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青春的高考作文

時(shí)間:2024-01-24 10:45:42 話題作文 我要投稿
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青春的高考作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的青春的高考作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的高考作文

青春的高考作文1

  今天,為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華,為了我們終將靠譜的愛情,為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰,為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)擱在一塊的人生,干杯。

  ——題記

  有時(shí)候,愛情像是一陣風(fēng),輕輕地吹過(guò)來(lái),又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái),又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀(jì),你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁,替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。外面的世界很精彩,你說(shuō)你出去會(huì)變得可愛。那夜我聽你唱了一晚的歌,我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜,就在那個(gè)夏天。我看不到現(xiàn)在的你的轉(zhuǎn)變。于是,我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái),我愿陪你一起吹熄蠟燭,許下最美的心愿。然后,一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開。

  昨晚情不自禁地落淚了,不為自己,只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候,我會(huì)像剝洋蔥一樣將那段往事剝開,明知這樣做只會(huì)讓自己的眼淚中毒,然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)再看到我落淚的,對(duì)吧。就像很久很久以前,你擁有我,我擁有你,我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。

  喜歡邊聽歌邊碼字。喜歡陶喆的歌,很適合夜晚聽。動(dòng)人的情歌,美好的旋律,舒服的節(jié)奏,美妙的音符,愛音樂(lè),愛生活。我是熱愛生活的孩子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。聽到一首老歌時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿,你還好嗎。你還會(huì)偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。

  若不是看遍了千山萬(wàn)水,誰(shuí)會(huì)相信平平淡淡才是真?若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華,誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏?不觀千嬌百媚億萬(wàn)花開,又何能洗盡塵世鉛華?唯有經(jīng)歷,才能懂得。唯有痛過(guò),方能明了。人生是自己的,你才是唯一的掌舵人,師長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)固然重要,但決不能代替你對(duì)人生的思考與摸索。

  一手締造蘋果帝國(guó)的喬布斯說(shuō)過(guò):“不要讓別人的意見淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的',擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣,你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人,任何其他事物都是次要的!弊穼(nèi)心的聲音,做原汁原味的自己,你的人生才是真實(shí)的,完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品,或者失敗品,那也是你的人生,獨(dú)一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認(rèn)真的活了一回,你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。

  夢(mèng)想,換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴,才有實(shí)現(xiàn)的可能。至于機(jī)會(huì),那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走,相信夢(mèng)想并堅(jiān)持,只有這樣,你才有機(jī)會(huì)自我證明,世界,因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人,但很少有卓越的人。那些人正是因?yàn)閮?yōu)秀,所以難以卓越。因?yàn)樗麄兎挪幌碌臇|西太多。而很多時(shí)候,只有放下,才能真正的承擔(dān)。但世界上仍有不少人,終生都奔跑在從現(xiàn)實(shí)趕往夢(mèng)想的路上,他們?cè)谂Ω淖兪澜。這樣的人是值得尊敬的。

  我突然特別特別想念一個(gè)朋友,他是我很久前在論壇認(rèn)識(shí)的一個(gè)兄弟,我叫他小西。而且,我手機(jī)里有他的號(hào)碼。我剛剛給他打過(guò)去,電話是通的,可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么,就是特別想打給他。想想以前,我們整天混論壇的日子,那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了,小西。難道有些人真的就這樣,永遠(yuǎn)消失了嗎?那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木,怎能無(wú)情?墒,真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣,或許,我們總會(huì)再相見的吧。真希望這天不要讓我再等太久。

  生命是一粒白點(diǎn)兒,在悠悠碧落里,神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息,是伴著蘆葦?shù)泥ㄆ暮乔。生命如此美好,又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人,做快樂(lè)事,不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì)真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世,幻滅無(wú)形。遇到了,就請(qǐng)珍惜吧;失去了,就請(qǐng)遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結(jié)局都一樣,一樣逃不脫幻滅。

  往事不要再提,人生幾多風(fēng)雨。當(dāng)愛已成往事,念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì)漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的樊籬中,左顧右盼、如履薄冰。當(dāng)年的灑脫郎,如今已經(jīng)是那么地成熟穩(wěn)重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現(xiàn)在,珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因?yàn),總有一天,我們?huì)化作一粒塵埃。

  寂寞和孤獨(dú)是人的兩只眼睛,而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨(dú)則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝,比如美人遲暮,比如櫻花傷逝。但好在,她們?cè)k爛綻放過(guò)。如此,便足矣了吧。

青春的高考作文2

  喝進(jìn)胃里,杜康的味道是憂思難忘;落在筆端,文字的味道是意趣橫生;刻進(jìn)靈魂,青春的味道便是一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。

  浴血戰(zhàn)場(chǎng)·野性

  在古都長(zhǎng)安那繁華熙攘的街道上,未滿18歲的霍去病留下了一個(gè)狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場(chǎng)上,他主動(dòng)請(qǐng)纓,憑著一身血?dú)怛斢,橫掃整個(gè)西城,一洗泱泱大國(guó)的漢朝要以公主換和平的恥辱,為千萬(wàn)個(gè)屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨,大振我漢室威風(fēng)。他揚(yáng)鞭飛馬在長(zhǎng)安街,埋頭研讀在金鑾殿中,抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場(chǎng),攬箭射鹿馳騁獵場(chǎng),無(wú)不令人傾慕神往。剛烈飛揚(yáng)、桀驁不馴,是他青春年華里的那一抹明亮。

  青春的味道,是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍,是勇者不懼的生命野性。

  命途多舛·曠達(dá)

  “六歲解屬文,構(gòu)思無(wú)滯,詞情英邁!薄杜f唐書》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說(shuō):“九歲讀顏氏《漢書》,撰《指瑕》十卷。”太常伯劉公稱王勃為神童,其才情可以想見。這看似前途無(wú)量的人生卻因戲?yàn)椤断⑼蹼u》文,在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過(guò)這樣的打擊卻沒(méi)有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上,看“落霞與孤鶩齊飛”,賞“秋水共長(zhǎng)天一色”,那廣闊、高遠(yuǎn)又美好的世界不正是他內(nèi)心的生動(dòng)描畫嗎?得失本人生常態(tài),唯有樂(lè)觀開朗、積極向上才是從容生活的真諦。

  青春的味道,是那風(fēng)雨蒼茫時(shí)的登高遠(yuǎn)眺,是能屈能伸的曠達(dá)情懷。

  紅樓夢(mèng)斷·堅(jiān)定

  姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時(shí)期的少女林黛玉才學(xué)橫溢,有著濃郁的詩(shī)人氣質(zhì),她是絳珠仙子的化身,眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風(fēng)細(xì)雨,離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強(qiáng)的叛逆精神,她蔑視封建禮教的庸俗,詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實(shí)在她的.身上沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固,理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)?她手捧詩(shī)卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中?幢M了世態(tài)炎涼,卻不隨流俗,反抗著命運(yùn)和落后的禮教,堅(jiān)定地追尋著心中所愛。

  青春的味道,是那與世俗對(duì)抗時(shí)的滴滴清淚,是追尋自我的一股執(zhí)念。

  古往今來(lái),青春百味。在歷史的長(zhǎng)河里,我們聽到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨(dú)特的光芒,照進(jìn)我們的人生,釀出青春的味道,帶給我們精神的感動(dòng),人生的啟迪。今日之責(zé)任,不在他人而全在我中華少年,我們的青春五彩斑斕,意氣風(fēng)發(fā),若再平添幾分野性,生出一腔曠達(dá),注入一股堅(jiān)定,我們的青春將會(huì)更加精彩,更加明亮!

  青春的味道高考作文1000字5

  青春,多么華麗的一個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)人的心中都會(huì)對(duì)青春有或多或少的體會(huì),都明白青春似水,轉(zhuǎn)瞬即逝。轟轟烈烈把握青春年華,細(xì)心品嘗青春的味道,當(dāng)青春逝去時(shí),青春時(shí)光會(huì)是你腦海中最美好的記憶。

  在每個(gè)人的生命歷程中都會(huì)有酸甜苦辣,都會(huì)有艱難困苦。同樣在人的青春年華中也會(huì)有不同的味道。品嘗青春的味道,感受青春的美好,明悟青春的真諦。

  青春的味道必然會(huì)是依戀的。剛上初中時(shí)的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海中,記得那是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。剛開始的時(shí)候,興奮、激動(dòng)充斥全身,感覺(jué)離開家是如此的輕松、如此的美好,有一種“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的心情。心中想到:離開家鄉(xiāng)也不過(guò)如此。但當(dāng)我周末回到家后,才真正體會(huì)到古代游子們地家鄉(xiāng)的思念是多么的痛苦,一種思家之感油然而生,眼睛不自覺(jué)地濕潤(rùn)了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)看到周圍熟悉的景物,想到之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚水便決堤似的順著我的臉頰流淌下來(lái)。在那時(shí)候就感覺(jué)仿佛周圍的一切事物都不再屬于自己,自己仿佛成為了一個(gè)過(guò)客,家仿佛成為了人生路上的一個(gè)旅館,在這兒只是暫時(shí)歇歇腳而已,等到天明又要踏上通向未來(lái)的路,繼續(xù)自己的征程。每念至此,心中便會(huì)升起對(duì)家的戀戀不舍之情,依戀之感緩緩彌漫身心。

  青春的味道必然會(huì)是甜蜜的。當(dāng)父母拿著大包小包,拖著厚厚的棉衣棉被來(lái)學(xué)?赐銜r(shí),父母的每一句話都是甜蜜的;當(dāng)你在學(xué)校里感冒發(fā)燒的時(shí)候,老師的聲聲叮嚀是甜蜜的;當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí),同學(xué)們真誠(chéng)的安慰與熱心的幫助亦是甜蜜的。青春的我們,沒(méi)有大人們復(fù)雜的想法,同時(shí)也脫去了孩童時(shí)的稚氣,青春的我們大可不必理會(huì)人情世故,一個(gè)人真心對(duì)待我們,我們會(huì)感到甜蜜,對(duì)我們虛情假意,我們大可以一笑而過(guò)。青春的味道是甜蜜的。

  青春的味道亦是自由的。我的青春我做主,并不需要?jiǎng)e人的“從旁協(xié)助”。青春的我們追求的是自由,那不羈的性格在青春時(shí)代展現(xiàn)的淋漓盡致;畹脼t瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華。我們的性格給青春做了一個(gè)完美的詮釋。青春似火,我們要讓這火焰燃燒的更加旺盛,讓青春不留下丁點(diǎn)兒遺憾。

  青春的味道是苦澀的。曾經(jīng)讀到這樣一句話:何曾相見便相知,相見何如不見時(shí)。很多人把它解讀為相愛的兩個(gè)人本不該相見,兩個(gè)人的愛情從一開始就是錯(cuò)誤的。但我更多的愿意把他解讀為一種青春的苦澀。當(dāng)青春與我們見面時(shí),我們會(huì)毫不猶豫的戀上她,愛上她,但是青春短暫易逝,也許當(dāng)你早晨睜開眼時(shí),青春已然不在。這時(shí)候才明白青春給我們留下的最珍貴的東西便是我們對(duì)于青春時(shí)光的記憶。青春的味道是苦澀的。

青春的高考作文3

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過(guò)。”

  每個(gè)人的人生各有不同,無(wú)論是你身處何方,走向何處,青春卻是所有人共同經(jīng)歷過(guò),共同緬懷過(guò)的人生必修課。正如這部《青春派》所講述的故事一樣,短短的高三生涯,酸甜苦辣咸的體驗(yàn)如碰翻的五味瓶,統(tǒng)統(tǒng)傾倒在這一年里,或許有的人沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考這樣的時(shí)刻,或許有的人也沒(méi)有早戀這種沖動(dòng),但電影只言片語(yǔ)之中所帶出來(lái)的青春質(zhì)感,卻讓所有人感同身受,青春那么遠(yuǎn),又這么近。

  什么是中國(guó)式的青春,正如片中所言:《中學(xué)生行為守則》明確規(guī)定,高中生即便成年之后也不允許談戀愛。十八九歲的孩子正值青春躁動(dòng),哪怕是平時(shí)最乖巧的孩子,也不免偷偷瞅幾眼自己心儀的異性。想起了幾年的一篇報(bào)道,在美國(guó),這個(gè)時(shí)期的孩子如果不對(duì)異性產(chǎn)生興趣,一定會(huì)被父母帶去看心理醫(yī)生的。在我國(guó)這樣“正常”的事情,卻明令禁止的,因?yàn)榧偃邕@個(gè)時(shí)期花前月下,就有很大幾率無(wú)法越過(guò)擺在你面前人生的第一道“龍門”——高考。這就是“中國(guó)式的青春”,令人糾結(jié)卻也回味無(wú)窮。但這種“高考下的青春”卻真正能夠喚起所有內(nèi)地觀眾共鳴的一段獨(dú)特記憶。

  《青春派》通過(guò)一個(gè)普通男孩的視角,展示了高三一代在愛情與高考之間的迷茫與抉擇。電影拍得很現(xiàn)實(shí),也很有時(shí)代氣息,導(dǎo)演劉杰花了14個(gè)月潛伏于各大高校,體驗(yàn)最真實(shí)的中學(xué)生活,力求真誠(chéng)的記錄了那個(gè)年代的點(diǎn)滴回憶。從早戀到高考落榜,再到復(fù)讀、又一次地獄般突擊生涯,也初嘗失戀的苦果,人生好像在那一刻猶如一條漫長(zhǎng)的跑道,找不到自己的方向,看不到路的盡頭。

  電影用前半段時(shí)間去描述了一個(gè)封閉自我的內(nèi)心世界,并涉及到了家庭和學(xué)業(yè)的方方面面,雖然類似的人生挫折、失戀等噱頭在電影中屢見不鮮,而且《青春派》在展現(xiàn)這方面內(nèi)容上并無(wú)長(zhǎng)處,甚至有些偏執(zhí)。但不要忘了,那令人躁動(dòng)的青春期就是就是如此。消沉、迷茫、歇斯底里,面臨著學(xué)業(yè)、高考、家庭的三重壓力,如今有多了失戀的選項(xiàng),集四座大山于一身,怎能不讓人心力交瘁?可以說(shuō)這部描寫的非常好,有深度但沒(méi)有打破常規(guī)。

  電影后半部分轉(zhuǎn)折的有些過(guò)猛,著重展示主角了與一群同樣問(wèn)題多多的同齡人開始了尷尬與幽默的相處——富二代、貧困生、藝術(shù)生,形形色色的同學(xué)讓觀眾直面高速生涯,也直面他們與生活間的矛盾。從電影的觀賞性來(lái)看,這部分戲劇效果更加突出,很多笑料與沖突都在這一塊集中體現(xiàn),其中也穿插著男主角放不起那段情感的片段,但更多的是展示了高三沖刺階段的生活,同時(shí)幾位配角的塑造也逐漸浮出水面,刻畫了一群高考前夕的苦主群像。雖然本片前后兩部分銜接的有些生硬,但在這部90分鐘的電影里,結(jié)合了很多歡笑和淚水,這樣的轉(zhuǎn)變卻不乏現(xiàn)實(shí)的筆觸,有些無(wú)奈的感覺(jué)。好比一個(gè)人遭受人身打擊,卻又不得不強(qiáng)顏歡笑一樣。

  主演董子健可謂最大的亮點(diǎn)。他憑借本片斬獲2013年第16屆上海國(guó)際電影節(jié)之第10屆電影頻道傳媒大獎(jiǎng)“最佳男主角”獎(jiǎng)項(xiàng),成為一名90后影帝。對(duì)于從未表演過(guò)的董子健,片中居然這個(gè)角色表演難度很大,不但要經(jīng)歷傷痛與挫折,還有以第一視角細(xì)致的展示高三生活的方方面面。有的時(shí)候,演員要依靠眼神來(lái)傳達(dá)表演的效果,可偏偏董子健長(zhǎng)了一對(duì)小眼睛。這個(gè)相貌平平的男孩可以說(shuō)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),但他卻將一個(gè)身背四重大山的高四學(xué)生展示的淋漓盡致。或許身為一名90后,他有著面臨高考的痛苦體驗(yàn),也有著與片中人物類似的情感經(jīng)歷,能讓他將自己的感受帶進(jìn)角色之中,去演繹一名真實(shí)的學(xué)生,在人生與情感的道路上左右徘徊,那種糾結(jié)與自閉的'內(nèi)心活靈活現(xiàn)。

  董子健的演出完成的十分出色,他在鏡頭面前的沉穩(wěn)自然,對(duì)人物演繹的清晰脈絡(luò),成為華語(yǔ)影壇的一道新氣象。他的未來(lái)發(fā)展可以參考文章這樣的大眾級(jí)明星。同樣其他幾位角色也比較出彩,富二代和眼鏡男非常搶戲,更能引發(fā)爆笑的就是那位文藝男,只可惜表演痕跡過(guò)重了一些。當(dāng)然不得不提秦海璐,這個(gè)教師的角色非常引人矚目,突出了老師與學(xué)生之間的代溝和情誼。

  《青春派》一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié),就是模擬考試從前往后傳遞卷子的畫面,而且不厭其煩的從開頭貫穿到結(jié)尾,這個(gè)細(xì)節(jié)讓人回味無(wú)窮。作為一部篇幅只有90分鐘的電影,展現(xiàn)繁重學(xué)業(yè)的筆墨不宜過(guò)多,該畫面很獨(dú)到的勾起了很多觀眾高三生活那繁重而令人印象深刻的沖刺體驗(yàn)。畢竟,在內(nèi)地很多表現(xiàn)高三生活的電影,拍的都比較主旋律。唯有這部《青春派》花了大量時(shí)間展示青春期男孩的躁動(dòng)與迷茫,早戀、打游戲、聚會(huì)等等,這是本片真實(shí)的一面,也不落俗套。可以說(shuō)《青春派》在很多高中生題材的作品中顯得非常獨(dú)到。然而,電影最終還是回到了高考,因?yàn)樵凇爸袊?guó)式的青春”面前,無(wú)論愛情還是友情多么刻骨銘心,高考才是唯一的結(jié)局,這就是現(xiàn)實(shí)。

  《青春派》終究不是《美國(guó)派》。

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