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蒲公英話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的蒲公英話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英話(huà)題作文1
每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫(huà)面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)把小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來(lái)個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了視線。
看著這美麗的蒲公英，我的思緒也飄飛起來(lái)：那是初中剛?cè)胄＃鎸?duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的`同學(xué)，我感到很陌生，無(wú)所適從，極不安心。帶著這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見(jiàn)它，我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(zhǎng)，悄悄開(kāi)放。盡管出身卑微，但它從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，埋怨過(guò)，一直都在做自己該做的事。無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現(xiàn)狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應(yīng)環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來(lái)，我的精神就會(huì)為之一振，充滿(mǎn)了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛(ài)真誠(chéng)，學(xué)習(xí)上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英，我愛(ài)你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英話(huà)題作文2
我是盛夏里的蒲公英。
人們說(shuō)我是美麗的，我欣然傾聽(tīng)者；人們說(shuō)我是純潔的，我微笑承認(rèn)了；人們說(shuō)我是脆弱的，我卻要昂頭大聲喊：“那不是脆弱，是傳承�！本旁碌男煨烨镲L(fēng)吹過(guò)，我潔白的絨球分散了，飄向新的地方孕育新的生命，如今的我不過(guò)是那根短小的根，從前那些如絨羽般三百六十五綻放的`白枝，才是人們真正喜歡的。不過(guò)我已無(wú)牽掛，過(guò)去再美麗也只是過(guò)去，我已完成我的使命。一根根短小的絨毛隨風(fēng)飄揚(yáng)著，我看著這群下一代的種子，聆聽(tīng)著他們對(duì)這世界的期盼。我微笑了。過(guò)去的我不和他們一樣嗎？在母親的身上成長(zhǎng)著，長(zhǎng)大了，不停地在母親身上搖晃著，只想著早些擺脫母親的束縛，見(jiàn)見(jiàn)這廣袤的繽紛世界。在風(fēng)的友好協(xié)助下，我終于成功掙脫了。
我浮在空中，看那變幻莫測(cè)的悠悠白云，看棵棵挺拔粗壯的大樹(shù)，看滾滾細(xì)水流如江河，看牛羊嬉戲，魚(yú)蝦爭(zhēng)斗，多么活潑的世界！可是，我的生命不是用來(lái)空享世界的。從我綻開(kāi)的那一刻起，我的思想里就刻上了蒲公英這個(gè)家族的生命規(guī)律。我必須找到一個(gè)合適的安身之處，與泥土融為一體，在陽(yáng)光與雨水的滋潤(rùn)下孕育出新一代的繼承者們。我依依不舍地阻斷了前往未知世界的路，來(lái)到這片草原。不停地在草與草之間翻滾，我忍受著刺痛，頑強(qiáng)地與風(fēng)塵、野草抗衡著，我必須固定在這一小塊泥土上，待風(fēng)塵將我埋沒(méi)，待雨水將我澆灌，待陽(yáng)光將我照耀，我才有希望完成這一偉大使命。
如今，我做到了。人們說(shuō)蒲公英一被風(fēng)吹就散了，如今我明白了，身為一株蒲公英，我光榮著，那被風(fēng)吹散的歷程是需要勇氣的，不是脆弱得無(wú)法抵抗風(fēng)的強(qiáng)大，而是借助風(fēng)的力量，傳承美麗的蒲公英家族。愿這些新一代的蒲公英種子們憑著自己頑強(qiáng)的信念，完成自己偉大的傳承使命。
我是盛夏里盛開(kāi)的蒲公英。
蒲公英話(huà)題作文3
如今正是初春，外面下著毛毛細(xì)雨，此時(shí)意境好似天堂。可不能平的，望著窗外那搖搖欲墜的蒲公英，我不禁陷入回憶。
清楚的記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，我還在院子里樹(shù)下玩耍，突然我被響起的雷聲嚇了一跳，剛才還是陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉，不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨從天空中墜落下來(lái)，落在大地這架鋼琴上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，奏出歡快的節(jié)拍，原來(lái)應(yīng)該狂奔的我卻走得異常緩慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感覺(jué)。我故意跳進(jìn)一個(gè)水洼里，當(dāng)我從水洼中走出來(lái)，卻留下的是一層層波紋。當(dāng)我走到屋檐下，抬頭望向天空——烏云逃了，太陽(yáng)揉揉睡眼，打著哈欠，將它那溫暖的光灑向大地。
突然，我眼前的蒲公英散飛開(kāi)來(lái)，變成了裝載我美好記憶的小花瓣，我觸碰了一個(gè)，突然我眼前一亮，來(lái)到了我的.外婆家，我來(lái)到里屋，看見(jiàn)外婆正在給一個(gè)小孩子蓋被子，當(dāng)我走近時(shí)，我驚呆了，那個(gè)不是我嗎？
記得，我小時(shí)候，我睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，還因此感冒了，正是外婆幫我蓋上被子，我還記得那天的情景：那天我已經(jīng)累得不行了，睡意已經(jīng)容不得我多想，我就睡覺(jué)了，半夜里我模模糊糊看到一個(gè)蒼老的身影朝我走來(lái)……
我猛地抬起頭，看見(jiàn)周?chē)钠压�，我才意識(shí)到我又回到了現(xiàn)實(shí)，我忍不住地又碰了一個(gè)，這次我來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。我看見(jiàn)我在一個(gè)角落沉默地蹲著，我想起來(lái)了，還記得從小學(xué)開(kāi)始我就是孤單的個(gè)體，成績(jī)好，旁人頭來(lái)嫉妒的眼神，在我身旁的幾個(gè)所謂的朋友當(dāng)然也若即若離。當(dāng)我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，有人從背后說(shuō)：“你怎麼了，發(fā)生了什麼事，你說(shuō)出來(lái)吧！我不只是你的同學(xué)還是你的朋友。�。【眠`的“朋友”兩個(gè)字溫暖了我的心田，后來(lái)我們成為了班里人人羨慕的“鐵哥們”。
我相信我成長(zhǎng)了，因?yàn)檫@些蒲公英就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
蒲公英話(huà)題作文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“風(fēng)和蒲公英有約定，當(dāng)蒲公英準(zhǔn)備好了，風(fēng)就會(huì)如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。”
她是一個(gè)明媚、開(kāi)朗的人，她叫白。單純一個(gè)字兒“白”，跟蒲公英一一樣的白。認(rèn)識(shí)是她，是在一次旅行中。
那天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩，她是中途加入進(jìn)來(lái)的。一個(gè)40多歲人，這么開(kāi)朗、幽默、有精氣神兒，看來(lái)只有20多歲的樣子。
她熱情，沒(méi)多久就和我們打成一片了。在那之前，我們都還是各走各的，彼此不怎么言語(yǔ)。她的到來(lái)，讓我們無(wú)話(huà)不談。
時(shí)不時(shí)，有人腹瀉，她拿出腹瀉藥；有人感冒，她拿出感冒藥；有人不小心劃破了哪里，她拿出好幾張創(chuàng)口貼。我們都夸贊她，她只是笑著說(shuō)：“我只不過(guò)是多備了點(diǎn)藥�！�
她猶如蒲公英，只不過(guò)是一大朵里的一小粒，她卻有集體精神，為他人著想。她很勇敢，猶如蒲公英，不畏艱難、乘風(fēng)而去。她很堅(jiān)強(qiáng)……
我們要去的大草原，往往要翻過(guò)好幾座山，度過(guò)好幾條河，有幾千里的路程。由于海拔過(guò)高，高原反應(yīng)是不是苦惱著我們，而她卻還依舊開(kāi)朗，沒(méi)有一絲倦意，我們都得佩服她。
到達(dá)了大草原，這里的草是這么綠，天是那么藍(lán)，云是那么白，時(shí)不時(shí)刮了一陣風(fēng)，吹起了幾朵蒲公英。
她突然跪在地上，說(shuō)：“感謝上天，這又是一天�！蔽覀兌己荏@訝�？粗�，不知所措。
后來(lái)才知道，原來(lái)她患了絕癥，醫(yī)生說(shuō)只剩下三個(gè)月了。她于是無(wú)比珍惜時(shí)光了。每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)的又是嶄新的一天。她極度認(rèn)真對(duì)待這一天，并感謝上天，這又是一天。她把每天都看作是重生，精心對(duì)待，不辜負(fù)余光，她常做許多有意義的事。
她去醫(yī)院當(dāng)義工，為他們接接送送，她去環(huán)游世界，看眼前的一切，她把每一天都看得很重。
就這樣，她活過(guò)了醫(yī)生的判斷三個(gè)月、一年、兩年、三年過(guò)去了，她依舊活著。她很感謝，她終于準(zhǔn)備好了，在第四年的一天，她去世了。
窗外刮著風(fēng)，風(fēng)一吹，吹起了許多許多蒲公英。在那些蒲公英里，我似乎看見(jiàn)了她的“白”。
風(fēng)和蒲公英果然有約定。
當(dāng)蒲公英準(zhǔn)備好了，風(fēng)如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方。天是白的，云是白的，風(fēng)是白的，蒲公英也是白的，她更是白的，她與它們?nèi)跒橐惑w。
蒲公英話(huà)題作文5
沒(méi)有好聽(tīng)的名字，沒(méi)有婀娜的身姿，它只不過(guò)是百花園中的一個(gè)配角。它只有白色的花瓣和細(xì)細(xì)的莖，默默無(wú)聞地立在花園的一角。愛(ài)美的陽(yáng)光看不慣它那樸素的外表，加強(qiáng)馬力，企圖讓它消失在百花園中。可是，越強(qiáng)烈的打擊卻越繃直它那細(xì)小的莖。強(qiáng)烈的陽(yáng)光拗不過(guò)它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時(shí)，可愛(ài)的孩子們歡蹦亂跳起來(lái)，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當(dāng)視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開(kāi)了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會(huì)，只是抖了抖花瓣，確認(rèn)著屬于它的潔白�；▋簜円欢浔纫欢溟_(kāi)的.漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就過(guò)去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，展翅待飛了，原來(lái)稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風(fēng)從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風(fēng)飛揚(yáng)。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂(lè)的微笑。飛吧!飛得高一點(diǎn)兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風(fēng)而遠(yuǎn)行，只留下無(wú)知的花朵們呆呆地望著它在空中劃過(guò)的弧線。
比不上嬌艷的玫瑰，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個(gè)平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識(shí)它的伯樂(lè)，只要還擁有這一身的潔白，困難就無(wú)所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺(tái)。小小的它擁有無(wú)邊的勇氣與睿智，搭乘風(fēng)的便車(chē)揚(yáng)帆上路。只要熬過(guò)這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠(yuǎn)的前方。我也應(yīng)該擁有它那樣的品質(zhì);平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭(zhēng)美麗，只為自己精彩地活著!
它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念!
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