禮物的作文8篇(薦)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
一切都像莫小綠想的那樣，當她給B國送這樣東西的時候，B國的學業(yè)徹底直線下滑。
說實話，莫小綠沒想到效果這么大，居然能夠這樣。
什么？你聽不懂我在講什么？那我還是從頭說起吧。
AB兩國都是月球上的國家，是兩個學習平均成績最好的國家�？墒荁國明顯更勝一籌。一次，B國總統(tǒng)嘲笑性地要跟A國比賽，目的就是想數落一番A國。A國實在是比不過B國，于是只好向地球人朋友莫小綠請求方法。
莫小綠是個教育學家，在地球赫赫有名，可是因為一些觀念，所以有很大一部分學生并不喜歡這個推新的年輕教育學家。
聽到這個消息的`時候，莫小綠確實是有點遲疑，自己在月球和地球的友誼方面幫助了這么多，怎么可能不知道B國的厲害？高考的平均總成績，比月球第二的A國高了3個百分點！別小看，3個百分點可就可以排幾百名幾千名了。
不過正是因為這樣，A國才不得已求助莫小綠。
莫小綠說：“三天，給我三天時間，我一定可以找到方法的！”當然，報酬是幫莫小綠出版她一直被學生組織禁播的一本書。當然，書寫什么，莫小綠還沒有想好。不過剛剛說要出版自己的一本處女作，就已經遭到了阻止，更別說寫了。
三天，莫小綠研究了種種方法，比如說讓A國學生進行強化訓練，或者是只讓高分學生參加高考。可是都被A國總統(tǒng)給扼殺在搖籃中了，要么就是因為會傷害學生健康，要么就是因為如果A國高分生參加，B國同樣也能這樣，那還是比不過人家。
莫小綠一籌莫展，可看到自己正使用的東西時，整個人豁然開朗。
于是，莫小綠代表地球，去訪問B國。B國總統(tǒng)見到是教育大師莫小綠來了，自然不好拒絕，畢竟人家還能夠幫助B國獲得更好的成績。
“瞧，我們地球人送給你們B國的禮物，保證能讓你們B國完勝！”
B國總統(tǒng)問：“是什么東西？”
“涂改膠，我使用給您看�！蹦【G，一劃，剛剛寫的字就沒有了。
總統(tǒng)朗聲大笑：“恩，是不錯，這樣我們國的學生就不用費那么多時間去再寫一遍了。”原來，月球不如地球發(fā)展得快，所以沒有涂改膠這樣一樣東西，如果寫錯了一個字，就要將整張考卷重寫，所以他們一張卷子，就四面，都要做個三四小時，甚至差的人要做五六小時、七八小時……
B國總統(tǒng)因為自己得到了一樣寶貝高興，下令各工廠都要仿造這種技術，做千萬個涂改膠。
莫小綠對A國總統(tǒng)神秘地眨眨眼，說：“這下子，下周的考試你們A國穩(wěn)勝！”于是，明天就進行了一場模擬考，同樣的考題，滿分600分，A國平均成績552，B國533。這時候，A國總統(tǒng)笑得直不起身子來了，他們終于揚眉吐氣了！
正式考試，所有被選到的考生都緊張兮兮，這可是全國人都在注視著的！莫小綠沒看，她知道A國肯定風風光光地贏了。
可是第二天，月球日報的新聞讓她大跌眼界，她手握涂改膠，念了出來：“A國和B國都使用了從所未見的涂改膠，做題速度加快，此次考試B國平均速度2小時，平均成績583。A國平均速度2.5小時，平均成績572。”
這時候，莫小綠看著手中的涂改膠，真不知道說什么好，在書本標題上敲上“涂改膠”，然后嘲笑性地看了看A國總統(tǒng)氣黑了的臉龐，Ｂ國總統(tǒng)高興又諷刺地說：“****別人，最終只會死得很慘。”
莫小綠也說了一句：“盲目相信，最終只會死的很慘（僅限涂改膠）�！�
禮物的作文 篇2
“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”
一個女生拉著另一個女生漸漸走遠，可能是她們走的太遠了？我雙眼漸漸模糊起來，看不清前方的熱鬧景象，也聽不見什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識到——我哭了。
我低頭看著地上的螞蟻成群結對地在搬過冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著地上的螞蟻發(fā)呆，這時突然有個人拍了我一下。“�。 蔽覈樍艘惶s緊用手拍拍胸口，平復了受驚的心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認識她啊。還是她先開口：“你真好玩！”說完哈哈笑起來。她笑得很純真，但我有點奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著微笑。
“你剛剛發(fā)呆的樣子很好玩啊，我說的`好玩，是讓人看了開心的意思�！彼f，“哎，要不我們交個朋友吧！我剛轉來這個學校，一個朋友都沒有�！�
“你知道我是誰嗎？”我有點驚訝，她竟然會找我做朋友。
“不知道，但是我內心告訴我，你是個值得交的朋友。再說，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰了！”
之后的一段時間，她幫我交了很多朋友。
她說：“我知道你為什么沒有朋友了。你應該敞開自己的內心，用自己的真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來很好看啊……”
這件事到現在已經很多很多年了，當年是她的熱心幫助，改變了從前那個膽小內向、不敢與人交往的我。
我認為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個老師一樣教導著我……
禮物的作文 篇3
一個小小的禮物卻是朋友之間的橋梁，一個禮物卻代表著濃濃的愛情�！}記
在很久很久以前有一個男孩和一個女孩在同一所學校上學，那個男孩子在學校上五年級，而那個女孩子在那個學校上四年級，她們曾經有過一段美好的日子，每天當那個男的看見那個女的時候她便對著那個男的笑，慢慢的兩個人在一起久了慢慢的那個男的便愛上了那個女孩，但是那個女的卻有自己喜歡的人，而那個男的卻依然愛著她，那個男的心里便發(fā)誓會愛她一輩子，不管怎么樣，無論那個女孩心里有沒有他，那個男孩只希望她開心，快樂，幸福。這樣那個男的就知足了。
慢慢的在那個女的生日那一天，那個男的卻用自己的錢買了只布娃娃，但是不知道為什么，那個女孩卻回絕了他，那個男的感到心如刀割般的痛，因為那個女的說禮物太貴重啦，但是她卻沒想到這時他的一番心意啊，事后那個男的便下定了決心，既然是一番心意那就不可能白費，那個男的便在下午放學的時候抱著那只小熊親自走了一趟，但沒想到在那天下午放學的時候當那個男的正抱著禮物去那個女孩子的家時，不幸的事發(fā)生了在那天下午那個男的為了救一個小孩而被車撞了，但是被車撞了之后那個男的依然沒有放開抱在懷中的那只熊，他把她當成了自己的命一樣的.愛護。
當那個男的醒來之后卻發(fā)現自己躺在了醫(yī)院里，但是后來發(fā)現自己的小熊沒事，她便覺得很開心，但是他并沒有被撞倒哪里，只是感覺頭里還有點痛，但是她還是依然還是把那只小熊完完好無整的送到了那個女的手里，但是那個女的卻只說了聲謝謝。
但是那個男的已經知足啦，因為她看見了那個女的對著她笑，他會永遠記著的，這個笑帶著濃濃的愛。
小小的禮物卻差點讓那個男孩獻上自己寶貴的生命，這是一個比一句海枯石爛，海誓山盟，比每一句話都重要，這里含著那個男的深深地愛意，一生一世永不變的愛。
禮物的作文 篇4
明天是我的生日，媽媽給我100元錢，讓我給自己準備生日禮物。
我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見了漂亮的美羊羊，扎著兩個蝴蝶結，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問售貨員阿姨：“請問這個美羊羊多少錢？”阿姨說：“18元錢�！蔽艺f：“好吧，給你1張20元錢，20-18=2，你找我2元錢�！卑⒁贪衙姥蜓蚝土沐X遞給我，我高興地對美羊羊說：“以后我就是你的小主人了。”
我又看上了一只胖嘟嘟的小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個帶音樂的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開關，他就會唱歌。阿姨告訴我：“這個小豬12元錢�！蔽夷贸�1張10元，1張2元錢遞給阿姨，又買了這只小豬。
我又來到書店，選了《公主童話》、《送給嘟嘟的'禮物》、《親近科學》，拿到收銀臺結帳�！豆魍挕肥�20元錢、《送給嘟嘟的禮物》10元錢、《親近科學》18元錢，阿姨請我算算一共多少錢？20+10+18=48元錢。我遞給阿姨50元錢，阿姨找我2元錢，我?guī)еY物高高興興地回家了。
回到家，媽媽問我今天一共用了多少錢？18+12+48=78元錢。還剩多少錢？100-78=22元錢。我把剩下的錢全交給了媽媽，我和媽媽高興地摟在一起笑開了花。
這是我和媽媽經常玩的買東西的游戲，我玩得可開心啦。
禮物的作文 篇5
相信每個人都收到過一份獨一無二的禮物。它可能是你成長的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對你有獨特的意義，我也不例外。
那是在我九歲的時候，生日那天，爸爸送了我一個不倒翁。它的.模樣可愛極了：他又圓又胖，像個大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚的嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，十分神氣。可是它跟別的玩具比是那么的不起眼，所以生日之后我并沒有注意它。
生日過后好久，我才想起這個小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱里拿了出來。我心中突然萌發(fā)出了一個念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才松開手來，心想：這下總起不來了吧�？烧l知，小不倒翁還是掙扎著站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧�？墒�，它又從側邊翻滾著站了起來�？晌移恍胚@個邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無果后，我放棄了這個念頭，心中也隨之感慨：這個小不倒翁真堅強啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時我遇到攔路虎的表現，不禁羞紅了臉。
現在，這個小不倒翁正立在我的書桌上，它時刻激勵著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！
禮物的作文 篇6
周五放晚學時，朋友林對大家說：“同胞們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時本人將恭請諸位吃蛋糕�！蔽覀兌夹λ尤桓艘Y物，心里卻盤算著送什么好。
周五回家照例是大包小兜，盡是該洗的衣服和吃剩的零食。一進門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒花鰱，每次回家都是大魚大肉，我象征性地瞧了眼就要出門。“你要去哪兒?”母親喊住我，我一笑：“有人過生日，買禮物去!”父親這時從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了!”我答道：“那可不行!”就小跑出了門。
禮物買回來，豐盛的飯菜也擺上了桌，像以往每個周末一樣，盡是我愛吃的`東西，一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒，還對我開玩笑道：“閨女，喝點紅糖水�！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，今天開酒戒了，離過年還遠呢，你可說過這酒要留到過年喝呀!”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧!今天你回來恰好趕上你爸的生日。”母親隨口插上一句。
禮物的作文 篇7
【作文試題】
歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。
請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。
【寫作指導】
這是一個內涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：
一是吃透題眼，挖掘題蘊。
“歲月的禮物”這一文題，關鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應認真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質的，更重要的是精神的引領，這一文題實質就是要求寫出真、善、美對于個人成長的巨大影響和重要作用。只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。
二是發(fā)散思維，立體拓展。
面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學校、社會這三個方面來搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當中過濾出最有意義的材料。
三、巧妙構思，靈動鮮活。
寫此文可以用橫向思路來構思，可通過標題指津、排比構段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以“關愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標題，以此反映“歲月的禮物”促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構思，可以寫自我某一段時間內的心路歷程，曲折生動地展現出心靈成熟、認識提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進自我的人格成長。大家可根據寫作目的靈活選擇，亮出獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結合之中創(chuàng)設動情的亮點�？傊�，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！
四、揚長避短，創(chuàng)新突破。
寫作此文我們可結合思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！
［佳作示例］
歲月的禮物
一考生
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的.嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。
4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳墓，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。
10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷模也怀��！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�。最后，我看見奶奶轉過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
初三了，繁重的學習任務接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責任。
歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。
�。埸c評］
本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現了歲月饋贈給“我”的禮物：堅強、愛與責任。從三個角度行文，生動地展現出自我成長的履痕，抒寫了應走好人生每一步的強烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細膩刻畫，傳神地表現出“我”學會堅強、懂得關愛、勇?lián)熑蔚孽r明個性。最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細膩真實，巧用對比，既讓“我”的個性得以突出，又凸現中心。另外，還善于運用辭格，語言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！
禮物的作文 篇8
在我9歲生日那天，我皮膚過敏了，手上冒出了幾個調皮的小包，媽媽準備下午帶我去醫(yī)院檢查�？墒牵陀H朋好友一起吃飯慶祝的時間卻是在中午。
因為還沒檢查出原因，媽媽讓我自己坐在沙發(fā)上看電視，不要離其他人太近，以免傳染給別人，我只能一個人窩在沙發(fā)上。
過了一會兒，陸續(xù)有人來給我送禮物了。卻沒有一件禮物能讓我興奮起來，因為都是一個個紅包。
正在我深感委屈的時候，表妹霏霏到啦，她可是我最好的朋友！只見她蹦蹦跳跳地朝我走來，交給我一個色彩鮮艷的信封，說：“姐姐，這個送給你！”我低頭一看，哇，這一定是霏霏親手制作的信封，真漂亮！拆開來一看，可愛的小飾品應有盡有！手鏈、工藝品、項鏈，琳瑯滿目！我開心起來，笑著說：“你真好！”她也神秘地對我眨眨眼。
然后，媽媽也過來了。她手里拿著一件可愛的小毛衣，溫柔地說：“寶貝，快來試試你的生日禮物吧！”我好激動，一下子抱住媽媽，趕緊試穿那件白色的小兔子毛衣。哇，好暖和呀，就像媽媽溫暖的懷抱一樣！毛衣上兩個可愛的小兔子耳朵就像媽媽溫暖的手，時刻撫摸著我。
準備離開飯店時，小姑姑帶我到停車場。我打開車門往座位上一看。哇，有一只比爸爸還高的.可愛泰迪熊！這是我一直想要的！我抱住大熊，開心得沒辦法用語言表達。
我想起媽媽、小姑、表妹送給我的別出心裁的生日禮物，竟控制不住自己“哇哇”地大哭起來，心里感到無比的溫暖和幸福。
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