青春的遇見(jiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春的遇見(jiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的遇見(jiàn)作文1
我遇見(jiàn)了青春
它正在慢慢地帶走我的青澀與懵懂
——題記
聽(tīng)說(shuō)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，青春是一段執(zhí)著多夢(mèng)、熱情奔放、積極向上的歲月。但它還有著苦澀與迷茫，還有著歡笑與淚水。
目睹
我第一次看見(jiàn)青春，是姐姐與大姨的那一次爭(zhēng)吵。我不懂平時(shí)聽(tīng)話(huà)乖巧的姐姐為何變得如此暴躁，只聽(tīng)見(jiàn)大姨說(shuō)了一聲：“唉，青春期就是叛逆！”原來(lái)這就是青春。它并沒(méi)有我想象中的那么美好。于是，我開(kāi)始害怕青春，怕它哪一天突然的光臨。
初識(shí)
但是，我還是遇見(jiàn)了它，它果真不是什么好東西！為了證明它的實(shí)力，它一來(lái)就給了我一個(gè)下馬威——因?yàn)樗牡絹?lái)，我的額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青春痘，它們就像一只只好吃懶做的小蟲(chóng)，在我的額頭上安了家就賴(lài)著不走了。
“王小苗，快去寫(xiě)奧數(shù)！”媽媽的嘮叨聲又響了起來(lái)�？刹恢獮楹�，我總覺(jué)得媽媽今天的嘮叨變得嚴(yán)肅了，讓人覺(jué)得犀利與刺耳。我本想挪到寫(xiě)字臺(tái)旁邊，可雙腳卻不怎么也不聽(tīng)使喚，竟牢牢地站在原地，一步也不肯走了，而心中也有只小怪獸在搗蛋。“奧數(shù)有什么好做的？我才不做這么無(wú)聊的東西！”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這句話(huà)是從我嘴里蹦出來(lái)的——我變了，以前的我不是這樣的.，我已經(jīng)不再是那個(gè)家長(zhǎng)眼中的乖乖女了。我正打算說(shuō)些什么彌補(bǔ)剛才的沖動(dòng)，但有一個(gè)聲音卻仿佛故意搶先一步傳來(lái)，“必須做，沒(méi)有什么商量的余地�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽已經(jīng)把話(huà)說(shuō)絕了，出于面子，我不知輕重地回了一句：“要做你自己做！”以前爭(zhēng)強(qiáng)好勝的媽媽似乎因?yàn)槟昙o(jì)大了，受氣多了，而柔弱下來(lái)。她不再像以前那樣繼續(xù)與我辯下去了，而是看著我，深深地嘆一口氣。她的神情變得復(fù)雜起來(lái)，看不出究竟是失望還是傷心。
我與青春第一次的面對(duì)面遇見(jiàn)，顯得并不愉快。不僅如此，它還讓我與最重要的人產(chǎn)生了隔閡（當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話(huà)是那么重，就像一把利箭，直插媽媽的心）。
相識(shí)
我與青春遇見(jiàn)也有一段時(shí)間了，我也慢慢學(xué)會(huì)了控制自己。當(dāng)媽媽的嘮叨聲再次響起，我抬起頭，看到媽媽臉上新添的皺紋，心頭一震。我開(kāi)始理解他們了。就這樣，漸漸地，拋開(kāi)所有的偏見(jiàn)，我與青春成了朋友。
因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)，原本上課都不愛(ài)舉手的我，又一次參加了學(xué)校理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)的競(jìng)選，還幸運(yùn)地被選為副會(huì)長(zhǎng)。
熟識(shí)
“我知道，那些夏天，就像青春一樣回不來(lái)。”就像《安和橋》里唱的那樣，青春，是會(huì)離開(kāi)的。我已經(jīng)習(xí)慣了有它陪伴的日子，我嘗試著問(wèn)它離開(kāi)的時(shí)間。它笑而不語(yǔ)，但它答應(yīng)我，在它走時(shí)，會(huì)送我一件禮物。我想，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了答案：它會(huì)帶走我的青澀與懵懂，讓我從童年里完全跑出來(lái)。
青春是一陣微風(fēng)，吹走了春夏的勃勃生機(jī)，吹開(kāi)了秋天的成熟與穩(wěn)重。每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)一段青春，擁抱喜悅與淚水。作為朋友，它會(huì)帶走你的青澀，帶你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶你走向成功！
青春的遇見(jiàn)作文2
“昨天我在萊鋼還有急事，忘了和你們道別，昨天玩得很開(kāi)心……謝謝，希望你們堅(jiān)持下去。”終于收到的這條消息，不再是讓我反感的節(jié)奏節(jié)奏、拍子拍子，卻令我錯(cuò)愕不已，許久許久。
空氣已然凝固，我卻始終不知道時(shí)光究竟以怎樣的腳步?jīng)_刷著這一切。
我想，命運(yùn)就此安排
早晨，陽(yáng)光灑在時(shí)鐘上已然映出一個(gè)九十度角，然而昨天通宵打游戲的我還睡意盎然，在夢(mèng)里和莊周一起抓蝴蝶……“糟了，第一天就遲到……”“糟就糟吧，反正我就那樣，破罐子破摔……勞資無(wú)所畏懼。”也不知道從家到少年宮不到三公里的路花費(fèi)了我多長(zhǎng)時(shí)間，只記得，炎夏惡毒的太陽(yáng)向柏油馬路肆無(wú)忌憚的索取著他的汗水；也不知道過(guò)了多久，走廊拐角的一個(gè)人，把我的思緒從大秦帝國(guó)重新拉回三次元——吸煙，長(zhǎng)發(fā)，牛仔褲……具體細(xì)節(jié)記不清了，然而卻模糊記得他的笑，挺好看的笑，于是樓梯拐角90°處的走廊，似乎烙下某些值得惦念的美好，我的青春似乎開(kāi)始了，我卻終忘卻了報(bào)以微笑……
我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白
那時(shí)，雖然我似乎已經(jīng)猜到，這個(gè)人就是我的吉他老師——更確切的'說(shuō)是老大，卻難免驚喜——即使我并不知道自己在期待什么，或許是希望自己可以不被當(dāng)做另類(lèi)，或許是可以得到一絲絲理解，或許是有人可以，也可以讓我自己善待我的青春。
練了不知道多久的考級(jí)曲目后，終于，老大說(shuō)：“再這么練下去，你們都會(huì)木了；讓你們體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，找找成就感，反正在學(xué)校天天考試你們肯定也煩了，今天三人一組選曲子�！�
我怔了一下，我不習(xí)慣合作，三人一組？他卻對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)合作，你會(huì)更優(yōu)秀，你比較有個(gè)性，只是想法和別人不一樣，即使別人說(shuō)你是另類(lèi)，做好自己該做的，有目標(biāo)，努力就夠了……”淚水決堤，奔涌而下；或許有些話(huà)，只于那年遇到的青春。
我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)
夜幕降臨，沒(méi)有星星的夜空，當(dāng)我們所有人唱起夜空中最亮的星，即使沒(méi)有鼓勵(lì)、沒(méi)有掌聲，大家卻都很開(kāi)心，當(dāng)我偷偷拍下那張照片，被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，我看到一個(gè)笑，一個(gè)少年般的笑，純真，美好。他背著吉他，只為一個(gè)選擇，卻注定浪跡天涯。
回教室的時(shí)候，是昏暗的，指引我們的只有夜空中最亮的星，和那天遇到的青春。
下樓，老大離開(kāi)了，武哥走了，我們散了。
青春可能還在，抑或終有一天他也會(huì)隨風(fēng)散了，我卻還在最初遇見(jiàn)的地方等一個(gè)本莫須有的青春，一場(chǎng)更為縹緲的遇見(jiàn)……
終于，曾幾何時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太多光陰被虛度了，美其名曰“青春”，卻也不可否認(rèn)是在延續(xù)蒼白的時(shí)光，未置可否的是誰(shuí)，不肯回頭的又是誰(shuí)，誰(shuí)又心甘情愿在原地逗留。
如果有，我也會(huì)迎著風(fēng)，站在地鐵或人海；
如果有，我也會(huì)舉著愛(ài)的號(hào)碼牌；
如果有，也請(qǐng)借我一個(gè)青春，借我流連，借我滄海與桑田，借我始終執(zhí)拗如少年……
青春的遇見(jiàn)作文3
“一朝沐杏雨，一生念師恩”。
——題記
第一次見(jiàn)到他，是在初一五班的教室里。那天，在秋陽(yáng)明媚的光影里，他款款走進(jìn)我們的教室。
教室里鴉雀無(wú)聲，我們好奇地打量著他。只見(jiàn)他一頭烏黑的發(fā)，有些蓬松，似是剛洗過(guò)；眼睛不大卻明亮清澈，像是裝了星星似的；鼻子不太挺拔，鼻梁上架著一副黑框眼鏡；臉上有些許紅潤(rùn)，顯出未褪去年少的青澀；他個(gè)子比較高，身材卻是瘦瘦的，再加上不太整齊的牙齒，看上去頗有幾分滑稽。同學(xué)們似乎是看他年輕，便少了幾分忌憚，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。于是他也似乎從光明轉(zhuǎn)變成了黑暗，臉上的笑容瞬間消失，多了幾分嚴(yán)厲。他沉默地環(huán)視著臺(tái)下喧鬧的同學(xué)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。接著，他用粉筆在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，看著他那歪歪扭扭的字跡，我不禁笑了起來(lái)，跟他的人一樣的稚嫩呢。寫(xiě)完之后，他用溫和而又平靜的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我就是你們的語(yǔ)文老師，叫我孟老師就好�！�
因?yàn)槲覀兊臍v史老師也姓孟，所以班主任提議，可以用“老孟老師”和“小孟老師”來(lái)區(qū)分。可是我們私下里都悄悄去掉“老師”兩字，直接稱(chēng)呼他為“小孟”了。我們還時(shí)常偷偷想：這老師這么年輕，肯定沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。直到我們相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和我們想的完全不一樣。
那是一次語(yǔ)文課，我們要學(xué)的是一首現(xiàn)代詩(shī)。在上正課之前，小孟老師先給我們讀了一首他自己寫(xiě)的詩(shī)，題目已經(jīng)記不清了，詩(shī)的第一句是：星期一吃黃桃，甜度像是坐電梯……他讓我們自由朗讀了一遍那首詩(shī)，便開(kāi)始講述自己寫(xiě)這詩(shī)背后的故事：“那時(shí)我剛來(lái)紹興，……”這時(shí)我們才知道，他不是我們本地人。我們津津有味地聽(tīng)著，沉醉在他的故事中。
小孟老師上課的方式也有些特別。他很重視朗讀，每次上課都會(huì)安排充分的時(shí)間來(lái)讓同學(xué)們讀課文，尤其喜歡讓我們齊聲朗讀，如果課文太長(zhǎng)，小孟老師便會(huì)讓我們默讀。待到真正開(kāi)始上課了，小孟老師便又有自己的`一套方式，他總會(huì)帶著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)人物情感，把每一個(gè)人物的重要細(xì)節(jié)都“啃”下來(lái)。他給我們講《老王》一文時(shí)，老王為楊絳先生一家送冰塊，臨終前送香油和雞蛋……每一個(gè)情節(jié)都讓我們細(xì)細(xì)品味，讓我們慢慢體會(huì)出楊絳先生對(duì)老王的情感由同情到愧怍，使我們更深入地去理解文章。有時(shí)候，小孟老師還引導(dǎo)我們與文中的人物深入交流與對(duì)話(huà)，這種對(duì)話(huà)，給了我們靈感和成長(zhǎng)。小孟老師的課堂，總會(huì)帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，或是語(yǔ)文能力的提高，或是情感思想的陶冶。
可惜，小孟老師才教了我們一年，到了初二，我們的老師全換了一遍。偶爾在學(xué)校遇到小孟老師，也只是匆匆打個(gè)招呼便各忙各的去了。
此刻，仲秋已過(guò)，蟬鳴已逝，涼風(fēng)習(xí)習(xí)�；貞浧鸪跻粫r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心是沉重的。時(shí)光帶給我們成長(zhǎng)的同時(shí)，也讓我們失去了很多。愿小孟老師和我們一起，在各自的青春軌道上收獲成長(zhǎng)。
青春的遇見(jiàn)作文4
我一直記得你說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，你會(huì)一直做陪我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
——題記
不知道怎么的，對(duì)我而言，你就是我的全世界。你是我在迷路的時(shí)候，北斗七星里最亮的那顆小星星。
這不到一年的時(shí)間，卻讓我覺(jué)得，和你在一起就像是不到一天的日子。人心是貪婪的吧，也難免會(huì)讓我會(huì)想盡辦法把大煩惱小煩惱扔掉，把心里有你的位置擴(kuò)大點(diǎn)空間，為的就是能更珍惜和你在的一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘。
我有一個(gè)愿望，就是向向會(huì)一直陪著我，我想讓向向陪我長(zhǎng)大。
但我還沒(méi)有等不到那一天呢，向向卻因?yàn)楣ぷ髟蛞x開(kāi)我。原本因?yàn)樽约褐老蛳虻纳諛?lè)呵了半天，但知道她要走了的消息后，真是晴天霹靂。還記得知道消息的時(shí)候，讓我崩潰了兩天。
分離是人間常態(tài)，我們也不例外。后來(lái)的日子我拼命躲著她，為的就是自己不要再因?yàn)檫@事一時(shí)忍不住哭泣，讓她要走時(shí)看到我哭，會(huì)讓她心里不好受，會(huì)讓她難過(guò)。
我也知道，畢竟我們和她在一起快一年的時(shí)間，她對(duì)我們的好，我們心里每一個(gè)人都清楚啊。我想讓她開(kāi)心點(diǎn)，不要因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)、因?yàn)樯岵坏煤缶妥屗譄o(wú)所措。我也想要在這與她成為師生的最后一點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間里陪著她，我想保護(hù)她。
向向說(shuō)的不錯(cuò)，相比起其他同學(xué)，她真的更偏愛(ài)我一些，身邊的朋友都羨慕我有向向的寵愛(ài)。我也一直在心里默默數(shù)著，向向?qū)ξ业暮谩?/p>
向向會(huì)因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)下降或上升為我感到難過(guò)和開(kāi)心。
向向會(huì)因?yàn)槲业某烤毻砭毧嫉貌焕硐牍膭?lì)我輔導(dǎo)我，只是為了讓我考多分一點(diǎn)。
向向會(huì)和我打賭，賭約我做到了的話(huà)她都會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，無(wú)論再忙也會(huì)和我聊天，陪我談心。
向向喜歡胡一天和周杰倫，她在上學(xué)期的最后一節(jié)班會(huì)課看到我們給她的驚喜很開(kāi)心。
向向說(shuō)她和懶羊羊一樣懶，但我并不這么認(rèn)為。向向很勤勞，她會(huì)收集我們的試卷不懂的地方，并手抄答案還會(huì)詳細(xì)的給我們講解。她會(huì)輔導(dǎo)其他同學(xué)數(shù)學(xué)，她還會(huì)陪語(yǔ)文老師一起編輯文章，到很晚才回宿舍。
向向很疼我們，她也很愛(ài)我們。我們和她是永遠(yuǎn)的好朋友。向向是我們的老師，也是我們的朋友，還是我們七一班的一份子。向向，你也永遠(yuǎn)是我們心目中的最美班主任！
向向，雖然大家很舍不得你，但我們會(huì)想你。到高中部了，要好好加油呀。記得不可以忘了我們哦，忘記了我們?cè)侔涯阕セ貋?lái)當(dāng)我們的班主任。接下來(lái)的這段時(shí)間，你在高中部好好加油，我們?cè)诟綄?shí)好好努力。下次見(jiàn)面，我想看到更好的你。
向向，青春有你，不負(fù)遇見(jiàn)。�；貋�(lái)看看我們啊，我們會(huì)想你的，我們愛(ài)你哦！還有向向，28歲生日快樂(lè)！
時(shí)光是療傷的藥，謝謝你來(lái)到我的青春。謝謝你，向向小仙女。希望下次見(jiàn)到的你，你還是那一如既往的微笑。我想要你，一直做陪在我身邊的陽(yáng)光。
青春的遇見(jiàn)作文5
歲月在流逝，曾經(jīng)的衣物漸漸穿戴不進(jìn)去，成了過(guò)往遺留的痕跡，恍然發(fā)現(xiàn)，自己與青春已相遇。
數(shù)學(xué)試卷上老師的表?yè)P(yáng)，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)�？偸窃趦�(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿(mǎn)口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著華麗的面具，把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在知識(shí)的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個(gè)誓言，為了那個(gè)愿望，我要奮力向前，沖向夢(mèng)里的.遠(yuǎn)方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想，努力拼搏，自立自強(qiáng)。
數(shù)學(xué)試卷上老師的表?yè)P(yáng)，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)�？偸窃趦�(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿(mǎn)口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著華麗的面具，把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在知識(shí)的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個(gè)誓言，為了那個(gè)愿望，我要奮力向前，沖向夢(mèng)里的遠(yuǎn)方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想，努力拼搏，自立自強(qiáng)。
我在長(zhǎng)高，父母卻在變老�？砷L(zhǎng)高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局，從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與父母對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我，總想通過(guò)戰(zhàn)勝父母來(lái)證明自己的存在，用父母的傷痛來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮。
或許，走過(guò)的十三個(gè)念頭，我一直在改變，我依然相信，在我青春的歲月里。一切才剛剛開(kāi)始。
青春的遇見(jiàn)作文6
人與人的遇見(jiàn)是一次全身心的碰撞，是一次新的蛻變。當(dāng)我遇見(jiàn)44班這個(gè)集體時(shí)，感受到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心和前所未有的班級(jí)和諧感。
月考前夕，大家都在教室中緊張復(fù)習(xí)。“Everybody，停下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)——你們看看你們自己，一個(gè)個(gè)都是苦瓜相，本人已不忍直視，所以我大發(fā)慈悲，來(lái)幫助你們脫離苦海�，F(xiàn)在，讓我來(lái)帶你們解放天性，帶你們放飛自己！”說(shuō)這話(huà)的人是我們恣意瀟灑的A同學(xué)。底下人一聽(tīng)，立刻就“丟盔棄甲”，大有“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”之風(fēng)范。每個(gè)人都將心中郁積已久的緊張、煩悶、憤怒“怒吼”出來(lái)——放聲高歌的，瘋狂亂舞的，顛顛倒倒，仰天長(zhǎng)嘯。而我也顧不上什么舉止端莊，歡呼一聲，直接“嗖”地飛奔到人群中解放天性去了。當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是一群失了心智的人在發(fā)瘋，卻又格外和諧。
結(jié)果整棟教學(xué)樓都被我們震得“東搖西晃”，驚動(dòng)了教導(dǎo)主任和班主任，他們將我們狠批一頓才悻悻作罷，拂袖而去。走時(shí)的臉還泛著青，極為滲人。待他們走遠(yuǎn)，我們一群人默默十足地對(duì)視良久，放聲歡笑起來(lái)——有的笑得內(nèi)斂，有的笑得“人仰馬翻”（包括我在內(nèi)），有的人笑得眼淚鼻涕一把流。那場(chǎng)面，好生歡快！
��！遇見(jiàn)你們讓我知道原來(lái)一個(gè)班不一定是“派系林立”、“明爭(zhēng)暗斗”的，也可以這么的和諧、融洽。感謝你們讓我學(xué)會(huì)將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，感謝你們能夠讓我放飛自己，超越自己！而遇見(jiàn)你們還讓我感受到同學(xué)之間那純粹的友誼與真切的關(guān)心。
上個(gè)月，我不慎將腳扭傷。當(dāng)時(shí)我的腳腫得跟豬蹄似的，大家也紛紛來(lái)“調(diào)侃”我。當(dāng)天中午，我對(duì)與我同行的B、C兩位同學(xué)說(shuō)讓她們先走，我的去打水。當(dāng)我打完水時(shí)，已經(jīng)有一會(huì)兒了，心想：她們應(yīng)該走了吧……，嘆了口氣，停下腳，抬頭看看前方，似乎看到抹熟悉的身影，可轉(zhuǎn)念一想，苦笑一聲，聳聳肩，扯著嘴角，又釋然了，拿著兩個(gè)水壺繼續(xù)步履蹣跚地走著。
忽地，似是想到了什么，腳步一頓，猛地把頭一抬，看到她們倆竟然還在那兒等著我。頓時(shí)，眼眸迸發(fā)出無(wú)限亮光，而我的心好似被一股暖流灌滿(mǎn)，眼眶只覺(jué)有些濕潤(rùn)。而后，全身上下仿佛有了使不盡的力量，“大步流星”地朝她們走去�！拔疫�以為你們走了呢！”我道�！拔覀兪且黄饋�(lái)的`嘛，要走當(dāng)然是一起走啊�！盋同學(xué)笑答。B同學(xué)則幫我拎著兩個(gè)水壺走在了前面。我抬頭望望天空，感覺(jué)這陽(yáng)光似乎柔和了許多，照得我整顆心都暖洋洋的，不知不覺(jué)，眼睛已經(jīng)彎成了一對(duì)月牙兒，里面的夜幕上嵌著點(diǎn)點(diǎn)笑容，璀璨如辰。她們二人的影子，感覺(jué)變得十分高大。
一次遇見(jiàn)，幾乎譜寫(xiě)了我整個(gè)青春——遇見(jiàn)44班這個(gè)集體，只覺(jué)得三生有幸！感謝上天能夠讓我遇見(jiàn)你們，而遇見(jiàn)你們，使得我的青春與溫暖相擁！因?yàn)槟銈�，我的青春路上的困難挫折成為過(guò)往煙云，留下了樂(lè)觀瀟灑的青蔥味道。感謝青春路上有你們相伴！有你們，我的青春不孤單！
青春的遇見(jiàn)作文7
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。”每一首歌中都藏著一段舊時(shí)光，這首孫燕姿的《遇見(jiàn)》勾起了我對(duì)青春與未來(lái)的思索。
對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的我們都在渴望遇見(jiàn)，遇見(jiàn)某個(gè)人，遇見(jiàn)某件事，他或它的到來(lái)必定會(huì)使我們歡喜許久。以青春為馬，以年華為鞭，讓我們?cè)谏钥v即逝的青春里揚(yáng)鞭而去。山川星海，終會(huì)遇見(jiàn)。
不知不覺(jué)間我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋，所經(jīng)歷的人和事都豐富了我的內(nèi)心。在與他人的磨合中，與社會(huì)的接觸中，與困難的斗爭(zhēng)中，我都在遇見(jiàn)。從學(xué)著遇見(jiàn)到學(xué)會(huì)遇見(jiàn)，這個(gè)過(guò)程讓我受益許多。他人帶給我的不止一些人生的思考，更多的還是對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。生活中有許多美好的人和事值得我們?nèi)テ诖嘞Ｍ磉呌幸粋�(gè)帶給我們歡笑的朋友，我們一起灑脫，一起玩樂(lè)，一起走遍世界每個(gè)角落。多希望所有的事發(fā)生的都如原來(lái)期盼的那么美好，多希望世間永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明。只要你期待了，努力了，或許故事真的就會(huì)像電影情節(jié)那樣和諧的發(fā)展。遇見(jiàn)他鄉(xiāng)，遇見(jiàn)故知，愿你在未來(lái)的路上遇見(jiàn)的皆是美好。
人不能脫離集體生活，我們?nèi)祟?lèi)生活在一個(gè)共同的大家庭里，人與人之間有密切的聯(lián)系，在這個(gè)集體中我們不僅遇見(jiàn)別人，更多的還是遇見(jiàn)自己。當(dāng)你完成一件自認(rèn)為很偉大的作品時(shí)，你會(huì)感到自豪，即使別人不太欣賞，但自己還會(huì)夸贊好久，這時(shí)你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)自信的自己；當(dāng)你對(duì)別人提供幫助時(shí)，你會(huì)收獲感激，同時(shí)也讓自己有了對(duì)別人的價(jià)值，這時(shí)你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)又完美了一點(diǎn)的自己；當(dāng)你試著放棄什么的時(shí)候，你會(huì)成長(zhǎng)，收獲一個(gè)懂得取舍的品質(zhì)，這是你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)大了的自己。如今世態(tài)萬(wàn)千，我們接觸最多，遇見(jiàn)最多的還是自己，愿你可以遇見(jiàn)一個(gè)每天都在進(jìn)步的自己。
以我的生活經(jīng)歷來(lái)看，有一個(gè)懂你的`人是一件十分美好的事，她會(huì)在你哭泣時(shí)抹去你的眼淚，她會(huì)在你氣餒時(shí)給予你最大的鼓勵(lì)，她會(huì)在你高興時(shí)想要給你更多的快樂(lè)。她的心門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)，她的懷抱永遠(yuǎn)向你擁來(lái)。你們會(huì)默契的同時(shí)說(shuō)出同一句話(huà)，神同步的做同一個(gè)動(dòng)作，心有靈犀的看中同一件東西，彼此的心意只有彼此領(lǐng)會(huì)，那種感覺(jué)是旁人給不了的。她的驚鴻一瞥便注定了這場(chǎng)緣分的開(kāi)啟，與她相遇是最美麗的意外。愿你早日遇見(jiàn)那個(gè)懂你的她，愿她早日遇見(jiàn)那個(gè)會(huì)為她做一切的你。
正值美好年華的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遇見(jiàn)，不要怕人走茶涼，也不要相信遇見(jiàn)是偶然，要相信那是必然，是冥冥之中的約定，是心心念念的思慕，該遇見(jiàn)的終會(huì)遇見(jiàn)，該錯(cuò)過(guò)的也無(wú)法挽留。
青春！即最華麗的蛻變。
青春！即最美好的遇見(jiàn)。
愿你的青春里有初心，有不羈，有乖張，也有叛逆，更要有花，有草，有藍(lán)天，有日月作伴，有那個(gè)她，有不負(fù)年華的遇見(jiàn)。
青春的遇見(jiàn)作文8
一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，你起床，拿起電話(huà)，拔下那個(gè)在你腦海里停了無(wú)數(shù)次的號(hào)碼。電話(huà)在等的時(shí)候，你屏住呼吸。當(dāng)你聽(tīng)到熟悉的聲音傳入你的耳朵時(shí)，你幾乎想跳起來(lái)哭。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，在你失眠的時(shí)候，手機(jī)里有那么多號(hào)碼，卻不知道該打給哪一個(gè)。那是孤獨(dú)無(wú)助的。
現(xiàn)在分開(kāi)了，睡不著，卻一直沒(méi)有勇氣打出TA的號(hào)碼。就算那個(gè)人曾經(jīng)告訴你晚上睡不著，你也可以想想TA，給TA打電話(huà)，發(fā)短信給TA。TA看到會(huì)給你回電話(huà)，因?yàn)槟闩耇A關(guān)機(jī)了，怕TA已經(jīng)忘了你的聲音，更擔(dān)心TA只是一句溫柔的“你好”，你就止不住的哭，開(kāi)始抱怨自己沒(méi)有好好珍惜。
那一刻，你會(huì)不會(huì)真的意識(shí)到你住的城市在下雨，我真的很想問(wèn)你有沒(méi)有傘，但是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)你沒(méi)帶，但是我無(wú)能為力，就像我愛(ài)你卻不能給你想要的陪伴，這段話(huà)很孤獨(dú)。也許，每個(gè)人的手機(jī)上會(huì)有一個(gè)號(hào)碼，你永遠(yuǎn)不會(huì)撥打或刪除；每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)人，你永遠(yuǎn)不會(huì)提起，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有些人說(shuō)不出什么是好，但沒(méi)有人能代替。
一個(gè)人的旅途，可能是孤獨(dú)的，痛苦的，無(wú)助的，不堪的，艱難的。有時(shí)候，我想找個(gè)朋友看個(gè)電影，但是他們都有約；我想和一個(gè)人說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)有人愿意聽(tīng)；我一遍又一遍的刷空間，最后我戴著耳機(jī)蜷縮在角落里。漸漸的，你開(kāi)始習(xí)慣這種孤獨(dú)的生活了嗎？每次坐車(chē)都會(huì)坐在窗前，默默的看著窗外的風(fēng)景，然后讓一首單曲循環(huán)；每次走在路上，都停不下來(lái)。當(dāng)你停下來(lái)時(shí)，你會(huì)看到更多的人成雙成對(duì)地走著，但你總是一個(gè)人。
你假裝無(wú)所謂，告訴自己你那么強(qiáng)，但是當(dāng)你被遺忘在角落里的時(shí)候，你意識(shí)到你根本輸不起，你會(huì)害怕。那種感覺(jué)就像找了很久的.工作卻沒(méi)有找到。打電話(huà)給TA，問(wèn)TA想不想你。干凈沒(méi)有感情，說(shuō)不，忍不住淚流滿(mǎn)面。你沒(méi)有想到你長(zhǎng)期默默的努力會(huì)帶來(lái)這樣的結(jié)果，這是你沒(méi)想到的。那一刻，骨子里的孤獨(dú)是不是讓你越來(lái)越覺(jué)得身邊有了一個(gè)人？
有人曾說(shuō)，青春遇見(jiàn)七個(gè)自我。一個(gè)是光明，一個(gè)是悲傷，一個(gè)是華麗，一個(gè)是冒險(xiǎn)，一個(gè)是倔強(qiáng)，一個(gè)是柔軟，最后一個(gè)是成長(zhǎng)。小時(shí)候一直覺(jué)得長(zhǎng)大了做自己想做的事很好玩。但是現(xiàn)在，我開(kāi)始懷念過(guò)去。小時(shí)候想過(guò)明天要去哪里，現(xiàn)在卻需要思考自己面臨的問(wèn)題，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我還依稀記得華骨子里的一個(gè)問(wèn)題:為了能長(zhǎng)期待下去，可以尊敬上級(jí)，當(dāng)老師，會(huì)失去朋友。這是要付出的代價(jià)嗎？
也許，成長(zhǎng)意味著你要失去一些你認(rèn)為重要的東西，你要面對(duì)孤獨(dú)。只有這樣，你才能知道如何打開(kāi)你的保護(hù)傘來(lái)保護(hù)自己免受傷害。但偶爾我會(huì)默默問(wèn)自己，多少年后，你我還會(huì)記得那個(gè)美好的下午嗎？還記得我和你華麗的轉(zhuǎn)身嗎？還記得我和你獨(dú)處時(shí)的感覺(jué)嗎？還有，我們成長(zhǎng)過(guò)程中的痛，淚，嘆，笑？時(shí)過(guò)境遷，往事隨風(fēng)而逝，你會(huì)感激青春里的孤獨(dú)歲月嗎？
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