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畢業(yè)照話題作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)照話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)照話題作文1
一下子，六年的小學生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的好，更加的棒；五年級，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！
記得三年級的時候，我和馬力是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方�！袄钭�！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣��！切！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了馬力的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了�？墒�，我一坐下來，同桌馬力就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，�。 薄半y道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！”我撇了馬力一眼，只見馬力快要氣的發(fā)瘋了……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的'腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數(shù)年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)照話題作文2
看著墻上掛著的畢業(yè)照，我笑了，那段記憶十分美好，照片上的我笑的那么燦爛，照片上的背景是學校的教學樓，我生活了六年的學校。
思緒被拉回了去年的那一天，淅淅瀝瀝的小雨打在地面上，下一陣又停一陣，校園里的大白楊在微風中輕輕的搖擺著。我拉著媽媽的手走進這所令我歡喜傷心的學校。當時，這所學校對我而言，是十分陌生的，怎么也沒有想到，如今已經(jīng)畢業(yè)了，卻十分舍不得離開這里。這里才是我萌小能夠開始的地方，是值得讓我留戀讓我回憶的地方。
照片上的我們笑得很開心，仿佛畢業(yè)是一件十分輕松的事。可是，只有我們自己才知道，那燦爛笑容的背后，是多么的心酸。我們回不到那天。那天，班里所有的同學，都很有精神，因為大家都知道，畢業(yè)意味著分離，在畢業(yè)照上，給所有人留個好印象。排隊照相時，大家更是嘰嘰喳喳說個不停，因為我們在一起的時間不多了。
那個悶熱的夏季，我們坐在教師里做著一張又一張的練習題，老師的紅勾，或是紅叉，都是好看的。那段時間里，大家都很緊張，但也很開心，我們已經(jīng)六年級，明白了許多道理。鎮(zhèn)西小學的'最后一刻，不要和同學生氣，表面上要裝作開心。
終于到了那天，分好了考場。時間真的好快，感覺才剛開學沒多久，畢業(yè)考試就如潮水般洶涌而至。匆匆的做完了試卷，我們在一起相處的日子，便走到的盡頭。一張考卷，劃清了同學之間的界線；一張畢業(yè)照，把我們的笑容定格在了那天，那身穿著代表希望和生機的綠色校服，成為我們永恒的記憶。
看著照片，我的眼圈紅了，淚水滴在了照片上。親愛的同學們，六年來，感謝有你們與我為伴，陪我走過了六個春、夏、秋、冬……
畢業(yè)照話題作文3
星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
星期四，是大家六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動�！芭漠厴I(yè)照了。大家先下去。”金老師走進教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋�、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的'同學們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
畢業(yè)照話題作文4
這是我的，第二張畢業(yè)照。
放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)嗳司墼谝黄�，有了能夠相識相知的'緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪；我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學？“你民辦搖號搖進了嗎？”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個個看過去，竟一個也不認識了，連從前的自己都感覺陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：
同學，珍重。
畢業(yè)照話題作文5
每次拿出那一張小學畢業(yè)照時，心里都會激起幾絲懷念。曾經(jīng)的朋友、同學，曾經(jīng)的假期，曾經(jīng)那一段一去不復返的小學時光……那時的你正微笑著，云淡風輕，而他們，有些打鬧，有些嬉笑，充滿了無限的活力。
初入校園的你，觀望新學校里的一切，充滿緊張、期待，對這個比幼兒園大上許多倍的.地方有很多好奇。進到這一個班級，望著周圍這一群熟悉或不熟悉的面孔，沒有想到他們都將變成你的好朋友，然后也變成你生命中的匆匆過影。
當你認識了很多朋友時，你已經(jīng)二年級了，你還是會一失誤的把班級寫成一（10）班，但當時還沒有意識到，那段時光總將過去。時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間就度過了之后的三年，來到了畢業(yè)班。
你望著畢業(yè)照，不禁感慨時間的無情，說實在，畢業(yè)照照得沒有平時好看，但每次看到都覺得特別的暖，想笑，又想哭，是一種復雜的情感。
誰說人心都是喜新厭舊，多少年走過，回頭望，還曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，那份情誼還是沉甸甸的，在畢業(yè)晚會上，當攝影師說“笑一個”時，你是真的笑不出來，但現(xiàn)在你卻望著這照片，笑了。它承載了你過去的時光，過去的六年，讓你哭過的，陪你笑過的，都留在記憶里。
望著照片，會想起我們班的實踐活動，想起當時燒飯時，全身是灰，同學們圍在一起哈哈大笑……你以為你能忘卻，但終究人非草木，人是有感情的，你忘不了，忘不了他們，忘不了這個班級，忘不了曾經(jīng)的一切。就像那一句話：下一個新生開學的日子，這個教室還會坐滿了人，卻不再是我們。
老照片上，每個人都笑得很甜，童年的笑顏永遠不褪色。
畢業(yè)照話題作文6
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現(xiàn)了一個既熟悉又有點陌生的'身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當時還以為是個別班同學，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數(shù)學課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學們一起把臉對準相機，表現(xiàn)出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
畢業(yè)照話題作文7
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，最有意義和紀念的還是最后的拍畢業(yè)照之旅！
今天我們來到了世紀公園，這是一個很大的地方，而且空氣環(huán)境都非常的好。我?guī)е粋�愉悅的心情來到了這里，開始找到自己這組的成員。一陣微風拂過調(diào)皮的落到了我的臉上仿佛就好像再給我指路一樣！我跟著心和風的指示跟著走輕而易舉的和媽媽一起找到了同學們！
呀！當我看到同學們的時候忍不住的叫了出來！果然我們班的人顏值都要逆天了啊，在我們班從來就沒有人靠衣裝這個詞語，換上自由裝的每個人都是爆棚有給力好看的不要不要的！我在人群中走啊走終于看到了自己組的.人！我以火箭般的速度沖過去來到了自己組的身邊，先跟她們玩了一局的狼人殺然后就跟著攝影師一起去拍照。我們挑了一個接近湖邊的地方按順序開始擺拍，我是第一個我按照攝影師的吩咐所有的擺拍都做的非常完美。我慢慢的等待周冉、楨楨、知雨她們拍完，然后我在拉著她們一起拍合照！原因是因為我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級了畢業(yè)照是紀念我們不要忘了小學階段朋友的重要時刻，所以今天我們就是不停的拍拍拍！我們站在湖邊、樹下、草地上，好像自然就跟我們的身體融合在了一起！我喜歡在這樣的好環(huán)境下拍紀念照，真的很讓人心情舒暢！
攝影師又讓我們換上了一套的他們決定的衣服，我們在草地上笑著鬧著拍著照片別提有多開心了！時間真的過得很快很快轉(zhuǎn)眼間我們就已經(jīng)拍完了，我依依不舍的看著朋友們和這世紀公園。心想要是時間過得慢一點該有多好！
真希望最后一年我們過完以后到了各自喜歡的初中看著這些照片能想起昔日的朋友們！
畢業(yè)照話題作文8
有些年紀的桌面上，斜放著一張鮮艷的畢業(yè)照。最右側(cè)，坐著微笑著的蘇老師。許久了，對蘇老師6年來的記憶，從未褪去。
一直都記得，那是一個灰黑色的雷雨天。下課的教室內(nèi)、同學們驚恐萬分地鬧著，望著窗外電閃雷鳴、狂風大作，如一口灰黑色的鍋轟隆隆地蠢蠢欲動。忽然一聲巨響，幾道刺眼的`閃電接二連三地劃破天空，暴雨瀑布般傾泄而下，子彈般的雨點重重地砸向大地……如此大雨之下，一個調(diào)皮的同學躡手躡腳地摸著墻，想外出“探險”一番。
“轟隆隆、轟隆隆”幾聲雷聲，這位同學嚇得趴在墻上不得動彈。同學們各個愛莫能助，同情地望著他，卻又不敢輕易出去拉他一把。眼看著雨越下越大，那位同學嚇得快哭了出來。這時候，蘇老師正頂著雨傘，急急忙忙地往教室趕。見著那位同學正在那“哭天喊地”，便猛地把他拉回來：“怎么這么調(diào)皮跑出去玩？萬一淋濕了感冒了怎么辦？”老師額頭上滲出細細的汗珠，緊鎖著眉頭，雖然是在責怪同學，但眼里卻盛滿心疼。
“冷不冷？要不要喝水？”“怎么這么不小心？”“要不跟我去辦公室里？”老師坐在他身邊，不停地問著。那位同學卻被問得慚愧極了，連連跟老師說對不起。老師輕輕地理了理他的頭發(fā)：“沒事的，過去就過去了�！闭f罷，交代班長管好班級后，領著那位同學便往辦公室里走。
那年，我們8歲。
末了，眼前又是那張嶄新的畢業(yè)照。還是那個笑意蕩然的臉龐。翻出中學的錄取通知書，歡喜？傷感？說不出。是酸吧，那段成為過去的往事，那個我永遠銘記的蘇老師。
畢業(yè)照話題作文9
時光飛逝，一下子，六年的小學生涯也即將結(jié)束，我們也將要上初中，為紀念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開鍋，同學們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學校，我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學大門，和未來的同學見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學們一起走到指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后，我和同學們都露出自己認為最最標準的微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的.三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好！只見相機上留下我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級里，在這個學校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)照話題作文10
時光匆匆，那個剛?cè)雽W的我就已經(jīng)快成了學校的老大姐了。送走一屆又一屆的師哥師姐，終于要到自己離開母校了。
吵鬧的走廊，學弟學妹追逐打鬧，那仿佛是曾經(jīng)的我們。剛來學校時每個含羞的面孔都那么的純真，一日復一日，同學們都和班里的人打成一片。
時間如水流一樣，一轉(zhuǎn)眼我們就來到了初二。進入青春期的我們開始叛逆，和老師頂嘴，和隔壁班打架。給自己喜歡的女孩男孩遞情書，等等。步入初二下學期的我們開始準備生地會考，許多調(diào)皮的男孩子也開始變的沉默。老師曾經(jīng)說過學校里的女孩子比男孩子還懂事，但是出了社會，往往都是社會上的男孩子比女孩子懂事。
滴答滴答，初中生涯開始倒計時的我們每天都在與時間賽跑。高考可以重考，但中考不行，他是你人生的第一個轉(zhuǎn)折點�？己昧松细咧校即髮W，完成大學夢。一張又一張的模擬卷讓我們都投入到中考到來的緊迫。曾經(jīng)教室里都是喧鬧的聲音，現(xiàn)如今都是齊刷刷的翻書聲和筆掉落的聲音。
老師那一句家常“考試的時候不要緊張，盡量發(fā)揮，就當做是一次練習”已經(jīng)成為我們腦海里對老師的印象。
考試結(jié)果無論好與不好，在這個過程中找回了想要的`學習狀態(tài)和生活狀態(tài)從行動上真正做出了改變，本身就已經(jīng)是很好很幸福的過程了呀。
從前同學們的那一句“老師來了”即便被騙很多次還是會相信，現(xiàn)如今那是一句讓人懷念的話。飯?zhí)美锏娘埐撕茈y吃，我們卻吃了三年，門衛(wèi)叔叔很兇，但總是對我們擠出一絲絲微笑。
一二三，茄子！開始陌生的面孔，現(xiàn)如今是一張看到就能說出名字的面孔�；貞浟粼谀感＃墒旆�(wěn)重的面孔留在一張照片上。
畢業(yè)照話題作文11
我，一個六年級的小學生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學分別的我，卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。
拍畢業(yè)照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的`風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑�；叵胍郧�，每每照集體照的時候，都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學們照畢業(yè)照的時候，都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方，強忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時此刻，同學們的內(nèi)心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。大家就在這種表情下結(jié)束了小寫生涯里的最后一張集體照。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一些人站在來路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
我回過頭去看自己成長的道路，一日一日的觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情的走過，偶爾有人停下來對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們我會想起不離不棄。
畢業(yè)照話題作文12
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應該是“曲終人散”的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題。
——題記
總考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興**，同學們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌�。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的`樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。
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