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我自己話(huà)題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我自己話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我自己話(huà)題作文1
大家好，我叫黃XX，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我個(gè)子高高的但是胖胖的，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，小巧的.鼻子，不大也不小的嘴，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然整體上我有點(diǎn)胖，但我也很可愛(ài)。
我性格比較樂(lè)觀，不管面對(duì)什么事情或遇到一些挫折，總會(huì)往好處想，有時(shí)候愛(ài)發(fā)一些小脾氣，這正是我要好好改進(jìn)的地方，要學(xué)會(huì)控制情緒，始終做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子。
我多才多藝。會(huì)踢足球、打籃球、畫(huà)畫(huà)，不過(guò)我最厲害的才藝是吹葫蘆絲，我會(huì)吹很多曲子。有《月光下的鳳尾竹》、《湖邊的孔雀》、《龍的傳人》等，有一次學(xué)校組織達(dá)人秀。我報(bào)名參加了，我們班一共有三個(gè)節(jié)目，我的節(jié)目《龍的傳人》唯一成功進(jìn)入了校級(jí)半決賽。
我也熱愛(ài)勞動(dòng)，很喜歡做家務(wù)做飯。我會(huì)做土豆?fàn)F雞、燙青菜、做水果沙拉等。要說(shuō)我最拿手的菜，非西紅柿炒蛋莫屬。周末的早上我常常做給家人吃。先將雞蛋敲開(kāi)倒入碗里，用筷子攪拌均勻。再往鍋里倒入油，開(kāi)火，油燒熱放入雞蛋液。雞蛋液迅速膨脹開(kāi)花形成蛋塊，黃燦燦的，很好看。成型后，起鍋。再次把雞蛋液倒入油鍋，煎炸成黃黃的雞蛋塊，一直把雞蛋煎完起鍋。我把西紅柿切成塊狀，放到鍋里旺火翻炒，再把炒好的雞蛋塊放入鍋里和西紅柿一起再次翻炒均勻，放入適量的鹽，撒一點(diǎn)蔥花，即可出鍋。色香味俱全的西紅柿炒蛋就完成了。
哈哈，這就是我，我還喜歡交朋友，我會(huì)把我的拿手絕活呈現(xiàn)更多的朋友哦。
我自己話(huà)題作文2
人，總有迷失自己之時(shí)，然而有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟臣碌挠|動(dòng)，找回了最真實(shí)的自己。
就在一個(gè)禮拜天，因?yàn)榉N種原因又要回去上課。誰(shuí)知老師心血來(lái)潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學(xué)。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)。卷子剛發(fā)下來(lái)，我隨便撇了一下試卷，原以為會(huì)很簡(jiǎn)單，結(jié)果往往是殘酷的。卷子上的內(nèi)容竟然是根本都沒(méi)做到過(guò)的。這些內(nèi)容如果沒(méi)記錯(cuò)的.話(huà)，都是最后一個(gè)單元才會(huì)學(xué)到的。我原以為只是想測(cè)試一下我們。誰(shuí)知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分?jǐn)?shù)�！边@無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。這么低的分?jǐn)?shù)讓家長(zhǎng)看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動(dòng)了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時(shí)偷看書(shū)，還有的向左右同學(xué)詢(xún)問(wèn)。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒(méi)法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過(guò)思考，得出答案：自己硬著頭皮寫(xiě)，秉著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度自己寫(xiě)，即使不得分。分?jǐn)?shù)固然重要，可沒(méi)有什么比誠(chéng)信更重要。誰(shuí)知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠(chéng)信的考試，而并非是想拿給家長(zhǎng)看，老師出去并不代表沒(méi)盯著我們，其實(shí)是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動(dòng)老師是看得一清一楚，老師只是為了測(cè)試我們誠(chéng)信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而出賣(mài)自己的誠(chéng)信。
我自己話(huà)題作文3
我的腦袋不知道是從拼多多上買(mǎi)的，還是從哪買(mǎi)的，反正用起來(lái)很困難，好像里面裝的是水，沒(méi)有什么實(shí)在的構(gòu)造。
我以為我是遺傳的我媽。可是，我媽說(shuō)，她從小學(xué)開(kāi)始常常考全校第一。我猜可能是我爸害的。到了六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)，我小時(shí)候被她砸過(guò)，而且是頭朝地的那種，地還是大理石的。我的仇恨，又從爸爸身上轉(zhuǎn)移到了媽媽身上。
每次聽(tīng)寫(xiě)我老是記不住，要錯(cuò)一大堆；寫(xiě)作文也是一樣，錯(cuò)別字一堆堆。我的腦子里裝滿(mǎn)了荒野亂斗，拼多多，B站，植物大戰(zhàn)僵尸……學(xué)習(xí)使我苦惱。我?guī)缀醪幌�，或者很少想到學(xué)習(xí)的事。
我想荒野亂斗，是因?yàn)槲抑煌孢@一款游戲，而且我的同桌也玩，我和她有一些共同語(yǔ)言；我想拼多多，因?yàn)槲覌尯屯馄乓恢痹谟�，也一直被騙；我想B站，是因?yàn)橹鞑兏绿�，視頻里有那么多水分；我想植物大戰(zhàn)僵尸，是因?yàn)槲业腵好朋友鄧軒宇要玩兒，為了多和他交流，我也要永遠(yuǎn)記住這款游戲。我本來(lái)也是想要裝點(diǎn)學(xué)習(xí)的東西到腦袋里去的，可惜裝了這些，根本就裝不下學(xué)習(xí)了。這應(yīng)該是我媽害的。
再說(shuō)一點(diǎn)吧。
我跟媽媽一起閱讀時(shí)，她每讀完一句，我都要問(wèn)，剛剛讀了啥？我沒(méi)懂。考試的時(shí)候，我會(huì)花大量的時(shí)間在一道題反復(fù)琢磨，想了幾十分鐘之后，我往往都會(huì)得出結(jié)論，是的，我不會(huì)。上數(shù)學(xué)課，只要我一走神，這堂課就算是白費(fèi)了。
總之，我這個(gè)人不僅不聰明，還喜歡偷懶，所以考試當(dāng)然很差。我是不是沒(méi)救了？
我自己話(huà)題作文4
劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗炔�；姚明籃球在中國(guó)第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我為自己喝彩。記得那一天，我們測(cè)800米。剛聽(tīng)老師說(shuō)完，我就嚇傻了。800米！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)天文數(shù)字。我們站在操場(chǎng)上的樹(shù)蔭下，誰(shuí)也不想去。天氣也好像在嘲笑我們，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，湛藍(lán)的藍(lán)天上沒(méi)有半絲云，空氣中沒(méi)有半絲風(fēng)。我的心在糾結(jié)著：不跑了吧，那么大熱的天，誰(shuí)要跑。跟老師撒個(gè)小謊，說(shuō)肚子疼，下次補(bǔ)考。算了吧，那多麻煩。看，別人到在跑，還是跑吧。
跑步開(kāi)始了，我跟著大部隊(duì)，一圈過(guò)去了，我暗暗為自己加油，第二圈終于在磕磕絆絆中也過(guò)去了。還有一圈半，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，呼吸變得急促，豆大的汗珠也從我頭上滴落。但信念依然促使著我的腿前行，慢慢的我的眼前變得模糊了，感受不到我的退了，仿佛那已不是我的.腿了。我想要放棄，但看著那已過(guò)去的500米，我有點(diǎn)不甘心，看著那一位位的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心，難道他們能我就不能嗎？我重新振作起來(lái)，擺動(dòng)雙臂，奮力跑起來(lái)。
終于，在我信念的支撐下，動(dòng)力的支持下，我不但跑到了終點(diǎn)還取得了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的很好的好成績(jī)。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊。在最后一刻我堅(jiān)持了下來(lái)，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝自己。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的信念，擁有自己的頑強(qiáng)精神；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏困難，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，只是要為自己點(diǎn)贊！
我自己話(huà)題作文5
今年過(guò)了生日，我就十一歲了，媽媽說(shuō)人過(guò)了十歲就要學(xué)會(huì)自己干自己的事情，我現(xiàn)在只會(huì)泡方便面和蒸米飯，所以媽媽決定教我自己洗澡。
先是媽媽給我洗澡，讓我記住媽媽如何給我洗，洗澡的順序；先是開(kāi)暖風(fēng)，等到衛(wèi)生間暖和一點(diǎn)后把水放熱，沖一下身子，然后洗頭，洗發(fā)露不能用太多，要少和一點(diǎn)水，然后在頭發(fā)上搓勻，然后沖掉。
接著再?zèng)_一下身子，開(kāi)始搓，媽媽告訴我如果我勁不夠大可以用搓澡巾搓，要把身子整個(gè)搓一遍，如果實(shí)在搓不到背也沒(méi)辦法。最后再仔細(xì)沖一沖，擦干換上衣服就可以了，整個(gè)大概需要半個(gè)小時(shí)。
原來(lái)我也一直在用沐浴露，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)對(duì)身體有害，就再?zèng)]有用過(guò)。
有一次，媽媽去上班前，囑咐我晚上自己洗個(gè)澡，我一聽(tīng)，高興極了，終于有機(jī)會(huì)可以自己洗澡了。
晚上，我小心翼翼地按照媽媽告訴我的`步驟開(kāi)始洗澡，不幸的是暖風(fēng)壞了，我只好先多沖會(huì)兒身子，不要太冷，然后再洗頭、沖澡、搓澡、再?zèng)_澡。因?yàn)槭堑谝淮巫约合�，我�?dān)心洗不干凈，還多沖了一會(huì)兒，沖澡真舒服��！
在這次以后，我就沒(méi)有再讓媽媽給我洗過(guò)澡，都是我自己洗的，學(xué)會(huì)了自己洗澡，夏天沖起涼來(lái)真方便。
雖然現(xiàn)在我能做的事情很少，但我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)的！比如說(shuō)刷碗、收拾房間、冼衣服、烹飪，總之，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大后總是要離開(kāi)父母的，從現(xiàn)在就要做準(zhǔn)備，從一點(diǎn)一滴做起。
我自己話(huà)題作文6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我心中最重要的人便是我自己。雖然我的毛病是在是多。鏡子中的我，沒(méi)有蒙娜麗莎那樣迷人的微笑，沒(méi)有林黛玉那般的溫柔性情，沒(méi)有樊梨花、穆桂英那樣的巾幗不讓須眉，更沒(méi)有神童般的頭腦，沒(méi)有大海般廣闊的胸懷，生活中的`我并不完美。但也沒(méi)有糟糕到無(wú)可救藥的地步，我也有我的重要性。
我的腦袋里有一對(duì)活寶。一個(gè)是邪惡的惡魔。他會(huì)讓我犯錯(cuò)誤。另一個(gè)是善良的天使，她會(huì)幫助我改正錯(cuò)誤，并凈化我腦袋中沒(méi)用的東西。比如：有一次我在路上邊吃東西邊走，吃完后包裝袋隨手一扔，就繼續(xù)走了。突然小天使冒了出來(lái)，有點(diǎn)憤怒在我耳邊說(shuō)：做人要文明，不能隨地亂丟垃圾，如果每個(gè)人都跟你一樣的話(huà)，每個(gè)人都隨手扔?xùn)|西，那我們不久相當(dāng)于活在垃圾堆里了？聽(tīng)了她的話(huà)，我承認(rèn)我錯(cuò)了，然后不情愿的走回去，到那里的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)保潔阿姨已經(jīng)幫我把垃圾掃起來(lái)了。我有點(diǎn)懊惱跟慚愧。走過(guò)去跟保潔阿姨說(shuō)了聲謝謝，并跟她說(shuō)我以后不會(huì)亂扔垃圾。保潔阿姨和藹的說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，知錯(cuò)能改就是好孩子”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回家了。到了家之后我好好地感謝了小天使一番，并保證以后再也不會(huì)這樣做了。唉！如果不是小天使在，我想我現(xiàn)在一定是與現(xiàn)在相反的性狀吧。
現(xiàn)在你明白了我心中最重要的人為什么是自己了吧。我是一個(gè)變不成公主的灰姑娘，雖然夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)完美的自己，可是每天早晨一醒了，對(duì)著鏡子洗漱時(shí)，我依舊是一個(gè)灰姑娘。這時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要逃避了，努力去改變吧，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的灰姑娘也是挺可愛(ài)的”
我自己話(huà)題作文7
我們想選擇我們未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通；父母總擔(dān)心我們輸在起跑線(xiàn)上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢猓皇峭映升�，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的'課；那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶；曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書(shū)包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來(lái)完成那早已消失的夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點(diǎn)贊。
我自己話(huà)題作文8
人生好比一篇文章，好的地方人們會(huì)贊揚(yáng)和借鑒，壞的地方人們會(huì)批判與否定，那一次，沒(méi)有贊揚(yáng)，我依舊倍感快樂(lè)與欣喜。
運(yùn)動(dòng)是生命的源泉，每個(gè)人有不同的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好就是籃球。正逢我學(xué)會(huì)籃球后的一個(gè)星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請(qǐng)參與這場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場(chǎng)，放下書(shū)包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來(lái)了正式比賽。從氣勢(shì)上看，兩個(gè)班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
聽(tīng)到裁判老師“比賽開(kāi)始”的哨聲，我的`心一下子提到了嗓子眼，顯然對(duì)方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個(gè)三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對(duì)一”的盯防，消耗著對(duì)方，打亂著對(duì)方的節(jié)奏！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比分也是咬得比較緊，雙方的實(shí)力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。
交替領(lǐng)先的局勢(shì)保持到了第四節(jié)，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，終于接到了對(duì)友的傳球，我目測(cè)在三分線(xiàn)外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點(diǎn)空氣都會(huì)使球偏離。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽(tīng)到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢(mèng)想就此破滅！全場(chǎng)的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊(duì)友過(guò)來(lái)安慰，大家哭成一團(tuán)！
稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對(duì)手報(bào)以最真誠(chéng)的祝賀，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識(shí)到自己的不足，運(yùn)動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，比賽讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)！沒(méi)有掌聲，我依舊要為自己點(diǎn)贊！
我自己話(huà)題作文9
生物，一門(mén)一直跟著人的課，從很小的時(shí)候看到樹(shù)上的蟬鳴，到長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)草叢里的青蛙捕食，生活是多么生動(dòng)美好��！
高一的時(shí)候，學(xué)的課程越來(lái)越豐富。以前小學(xué)理科班的知識(shí)演變成歷史課和地理課。當(dāng)然也有我最感興趣的生物。這次老師專(zhuān)門(mén)給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是抓十個(gè)鼠女(俗話(huà)說(shuō)潮蟲(chóng))，記錄她們的生活環(huán)境和生活習(xí)慣。
下課后，學(xué)生們開(kāi)始在教室右側(cè)的樹(shù)林里尋找鼠女，有的搬石頭，有的挖土，希望能找到他們要找的.昆蟲(chóng)。就在我們像無(wú)頭蒼蠅——一樣找不到路的時(shí)候，有同學(xué)驚呼：“看，看，不是這個(gè)�！彼衼�(lái)湊熱鬧抓蟲(chóng)子的同學(xué)都往前擠。我看到有幾只扁平的黑色或棕色昆蟲(chóng)在潮濕的土壤中爬行。有同學(xué)對(duì)自己說(shuō)：“這就是傳說(shuō)中的鼠女�！庇谑牵瑢W(xué)們都挖開(kāi)土去找。有的同學(xué)動(dòng)作很快，一會(huì)兒就抓了十幾個(gè)，有的一個(gè)都沒(méi)抓到。時(shí)間過(guò)得很快，生物課馬上開(kāi)始了，我們因?yàn)槭笈赖煤芸�，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就跑了。從這一點(diǎn)上，我找到了一些相關(guān)的資料。原來(lái)鼠女怕光，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。生物課上，我們只帶了一個(gè)盒子，所以不能做實(shí)驗(yàn)。但是老師給了我們十條面包蟲(chóng)，又叫面蟲(chóng)，具有生長(zhǎng)快，生育力強(qiáng)，飼養(yǎng)方法簡(jiǎn)單，四季均可繁殖的特點(diǎn)。整個(gè)生長(zhǎng)期四個(gè)月左右，觀賞性強(qiáng)
最常用的高蛋白動(dòng)物飼料。我看到面包蟲(chóng)在盒子里蠕動(dòng)，覺(jué)得它像一種蟲(chóng)子——白色的蛆，讓我們所有的女同學(xué)敬而遠(yuǎn)之。但是我們還是要做實(shí)驗(yàn)。我們把面包蟲(chóng)放在盒子的中央，觀察它們的運(yùn)動(dòng)。我看到大部分蟲(chóng)子都躲在暗處或者直接鉆到土里。這時(shí)，組長(zhǎng)打開(kāi)實(shí)驗(yàn)燈，把紙皮折疊起來(lái)，形成一個(gè)陰涼的地方。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的觀察，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)班真的很有趣，越來(lái)越喜歡生物課。怪不得同學(xué)說(shuō)我是生物迷，你說(shuō)呢？
我自己話(huà)題作文10
我是青春路上的行者，漫無(wú)邊際的走著，拉開(kāi)了青春的序幕�！}記
我們來(lái)自不同的地方，只為一個(gè)夢(mèng)想聚集于此。我們是一群青春的孩子，在屬于我們的角落撒下最光輝的色彩。青春的.代名詞由我們完美詮釋。在這個(gè)時(shí)代，我們有自己的個(gè)性，請(qǐng)相信我們，我們會(huì)用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下不平凡的青春。
自述篇
我——是青春路上的行者，我和別人一樣，渴望自己的天地。90后，有著自己的獨(dú)特。在別人看來(lái)，我們可能很傲，其實(shí)我們也有自己的痛處。我不能保證一生不犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀円残枰獎(jiǎng)e人的呵護(hù)。我們的傷口，只要一觸及，就會(huì)很痛很痛。即使表面的光鮮艷麗，也永遠(yuǎn)掩蓋不了內(nèi)心的惶恐。90后輕易不會(huì)把自己的傷痛表現(xiàn)出來(lái)。所以請(qǐng)不要輕易傷害我們，希望你也是青春路上的領(lǐng)跑者。
脆弱篇
我們看來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們脆弱；我們看來(lái)樂(lè)觀，其實(shí)我們也怕失敗。有時(shí)，只需要一個(gè)擁抱，我們就可以再一次攀爬。成功的路上有你相陪——我幸福。每天我們成群結(jié)伴，幻想著那個(gè)屬于青春的理想，嘻嘻哈哈我們度過(guò)孩提�，F(xiàn)在的我們，漫游在青春的長(zhǎng)河。遇到困難，我們也會(huì)傷心，也會(huì)失落，并不是沒(méi)有勇氣繼續(xù)前進(jìn)；而是奮斗路上太苦太苦，我們需要一個(gè)人來(lái)?yè)嵛�。要知道�?0后同樣也需要友誼。90后的友誼更加脆弱，所以請(qǐng)讓我們相互扶持，勝過(guò)青春，即使傷害再大，我們也不會(huì)后悔。這一刻，請(qǐng)放棄我們，讓我們盡情揮灑。我們不是籠中的小鳥(niǎo)，我們不需要時(shí)刻相陪。請(qǐng)相信我們，青春的路上有我們的身影。
我自己話(huà)題作文11
人的一生有許多對(duì)手，可你們知道誰(shuí)是最難戰(zhàn)勝的對(duì)手嗎？不是學(xué)習(xí)中的對(duì)手，也不是生活上的對(duì)手，更不是事業(yè)上的對(duì)手，而是自己！
我是比較瘦小的.一個(gè)女生，對(duì)體育可以說(shuō)是漠不關(guān)心，可想而知，我的體育成績(jī)常常達(dá)不到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)。
“叮鈴鈴�！碑�(dāng)刺耳的鈴聲（其實(shí)是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這節(jié)是體育課，所以我感覺(jué)鈴聲變得難聽(tīng)）響起的時(shí)候，一陣恐懼涌上了心頭——這節(jié)體育課要跳“山羊”！一想到要從高大的“山羊”身上跳過(guò)去，我就變得六神無(wú)主了。
“快排隊(duì)去操場(chǎng)！”體育委員扯著大嗓門(mén)拼命地喊著。我也恍恍惚惚地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
“男生先跳，女生準(zhǔn)備�！碑�(dāng)體育老師嚴(yán)肅地高喊時(shí)，我松了一口氣：還好，不用馬上出丑。可是時(shí)間似乎故意和我作對(duì)，流逝得特別快，一會(huì)兒工夫就輪到了女生跳了。我排在最后焦急不安地徘徊著�！班耍 敝灰�(jiàn)帶頭跳的“女強(qiáng)人”快速地跑了過(guò)去，兩腳有力地一蹬，兩手一托，只見(jiàn)一個(gè)矯健的身姿越過(guò)了那只“山羊”。所有人都為她的勇氣喝彩。我多么希望那就是我，被喝彩的我！
“下一個(gè)，孫孟媛！”到我了。我忐忑不安地走上前去。我學(xué)著她們的樣子，快速地跑動(dòng)，可速度就是快不起來(lái)，接著腳一蹬，腿上如灌了鉛，上不去，手一松，摔了下來(lái)。不出所料，我失敗了。
此時(shí)，我真想放棄。這時(shí)老師鼓勵(lì)我再跳一次。我想：平時(shí)我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我就不信，一個(gè)小“山羊”就能難倒我。我鼓足勇氣，一次，兩次，三次。一次次的失敗，一次次地站起來(lái)，終于在第N次，我跑，蹬，托，跳，成功完成了一系列的動(dòng)作，我終于戰(zhàn)勝了自己！
淚水，從我的臉上流了下來(lái)，這——應(yīng)該就是喜悅的淚吧！
我自己話(huà)題作文12
有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣(mài)瓜與啞巴賣(mài)刀》。啞巴賣(mài)刀固然靠質(zhì)量，但是，時(shí)代不同了，不打廣告誰(shuí)知道？所以，我今天就來(lái)當(dāng)回賣(mài)瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小男孩，我的愛(ài)好很廣泛，最突出的是閱讀、寫(xiě)作、電腦和英語(yǔ)。
就說(shuō)閱讀和寫(xiě)作吧。我兩天可以看完一本厚達(dá)178頁(yè)的《藍(lán)貓三國(guó)》，是書(shū)吸引了我，還是我閱讀能力強(qiáng)？搞清這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)有意義。但看書(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，提高了我的寫(xiě)作水平。我寫(xiě)的`作文曾經(jīng)獲得云南省科協(xié)的二等獎(jiǎng)和昭通市婦聯(lián)的三等獎(jiǎng)，讓老師和同學(xué)刮目相看。
寫(xiě)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)我也不錯(cuò)。我的同學(xué)都知道：每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì)非常高興。英語(yǔ)課上，我最不高興的事就是老師不提問(wèn)我。因?yàn)�，老師提出的�?wèn)題，我都能用英語(yǔ)流利地回答。有一次，我在公交車(chē)上見(jiàn)到一個(gè)洋人模樣的小伙子，當(dāng)時(shí)滿(mǎn)以為可以欣賞一次純正的英語(yǔ)，想不到他打電話(huà)時(shí)卻說(shuō)一口昭通土話(huà)，讓我大有母雞孵鴨的感覺(jué)。
此外，我的電腦技術(shù)也是全班第一。不是我夸口，我們上電腦課時(shí)，其他同學(xué)無(wú)法搞懂的許多問(wèn)題，馬老師忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是我?guī)椭灰唤鉀Q。
朋友，愛(ài)電腦、愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。你喜歡這樣的我嗎？作文
我自己話(huà)題作文13
我是家里的獨(dú)根苗，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我。因此，我在外面有點(diǎn)膽小。媽媽雖然上班很辛苦，但是直到我上三年級(jí)也不愿意讓我去吃小飯桌，怕我吃不好。
有一天，媽媽把我叫到跟前和我商議：“寶貝！以后媽媽的工作單位搬得離家遠(yuǎn)了，中午回不來(lái)，也不能給你做飯吃了，把你安排到小飯桌吃飯?jiān)趺礃影。俊蔽页了计虒?duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽你放心吧，我自己能行�！眿寢尩芍劬ν宋乙粫�(huì)，不相信我能這么痛快的`就答應(yīng)了，“那你要照顧好自己哦”，“好的！”。當(dāng)天，媽媽給我準(zhǔn)備了褥子、枕頭等物品，帶我到小飯桌那里讓我記一下路線(xiàn)，我想以后我要單飛嘍！
第二天，媽媽給我收拾好行裝，把手機(jī)裝在書(shū)包里，鑰匙掛在脖之上，讓我放學(xué)后才能開(kāi)機(jī)打電話(huà)。千叮嚀萬(wàn)囑咐的。畢竟是我第一次離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)呀！每天中午到小飯桌之前，我都要向媽媽報(bào)告我的情況。下午放學(xué)比較早，回家過(guò)馬路我比平時(shí)更小心一些，不會(huì)亂跑了。等媽媽下班回來(lái)時(shí)，看我已經(jīng)在家里了，就高興的抱著我，直夸我長(zhǎng)大了，不用再擔(dān)心我了。
我在小飯桌和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起做作業(yè)，有時(shí)還一起分享好吃的，過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。漸漸地我就減少給媽媽打電話(huà)了。我要努力去適應(yīng)大家庭的生活，要做個(gè)男子漢，要為媽媽分憂(yōu)，不要再讓媽媽擔(dān)心我了，我覺(jué)得自己真的有所改變，變得不再那么膽怯了。
我自己話(huà)題作文14
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！苯裉�，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我夸完了，再笑也不遲呀！
別看我胖，跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄是一口氣跳320個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)學(xué)，你也許會(huì)嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運(yùn)動(dòng)健將，我的最低紀(jì)錄是一個(gè)。那還是在體育課上，我們進(jìn)行跳繩考試。我怎么也跳不起來(lái)，不是繩沒(méi)有揮起來(lái)，就是一只腳沒(méi)有跳過(guò)去。我累得滿(mǎn)頭大汗才勉強(qiáng)跳了一個(gè)合標(biāo)準(zhǔn)的�？吹轿业睦仟N樣，同學(xué)們哄堂大笑，連幫我數(shù)數(shù)的高年級(jí)小姐姐也忍不住偷笑。最后老師走過(guò)來(lái)，丟下一句話(huà)：“不要跳了，下次補(bǔ)考吧�！�
為了補(bǔ)考，更為了爭(zhēng)一口氣。一回到家，我就自己練習(xí)�？墒蔷褪遣恍�，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽(tīng)使喚�！安荒芑倚模欢ǖ谜业椒椒�。”我給自己打氣加油。我請(qǐng)教了爺爺。按照爺爺?shù)姆椒�，我一步步的，先把繩揮過(guò)來(lái)，再把腳跳過(guò)來(lái)，先是一只一只腳的.，再兩只腳一起跳。慢慢地能跳幾個(gè)了，可是速度太慢。怎么辦？我自己動(dòng)腦筋了。手揮得慢，我就單獨(dú)練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨(dú)練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動(dòng)地堅(jiān)持跳30分鐘。
又是體育課了，要補(bǔ)考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，還在不斷地對(duì)我比畫(huà)、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣�！�1個(gè)、2個(gè)……10個(gè)……”同學(xué)們不笑了，發(fā)出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個(gè)！”
現(xiàn)在我可是跳繩高手呀！聽(tīng)到這，你也不得不佩服我吧！
我自己話(huà)題作文15
天是藍(lán)的，云是白的，而我希望的，是一片擁有藍(lán)天白云做心情，思想做小鳥(niǎo)，秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空！
從小到大，我都沒(méi)有自己的一片天空，父母對(duì)我的管教格外地嚴(yán)格，幾乎哪都不讓我去，每天聽(tīng)著那些同學(xué)的`歡聲笑語(yǔ)，心里真的好希望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的希望。
因?yàn)楦改傅牟焕斫猓覜](méi)有自己的天空，每天只能重復(fù)地做那幾件事？？起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。我多么希望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，不會(huì)只在我腦里徘徊！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記，剛好我爸爸下班了，進(jìn)我房間一看，便沖著我說(shuō)：“你寫(xiě)什么東西啊，作業(yè)呢？”我連忙說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不用復(fù)習(xí)啊，你以為自己成績(jī)很好啊，別說(shuō)在全年級(jí)排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬(wàn)別給我丟臉�。 痹�(huà)音剛落就把門(mén)關(guān)上了。為什么不多給我?guī)追昼姲l(fā)言的機(jī)會(huì)，為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習(xí)，為什么不給我創(chuàng)造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)？因?yàn)槟銈儾涣私馕�，我在想什么，你們從�?lái)不關(guān)心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽(tīng)話(huà)，可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)！
我希望能有自己的天空，不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習(xí)的約束！
我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得了父母的用心良苦，并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲，他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音：
我希望擁有一片屬于自己的天空！藍(lán)色的天，白色的云，思想做的小鳥(niǎo)……