)斬六將,通過了考驗。
在成長中,這只是一個小小的片段,但每一次回眸,都能喚醒我心中的堅持,激勵我努力,直至取得成功!
成長回眸作文14
曾經(jīng)的堅強,曾經(jīng)的暴躁,曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月,萬里無云萬里天!痹陟o默無語中輪回。
曾經(jīng)的堅強,是千錘百煉之后的提升出來的一種力量;一種遍過陰森荊棘的勇氣;一種翻越峭山陡崖的氣魄;一種走過血雨腥風(fēng)的從容;一種透析人生苦短的姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁,是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā),終于夢破碎了。
后來,我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因為,能夠破碎的人,必定真正地活著。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫;凡·高的破碎,是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的'光點,那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜眨瑤Ыo我人生的夢想與啟迪。
終于我學(xué)會了寬容。
因為大自然的一切告訴我寬容的魅力。大海在寬容,寬容海浪的一時肆虐,便有了它的壯闊之美;宇宙在寬容,寬容星辰一時的裂變,便有了它的深邃,神秘之美;一只腳踩扁了紫羅蘭,紫羅蘭卻把香氣留在腳上,這便是寬容。
往事觸動了我的心弦;厥淄拢酪老e,讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默,悄悄地收藏起來,在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。
成長回眸作文15
我在你面前,許下了諾言,然而柳絮紛飛,掩住了那斑駁的流年,我知道,記憶像掌心里的水,無論我推開,還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以,我決定將你的碎片深深埋葬,算我負(fù)了對你的諾言。
有一次去奶奶家,大人都走后,我跑進一個屋子把自己反鎖起來,心想:它們找不到我,找不到我!忽然有人敲門,我趴在床底下,沖著門口喊:“這屋沒人!”
那時候我上幼兒園大班,現(xiàn)在想想,小時候的我們都是傻瓜呢!
“爸,作業(yè)寫完了!”我把作業(yè)本遞給爸爸,這是每天做完功課的.例行公事,爸爸仔細(xì)地看了一遍,最后停在了一個“我會造句”上,題目是這樣的:請用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著:奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問我:“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢?”
那是二年級的事了,我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。
我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊;我曾在手上畫過表;我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵;我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……
我把這一塊塊的碎片,緩緩倒入你的墳?zāi),我是多么寶貝這些碎片啊,但它們終有一天會像干冰一樣,在我不知不覺中升華了。我輕輕地為你合上土,在你的墓前,我寫下“童年”做你的墓碑,借以祭奠我已逝的童年。
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