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以成熟為話題的作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以成熟為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成熟為話題的作文1
時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長大了，有了自我的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張�？墒呛芸煳艺J(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)光打鬧，總拿時(shí)光不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進(jìn)床頭才起來。可是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我明白，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的，我時(shí)刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的`每一個(gè)日子，我都提醒著自我，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
以成熟為話題的作文2
當(dāng)葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲。我的視線像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠(yuǎn)方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰都開心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂得可以。我也異常的忙，激情飛揚(yáng)的討論著數(shù)學(xué)題目。忽然聽見“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來，望著她。
那位女同學(xué)驚恐的指著我的衣服，以她這輩子最高的`聲音尖叫道：“蟲子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽見我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無的風(fēng)從我的鼻下穿過，我不得不逼迫自己冷靜下來。因?yàn)槲艺陋?dú)地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無助的望著來來往往的人，反復(fù)無常的腳印�？粗恳淮翁鹉_就會(huì)揚(yáng)起的灰塵，每一次落地都會(huì)墜下的黃沙。
而現(xiàn)在，我更是呆呆的品味著這種痛苦卻是如此熟悉的感覺。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復(fù)雜的目光中，我姍姍的笑了。
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
以成熟為話題的作文3
原以為暗夜已逝，卻不知心已被其侵襲。我的問題，在光明中沉默不語;我的夢(mèng)，卻在黑暗中替我清晨，和煦的陽光透過玻璃的厚度，斜射著我那惺忪的睡眼。望著鏡中的可人兒，自知新的一天已經(jīng)來臨。解明了。夜半的鐘聲敲醒了我的夢(mèng);獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物?
和你一樣，我也來自山村。故鄉(xiāng)貧瘠的土壤，豐滿了我遠(yuǎn)飛的翅膀。但記憶中那幽深的山谷，卻不止一次地出現(xiàn)在睡夢(mèng)中。小時(shí)候，常會(huì)因清澈的流水而駐足，呆地看著水地那沉淀下來的石礫，其表層的光滑和亮澤，便是對(duì)流水的回贈(zèng)。因?yàn)樗鞘潘奈ㄒ灰娮C!由此，我懂得了感恩!同時(shí)，也背起了責(zé)任——(由愛經(jīng)營起的責(zé)任)，從今往后，縱使再苦再累，縱使風(fēng)雨兼程。我也心甘情愿。獨(dú)自背負(fù)到終點(diǎn)，直到生命的最后一刻!
莫名的`憂郁常緣于善感的心靈。我稱之為“無病呻吟”。并多次試圖改變自我，但最終，我的心靈卻早至懂事起就已習(xí)慣被憂郁充實(shí)著。每每，在有風(fēng)的陰雨天里。當(dāng)枯黃的落葉隨風(fēng)飄零，當(dāng)天空沒有飛鳥的痕跡，當(dāng)路上的行人寥寥無幾，沉淀心底的卻只是滿眼的蒼涼。羨慕那些單純的天使們，即使你所說的那種“豐富的單純”。相形見絀，我便是你口中那種所謂的“貧乏的成熟”。
只會(huì)空發(fā)感嘆，故作深沉!冰雪孤傲的林妹妹已無法適應(yīng)新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)。而我正沉淪于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的潮流中。太過感性只會(huì)徒增悲傷�！叭位ㄩ_花落，云卷云舒。我不為所動(dòng)。不因物喜，不以己悲�！蔽冶仨毺魬�(zhàn)自我，塑造全新的自我。讓暴風(fēng)雨來得更加猛烈些吧!我不為所動(dòng)!
以成熟為話題的作文4
成熟沒有標(biāo)志。
有的人說，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬物，那么萬物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎？
有的人說，成熟是：遇事有主見。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松腵荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。這樣的主見，絕不是成熟。
也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志�？煞从^我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無措時(shí)，成熟的你又在何方。
心靈的成長或許會(huì)迎來成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要……但不論我們?cè)趺凑�，就是找不到成熟�?/p>
我們苦于找不到成熟的標(biāo)志，而漫無目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來到身邊。它是那樣的無聲無息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。
成熟沒有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過好每一天，靜靜的等待這著它的來臨。
以成熟為話題的作文5
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺得一眼萬年。心靈瞬間得以升華。
細(xì)雨過后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對(duì)挫折
筆直的大道沒有鄉(xiāng)間富有情趣。因?yàn)楣P直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉(xiāng)間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì)變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對(duì)困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開，用信心與微笑，加上毅力戰(zhàn)勝困難。
流星的燦爛來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難……
經(jīng)過挫折，我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì)有一泓清泉的出現(xiàn)？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì)有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì)放棄……
經(jīng)過放棄，我的.心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開始。
多些寬容
冰心說過：“愛有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴著香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團(tuán)燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應(yīng)該多些寬容。我的心靈漸漸開始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟。
以成熟為話題的作文6
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛的口紅;我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自我弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì)再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松�，生�?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的`情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂等各種樂趣中�！度龂萘x》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜愛和同學(xué)一齊談天，倒不是說一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問題：怎樣學(xué)習(xí)效率高?怎樣能安排好時(shí)光?怎樣能提高成績(jī)……我此刻開始關(guān)注自我，關(guān)注自我的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。此刻的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時(shí)又何曾想過?也許，這就是成熟吧!
以成熟為話題的作文7
此刻的情緒很復(fù)雜，時(shí)好時(shí)壞……就像天氣一樣，變幻莫測(cè)!時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布……我好想來一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒有這么爽過了!曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽!旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎?你坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上大哭，我從教室飛奔出來找你……還有一次傾盆大雨淹沒了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達(dá)我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過了高三雨季的生活。此刻再也找不回來那時(shí)的單純與快樂……因?yàn)槲覀兌奸L大了，成熟了……想法和行為都不一樣了
這些日子我的壓力有些讓我喘可是氣來，它真的好重好重!我試圖放下它，讓自我擁抱大自然，當(dāng)時(shí)我真的好簡(jiǎn)單……但此刻腦袋還是沉沉的，時(shí)光是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟(jì)南，我想我會(huì)打理好自我的情緒與思緒……期望我回來的那一刻我們都會(huì)好的!!!朋友依然是我最親密的`朋友，不要因?yàn)椤半u毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服!記住我期望我的存在能給大家?guī)砜鞓�，而不是…�?/p>
其實(shí)此時(shí)的情緒挺矛盾的，周日的離開表面不期望朋友相送，但又有幾分不舍……我依然是我，我不能這樣!收拾起行囊爽快的離開~~~半個(gè)月我不就回來了嘛!!!這不正是我期盼的嗎?為何此刻又……太不像我了!
以成熟為話題的作文8
也許經(jīng)過歲月的稀里才會(huì)得以成熟；也許經(jīng)過時(shí)間的流逝我們才會(huì)成熟。但是人生卻總是很漫長，卻又很短暫。但人生卻是這樣子，經(jīng)過了今天，便會(huì)是明天。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間的長流往往是經(jīng)歷的出現(xiàn)。經(jīng)歷的越多同時(shí)也就意味著自己的長大！成熟的過程是那樣的不堪。我們又該會(huì)怎么樣的何去何從？我們又該怎樣的度過自己的人生之路呢？那就讓時(shí)間當(dāng)見證人，見證這個(gè)美好的青春之旅！
成熟
也許，成熟就在一瞬間。這一瞬間之中，你改變了許多。為了心中的守護(hù)，為了心中的那個(gè)念想。為了夢(mèng)想，為了追求，也許在成熟的路上還很艱辛，但是請(qǐng)相信，我們?nèi)耘f有夢(mèng)想，有追求。雖然這世間很殘酷，但卻還要堅(jiān)持！相信堅(jiān)持會(huì)有不同的收獲！相信，成熟之路會(huì)更加的美好！我們不必?fù)?dān)心，不必想得太多。也許順其自然，就會(huì)好。適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，一切都將美好！成熟的過程是那樣的不堪，但卻仍舊堅(jiān)持會(huì)有勝利的那一天！相信，成功覺不會(huì)辜負(fù)任何人！
艱辛
也許，生活本該如此，人生更加的不易。但我們想一想，如果現(xiàn)在享受，那以后的我們可能就會(huì)勞苦一輩子。上天都是公平的。沒有什么好的優(yōu)待遇。只要努力的人才會(huì)不同的收獲。那就靠我們自己，命運(yùn)在手，就看你自己了�，F(xiàn)在的享受其實(shí)都將會(huì)是以后的艱辛。因?yàn)槠D辛遲早都會(huì)有，關(guān)鍵的就是我們自己了。想要擁有一切，就要有一定的收獲。但收獲往往不是輕易的.。而是從失敗的結(jié)局中找出來的。相信，值得苦中苦，方為人上人。艱辛的生活總會(huì)苦甘盡來。我們將會(huì)擁有一切！相信，明天的明天將會(huì)更好！
成熟的過程是那樣的不堪，但唯有現(xiàn)在的做好一切。未來的未來才將會(huì)更加的精彩！只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！
以成熟為話題的作文9
每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說夢(mèng)想是遙不可及的'，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的。可又有什么用呢，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛笑�？墒巧狭顺踔泻螅c(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"。客觀原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來到我們班，都說我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
以成熟為話題的作文10
很多人喜歡追求一種境界，那便是成熟。
我們班一個(gè)男生，成績(jī)永遠(yuǎn)是最好，也是最明事理的人。可是，同學(xué)們總是說他老沉，提起他總是有點(diǎn)忿忿不平，對(duì)于他的所作所為總是嗤之以鼻。除了他，我們班的男生總是會(huì)有一些幼稚而又古怪的做法，而他往往在這時(shí)總是出來制止，所以一些同學(xué)對(duì)他的偏見加深。他在老師眼里自然是個(gè)好學(xué)生，說話辦事到學(xué)習(xí)成績(jī)無一不讓老師滿意，背地里有的同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)來諷刺他，說他太老沉，裝清高，太有心機(jī)，才如此讓老師這般喜歡……而他每次聽到，總是什么也不說。如此惹得同學(xué)們更加惱火。
雖然我并不喜歡參與這些討論，可是班級(jí)中的.風(fēng)言風(fēng)語多多少少都能聽到一些，聽多了，自然也認(rèn)為那個(gè)男生是有些老沉了。
可是，一次班級(jí)聚會(huì)使我的這一看法有了改變。那日，同學(xué)們的家長聚在一起聊天，我從他們身邊走過，無意間卻發(fā)現(xiàn)家長們?cè)谡務(wù)撃莻�(gè)男生。他們都說那個(gè)男生怎么怎么好，聽到一家長說那個(gè)男生成熟，讓家長操的心肯定少……成熟？聽到這個(gè)詞我愣了愣。繼而又有家長開玩笑地說那個(gè)男生成熟了，肯定不屑于和我們班那一群幼稚的男生鬧。我細(xì)細(xì)想著，成熟是一種高度，那個(gè)男生已不再是幼稚的小孩子了。那些仍然幼稚天真的人卻扭曲了這份成熟，說它是老沉。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你的成熟。
成熟是一種高度。
以成熟為話題的作文11
青春，每個(gè)人都青春過。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А毕褚凰一鸺�，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春，羨慕著他人的`青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過學(xué)習(xí)？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……
以成熟為話題的作文12
自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個(gè)自己：因?yàn)椋徊恍⌒�，我長大了。
面對(duì)鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時(shí)那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。
小學(xué)上了六年，此時(shí)的我，心里早已沒有了小學(xué)那剛進(jìn)校的興奮心情。看看前面，望望后面，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。
有時(shí)候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時(shí)，拿出來讀，居然還能看出點(diǎn)味道來。有時(shí)候，為了證明自己的觀點(diǎn)，旁征博引，百般論述。閑談時(shí)，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚(yáng)也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而興奮好幾天的.日子也越來越少，因?yàn)樽约褐溃頁P(yáng)并不是生活的全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……
逛商場(chǎng)，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場(chǎng)買菜，和攤主討價(jià)還價(jià)，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭(zhēng)得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場(chǎng)，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽干些家務(wù);爸爸媽媽有些不愉快，自己也會(huì)想方設(shè)法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了!
明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進(jìn)，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。
你說呢，一樣長大著的朋友?
以成熟為話題的作文13
成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
漸漸的，感覺自己變了。變得更加成熟，更加的自信了，以前的我，是個(gè)只會(huì)躲在角落里默默流淚，受傷了也只會(huì)默默忍耐著、被人欺負(fù)了，也只會(huì)任由他/她欺負(fù)。但是——現(xiàn)在的我不同了。變得更加的`自信，不會(huì)任由他人欺負(fù)我了，現(xiàn)在的我、只要?jiǎng)e人惹著我了。那么。我便會(huì)毫不留情的、六親不認(rèn)的——將他“制服”變?yōu)槲业摹芭`”從而“致富”……
《一》回憶
“寶貝，爸媽今晚有點(diǎn)事情。你自己在家里隨便做點(diǎn)東西哦~我跟你爸會(huì)盡量早點(diǎn)回來的�！倍叴祦磉@樣一陣猛烈的“風(fēng)�！边@對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)六歲的我是不是太殘酷呢？自己弄晚餐，這有可能嗎？果不其然。等爸媽回來之時(shí)、家里的廚房已經(jīng)被當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無知的我弄得一團(tuán)糟了，幸好、家里還沒爆炸、呵呵呵呵、爸媽都被我搞的哭笑不得。
《二》六年后（現(xiàn)在）
“嗯……女兒啊，你現(xiàn)在的廚藝可真是精湛埃連我這個(gè)老媽都佩服的五體投地埃簡(jiǎn)直比那一級(jí)大廚做的還要好吃。忒美味了……”說了一大堆夸飯菜的話……知道嗎？這是我們?cè)趶N房享用午餐的情景�，F(xiàn)在的我，不僅可以做出一桌美味的佳肴、還可以把自個(gè)兒家里整的干干凈凈。每當(dāng)想到這里的時(shí)候，總會(huì)聯(lián)想到當(dāng)初那個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭現(xiàn)在竟然會(huì)變成這等模樣、呵呵。連爸媽也難以置信……當(dāng)然啦�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成長了很多。我變得成熟了，就像那小樹苗變成了參天大樹般……
成熟，令人興奮不已，這種感覺就像吃了蜜似得。礙…成熟的感覺真……
以成熟為話題的作文14
人總渴望成功、害怕失敗，但是我們往往容易忽略一點(diǎn)：失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上，每一次成長總是伴隨著挫折、失意、教訓(xùn)，如果坦然接受，往往會(huì)有意想不到的收獲。
我相信每個(gè)人都曾遭遇過失敗，因?yàn)槭∈敲總�(gè)人所必須經(jīng)歷的，而我們往往也是在失敗后才變得成熟�！耙晃桓赣H帶著上小學(xué)二年級(jí)的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當(dāng)匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發(fā)現(xiàn)兒子時(shí)，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子，饒了很多圈子，孩子終于自己找到家了，父親在孩子身后露出了微笑，因?yàn)樗烙辛诉@次戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷，孩子又長大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)�！�
由此我們可以明白：經(jīng)歷過失敗的人，從中可以學(xué)到許多東西。有的人因失敗而沉淪，因?yàn)樗麄兲颖苁?有的人因失敗而成熟，因?yàn)樗麄冋鞘 ?/p>
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”只有經(jīng)歷過失敗，才懂得珍惜，只有經(jīng)歷過失敗，才會(huì)有進(jìn)步，只有經(jīng)歷過失敗，才算是成熟。
逃避時(shí)回避現(xiàn)實(shí)，不敢直面人生，逃避往往是一種懦弱的表現(xiàn);自信是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然迎接人生，自信往往是一種成熟的表現(xiàn)。
人生就是一條路，這條路越平坦，走這條路的人就越難以長大;這條路越曲折，走這條路的人成熟得也就越快。
失敗并不是人生的絆腳石，反之它會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)失敗，我們可以從中檢討學(xué)習(xí)，帶引我們走向成熟。
以成熟為話題的作文15
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過了勁，湍急的細(xì)流成了�！腔壑＃啔v之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的.拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長著長刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達(dá)到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗(yàn)”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對(duì)不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
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