誤會話題作文

[熱門]誤會話題作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的誤會話題作文，歡迎大家分享。

誤會話題作文1

　　我是一個11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。

　　有一次下課，我正和我的`好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒�！蔽殷@呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……

　　回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽到一個聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個“罪魁禍?zhǔn)住眴�？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學(xué)們跟我說了我才知道，請原諒我好嗎？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關(guān)系的”。

　　此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因為我把別人想的太壞了，老覺得同學(xué)們都會欺負(fù)我，其實并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。

誤會話題作文2

　　考試！又是考試！

　　于靜對考試深惡痛絕。其實她算是一個尖子生，所以她討厭的并非考試本身，而是考試期間不斷飛來的紙團(tuán)。再就是她總把名字寫在試卷的左上角而不是該寫名字的地方，這是在上小學(xué)時養(yǎng)成的習(xí)慣，而這也讓于靜深感煩惱。

　　蘇轍是她的同桌，成績也挺好，可兩人卻是水火不相容，唉，誰叫尖子生都有著屬于自己的高傲呢。不過他倒是挺樂于助人的，可是常常好心被當(dāng)成驢肝肺了。

　　隨著清脆的上課鈴響起，監(jiān)考老師緩緩步入教室，在簡單地說完考試要求后把試卷發(fā)下去。于靜一拿到題目便掃視了一遍，嘴角不自覺地彎了彎，心想：這么簡單，應(yīng)該一帆風(fēng)順了。于是匆匆寫上名字，便開始做題。一旁的蘇轍則將題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，確定沒發(fā)現(xiàn)什么問題后才開始做題。

　　時間一分一秒地過去，老師在教室里來回踱步，全班安靜得只能聽見老師的腳步聲。轉(zhuǎn)眼時間過去了一半，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)答完了，頓時安靜的教室變得有些躁動起來。于靜抬起頭看起了天花板，臉上有掩飾不住的喜悅，以她的`正確率，想必這次又能拿滿分。相比之下，蘇轍倒顯得冷靜許多，他不斷翻看著卷子檢查有沒有哪里出錯。

　　終于接近尾聲了，于靜那有些不耐煩的心再一次活躍起來。蘇轍也緩緩抬起了頭，他瞟了一眼于靜的卷子，頓時皺了皺眉頭，飛快地找了一小片紙，匆匆寫了幾個字，趁老師不注意的時候丟給了于靜。

　　于靜被砸來的紙團(tuán)嚇了一跳，但很快回過神來，心中跳出的第一個念頭就是——作弊？！她愣了愣，隨即否定了這個答案，憑蘇轍的成績根本不需要她幫忙，那就是對答案。于靜在心中冷笑，她可不想濫做好人。于是，她不留痕跡地把紙團(tuán)塞入抽屜。

　　一旁的蘇轍見她無動于衷，急得直跺腳，可于靜依然不理不睬。無奈蘇轍只得作罷。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛交了卷，于靜也不例外，她回座位時看到蘇轍那充滿無奈的眼神，心中竊喜。好奇心驅(qū)使她攤開紙條，一看卻對她的打擊無比巨大，只見紙上赫然寫著幾個大字：名字寫錯位了！

誤會話題作文3

　　我已經(jīng)是一名普普通通的六年級小學(xué)生，和別人之間難免會出現(xiàn)一些誤會，比如說：

　　今年暑假，我跟以前一樣高高興興的騎著自行車到姐姐家去玩，我到了她家就玩她的cs（一種游戲），一直玩到晚上才準(zhǔn)備離開，我解開自行車鎖，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)后胎被人刺了一個洞，在底下還找到了一張寫了字的小紙條，上面寫著：我是一個神秘人物，就指定和你這頭“大笨牛”作對了，忘了告訴你后胎是被我用針刺的，哈哈……我看完后覺得很奇怪，這個神秘人物到底是誰呀？我把目標(biāo)定在了姐姐身上，我跑過去準(zhǔn)備討個說法，姐姐說這件事她一點也不知道�！霸趺纯赡�，你就是殺‘胎’兇手，你怎會不知？你是在我玩的時候才‘作案’的，你說對不對？”姐姐聽后眼淚都快流出來了，說：“你相信也好，不信也罷，反正不是我搞的。”我也沒注意到她的感受，竟大吼起來：“你要再狡辯我就不和你玩了！”姐姐含著眼淚進(jìn)了自己的房間，我心想：女孩就是女孩就愛哭，煩死了，明明就是你的錯嘛！真是的！我一路推著車回家，沒覺得有什么不對勁。一直等到第二天，我又發(fā)現(xiàn)了一張藏在車底下的`紙條，上面寫著：對不起，我才是你說的殺‘胎’兇手，我叫小明，是你家鄰居，昨天我只是想和你開個玩笑而已，沒想到你會和你姐姐發(fā)生那種不好的事，真是對不起呀！我看完后，第一個想到的不是把小明狠狠的揍一頓，而是想到姐姐昨天的一舉一動的情景，心里很不是個滋味。所以我決定，和姐姐道歉，重新建好我們的友誼之橋，可是一個令我頭疼的問題出現(xiàn)了：我這么一個小小男子漢怎么好意思對一個小女孩道歉呀？于是我想和小明學(xué)—寫紙條，第三天，我到姐姐家去了，她說她已經(jīng)看見了那張紙條，愿意原諒我，我心里忽然從難過轉(zhuǎn)為高興，從多云轉(zhuǎn)到天晴，簡直比吃了蜜還有甜。

　　從這件事中我明白了凡事都不能輕易下結(jié)論，要冷靜的對待每一個問題。

　　從那以后我們還是和以前一樣在一起快樂的玩耍！

誤會話題作文4

　　人和人之間都會有一些誤會，一些摩擦，但是，別讓誤會掩蓋你的美德。

　　跟往常一樣，我乘上了B2公交車，跟往常一樣，公交車?yán)锶麧M了放學(xué)的學(xué)生和接學(xué)生的家長，跟往常一樣，站著的'人中不乏“老弱病殘孕”，而坐著的那些小青年，竟能心安理得地聽著音樂，玩著游戲。

　　又到站了，身旁一位大姐姐站了起來。“太好了，終于可以結(jié)束酷刑了！”我這樣想著，向前邁了一步。卻感覺身子忽然被撞了一下。重心不穩(wěn)，倒在了“人墻”上。那張座位已經(jīng)坐著一個女孩。女孩大約15歲左右，正洋洋得意地瞧著我。見我一臉憤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙視的神情分明在說“小不點，還想和我爭。”我不愿和她爭吵，站穩(wěn)了身體，站在了她旁邊的座位邊。

　　車又到站了。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地上了車。老人佝僂著身體，顫顫悠悠地拄著拐杖，右腳跨出一小步，左腳有點不聽使喚，好半天才費勁地跟著往前移了一下。他的雙眼深陷，呆滯無神，褶皺地眼皮無力地搭著，如兩張永遠(yuǎn)拉不上去的窗簾，歪斜的嘴嘀咕著不知在說些什么。

　　我想上前攙他一下，可看他臟兮兮的，不禁猶豫了起來。

　　這時，一個清脆的聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧�！�

　　我循著聲音望過去，竟是那個女孩。不，怎么可能回是她？

　　只見那個女孩離開了座位，站了起來，先低下腰，使勁地敲了幾下腿，然后毫不猶豫也毫不嫌棄地拉起老人臟兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看著動作有些吃力和僵硬。

　　當(dāng)老人含糊不清地從嘴角擠出“謝謝”兩個字時，女孩的嘴角像剛才一樣微微地向兩邊拉了一下，有點羞澀。

　　她站在了我的邊上，不時地揉一下腿。我有點好奇。和她交談起來才知道：她小時候腿受過傷，時常會發(fā)作，今天腿傷又發(fā)了。

　　聽了她的解釋，我才知道這是一場誤會�？粗�她的微笑，哪有鄙視的神情。不由想到自己剛才的猶豫，臉有點發(fā)紅。

　　車子一個剎車，她有點站不住。我一只手緊緊地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。

誤會話題作文5

　　“真的是我先來的……”，“我真的把桶放在你前面了……”她聽后沉默不語，獨自離開，留下我一人一腔委屈無處宣泄。

　　周三，考試的前一天中午。因為剛下過雨的緣故，天氣有些微涼，厚厚的云層將太陽裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，剛冒春芽的.樹枝在空中抖動著，搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒，整齊的排列在大小水坑中，綻放出最純真的笑容，最夢幻的洗禮。

　　明天就要考試了，多多少少有些緊迫感吧，班里的同學(xué)顯得有些沉默，敏銳的第六感告訴我，今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞，只有在宿舍中，我才能卸下所有包袱，蛻去所有偽裝，以最真的形態(tài)示人。

　　飯畢，我大步邁向宿舍，不知怎地，兩年以來，似乎對這個宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒，迫切的希望回到那里。三步并兩步，我到了宿舍門口，想起今天要打水，連鞋也沒換就將水桶提到走廊中長長的隊伍后，回來時正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺，我見已沒人打水，就走到一個水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼，就放在我的暖壺后。

　　她看見我在她前面打水，遲疑了一會兒，開口：“應(yīng)該我在你前面吧？”“不是，是我先來的，我上來的比你早，”“可是你不是放在那邊嗎？”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤�！皠⑥染�撒謊……”她的嘴角勾起，笑著說，而后就想搶我的位子，我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，她一下子就變了臉色，見我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲，打完半桶水后獨自離開。我很委屈，明明就是我先來的，明明我就是在她前面的，兩年了，在同一個宿舍里生活了兩年了，她竟然不相信我。

　　信任，是朋友之間最為重要的東西，真的是我先來的，請信任我。

誤會話題作文6

　　“楊陽，記得要大護(hù)小，大的讓著小的哦！”每次一想起這句話，我就不禁想起讓我丟魂失魄的一件事。

　　那天，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇地普照著大地。我在家一邊喝牛奶，一邊看電視，悠閑自在。突然一陣敲門聲，我把牛奶放下，搬了張椅子，透過貓眼，看到舅媽和四歲的小弟弟童童來啦！我喜出望外趕緊開門，恭恭敬敬地說：“歡迎光臨！”

　　舅媽說：“楊陽，今天我和你媽媽去溫州買衣服，小弟弟給你照顧，可不要出意外了！”

　　“好，保證完成您的指令！”我不假思索地回答。

　　我心想，一個小屁孩應(yīng)該很好照顧的，大不了拿零食哄他，和他一起看動畫片，一起玩游戲。沒過幾分鐘，我就后悔這么快答應(yīng)舅媽。你看，他活蹦亂跳，就如一只小兔子，一下子弄弄這個，一下子弄弄那個。更可惡的`，他還跑進(jìn)我房間，打開衣柜，拿起一條短褲，穿在身上。這樣好玩嗎？大概小孩子本性就是這樣的。

　　他這樣跳來跳去，跑來跑去的，把我忙得不可開交。“哇地一聲！”小弟弟哭了起來，我跑到他面前，看到他頭上被小桌子撞出了一大包。“這下糟了，被舅媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？”我一邊想，一邊拿起菜油在弟弟頭上抹了又抹。

　　“砰”門突然開了，舅媽和媽媽買衣服回來了。我看到他們心里一陣冰涼，真想一下子鉆到床底下。

　　舅媽跑過去抱起小弟弟，一邊安慰，一邊問是怎么撞的。想不到，沒良心的他一口咬定是我把他撞的。媽媽的臉一下子陰沉下來，埋怨我這么大都照顧不好小弟弟，以大欺小。我想解釋，生氣的媽媽根本不容我開口。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，委屈的眼淚像斷了線的珍珠落下來。我好幾天都沒理會小弟弟，對媽媽也不理不睬的。后來，媽媽得知真相后，也誠懇地對我說：“小寶貝，委屈你了�！�

　　我知道，我有錯，因為我沒照顧好弟弟，但是弟弟也有錯啊，他不應(yīng)該撒謊。我多么希望大人多聽聽小孩的解釋，不然誤會會越來越多。

誤會話題作文7

　　我有個從小班起就十分要好的朋友，叫盧鵬超；他是一個男孩子，和我一樣瘦瘦高高，一看見人就笑。我們呀，有好書交換了看，有好吃的，互相分享，周末還到對方家里玩。相處了六年了，感情越來越好，我喜歡和他玩，他也喜歡跟我在一起。

　　有一天，下課鈴響了，我就四處找盧鵬超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“盧鵬超到哪兒去啦？平時都是他找我，今天怎么不來啦，難道……”忽然，盧鵬超的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的一個角落里，我想：“他在那邊干嗎？”我想弄個清楚，便跟著他。到了那個角落，只見盧鵬超在踢我們班的一個比他矮的同學(xué)，我十分震驚，因為記憶中的盧鵬超十分溫和，淚花在我眼中打轉(zhuǎn)，本來我想不哭的，但忍耐不住，一顆一顆豆大的淚水落了下來，我擦干眼淚，奔向盧鵬超，大吼一聲：“住手！”然后扶起那個挨打的同學(xué)說：“別跟那個瘋子玩�。。　贝藭r，盧鵬超愣住了，聽見我憤怒的話也不禁傷心的哭了，俗話說：男兒有淚不輕彈。他一定是想：“跟我這么好的朋友竟然為了一個普通的人，跟我絕交。”雖然我看他的樣子也有些不忍心，但最后還是狠下心扶著被打的同學(xué)走了。

　　回家后，和媽媽說起這事，我忍不住又哭了：“媽媽，我真沒想到盧鵬超是這樣的人，這個欺軟怕硬的`家伙，我要和他絕交！”媽媽說：“你也太沖動了，你去問問盧鵬超為什么打架，說不定事情不是你看見的那樣啊�！蔽艺f：“問就問，反正我是看見盧鵬超打人的�！笔聦嵔Y(jié)果卻大大的超出我的想象，是被打的同學(xué)先動手打盧鵬超的，盧鵬超只是還擊。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不該沖動和他絕交。后來我找盧鵬超，向他道了歉，我們終于又重歸于好了。

　　原先屬于我們之間的那份笑聲又回來了！

誤會話題作文8

　　誤會———因為誤解而產(chǎn)生不愉快或矛盾。生活在世界上，相處于人世中，彼此之間的交往不可能無所阻礙，溝通不可能無比暢通，誤會的產(chǎn)生在所難免。

　　誤會是怎么產(chǎn)生的呢？簡單地說，就是錯誤理解了對方的意思。比如說，我想說的是這個意思，而你理解成了那個意思；又比如說“說者無意，聽者有心暠。由于人與人在觀念、思維方式、性格特點等方面的不同，對同一件事情、同一句話語、同一個動作等常常會有不同的理解。由此就容易在交往時產(chǎn)生誤會。

　　誤會一旦產(chǎn)生，后果不可謂不嚴(yán)重。輕者，產(chǎn)生隔閡，感情疏離，來往減少；重者，反目成仇，老死不相往來。這不用再多說，環(huán)視周圍就可以找到許多例子。比如無心的一句話，導(dǎo)致朋友之間友誼破裂；一塊丟失的橡皮，使得多年同桌分道揚(yáng)鑣；父親恨鐵不成鋼的呵斥，使得兒子離家出走……誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　冷靜和理智是消除誤會的一大良方。冷靜地對待誤會，不針鋒相對，不破口大罵，不怒目相向，不拳腳相加，讓彼此各退讓一步。然后理智地分析誤會產(chǎn)生的原因，尋找消除誤會的突破口。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的.陰霾，消融誤會的冰封。唯有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機(jī)。

　　冷靜之后，便需要良好的溝通和換位思考。架一座溝通之橋，連通彼此的心靈世界；學(xué)會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

　　朋友，讓我們以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，以溝通之橋拉近心與心的距離，以曠達(dá)之胸懷包容他人不同的看法和態(tài)度，使誤會沒有產(chǎn)生的機(jī)會，像陽光一般將誤會消融。

　　這樣，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。

誤會話題作文9

　　說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人。

　　小學(xué)的一個春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。

　　可是有一天：“誰看見了我的筆呢？”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見了�！坝姓l看見了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說沒看見。這時我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫字，我當(dāng)時火氣就竄上來了，走過去氣憤地質(zhì)問她：“劉妮，你為什么拿走我的筆��？如果你需要我會借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言，毫不猶豫地給xx定下了罪名，劉妮為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見劉妮哭了就問：怎么會這樣？我理直氣壯地把事情的'原委說了出來，電腦老師聽了大吃一驚，說：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時候，我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了，我開始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會這樣？我又開始害怕，劉妮會不會不再理我？其它同學(xué)也不會理我了嗎？

　　忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實，數(shù)學(xué)老師還對我說：“可不要隨便冤枉別人�！�

　　后來劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會有多尷尬！

　　最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”

誤會話題作文10

　　在我們的生活中，工作中，隨時隨地都會遇到誤解。面對誤解，是無地自容，還是坦然面對?是恕氣沖天，還是不屑一談?我想，每個人都會做出不同的反映。

　　人生四十年，說長不長，說短不短。在那些前輩面前，妄談人生，妄談做人，可能會被眾人貽笑大方。但，人生不過如此，始終在重復(fù)一個動作---清零，一步步走地是路，一步步放棄地是負(fù)重，路越走越長，時刻卑謙，時刻低眉，時時刻刻地成長。正因懂得這些，知道背付著沉重上路的滋味，所以才會在成長的過程中舍棄一些東西，而舍棄，也要有選擇的進(jìn)行。留下那些認(rèn)為好的，有用的，進(jìn)行升華，進(jìn)行提煉，也算是人生旅途中收集的美景吧。

　　面對誤解，有時很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。美，不因?qū)Ψ讲欢�欣賞而消失，美，依舊存在。

　　面對誤解，有時很委屈。雙方的生活經(jīng)歷不同，年齡不同，認(rèn)識問題的.深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時，我，坦然面對。因為我知道，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和，然后，你對他說，你理解他，你會幫他解決能夠解決的問題。相信，誤解會煙消云散。但是，過程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個人心胸的最好時機(jī)。

　　有些誤解，可能一生難以消除。但，要學(xué)會獨處守心，學(xué)會分析，學(xué)會判斷。靜夜思空，將白天經(jīng)歷的事情，回放一遍，用心去體會，結(jié)合現(xiàn)狀、結(jié)合經(jīng)驗去分析，然后做出判斷：有，則改之;無，則加勉。不用刻意的去解釋，不用特意的去消除。做一個真正的自己。

　　大千世界，眾生百態(tài)。別人在你的眼里也許分文不值，你，在別人眼中，未必價值連城。愛別人才會愛自己，尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。

誤會話題作文11

　　同學(xué)之間難免產(chǎn)生誤會，這個誤會使兩個朋友彼此不搭理，我們班的小x和小y就是這樣。

　　不知為什么，那天，小y突然號啕大哭，我和幾個同學(xué)不時上前去安慰他。

　　上課了，有人向老師報告：“老師，小y下課的時候哭了！”老師皺皺眉頭，不滿地說：“坐下，以后這些事下課再匯報。”說完，繼續(xù)上她的.課。剛下課，老師揮揮手，把小y叫到辦公室里了。

　　有幾個在老師辦公室門口看熱鬧的，跑得比“飛人”還快，還沒到班級就在那兒大叫“痛！”我們幾個也探出頭觀望。原來是小y把他們一路“踢”回了教室。

　　小y一坐下，小x就跑到他身邊想安慰他，可小y看見他，就像看見仇人一樣，俗話說：“仇人相見，分外眼紅。”小y馬上站起，，去“追擊”小x。小x被打得莫名其妙，抱頭就跑。

　　小y見小x跑出班級后，又趴在桌上小聲抽泣。

　　我不明白怎么回事，這倆平時關(guān)系很鐵的”兄妹“今天怎么了？我去問小x，小x說自己什么也不知道。

　　我們東打聽，西打聽，終于弄清了事情的由來：小y的一只國外的鋼筆，在下課時不翼而飛。原來想向同學(xué)炫耀的他，都快急死了。后來聽別人說，只有小x過他的位子。懷疑的矛頭，自然轉(zhuǎn)到小x身上了。

　　我知道小x的為人，不會偷東西的。過幾天，聽說有人在操場上撿到了那支鋼筆，小x也和老師說明了，確實不是他�？墒�，小x和小y兩人，因為放不下面子，冷戰(zhàn)了好幾天，最后由老師出面調(diào)解才和好。

　　一支鋼筆，一個誤會，使一對好朋友決裂，要是兩個人都放開心胸去道歉的話，也不會到?jīng)Q裂的地步。

誤會話題作文12

　　有一件事過去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因為我誤會了我最好的朋友。

　　那是四年級的時候，學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時，我的好朋友小紅走了過來，問我：“亮亮，你怎么了？準(zhǔn)欺負(fù)你了？我替你出氣�！蔽姨�起頭，支支吾吾地說：“我……我的尺子不見了�！薄班蓿≡瓉硎沁@樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說著，她從桌子上拿來一個新尺子，說是自己用過的。我接過尺子，激動萬分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標(biāo)記，心一下涼了�！斑�！這尺子怎么和我的一模一樣？連標(biāo)記都一樣。”我想�！班蓿�我知道了，原來是你拿了我的.尺子，還假惺惺地來裝好人。”我向她瞪了一眼，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。

　　回到家，我在書桌上競發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時，我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的，便做了一個相同的記號。我們曾說過：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長，尺子在，我們的友誼便在。”��！我失去了我們的友誼，是我把這友誼給丟失了。

　　第二天，我來到學(xué)校，想好好向她道歉。可-小紅卻沒有來，同學(xué)告訴我：“她轉(zhuǎn)學(xué)了。”聽后，我懊悔萬分，繼續(xù)問：“轉(zhuǎn)到哪里去了？”“不知道。”那位同學(xué)說。聽后，我非常傷心，感到很遺憾，沒能求得她的原諒，我恨自己無知，沒能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會了她。

　　這件事過去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時光留了一處傷疤，使我終身難忘。

誤會話題作文13

　　今天約了小伙伴們8點半一起打籃球。玩得是很盡興，可我和媽媽之間卻發(fā)生了一些誤會。

　　我怕遲到，特意起得很早。吃完早餐，收拾好東西才七點多。我媽媽有事一大早就出門了，讓我自己踩單車去打球。畢竟是第一次沒有媽媽的陪同，心里有點發(fā)毛，下意識給媽媽打了個電話，當(dāng)時她好像很心急，聽不進(jìn)我的半句話。

　　“沒準(zhǔn)老媽太忙了呢？”我自我安慰。

　　騎著自行車終于順利來到籃球場。時間不早不晚，離約定好的`八點半集合時間還剩十多分鐘，籃球場上空空如也。我只好一個人玩投籃。

　　不一會兒籃球場來了很多學(xué)生，原來今天這里舉行運動會，他們客氣地對我下了逐客令。瞄了一眼手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：40多了，還沒見小伙伴們來到，我開始急躁起來。就又給媽媽打了個電話。

　　電話那頭的聲音十分嘈雜。說了一大通后，老媽居然問我剛才說了什么？還讓我等下別再打電話給她。

　　我這下子真的生氣了，拿起球，猛地往地上一摔，氣鼓鼓的。

　　小伙伴們來了，我才慢慢冷靜下來。

　　隨著越玩越嗨，我漸漸把剛才的不愉快忘記了。就在這時，電話響了。一聽，是媽媽，她說剛才在辦事，現(xiàn)在事情辦完了，問我在哪里？恰好隊友正給我傳球，匆忙之下，我只好敷衍了事，很急很大聲地回答，也沒認(rèn)真聽她說話。

　　這次貌似是媽媽生氣了。

　　其實我和媽媽之間存在的誤會，一開始是她心急，到后來又是我心急，就這么簡單。

　　媽媽忙完事情后過來了，特意把剛才的前后經(jīng)過都跟我慢慢解釋。我覺得自己也挺過分的，不夠耐心，不夠冷靜，有話應(yīng)該好好說，不是嗎？

　　經(jīng)歷了這次誤會小風(fēng)波，我又明白了一個做人的基本道理——耐心、溝通。

誤會話題作文14

　　我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個老板帶著一些墨水香味把我從書店帶走后，我已經(jīng)靜靜地躺在這個巨大的黃花梨書架上將近150年了。起初，當(dāng)我的主人還活著的時候，他經(jīng)常把我放在幾張桌子上，在溫暖的陽光下靜靜地看書。后來，我的主人老了，去世了。我已經(jīng)很久沒有打開過了。我不得不整天看著塵土飛揚(yáng)。

　　有一天，我從睡夢中醒來，立刻被放進(jìn)一個紙箱。我擔(dān)心我的命運。紙箱突然被打開了。涼爽的'秋風(fēng)和遙遠(yuǎn)的陽光襲擊了我。我環(huán)顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認(rèn)出遠(yuǎn)處“古籍交易會”上的幾個近體漢字。我長長地嘆了口氣:“唉！畢竟，它將被出售�！逼渌�古籍的反應(yīng)立刻傳到了我的耳朵里:“能夠賣掉它是一種福氣！你現(xiàn)在的主人對你好嗎？家里有人欣賞你嗎？在這個時代，越來越少的人閱讀白話書，更不用說古籍了。”聽到這些話，我們的幾本書不禁感嘆，其中一些可能被感動的心痛，并開始哭泣。這真是古書的尷尬。

　　有人要來我們的攤位。這兩個年輕人也看了一眼他們的手機(jī)，然后離開了。一位老人，穿著長袍，戴著一副玳瑁眼鏡，仔細(xì)地挑選古籍。他一看到我，眼睛就亮了，他趕緊摘下老花鏡，把我放在他面前，仔細(xì)端詳。他快速的心跳沿著指尖傳到了我的耳邊，我可以清晰地感覺到他內(nèi)心的激動。他問了價錢，然后高興地拿出兩張紅票，給我和另一本古書買了。走出書店后，他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書和我對視了一眼，哭了——。我們終于遇到了愛書的人！

　　一天過去了，兩天過去了，一周過去了，但內(nèi)閣的大門從未打開過。他經(jīng)常經(jīng)過書架，但他只透過柜門看封面。我很困惑，因為等了一整夜，我的眼睛都干了，但是一個微弱的聲音傳來:“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經(jīng)等了將近兩年，但他從來沒有讀過任何書�！�

　　我不禁感到悲傷，不僅為我自己的苦難，也為古籍的尷尬。

　　那天晚上，柜子里的每本古書都有和我一樣的表達(dá)方式。

誤會話題作文15

　　走在靜靜的校園中，眺望著那個角落，想起那個下雨天，那場誤會。

　　雨悄然地下著，天空中沒有一絲色彩，我無聊地走在回家的路上。真倒霉，傘落在教室里了，這時的我多希望有個朋友在身邊，一塊兒說說笑笑！可偏偏一切都這么安靜。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出一個熟悉的身影——紅色的傘，藍(lán)色的牛仔褲。哦！是她！我興高采烈地跑了過去，從她背后使勁拍了拍她的肩膀——這是我們慣用的`玩鬧的方式，一邊拍我還一邊嗔怒：“唉！你是個背信棄義的人！也不知道等等我……”我像一只靈活的小猴子麻利地鉆到了她的傘下，瞬間占據(jù)了傘下的一半地盤。

　　咦？奇怪，怎么沒有回音？我望向她，卻看到了一張陌生的臉孔。她好像被嚇到了似的，茫然地望著我。

　　天哪！我認(rèn)錯人了！

　　“噢，對不起！我還以為你是小z呢！真是對不起，嚇到你了吧？”我有點語無倫次，連忙道歉。邊說邊不好意思地走出她的傘。

　　沒想到她竟然跟了上來，小聲地說：“沒關(guān)系的，剛才只是場誤會，我和你的朋友真的很像嗎？”我點點頭。她突然笑了，急閃著那雙大眼睛。她的笑像雨天中的彩虹，給這單調(diào)的天空上了一層色彩；給這充滿寒氣的雨天，增添了幾分陽光。我的心禁不住溫暖起來。

　　她一把拉住我的手，將我拽進(jìn)她的傘中：“反正我也是一個人走，不如我們一起吧！”

　　蒙蒙的細(xì)雨中，在一把傘下，兩個原本陌生的女孩，一邊說笑著，一邊邁著輕快的腳步。

　　天晴了，樹葉顯得更加嫩綠，遠(yuǎn)處傳來幾聲清脆的鳥鳴。她向著夕陽落下的方向去了，我們揮手再見。

　　這是我們的第一次見面，我不知道她的姓名和班級，更不知以后是否還可以遇見她。人與人之間也許本不相識，但那個親切的微笑，那顆熱忱的心，卻那么輕松地拉近了彼此間的距離。

　　我真幸運，在那個雨天，那場誤會中，認(rèn)識了她。這場美麗的誤會鐫刻了那一瞬間，成為我一生美好的回憶。