以壓力為話題作文

時間：2024-02-25 14:56:11 話題作文我要投稿

以壓力為話題作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的以壓力為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以壓力為話題作文

　　以壓力為話題作文篇1

　　有人說，壓力是一種負擔，也有人說，沒有壓力就沒有動力。在現(xiàn)實生活中，有來自父母的壓力、老師的壓力、同伴的壓力、自己對自己“實施”的`壓力……

　　當我們的生活沒有壓力時，會怎樣呢？我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖�，不想上學就不去，不想考試就不考，不想寫作業(yè)就不寫，……到最后，我們無所事事，一事無成。到那時，我們才知道，父母、老師給我們的壓力是在鞭策我們，讓我們變得更好。

　　生活沒有壓力，會是什么樣？假如我們每天不為吃穿用度發(fā)愁，不為衣食住行犯難，無憂無慮的生活。可是，大家只顧著享樂什么都不去做，比如農(nóng)民伯伯不去種菜、工人叔叔不去生產(chǎn)……我們生存的必需品哪兒來？我們要生存，要有好的生活，就會有壓力，化壓力為動力才會成功。

　　所以，生活的壓力是要有的。壓力太大時，自己學會減壓，學會調(diào)節(jié)，才能達到最好的效果；適當?shù)膲毫�，會鞭策我們前進。

　　學習亦是如此，我們不能一直沉浸在玩樂中，應該給自己樹立一個目標，努力去實現(xiàn)它，這樣，我們的學習才會更好。

　　人生亦是如此，人生的過程就好比學習一般，經(jīng)過時間磨練，不斷地學習、充實自己，不斷改變自己的壞習慣，不斷提升內(nèi)在，讓自己變得更好。

　　壓力是人生不可缺少的伙伴，它可以塑造自己，也可能壓倒自己，因此我們要學會分解壓力、利用壓力、化壓力為動力，最終才能戰(zhàn)勝壓力，贏得成功。

　　總之，我們要適當給自己施加壓力，把壓力化為動力，讓壓力成為我們生活中的樂趣，才會使我們的上進心更強烈！

　　以壓力為話題作文篇2

　　在一個人的成長，路上總會有各種各樣的壓力，壓力對于弱者來說是一座大山，隨時可能將他狠狠地壓住，動彈不得；但對于強者而言，它只是成長路上的一塊絆腳石。沒有壓力就沒有動力，真正的強者總是含著眼淚向前奔跑。

　　作為一名八年級的學生，我感到背負著巨大的壓力。進入八年級后，課程增多，難度也大大增加，我也曾一度懷疑過自己。

　　在我五六年級時，數(shù)學絕對算得上我的`強科，每次考試必得滿分。有時考作文了99分，傷心好長一段時間，就這樣一個數(shù)學成績異常優(yōu)秀的學生，你能相信他進入八年級后的數(shù)學成績嗎？滿分提高到120分，而我，次次考試都從沒有超過一百分。

　　如果是班上的每個同學都有這樣的經(jīng)歷也沒有什么？但是讓我更加感到難過的是，很多以前成績不如我的同學數(shù)學都比我要高，次次考試結(jié)束后我躲在家里大哭一場。

　　媽媽察覺到了異常，及時給我在網(wǎng)上報了一個數(shù)學培訓班，可令人沒想到的是我的成績非但沒有提高，反倒感覺壓力更大了，因為網(wǎng)上的老師講題速度快，而且講一遍就幾乎不再重復了，我每次都聽得一知半解，那一段日子，我整天和父母鬧矛盾，我甚至懷疑過自己是否還有必要學習數(shù)學，認為自己一文不值。

　　后來，媽媽向數(shù)學老師反映了我的情況，數(shù)學老師感到十分驚訝，于是趁課間操的時間找我談了一次話，老師讓我要相信自己，只要方法使用得當，成績一定會提高的，他還建議我多做數(shù)學題，題目做多了，成績自然就好了。

　　我遵從了老師的建議，每天放學回家后都會堅持做幾道幾何題，我相信在我的不懈努力下，一定會取得好成績的。

　　我感謝壓力，是它讓我學會了堅強和拼搏，我承載著壓力不斷成長。

　　以壓力為話題作文篇3

　　生而為人，我們都必須經(jīng)歷一段路程，那就是青春。青春期的我們漸漸明白了許多道理，在生活中則需要背負巨大的壓力，但我們要勇往直前，不怕困難險阻，書寫無愧于時代的壯麗篇章。

　　經(jīng)過幾個月的疫情搏斗，我們終于開學了，新的教室，新的課程，新的同學，新的壓力。對于八年級而言，它不同小學時那么輕松，沒有七年級的課程那么簡單，它給我們帶來的是一次全新的考驗。不出所料，新增加的科目物理真令我頭大，剛開始，一些基礎的東西還算是簡單，可越上到后面，知識就越來越難了，我這個腦子本來就笨拙，現(xiàn)在可好，我的腦子變亂成一團了，遇到難題時，怎么想也繞不過那道坎兒，每次看著別人的導學案都是優(yōu)，而我的呢，錯的比對的'還多。怎么辦啊，我之前的成績那么好，現(xiàn)在的成績肯定要下滑了很多，老師和父母一定會把我狠狠地批評一頓。心中越想越煩惱。每天上這門科目的時候，心中便十分的抵制，根本就聽不進去老師講的是什么，我知道這樣做不好，可我就是控制不住我的大腦。

　　那段時間，我真的以為自己熬不過去了，但媽媽則語重心長地告訴我：永遠不要抵制一門學科，你越抵制它，那么它就使你越煩，慢慢來，才剛開學，沒有什么過不去的，加油，媽媽相信你。于是，我銘記著媽媽的教誨，慢慢地去接受物理這門學科，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)物理其實也是很有趣味的，也并沒有我想象中的那么難，只需要上課認真聽講，積極思考問題，有不懂的問題要及時問老師。對于學習，千萬不要去抵制它，抵制它只會讓學習變得更累，時間還長，還有機會，不如慢慢地來。

　　我知道八年級要面臨新的難題，壓力大是必然的，但我們一定不能放棄，每個人都必須經(jīng)歷這一關(guān)，咬緊牙，挺一挺就過去了。加油，努力奮斗吧！

　　以壓力為話題作文篇4

　　壓力，一個人人都背負著而又令人害怕的一個詞，現(xiàn)在，令我更加困難。

　　小時候的我，天真，活潑，天天與同學打打鬧鬧，玩的不亦樂乎�？勺詮拈_始上學后，我便有了壓力，上幼兒園的我，什么也不懂，還是整天玩耍，及時考了個零蛋，有那么一分，我也還回得個獎，而上小學時，便開始不同了。一年級的老師很嚴厲，他給我制定分數(shù)，讓我考到指定的分數(shù)，可我卻一次也沒考好，所以被打了好多次，而我的生活，也從此有了壓力。

　　從一年級到二年級，我的'成績不好，天天挨打挨罵，所以我決定要沖破壓力，想要受到老師的表揚，我天天學習學習再學習，終于考到了理想的成績，再到六年級的過程中，我一路順利，而六年級下學期時，我的壓力又增長了很多，媽媽對我說：〝孩子，你一定要考上一個好學校，那樣才能有好前程，如果考不上的話，媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我，但他的話對我還是造成了一定的壓力。

　　小畢考結(jié)束時，我哭了，我說我答卷的時間不怎么充足，而媽媽則說我還有一次機會，去初中的中學考試，可是那時的我早已哭得不成樣子，沒辦法，只好不去考了，可老師還是推薦了我到××中學來，我媽媽非常高心，而我，只是應和而已。

　　到了中學，沒過多久第一次月考便來了，我調(diào)整好心理準備去迎接，可誰知半路出了個陳咬金，她對我說：〝孩子，要努力啊，一定要拿個好成績。〞頓時我的信心全變成了壓力，考試時的我滿腦子全是媽媽的那句話，想丟也丟不掉，考試成績出來時，我簡直是心驚膽戰(zhàn)，可事實擺在了眼前，我只好認命。

　　我多了一份壓力，心里也不知怎么的，感覺很失落…

　　以壓力為話題作文篇5

　　想起姚明在理解采訪時說得一句話：成長需要壓力，有壓力才會提高。

　　美國科學家做過這樣一個實驗，將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯；同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。一開始，青蛙在燒杯里自在地游來游去，隨著水溫的逐漸開高，它開始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當危險降臨的時候，它已筋疲力盡或者說如夢初醒，想要逃離卻已無能為力了。

　　我想這個故事揭示了一個古老的道理：生于憂患，死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，應對一個又一個挑戰(zhàn)，生活似乎是一場戰(zhàn)爭，所以我們感到累，想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不應對壓力，我們應當看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。在壓力下，我們時時應處于全力以赴，而不是盡力而為。

　　我們生活的.21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學　　我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學　　其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種職責。他們奔波在自我的工作崗位上，每一天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自我的事業(yè)。

　　其實，正是這種工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進！

　　正確應對壓力，壓力就會成為動力，進一步提高我們的本事；反之，壓力就成了阻力，會使人在消極抱怨中碌碌無為�！岸煲呀�(jīng)來了，春天還會遠嗎？”“明天會更好！”

　　以壓力為話題作文篇6

　　壓力是一支強心劑，促使我們駕著生命的車輪，不斷地快節(jié)奏地向上滾動，伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。在人生大舞臺上盡情展現(xiàn)自我的風采。試想，一個懶散沒有壓力的人是如何的墮落與沉寂。他只會為別人的成功而喝彩。而自我卻事無成，安于現(xiàn)狀，任歲月蹉跎，在風塵中死去。

　　壓力又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入悲痛的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去應對生活中一切的一切。此時，壓力似乎是罪大惡極的。

　　或許，每個人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：

　　兩個人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙……無奇不有，層出不窮。其中一個人很是貪婪，不住地往自我口袋里塞寶貝。而另一個人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自我的.寶貝。

　　當?shù)竭_目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。有人問他：“你為什么能這么簡便地到達目的地”“因為我始終僅有一顆寶石�！�

　　我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒有給自我背上沉重的包袱，所以以很簡便地成功了。

　　生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!

　　以壓力為話題作文篇7

　　壓力就是動力，動力推動發(fā)展。

　　——題記

　　時光荏苒，在這個初夏我就將結(jié)束緊張的初一生活，開始新的一段旅程�；赝跻簧�，最不容忽視的就是壓力。

　　小學，即使上課不聽講、開小差，成績就算平平，也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標志青春的門檻，可哪知上了初一我才知道，小學生活是那樣的安逸、舒適。

　　坐在課堂上，翹著板凳、開著小差、時不時裝模作樣的記下筆記，可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數(shù)學不再是簡單的加減乘除運算；語文不再是寥寥可數(shù)的筆記，單一的古詩文默寫；英語也不再是認得幾個單詞便作罷，懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點，它成為了后來考試的.定時炸彈，我就如站在懸崖上的人，被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè)，沒有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖，我把頭埋在臂彎里，深深感受到了壓力的存在。

　　開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的角落里靜靜傾聽，也許這就是我的生活，平淡無奇。但正是因為有了壓力的存在，我就有了動力。為了不在人前低頭，為了有一個飛揚的青春，我奮斗著。終于，奮斗在汗水下閃光，智慧的結(jié)晶有了回報。我闖進了班里前20名，我的名次在上升，我將開始不懈的超越，直至我的巔峰。

　　現(xiàn)實是殘酷的，它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長，對著壓力漸漸加重，我們需要去很好的適應。以至于在過去，在將來——不悔！

　　但是“現(xiàn)實是天真的兇手，你的城府沒人猜得透”，戴上了面具的假笑，我無法將心靈釋懷，一切的哀傷乘風而去，只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。

　　以壓力為話題作文篇8

　　不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實現(xiàn)。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會很完美。

　　競爭是激烈的，社會是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個人的。是要靠競爭來換取的，是要靠實力來奪得的。

　　經(jīng)歷過風雨后的明天才會有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領先，不要總是認為好的`事情會降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因為，挫折將會是你臨近成功的一個牽線，成長需要壓力，是壓力催促著你的前進，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進步，不斷成功。

　　進入中學后，雖然我的成績并不是很拔尖。但是，我卻給自己定下了一個很高的目標。因為我明白她對我來說雖是一個壓力，但是我堅信自己一定會超過她的。就這樣，我每天都不斷的努力認真學習，經(jīng)過幾次考試，我與她的分數(shù)還是相差甚遠，但是我卻堅信自己一定能超過她的，我努力著，堅持著，一步一個腳印。雖然壓力甚大，因為我進步的同時她也在進步，但是，我最終堅持下來了。逐漸。我超過了她，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她，是她讓我不斷進步，提高自我。每一次的成功我都會很高興。如今，我依舊堅持著，十分的矜持，謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。

　　成長離不開壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會使你成功，不斷進步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F(xiàn)在，為自己樹立一個目標，不要害怕，努力進取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達成功的頂峰！

　　以壓力為話題作文篇9

　　當堆積如山的作業(yè)放在面前，當拿到題目一臉茫然，當努力聽講卻仍是不解，當交上的試卷發(fā)下卻滿是紅叉，當眾多的壓力向你迎面而來，這時，你是否想過放棄？

　　雨滴滴落在地上，滴答滴答的響，夜已深，都說下雨天適合睡覺，我卻望著眼前的數(shù)學題發(fā)愁，明明已是很努力地在學，碰到稍難的題目，卻仍是只會寫解，明明已講過數(shù)遍的題，再見面卻仍是不知對面是何人。我正發(fā)著愁，腦海中卻響起一道聲音：都這么晚了，這道題這么難，應該很多人都不會吧，還是明天去聽老師講吧，身體重要。它慫恿我一步一步走向放棄的深淵�？裳矍坝指‖F(xiàn)出以往一張又一張的滿分試卷，老師的夸獎，同學的贊揚以及曾和父母定下的目標。

　　那時的我是多么的自信滿滿，仿佛從不知失敗為何物，可如今的我，卻許久未見勝的身影。

　　分明是和往常一樣的聽講，一樣的不時走神，一樣的三心二意，一樣的娛樂時間，一樣的學習目標�？梢磺卸甲兞耍φn變了，學習內(nèi)容變了，科目數(shù)量也變了，四面八方的題目向我飛來，我背著越來越重的書包和日漸加重的壓力，以往常的速度往前邁步卻止步不動，才發(fā)覺，其實都變了，只有我，一成不變。

　　父母的一聲聲嘆息讓我喘不過氣，日子一天天過去，不會的'越來越多，隨之而來的壓力也越來越大，可成長的道路上沒有人會等我，我只能奮力地跑，去改變，丟掉懶惰的包袱，三心二意的掛件，似乎整個人的速度都快了許多。而那些隨著時間而來的壓力，卻也尾隨著成長和改變而去。

　　我深深呼吸一口氣，重新拾起了筆。人在成長的過程中，總要學會改變，就像蝴蝶，破繭成蝶。而放棄，則只有死路一條。讓我們在這條青春的路上，這條成長的路上，努力向前奔跑，不要回頭。

　　以壓力為話題作文篇10

　　因為承受壓力，黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

　　我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會發(fā)現(xiàn)：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

　　紀伯倫曾說：除了透過黑暗，大家無法到達黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？

　　也許生而健康，大家便沒了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫的眼光下，承受壓力的機會；也許，前途光明大家便沒了張迷在前途無望的壓力下，寫出佳句找歷史的機遇；也許，一切只是上天給大家太多的.機會去承受成為偉大的壓力。

　　但是，身邊的壓力還少嗎？升學的壓力；人際交往與應付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，大家學會承受了嗎？學會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，但壓力過大就會使大家感到很累。因此大家要簡單對待，讓壓力輕舞飛揚。

　　簡單的對待你就會發(fā)現(xiàn)其實它是你努力的動力，因為它你明白該怎樣去努力，你的生活就會變的很充實。不要總是害怕它，你要正確的對待它。生命正是因為它而有了不一樣的好處。

　　我相信：壓力能夠輕舞飛揚，只要正確的去對待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜，向你趕來。

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