感悟的話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的話題作文1
一個(gè)人，經(jīng)受苦難并不稀奇，因?yàn)槿松究部溃�，一個(gè)人，若經(jīng)受住了苦難并能在苦難中升華，就值得我們?nèi)ゾ磁辶�。正因�(yàn)檫@樣的人少之又少，所以才有了所謂的偉人。
史鐵生就是這樣的人，在活到最狂妄的年紀(jì)上，命運(yùn)忽然讓他殘廢了雙腿。二十歲，花樣的年華，卻從此不能行走，對(duì)于一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是天大的打擊。
他也一度想過(guò)放棄，正因?yàn)槿绱�，他才是一個(gè)真實(shí)的人，他不是神，但這也讓他更加值得敬佩。那時(shí)候，他常搖著輪椅進(jìn)入那地壇的園中，在萬(wàn)籟俱寂和滿園彌漫的沉靜光輝中，他更容易看見(jiàn)時(shí)間，也更容易看見(jiàn)自己的身影。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的寧?kù)o中，他不斷地苦苦思索，思索著生的意義與死的含義，終于，在沉默中，他以積蓄多年的力量爆發(fā)出那超人的思想，說(shuō)出："死不是一件急于求成的事，他只是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。"
有多少人，敢把死看得這么淡，更何況把死看作一個(gè)"節(jié)日"？他這樂(lè)觀的心態(tài)和豁達(dá)的胸襟就足以讓他作為我們的.楷模！
他在與自己的思想和痛苦的斗爭(zhēng)中憑靠頑強(qiáng)的生命力和意志獲得了最終的勝利，他終于找到了一種能夠重新站起來(lái)的途徑——寫(xiě)作。都說(shuō)上帝給一個(gè)人關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)給他打開(kāi)一扇窗，在史鐵生充滿痛苦的一生里，唯一能給他安慰的就是他那充盈天賦的文采和細(xì)致得超越常人的敏銳的觀察力，再加上一顆能夠體察生命的心，讓他以頑強(qiáng)的意念從苦難中提煉出的人生精華得到了一個(gè)完美的載體。
但命運(yùn)又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，他出版了第一本書(shū)，可他的母親卻已經(jīng)不在了，這個(gè)世界上，又只剩下他一個(gè)人，一個(gè)人與痛苦斗爭(zhēng)。但他一直沒(méi)有放棄，而且越來(lái)心胸越豁達(dá)，終于在最后，他超越了生命，活出了自己。
史鐵生最渴望自己能夠在跑道上飛馳，像他的偶像劉易斯一樣，劉易斯在史鐵生的心目中是個(gè)英雄，而當(dāng)劉易斯專程探望他時(shí)，劉易斯卻說(shuō)"史鐵生才是真正的英雄"��！
是啊，比起劉易斯的成功，史鐵生只是在心理上真正站起來(lái)都要付出更多辛苦和悲痛，但史鐵生不僅"站起來(lái)"了，而且還做到了許多常人無(wú)法做到的事，史鐵生雖然坐在輪椅上，但是他比常人走得更遠(yuǎn)并達(dá)到了常人無(wú)法觸及的高度。
史鐵生以其不屈的生命和樂(lè)觀的心態(tài)再次向多難的命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，向軟弱的人們宣告：沒(méi)有什么痛苦戰(zhàn)勝不了，只有你能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切！
感悟的話題作文2
我愿意在烈日的曝曬下接受您為我的靈魂洗禮；我愿意在雨水的沉浸中聆聽(tīng)您的號(hào)令；我愿意在生命的方向中向您看齊。
敬愛(ài)的邊防軍人啊，您總是保持那持弩待發(fā)的架勢(shì)，仍然不變那箕踞的姿態(tài)，昂首挺立的還是那般微微頷首，亦寧亦望的亦是巋然不動(dòng)，你們就這樣，一直矗立到秋來(lái)天長(zhǎng)。———敬邊防軍人
乘著離開(kāi)的列車，猛然回想起軍人那鋼一般的輪廓，黝黑的皮膚在烈日下滲汗；尊敬仰之意油然而生。巨大的汗珠告訴我們要艱苦奮斗。艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德。勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來(lái)，正是依靠這種艱苦奮斗的精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林，作為青少年的我們更需要艱苦奮斗，無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)、生活，還是將來(lái)在社會(huì)上闖蕩，艱苦奮斗亦是不可缺少的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。軍訓(xùn)七天有汗水，也有淚水，再看看那些軍人的長(zhǎng)年訓(xùn)練。回首再對(duì)比軍訓(xùn)前后的落差才明白，吃苦耐勞的精神我們必須具備。席慕蓉說(shuō)：“人生是一條河”，是啊，一條小河也有波浪，急流與礁石，一程又一程注定要磕磕碰碰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，歷經(jīng)滄桑才顯得曠達(dá)。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)中生活上的挫折是磨煉你們的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)堅(jiān)持走下去，前途是光明的。
軍訓(xùn)期間同學(xué)們是否在食堂中為飯菜的簡(jiǎn)陋而埋怨，是否曾嘆息時(shí)間的緊迫，是否嘆息過(guò)軍裝的樸素，是否嘆息過(guò)軍官的嚴(yán)厲。但是勤儉節(jié)約是軍營(yíng)生活的要求，更應(yīng)該是廣大青少年對(duì)自身的要求。我們生活在這繁榮的世界，雖說(shuō)豐衣足食，可是別忘了浪費(fèi)是多么可恥啊！我們?cè)谏钌�，學(xué)習(xí)上，應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己，珍惜每一份糧食，珍惜每一寸光陰，遠(yuǎn)離奢侈，這樣人生才非常的充實(shí)、愉快。
還記得軍官嘴角邊的那縷微笑嗎？還記得軍官的`眼神里還透露這些溫和嗎？還記得離別時(shí)軍官的眼角濕潤(rùn)了嗎？仁愛(ài)，即使再平常的部隊(duì)中也有仁愛(ài)，何況是我們呢？請(qǐng)同學(xué)們記住無(wú)論以后的道路上如何的。將仁愛(ài)給予這世界，這樣世界將變得熱情洋溢，這樣世界才不會(huì)人情冷漠。艱辛而短暫的七天就這樣過(guò)去了，在這期間我們學(xué)到了很多很多，艱苦奮斗、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、仁愛(ài)等等。細(xì)細(xì)地品位那美好的畫(huà)面一幕有一幕。
生命的腳步踏著時(shí)光的背脊走完了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。親愛(ài)的同學(xué)們啊，每過(guò)每一個(gè)日子，你是否都熱情點(diǎn)燃？一程又一程，注定了要磕磕碰碰。不滅的是你心中青春的火焰，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以厚道德心地穩(wěn)住偏激，以沉穩(wěn)的步履踏破沉醉。你的前途是光。
感悟的話題作文3
書(shū)是人最大的居所，就像西塞羅所說(shuō)的：“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！辈┯[群書(shū)可以提升自我，開(kāi)闊眼界，點(diǎn)亮內(nèi)心世界。
當(dāng)人們正熱鬧玩樂(lè)時(shí)，我選擇了與書(shū)共處。在一個(gè)清靜之處看書(shū)，是享受閱讀的最佳方法。當(dāng)我已經(jīng)選好了一本書(shū)，也就意味著我的內(nèi)心已經(jīng)平靜下來(lái)；當(dāng)我用指尖一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)它時(shí)，也就代表我已經(jīng)沉浸其中了。四周花兒正鮮，風(fēng)兒正好，一陣花香撲鼻而來(lái)，其中還夾雜著書(shū)的墨香，這是大自然饋贈(zèng)給我的禮物，使我再無(wú)法自拔。當(dāng)我完全沉浸在書(shū)的世界之后，書(shū)中的人物就已經(jīng)被我當(dāng)成了自己，伴著各種情節(jié)的發(fā)展，我仿佛已經(jīng)通過(guò)閱讀嘗遍了人生百態(tài)，看遍了地域風(fēng)光，走遍了天涯海角。
“每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我一定會(huì)躲進(jìn)花叢，把哭泣的臉藏進(jìn)那些濕潤(rùn)柔嫩的樹(shù)葉之中，他們的清香能安慰我，一會(huì)兒，我的壞情緒就不見(jiàn)了�！边@句話出自《假如給我三天光明》，可知它描述的是一個(gè)多么感情豐富、柔軟而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使她無(wú)法看見(jiàn)光明，聽(tīng)見(jiàn)聲音，這是她一生中最大的遺憾，但這并沒(méi)有使她自甘墮落。她比任何一個(gè)受到挫折就頹喪的人都要強(qiáng)大。她跟著她的老師學(xué)習(xí)，收獲了許多知識(shí)，活得自尊且獨(dú)立，和其他人并沒(méi)有什么不同。她將自己的故事寫(xiě)成書(shū)，并不是為了得到別人的同情，而是為了表達(dá)她對(duì)生活的態(tài)度�！霸谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？”越是受過(guò)挫折的人越是懂得珍惜。我從海倫身上，感受到了對(duì)生活的.無(wú)限熱愛(ài)。
許許多多經(jīng)典的著作，都深深地印在我的腦海中。我時(shí)而會(huì)想起《駱駝祥子》中，那個(gè)逐漸走向末路的祥子。作為當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，他所遭受的人禍，深刻地揭露了舊中國(guó)社會(huì)的黑暗，在他身上，我看見(jiàn)了老舍的控訴，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)剝削、迫害勞動(dòng)者的無(wú)聲控訴，這使我越發(fā)感受到新生活的來(lái)之不易；回憶起《昆蟲(chóng)記》，那個(gè)善于觀察、熱愛(ài)自然的法布爾，秉著對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，給讀者科普了許多生物知識(shí)，教我學(xué)會(huì)了如何與自然相處；《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)的航海之旅伴隨著多少驚險(xiǎn)刺激！多少奇妙的海底景觀，經(jīng)過(guò)閱讀得以盡收眼簾，使我對(duì)探究海洋未知奧秘充滿無(wú)限渴望……
閱讀就是欣賞和感悟。從文字中所收獲的，遠(yuǎn)比我們想象的要豐富得多。愿我們都能持之以恒，堅(jiān)持閱讀，讓讀書(shū)成為生活中的大事，讀遍古今中外！享受智慧人生！
感悟的話題作文4
她，一個(gè)陽(yáng)光明媚的女子。
考試的前一天下午，她回家吃飯，在路上看見(jiàn)自己的弟弟在騎自行車，她馬上拉住他：“你看看你，整天就知道騎這個(gè)破車，也不知道回家吃飯，媽奶每天提心吊膽，你也不知道懂事……”她還想嘮叨幾句，卻被他打斷：“知道了!”說(shuō)完便騎車遠(yuǎn)去，只聽(tīng)她吼著：“天黑前務(wù)必回家啊!”她望了一眼弟弟遠(yuǎn)去的背影，轉(zhuǎn)身離去，嘴角上揚(yáng)。
晚上她回到家，只看見(jiàn)奶奶坐在街道邊，仿佛在守望著什么，街道上沒(méi)有燈，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轟地，世界關(guān)上了閘門(mén)，一片黑暗。她耳邊回蕩著奶奶的那句話：“你弟弟還沒(méi)有回來(lái)，以前他總是天黑之前就會(huì)回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑開(kāi)，吼著：“我去找弟弟，一定把他找回來(lái)——”奶奶依舊站在街道旁，四周寂靜無(wú)聲，屋子里微弱的光撫摸著冰冷的飯菜。
她不斷地尋找，一遍又一遍地向人們描繪她弟弟的相貌，一次又一次……七八天過(guò)后警察來(lái)了，說(shuō)是有人在水塘里發(fā)現(xiàn)了一具尸體，警察讓她去辯認(rèn)，她走下警車，看到了路邊那個(gè)面目全非的“人”，她確定了，那就是她的弟弟，那個(gè)不懂事愛(ài)搗蛋的男孩兒。她沒(méi)有哭泣，只是靜靜地站著。
在那以后，她每天都不說(shuō)話，只是一直做事，母親早亡，父親又是一個(gè)先天癡呆病人，偌大的一個(gè)家里只有她一個(gè)人，哎，或許應(yīng)該還有幾只老鼠吧!幾天之后，她的奶奶被人從精神病院接了回來(lái)，看見(jiàn)久違的奶奶，她終于哭了，哽咽著：“我們好好過(guò)!”她將所有的委屈與苦楚都匯聚成淚水，她哭得像個(gè)孩子。
之后，她每天早起晚睡，早上讀幾遍英語(yǔ)單詞或者課文，然后再為她自己和奶奶做早飯，最后背著書(shū)包去學(xué)校。那時(shí)的她，再也不能看到騎自行車的男孩兒，每每看到其他男孩騎著自行車，她總會(huì)流露出悲傷的神色。她，原本一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩，本該像星辰一樣閃閃發(fā)光，怎能變成一粒塵埃呢?
一次，她被老師叫進(jìn)了辦公室，老師仿佛欲言又止，但她終究還是開(kāi)口了：“我不說(shuō)其它的`，只說(shuō)這次成績(jī)，有點(diǎn)兒不理想，還要加把勁啊!你不要因?yàn)橐恍┦隆?你下去吧!”她懂老師沒(méi)有說(shuō)完的話，只是她不愿想起。她轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地回到了教室。教室里，同學(xué)們?cè)诖螋[，在開(kāi)懷大笑，只有她，傷佛處在世界之外，她明白了。
此后，她不再去回憶悲仿，看見(jiàn)騎著自行車的人從她的身勞掠過(guò)，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲傷，不讓別人欲言又止，不去管任何悲傷，讓悲傷流入大海，流向遠(yuǎn)方!
她依舊早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周圍荊棘叢生。最終，她考上了理想的高中，她只剩滿滿的喜悅。
生命只有一次，面對(duì)生命的流逝，我們應(yīng)該悲傷，卻也別忘了置之死地而后生的道理!
感悟的話題作文5
幸福，真的就存在于我們身邊。過(guò)去，我曾固執(zhí)地認(rèn)為不是，常常沮喪哀嘆：我沒(méi)有遺忘幸福，但幸福卻遺忘了我。
不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著牙堅(jiān)持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責(zé)，又偷偷睡懶覺(jué)去了。
甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。直到看到山后的大海，在無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。
“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無(wú)聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福：在安靜書(shū)法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無(wú)奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的.問(wèn)候中有幸�！@太多太多、太重太重、太深太深的幸福，在懵懂的當(dāng)初怎么就未曾感受到呢？
也許有人會(huì)不屑一顧，對(duì)此撇撇嘴地諷刺道：這也算時(shí)幸福嗎？幸福，應(yīng)該是功成名就；幸福，應(yīng)該是腰纏萬(wàn)貫披金戴銀；幸福，應(yīng)該是考取高分，事業(yè)學(xué)業(yè)蒸蒸日上；幸福，應(yīng)該是華車名宅，瀟灑揮霍……對(duì)，我承認(rèn)，有些時(shí)候，擁有票子、房子、車子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收獲來(lái)的。那么，沒(méi)有這一切是不是就不幸福了？難道就要唉聲嘆氣，終日以淚洗面嗎？答案是：不。古希臘哲學(xué)家就告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是一種。不是嗎？
幸福就在我們身邊，我們沒(méi)有察覺(jué)，正因?yàn)樗缈諝庖话阕屓巳菀缀鲆暤卮嬖谟谏磉�。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽(yáng)光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著內(nèi)心的人會(huì)告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學(xué)而孤單痛苦著的兒童們會(huì)讓你堅(jiān)信不疑；甚至父母的訓(xùn)斥也是一種幸�！�(dāng)你離家出手的時(shí)候就會(huì)明白。
幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠(chéng)然是一種幸福；享受今天盛開(kāi)在窗臺(tái)上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？幸福，就在我們身邊。
感悟的話題作文6
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的'自然美�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山�！坝谔旃帽雀�，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>
博愛(ài)的自然
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，博愛(ài)的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，；我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會(huì)了濃濃母子情明白了孝心無(wú)價(jià)……
大自然，我們永遠(yuǎn)的朋友和恩師！
感悟的話題作文7
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，不能戀舊�；厥淄�，心中有些感觸。這些年我付出了什么？你收獲了什么？
收獲和付出本來(lái)是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想:哎！不，我沒(méi)有付出難得的收獲�；咎m取代父親在軍隊(duì)中的地位，贏得了城市的勝利；勾踐服役十年獲得最后勝利；孫臏為雙腿付出了代價(jià)，紅軍戰(zhàn)士為爭(zhēng)取中國(guó)統(tǒng)一付出了鮮血和生命，我們才有了今天的和諧社會(huì)，這是魏軍的一大敗筆。我為你付出了什么？你收獲了什么？
你笑得婉轉(zhuǎn)，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來(lái)了太多的不幸。你為學(xué)業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個(gè)孩子。
而我，這個(gè)不厭其煩學(xué)習(xí)的人，卻獲得了滿城風(fēng)雨的謠言。難道我付出就一定會(huì)有收獲嗎？播種不一定有果實(shí)嗎？
沒(méi)有！我堅(jiān)信付出必有收獲，播種必有果實(shí)。人是這個(gè)收獲的好壞，或多或少，果實(shí)的'大小是另一回事。想了想，沒(méi)什么感覺(jué)！收獲的力量和果實(shí)的大小仍然屬于我們。“盡力而為”，只要努力過(guò)，何必在乎結(jié)果呢？只要你曾經(jīng)擁有過(guò)，何必在乎好壞？只有盡力付出了，為什么還要多多少少的關(guān)注收獲？
付出一定會(huì)有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責(zé)任，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差。
收獲和付出本來(lái)是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想:哎！不，我沒(méi)有付出難得的收獲�；咎m取代父親在軍隊(duì)中的地位，贏得了城市的勝利；勾踐服役十年獲得最后勝利；孫臏為雙腿付出了代價(jià)，紅軍戰(zhàn)士為爭(zhēng)取中國(guó)統(tǒng)一付出了鮮血和生命，我們才有了今天的和諧社會(huì)，這是魏軍的一大敗筆。我為你付出了什么？你收獲了什么？
你笑得婉轉(zhuǎn)，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來(lái)了太多的不幸。你為學(xué)業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個(gè)孩子。
而我，這個(gè)不厭其煩學(xué)習(xí)的人，卻獲得了滿城風(fēng)雨的謠言。難道我付出就一定會(huì)有收獲嗎？播種不一定有果實(shí)嗎？
沒(méi)有！我堅(jiān)信付出必有收獲，播種必有果實(shí)。人是這個(gè)收獲的好壞，或多或少，果實(shí)的大小是另一回事。想了想，沒(méi)什么感覺(jué)！收獲的力量和果實(shí)的大小仍然屬于我們�！氨M力而為”，只要努力過(guò)，何必在乎結(jié)果呢？只要你曾經(jīng)擁有過(guò)，何必在乎好壞？只有盡力付出了，為什么還要多多少少的關(guān)注收獲？
付出一定會(huì)有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責(zé)任，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差。
感悟的話題作文8
人生猶如一杯清茶，苦澀中留有濃香;人生好似一則散文，詩(shī)意中透著傷;人生更若一縷星光，迷茫中照亮理智。——題記
雄鷹的美好在于搏擊長(zhǎng)空的信念;斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛(ài)心;野草的美好在于沖破泥土的堅(jiān)強(qiáng);百合的美好在于綻放絕壁的執(zhí)著;松樹(shù)的美好在于拼搏風(fēng)雨的勇敢;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂(lè)觀。而人生的美好在于超越自己，在于一次次奮斗與不懈的追求。
人生的美好在于信念。身處逆境之時(shí)，是什么幫助伱鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆?遭遇不幸之刻，是什么促使你重振生活得勇氣?是信念。它就像一支火把，能最大限度的點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能，讓自信與抗?fàn)幹鹦苄苋紵](méi)有一顆堅(jiān)定信念的心的人，是精神上的赤貧者。
人生的美好在于真誠(chéng)。漫漫人生路有了真誠(chéng)，便不會(huì)在有爾虞我詐，不再會(huì)有勾心斗角�！八腿嗣倒�，手有余香�！敝挥腥伺c人之間彼此的真誠(chéng)相待，社會(huì)才會(huì)更和諧，人生才會(huì)更美好。
人生的美好在于自信。劉邦、項(xiàng)羽自信，目睹秦始皇的八面威風(fēng)，遂生雄心萬(wàn)丈的壯志：“大丈夫當(dāng)如此也�！庇谑�，漢武帝立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成悲壯英雄。詩(shī)人李白自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，于是優(yōu)美的詩(shī)篇千古流傳。一代偉人自信“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。于是，他把一首首千古未有的詩(shī)寫(xiě)成中國(guó)大典的禮炮，繪成新中國(guó)的朝陽(yáng)。自信是走向成功的綠卡，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫，擁有自信，就邁出成功的第一步。
人生的'美好在于寬容。寬容，是終止了淺薄和狂妄之后的一種超脫，一種成熟、“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”，相視一笑，泯滅舊日的冤仇。周瑜因?yàn)椴粫?huì)寬容，不能容忍諸葛亮的才華橫溢，才發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的悲嘆;林黛玉因?yàn)樾男鬲M隘，不能在悲歡離合中欣賞別人，最終含恨而終。寬容是一架羅盤(pán)，它能改變?nèi)艘簧淖呦�，寬容是一道霓虹，它能為生活增添綺麗。
人生的美好在于感恩。土地沒(méi)有水分的滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人。不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷清香搖曳多姿，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿感激之情。
回收告別朝陽(yáng)版絢麗的童年，轉(zhuǎn)眼步入浮天藍(lán)云的少年。昨天的一切都已為過(guò)往云煙，重要的是把握現(xiàn)在，把握今天，不斷完善自我，讓人生更美好，讓明天更輝煌!
感悟的話題作文9
歲月流逝，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間初中一過(guò)去了一年半，其中這半年是一個(gè)讓我這十五年感觸最大的時(shí)段，因?yàn)樵谶@期間，使我懂得了生活的真諦。期中考試成績(jī)下來(lái)后，我數(shù)學(xué)考了112分，這是史無(wú)前例的！
從那以后，我要求父母滿足我這個(gè)，滿足我那個(gè)，在上課時(shí)也不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也時(shí)常不做，終于有一次，我打起了逃課的念頭，先是不上晚自習(xí)，那次，我去給班主任請(qǐng)假，說(shuō)是感冒了去掛吊瓶，老師那時(shí)還是挺看重我的，主要是我是體育委員，我一看老師許給我假了，放學(xué)后我直接去了網(wǎng)吧，在那里一下子玩了3個(gè)小時(shí)，我還是按的正常下自習(xí)的點(diǎn)回家，因此，家長(zhǎng)也沒(méi)對(duì)此起疑心，我見(jiàn)家長(zhǎng)也沒(méi)對(duì)我不上晚自習(xí)懷疑，到了第二天晚上，我有以此為借口去了網(wǎng)吧，可這次卻沒(méi)那么幸運(yùn)了，我玩到7點(diǎn)就回家了，到家后媽媽問(wèn)我怎么這時(shí)候回家，我說(shuō)不舒服，媽媽最了解我，他一猜就知道我是裝病，于是，她便給我們班主任打電話了，班主任說(shuō)我昨天也回家了，這麼一說(shuō)，媽媽一個(gè)勁的追問(wèn)我昨天干什么去了，我就說(shuō)去一個(gè)輔導(dǎo)班了，媽媽沒(méi)事，主要是爸爸這邊怎么辦，沒(méi)想到他回家之后，就把我趕了出來(lái)，是以后要我靠著自己賺錢(qián)，于是我便背著書(shū)包，流浪在街頭，突然，我想到了我的同學(xué)，于是，我便去了他家借錢(qián)，借了10元錢(qián)后，我去了網(wǎng)吧過(guò)夜，他說(shuō)第二天給我找個(gè)活干，但是我還是放不下我媽，于是我便用我同學(xué)的`手機(jī)給我媽發(fā)了個(gè)短信，寫(xiě)的是：爸媽，我明天出去找個(gè)活干，我這邊你不用擔(dān)心，兒不孝�！�
發(fā)完后我便在網(wǎng)吧睡了，到了第二天我也沒(méi)去上學(xué)，而是在大街上流浪著。同學(xué)也去上學(xué)了，唉。沒(méi)錢(qián)了啊到了周六，爸媽還是幾經(jīng)周折找到了我，我那時(shí)正在一家飯店里打工，他們見(jiàn)了我以后，什么也沒(méi)說(shuō)，但到了中午，我才在老板娘口中得知，爸媽在房間里等我，我去了以后，見(jiàn)到了一位叔叔，和我一個(gè)村的，來(lái)給我做工作，他也是過(guò)來(lái)人，又是老師，級(jí)主任，終于，我內(nèi)心承受不住了，心軟了下來(lái)，周一背著書(shū)包上學(xué)去了，我認(rèn)真地給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師也表示原諒了我，但是由于那幾天的逃課，我們第二次月考成績(jī)極不理想。我想通過(guò)這件事告誡那些在班里不想學(xué)習(xí)的同學(xué)們，努力吧！其實(shí)打工真不好，是個(gè)人就能干的活我們不能經(jīng)常干，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大干別人干不了的事！加油！世界因我們這一代而改變著！努力吧！
感悟的話題作文10
金色的陽(yáng)光流逝十六歲的下午,陽(yáng)光不大卻很溫暖的下午,我坐在花壇邊,手里拿著一個(gè)黃澄澄的橘子,小腿一晃一晃地蕩著,感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然.金色的陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)頭發(fā),暖洋洋的金色流過(guò)全身。
此時(shí),恐怕只有腳邊這只趴在草野下的蝸牛和我一樣,有這份閑心來(lái)享受著如水的陽(yáng)光.冬天果然到了,聽(tīng)老嗎說(shuō),當(dāng)她抱我走出醫(yī)院大門(mén)的時(shí)候,路邊的水果攤上堆滿了黃澄澄的橘子---冬天到了.著這居然是16年前的一幕.16年......16歲了,這又能怎樣呢?我低頭問(wèn)那只閑散的蝸牛,日子應(yīng)該不會(huì)有什么不同吧!它沒(méi)搭理我,依舊懶懶地趴著,連觸角也沒(méi)有抬一下.日子的確也沒(méi)有什么不同,只不過(guò)更多了一些麻煩.就在那天清晨,我騎車撞倒了一位中年婦女,氣勢(shì)洶洶的她一頓訓(xùn)斥后,還不解氣,對(duì)著眾人的求情,仍然不依不撓地說(shuō):"小孩子又怎么了?撞到了我就一定要負(fù)責(zé)!”"負(fù)責(zé)!”我一驚,掂量著,覺(jué)得這個(gè)字很重,當(dāng)它不是從老師口中,或爸爸媽媽口中說(shuō)出來(lái)時(shí),感覺(jué)是那么陌生,一時(shí)忘了該怎么做.此時(shí),我真希望有人來(lái)告訴我應(yīng)該怎么做.16歲了,應(yīng)該也有點(diǎn)不同吧!“媽,這次生日送我點(diǎn)什么吧!”
我猶豫半天還是開(kāi)口了.“喔!”老媽略微有些吃驚,畢竟,我是很少提要求的,但她很爽快:“說(shuō)吧,你要什么,我送給你.”“你看著辦吧.”我有點(diǎn)失望,覺(jué)得自己笨手笨腳地打開(kāi)了一個(gè)鼓囊囊的包,卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也.有時(shí),我真的不懂,老媽?xiě)?yīng)該最清楚我了,知道我愛(ài)吃黃澄澄的橘子,喜歡看小說(shuō),卻不知道我在想什么.老媽畢竟不了解我.當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候,她只會(huì)買一堆蘋(píng)果,堆在家里,明知我不會(huì)吃,老爸也不會(huì)吃,卻寧愿放著,等它們爛掉,扔了,在去買另一堆蘋(píng)果.老爸也一樣,只會(huì)拿電視上看的知識(shí)題到我面前現(xiàn)買現(xiàn)賣,一但我答不出來(lái),就會(huì)借題發(fā)揮,教育我應(yīng)該這樣而不應(yīng)該那樣.為此,他沒(méi)少和我臉紅,卻不知我流著和他一樣的`血---都是倔頭倔腦的血.可他不明白,老媽也不明白.十六歲前幾個(gè)月,我剛從初中走出,想起初中老師的追后一堂課的話:“你們是這樣年輕,我羨慕你們.”她的目光從我們身上流過(guò),溫暖而柔和,我迷迷糊糊地看見(jiàn)自己將擁有的無(wú)比幸福.“如果這時(shí),窗外有風(fēng),那我就有了飛的理由.”一本書(shū)中曾這樣說(shuō)過(guò),可惜人類天生沒(méi)有翅膀.有風(fēng)的16歲,生活仍然得繼續(xù),繼續(xù)每天清早騎著快車,頂著晨霧趕到學(xué)校,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)每晚借著星光,趕回到家,讀書(shū)到深夜,然后昏昏欲睡.我曾一再地認(rèn)為時(shí)間只是讓我千篇一律地過(guò)著日子,但是,此刻,時(shí)間卻讓我年輕,讓我活潑,讓我思考,著何嘗不是一種默默的關(guān)注?有時(shí)間為證,面對(duì)陽(yáng)光,我應(yīng)該是無(wú)畏的.16歲的下午,我想了很多,感悟到更多。
感悟的話題作文11
成長(zhǎng)奏響旋律，幸福是我最好的舞伴。
——題記
幸福，如水，滋潤(rùn)我們干涸的心靈;幸福，如暖陽(yáng)，融化我們心頭的堅(jiān)冰;幸福，如春風(fēng)，吹開(kāi)我們心靈的花朵。
傾聽(tīng)是幸福
我徜徉在幸福中，聽(tīng)到詩(shī)詞在唱歌。
我聽(tīng)到“兩清若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的深情;我聽(tīng)到“花自飄零水自流，，一種相思，兩處閑愁”的濃愁;我聽(tīng)到“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)“的寂寞。
我傾聽(tīng)到蘇軾的豪放，那是“笑漸不聞聲漸消，多情卻被無(wú)情惱“的無(wú)奈。曾經(jīng)官位顯赫，為民請(qǐng)命的蘇武，逃不出被貶的命運(yùn)，但他只是搖搖頭，長(zhǎng)嘆：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”
我傾聽(tīng)李白的逍遙，那是“天子呼來(lái)不愿去，自稱臣是酒中仙”的不羈，他還記得曾經(jīng)的力士脫靴，貴妃研墨，自己本已跨出萬(wàn)鐘的第一步，轉(zhuǎn)身卻見(jiàn)力士和貴妃的獻(xiàn)媚的丑態(tài)喝不可告人的笑。太白無(wú)悔，他毅然辭去“御用文人”的稱號(hào)，選擇對(duì)酒吟唱：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”
欣賞古詩(shī)詞，感受那古典之中流動(dòng)的'畫(huà)卷，與那些幸福與感動(dòng)。
感悟是幸福
我喜歡寫(xiě)作，感悟心靈的原色。
寫(xiě)作，是靈魂的獨(dú)舞翩躚在紙上，筆是我最好的舞伴，心靈的傾訴是最美的音樂(lè)。
當(dāng)無(wú)數(shù)纖長(zhǎng)美麗的句子從我筆中傾瀉而出時(shí)，我才覺(jué)得自己徹頭徹尾地活著，有一種“造化鐘神秀”的成就感。無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“唰唰”的聲音，像無(wú)數(shù)繁盛的花，留下前所未有的幸福與滿足。
若喧囂是一篇巨制的駢文，那么在寂寞創(chuàng)作則是一中絕句，唯有沉浸其中，放得個(gè)中三昧。
感悟心靈的原色，與自己共舞，悟出一份幸福與滿足。
品味是幸福
品味茶香，感受心境的恬淡。
品茶，是在窗前明月時(shí)，慢慢品味感受深沉的余味在舌上縈回。
茶之味美，在于清清淡，令人心境恬淡，理性淡定的審視現(xiàn)實(shí)，在靜寞中體會(huì)人生的美麗。
品茶不如喝酒，再苦的茶，性也不烈，喝茶使人寧?kù)o，在淡定中回首自己的往昔，清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，冷靜的分析利弊得失。
品茶是一種幸福，品味茶，就像品味人生，入口雖苦，但卻別有風(fēng)味。
品味茶是一種幸福，在茶中領(lǐng)悟人生，品味一份幸福與淡然。
這就是幸福，是傾聽(tīng)詩(shī)詞時(shí)的感動(dòng)，是感悟心靈時(shí)的滿足，是品味茶時(shí)的淡然。
這就是幸福，簡(jiǎn)單卻讓人難以忘懷。
感悟的話題作文12
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的(童年)和朱自清的(時(shí)間)感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？ 細(xì)細(xì)想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌！
青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！
感悟失落 人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝…… 是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。
感悟自信 如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。
如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的'奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥，定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。
朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！
感悟的話題作文13
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的.日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
感悟的話題作文14
窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應(yīng)成熟，就像秋天的顏色一樣。試想，又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢 又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢 人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候，經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻，心里有種怪怪的.、酸酸的感覺(jué)。從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想，即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢 然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天，正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎 許多事情都是這樣的。
幾年前，好友去遠(yuǎn)方求學(xué)，我陪他等待在車站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧！因?yàn)椋宦暋霸僖?jiàn)”之后，就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了，就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。
太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當(dāng)車門(mén)緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明 了我們的離別。 然而，心靈深處又真的存在離別嗎 如果是，那么在每個(gè)閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前，他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友，在迷惘的深夜，依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候，我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷，反而會(huì)認(rèn)為很美，不是嗎 不可否認(rèn)，香氣的力量是不能忽視的，因?yàn)�，它早已在我們不�?jīng)意間統(tǒng)轄了***的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它，但是，只要我們走近一些，依舊可以用知覺(jué)感知它的存在，還有浮在心頭的美好。
感悟的話題作文15
看不見(jiàn)、摸不著，但據(jù)說(shuō)思念也是有滋味的。
雖然需要用心神替代味蕾，可好多人會(huì)有這樣的感覺(jué)：忽然想到一個(gè)人，他音容笑貌的，在眼前晃啊晃的，咋都揮舞不去。
有一天我閑坐著，無(wú)緣無(wú)故就想到了一個(gè)人笑釅釅的樣子。
我知道這就是傳說(shuō)中的思念，也知道思念就是交織著想了愛(ài)了恨了怨了一類的感覺(jué)。可我還是覺(jué)得怪怪的，因?yàn)檫@個(gè)人笑釅釅的搖晃在我眼前，揮舞不去，還蹂躪我的心。
于是，我有些不明白了：既然是思念讓我想起了什么，可為什么就不告訴我怎樣才能離別這種思念之苦呢？
不獨(dú)是對(duì)這個(gè)人，對(duì)好多好多的人，我都會(huì)有思念的時(shí)候。
他們會(huì)在短暫瞬間或相對(duì)很長(zhǎng)一段時(shí)間，飄浮在我思緒里有說(shuō)有笑，盡管有些只是影像，影影綽綽、模模糊糊，卻總讓我一時(shí)心愀而心動(dòng)。
他們中有的，我可以打一個(gè)電話，貌似只為了說(shuō)句“你吃了嗎”，但其實(shí)是聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，就可以很幸福地在唇邊掛一絲笑意；有的，我可以用手機(jī)短信問(wèn)聲“最近忙啥呢”，然后收到他回個(gè)“瞎忙唄”，就能了卻一樁心事兒。
然而，思念似乎并不這么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛械娜�，�?huì)讓我尋個(gè)理由千里迢迢趕去看一眼，而且見(jiàn)面了，也就是火熱地吃點(diǎn)兒喝點(diǎn)兒，然后悵然若失地在“有緣再聚啊”的揮手中返回居城；有的'人，我會(huì)希望他立馬出現(xiàn)在我面前，但又怎么也不知道他到底雜在茫茫人海的哪兒，所以就牽掛；有的人，即使我知道他現(xiàn)在在哪兒，卻又不能去和他面對(duì)面“八卦”著喝杯茶，所以就只能想他的樣子；有的人，近在咫尺，甚至天天都能見(jiàn)面尤其還可以互投一臉笑意，卻又每每讓我在擦肩離去時(shí)，飽受一下類似單相思的煎熬……
這些，或許是造物弄人的最好注腳，讓你感覺(jué)到他的存在甚至聽(tīng)到他的呼吸，卻不給你親近的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，也有的人已不在塵世了，可卻依然讓我牽掛著，并時(shí)常用兩行流在心里的淚，很純凈地溫暖著舊日點(diǎn)滴往事。
盡管我的思念只能是對(duì)往事的回憶，卻總在不經(jīng)意間品嘗那個(gè)叫“思念”的滋味，百感交集的，卻又只能在臉上掛一些無(wú)奈的笑意。
有人說(shuō)，行走在沙漠里，會(huì)思念水。
但我總覺(jué)得，沙漠里的干渴，有半壺水，或許就可以品嘗到幸福的滋味。
人生畢竟是多彩的，它充斥著各種滋味，你可以因得到沙漠里的水而幸福，卻不能因心有掛牽而不受煎熬。
真的，思念的滋味不止一種，它蹂躪人心，也愉悅?cè)祟�，你想割舍它，它卻越來(lái)越濃地把若干種滋味讓你品嘗，而且還是強(qiáng)迫性的，總在你想到一個(gè)人的時(shí)候凝聚點(diǎn)滴，熱烘烘地在你心底流淌一些逝去歲月的景象。
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