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成長(zhǎng)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的故事作文1
成長(zhǎng)究竟是什么?是牛奶加白糖？還是雞蛋加咖啡？我一直在嚴(yán)肅地思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，這個(gè)問(wèn)題會(huì)被我想出來(lái)的。
記得五歲那年，媽媽和爸爸商量準(zhǔn)備帶我去學(xué)鋼琴。據(jù)說(shuō)已經(jīng)報(bào)好了名，老師是上海音樂(lè)學(xué)院里最好的老師，姓姚，所以叫她姚老師。我一聽(tīng)要學(xué)鋼琴，又高興又不想去學(xué)。高興的是，又可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)了；擔(dān)心的'是，拍很難，學(xué)不好，還要被老師批評(píng)。媽媽說(shuō)：“怕什么，只要努力了，有什么事辦不成。我一聽(tīng)，情不自禁地穿上鞋子，乘車(chē)來(lái)到天樂(lè)琴行。一進(jìn)教室，我就大哭起來(lái)，爸爸勸我別哭了，一哭起來(lái)就是40分鐘。本來(lái)35分鐘的課，被我一哭，便沒(méi)有。于是，姚老師只好重新上這一堂課。這時(shí)，我也不哭了，于是，姚老師打開(kāi)鋼琴，按下了一個(gè)音。我覺(jué)得很好玩，也嘆了一個(gè)音，最后，我把鋼琴上的每一個(gè)音都認(rèn)識(shí)完了。時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間到了，課也上完了。姚老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)大蘋(píng)果呢！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)鋼琴已經(jīng)考了八級(jí)的“小鋼琴”家了，從小故事中吸取教訓(xùn)。
成長(zhǎng)的故事作文2
每當(dāng)我打開(kāi)小時(shí)候的小視頻，都會(huì)想起我七年前的一個(gè)生日
那時(shí)的我，特別的傻！記得在爸爸媽媽燒菜的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)盒子，我悄悄的打開(kāi)盒子，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這里面居然是蛋糕！我用手指輕輕的沾了一點(diǎn)，放在嘴里在，“emmm，真甜！”
正當(dāng)我一臉享受的'時(shí)候，手指不小心劃到了臉上，我連忙拿龍紙巾，抺了抺那垛奶油，“哇，好好玩！”我把一整個(gè)手掌放在了蛋糕上，抓了一大把奶油，涂在了臉上。正當(dāng)我很高興的時(shí)候，媽媽忽然走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我的臉，生氣的說(shuō)：“石可妮呀，石可妮，你瞧瞧你的臉，都成什么樣子了，你再看看你的蛋糕都成什么樣子了，一會(huì)還有客人來(lái)，怎么辦�。俊�
“我……我，我怎么了，重新再買(mǎi)一個(gè)不就好了�！蔽椅恼f(shuō)。
“什么，再買(mǎi)一個(gè)，你知道訂一個(gè)蛋糕要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？起碼一小時(shí)，現(xiàn)在客人就快到了，怎么辦呢？”媽媽著急的說(shuō)。
“今天不吃蛋糕不就好了。”我小聲的說(shuō)。
“好好好，你說(shuō)的，今天不吃蛋糕聽(tīng)你的。”媽媽的心情稍微平息了些。
不一會(huì)，外婆到了，令我驚奇地是，外婆手里竟然拿著一個(gè)蛋糕，一邊喘氣，一邊說(shuō)：“你看我說(shuō)對(duì)了吧，這孩子果然把蛋糕搞砸了，幸好我有準(zhǔn)備�！�
今天的生日，我會(huì)一直記在心里，我發(fā)誓，以后再也不偷吃蛋糕了。
成長(zhǎng)的故事作文3
在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的奶奶曾經(jīng)告訴她，每當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世，天上都會(huì)落下一顆星星。
在繁密的星空中，曾有一顆星星的隕落，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
忘不了那個(gè)傍晚，客廳的燈一直開(kāi)著，爸爸回家后又出去，出去后又回來(lái)，一直到深夜。早上起床后，沒(méi)有媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的叮嚀和準(zhǔn)時(shí)做好的煎雞蛋，只有爸爸一句低沉的話(huà)語(yǔ)：“以后你就沒(méi)有姥姥了……”
姥姥的葬禮那天，我清晰地記得凌晨四點(diǎn)多時(shí)，靈棚外傳來(lái)的一聲哀啼，劃破了每一個(gè)人的心。我走出靈棚，和幾個(gè)兄妹一起走到姥爺身邊。姥爺蹲在地上，靠著冰涼的大石頭，訴說(shuō)著姥姥的'好處。我淚如雨下，滴滴是對(duì)姥姥的懷念。
葬禮開(kāi)始了，我跪在遺像前，淚水在臉上不停地滾落。送行的路上，樂(lè)隊(duì)在前面緩緩走著，那一個(gè)個(gè)低沉而哀傷的音符不僅僅縈繞于耳畔，更飄進(jìn)了我的心里。雙腿機(jī)械地抬起、放下，腳像是踩在了云朵上——那連接人間與天堂的潔白使者。
一鍬鍬黃土在空中翻轉(zhuǎn)，落在那紅木上……我無(wú)力地癱坐在地上。
人生只不過(guò)是睜眼和閉眼的工夫罷了，那天，我才真正認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。
所以，今后我不會(huì)再對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，我還小呢！我的路還長(zhǎng)呢！”也不會(huì)再無(wú)視父母的關(guān)心，對(duì)他們說(shuō)：“別操心了，我死不了！”從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)珍惜身邊的一切，去熱愛(ài)生命，去敬畏生命。
我成長(zhǎng)，在那雨中的麥地里……
成長(zhǎng)的故事作文4
暑假里一天早晨，我剛剛睡醒，就感到暑氣逼人，不一會(huì)衣服就濕透了。爸爸就對(duì)我說(shuō)：前幾天我們不是買(mǎi)好了游泳的裝備，今天我?guī)闳W(xué)游泳好不好？好��！我高興地跳起來(lái)說(shuō)。
于是，爸爸騎著自行車(chē)，載著我去了游泳館。我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，戴上泳帽和游泳眼鏡。按爸爸說(shuō)法沖了個(gè)澡，然后三步并作兩步地跑向泳池，撲通一聲跳了下去。哦，真爽��！我玩了一會(huì)，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：學(xué)游泳吧，我們先練悶水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸說(shuō)的吸足了一口氣，然后把頭沒(méi)入水中。剛開(kāi)始還好，等氣接不上時(shí)的滋味就不那么好受了，水一個(gè)勁地往耳朵、鼻子里鉆，頭有點(diǎn)暈，胸口發(fā)悶。我急忙把頭抬出水面，把我的感受告訴爸爸。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事，游泳就是這樣的，多練幾次就會(huì)習(xí)慣的'，加油。好吧，不能被困難嚇倒，我又一次把頭沒(méi)入水中。在練習(xí)中我被水嗆了好幾次，但我沒(méi)有放棄，悶水的時(shí)間逐漸拉長(zhǎng)。
接著爸爸又教我如何浮在水中，這看似簡(jiǎn)單，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻不那么容易。我練了好長(zhǎng)時(shí)間，慢慢地也能在水中浮起一會(huì)了，我心里可高興啦。不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
接下來(lái)的日子里，我和爸爸經(jīng)常去游泳，我經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，很快學(xué)會(huì)了游泳。
下學(xué)期有游泳課，我要好好跟老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取游得更快更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的故事作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但不跟我說(shuō)話(huà)，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人品好，讓人感覺(jué)很陽(yáng)光，但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的.同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的感情更進(jìn)了一步。
那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，小陳過(guò)來(lái)看著我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng)可貼，我的心里非常感動(dòng)。
從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話(huà)，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
成長(zhǎng)的故事作文6
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我也不例外，成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱，其中，有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了，還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來(lái)。
第二天早上，陽(yáng)光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō)：“小金子，換鋼筆�！毙〗鹱诱f(shuō)：“早就知道是你拿走的.了�！蔽宜查g心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來(lái)。當(dāng)天，我每當(dāng)看見(jiàn)別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說(shuō)：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子，可是能讓她開(kāi)心，你就當(dāng)送給她了吧。”
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后，媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆。
成長(zhǎng)的故事作文7
記得二年級(jí)時(shí)，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開(kāi)始，我覺(jué)得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂(lè)器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長(zhǎng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶，高興地練習(xí)起來(lái)。
時(shí)間長(zhǎng)了，一時(shí)的'熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí)，自己卻要在家里彈琵琶，覺(jué)得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過(guò)去，不練習(xí)。終于有一次，回琴的時(shí)候由于沒(méi)有及時(shí)練習(xí)，上課教的彈奏技巧都沒(méi)有掌握，老師將我狠狠地批評(píng)了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車(chē)。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對(duì)不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶，做到不讓家長(zhǎng)提醒。沒(méi)過(guò)多久，由于我每天自覺(jué)練習(xí)，在回課時(shí)老師大大地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得非常熟練。
外公聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你真的長(zhǎng)大了，懂事了，能夠自覺(jué)地練琴，外公很開(kāi)心。 我也美滋滋地笑了起來(lái)。
成長(zhǎng)的故事作文8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有……而我經(jīng)歷的事連我自己也有些不太明白。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽讓我去買(mǎi)五袋食用鹽，我拿著錢(qián)就向超市奔去……
可誰(shuí)知，這就走在半路上，好事就來(lái)了。一位老爺爺摔倒在地上，我就把錢(qián)放在衣兜里。就準(zhǔn)備去扶那位老爺爺，可旁邊那些來(lái)來(lái)往往的人就來(lái)肇事了，他們七嘴八舌的議論道：“這過(guò)小孩太沒(méi)道德了，竟然故意把上年紀(jì)的老爺爺推倒在地�！薄熬褪牵褪�。”一位阿姨又在圍觀人群里參了一句……聽(tīng)了這些話(huà)，把我羞得面紅耳赤�？伤麄兤渲袥](méi)有一個(gè)人把那位老爺爺扶起來(lái)。于是鼓起勇氣，不聽(tīng)那些七嘴八舌的.胡亂議論，把老爺爺扶起來(lái)，擦掉他手上的血，那位老爺也正想說(shuō)什么，我卻說(shuō)：“老爺爺，我?guī)メt(yī)院檢查一下吧!”那些圍觀者見(jiàn)沒(méi)有大礙，也就散了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了病，說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是手的表皮傷了。”于是，他又到了兩天消炎藥，算了一下總賬，說(shuō)：“總共十五元�！�
回家時(shí)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，生氣地問(wèn)：“鹽呢?”“我，我把錢(qián)拿去給一位摔倒的老爺爺看病了……”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
從這件小事中，我不但知道了樂(lè)于助人的道理，還明白了當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí)，不要沖動(dòng)，也不要哭鬧，冷靜的對(duì)待就行啦。
成長(zhǎng)的故事作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了很多事情，有快樂(lè)，也有悲傷，有歡笑也有流淚，有成功也有失敗……其中最讓我記憶猶新的是那一件事……
記得那天是2016年8月20號(hào)左右，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)很快樂(lè)的，因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)只有十天，又可以見(jiàn)到我的好朋友了，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，這天我媽跟我說(shuō)了一個(gè)特別不好的消息，因?yàn)槲业耐嗤瑢W(xué)也是我的死黨李金寶去世了。此時(shí)此刻聽(tīng)到這個(gè)消息，如同驚天霹靂，為什么我的好朋友會(huì)突然去世呢？就是因?yàn)槟谴卧撍赖暮樗?/p>
在發(fā)洪水的期間，我們剛好是放寒假，這場(chǎng)洪水淹死了許多人，還導(dǎo)致泥石流，我的死黨李金寶就是因?yàn)槟嗍鞫赖�，所以我痛恨這場(chǎng)突如其來(lái)的洪災(zāi)。
那一天，正是夜晚，嘩啦嘩啦的下著好大好大的雨，我的朋友在家里睡覺(jué)，因?yàn)樗募胰巳慷汲鋈ビ惺氯チ�，就留他一個(gè)人在家里，如果當(dāng)時(shí)他的家人及時(shí)叫醒了他，我的死黨也不會(huì)這么的死了，可是天意已決，我的好朋友還在睡覺(jué)，全然不知會(huì)有什么事情發(fā)生，就在他要起床的那一瞬間，轟的.一聲，泥石流從山上瞬間流了下里，直擊沖垮了他們的家，數(shù)秒后，整棟房子化為廢墟，而我的好朋友沒(méi)能逃出來(lái)，死在了廢墟之下，聽(tīng)完這個(gè)故事，我自己也無(wú)比驚懼的哭了，我為我的死黨傷心，他永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
我的死黨生前是一個(gè)非常好的一個(gè)人，對(duì)朋友有情有義，特別喜歡打籃球，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住他的。再見(jiàn)了！我的好朋友。
成長(zhǎng)的故事作文10
每當(dāng)我打開(kāi)我的成長(zhǎng)冊(cè)時(shí)，里面的一張張證書(shū)無(wú)不見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，其中，那張通過(guò)鋼琴七級(jí)的考試證書(shū)，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師說(shuō)我通過(guò)三年的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，可以考七級(jí)了。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，七級(jí)！難度太大了，我可是第一次考級(jí)呀！夏日炎炎，我一面緊張地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，一面抓緊時(shí)間準(zhǔn)備考級(jí)。練琴時(shí)，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看著一個(gè)個(gè)像小豆芽似的音符，我有些頭暈?zāi)垦�，手好像也不�?tīng)使喚了，“這‘老頭兒’真可惡，編出這么難的曲子來(lái)讓我們彈”我在心里抱怨著。
唉！早知道這樣難，報(bào)個(gè)五級(jí)六級(jí)好了。我開(kāi)始打退堂鼓了，真不想再?gòu)椓��？墒敲慨?dāng)回課的時(shí)候，老師都會(huì)耐心地糾正我的錯(cuò)誤，無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)，增加了我的自信心，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習(xí)，我的琴技有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來(lái)，各種練習(xí)曲、樂(lè)曲也被我彈得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)。連鄰居也夸我：“這個(gè)小姑娘琴?gòu)椀迷絹?lái)越動(dòng)聽(tīng)了”。我滿(mǎn)懷自信地通過(guò)了七級(jí)考試。
當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)，心中美滋滋的.。通過(guò)這次考級(jí)，我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。那一刻，我覺(jué)得：我長(zhǎng)大了。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)細(xì)致的寫(xiě)出了自己考級(jí)的過(guò)程。開(kāi)頭的議論和結(jié)尾的引用很有文采，意在突出中心。
成長(zhǎng)的故事作文11
在我的成長(zhǎng)中，最讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一件事是爸爸教我騎自行車(chē)。
有一次，吃完了中飯爸爸說(shuō)有一件禮物要送給我。我很興奮，迫不及待的要爸爸提前給我看，爸爸告訴了我說(shuō)：“是一輛自行車(chē)”我非常驚訝，因?yàn)�，爸爸每次送我的禮物都是兒童小說(shuō)，可這次送的是我作夢(mèng)都想要的自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)都沒(méi)想那么多，只想騎自行車(chē)，可我不會(huì)騎，爸爸驕傲的說(shuō)：“我教你�！蔽因T上了，在爸爸教導(dǎo)下我會(huì)控制車(chē)身了，當(dāng)爸爸說(shuō)放手的'時(shí)候，車(chē)身就斜了，我一不小心摔倒在地上，可爸爸沒(méi)走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，這時(shí)我就感到奇怪，平時(shí)爸爸對(duì)我非常的溺愛(ài)嬌寵，就是咳嗽一聲就大驚小怪的要送我去醫(yī)院，我真是丈二和尚——摸不著頭呀，久自己起來(lái)了，我看見(jiàn)我的腿被摔破了皮，就想放棄，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸跑了過(guò)來(lái)：“孩子，你要記住從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)�！蔽冶话职值脑�(huà)給感動(dòng)了，我吃力的騎上了自行車(chē)，這時(shí)，我感到自己長(zhǎng)大了不少。
我從這里，知道了一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是在于你有多高，而是在精神方面的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文12
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。
記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子！”媽媽笑著走開(kāi)了。
我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái)，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我在使勁搓襪子就說(shuō)：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)�了�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上換水開(kāi)始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周?chē)瑵M(mǎn)地都是水，我的`衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō)：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)！”
童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文13
明媚的春，火紅的夏，金色的秋，銀白的冬，雖然我已經(jīng)度過(guò)了五彩繽紛的童年時(shí)代，進(jìn)入了生機(jī)勃勃的少年時(shí)代。但在天真爛漫的童年時(shí)代做過(guò)的一些傻事、蠢事、好笑事，今天仍是我記憶里最生動(dòng)的畫(huà)面，下面就是我的一次“美妙”經(jīng)歷。
在我九歲那年的.一個(gè)早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和姐姐一起去捉小魚(yú)，我走在去往小河的小路上，高興的哼著歌，心里也充滿(mǎn)信心。到了小河邊，我迫不及待的拿出撈小魚(yú)的網(wǎng)，迅速地放到河里，希望能快速地捉一條小魚(yú)兒，好讓姐姐看看我的厲害�？烧l(shuí)知，由于我太心急，到手的小魚(yú)兒一不小心又給跑了，我不住的埋怨自已：你為什么要心急呢？真是的。可一邊的姐姐已經(jīng)捉了兩條魚(yú)了，這時(shí)我慌張起來(lái)，不知所錯(cuò)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“捉魚(yú)，就要靜下心來(lái)，像你這樣是根本捉不到魚(yú)兒的�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話(huà)，慢慢地靜下心來(lái)，耐心地等待小魚(yú)兒上當(dāng)，不一會(huì)兒，一條小魚(yú)兒就被網(wǎng)罩了，我高興的把網(wǎng)拉了起來(lái)，這只小魚(yú)兒也就成了我的翁中之鱉了，哈哈哈哈……黃昏送走了下午，此時(shí)我們也該回家了。在回家的路上，我的餓臉上洋溢著勝利的微笑，心里也喜滋滋。甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)深刻的哲理：事物發(fā)展總有曲折，只要努力，成功就在眼前。
成長(zhǎng)的故事作文14
一粒種子要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，剛開(kāi)始的那幾天，我很不習(xí)慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來(lái)的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都回避著尚老師的目光，我很想舉手，可又覺(jué)得不好意思，心里暗暗想“我來(lái)，叫我吧�！边@時(shí)聽(tīng)見(jiàn)尚老師喊我的名字叫我來(lái)講解，我又驚又喜，連忙站起來(lái)，心里對(duì)自己說(shuō)“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來(lái)。講完后，只聽(tīng)“嘩——”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，連連表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我的自信一下子回來(lái)了，原來(lái)尚老師也是一個(gè)和藹又可親的老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的環(huán)境中才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，你可不要辜負(fù)老師對(duì)你的`期望呀！”于是我上課更認(rèn)真了，寫(xiě)的字也比以前認(rèn)真工整了，我可要更努力學(xué)習(xí)呀！
有人說(shuō)人生如歌，這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，只要你努力演奏好每一個(gè)音符，就能奏出最美妙的樂(lè)曲！
成長(zhǎng)的故事作文15
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨(dú)在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記
歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè)全家小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪，買(mǎi)了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了。回家之后，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車(chē)——苦笑不得
在我上三年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我更加的'獨(dú)立，自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì)掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開(kāi)手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會(huì)了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。