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禮物作文[優(yōu)選4篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的禮物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
我不知道我對歲月做過什么,讓它會一直對我進行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬于我的東西奪走,但他仍不罷休,像陰云一樣在我身邊獰笑著,有計劃地實施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過什么,我只記恨著,在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代,便被它一把拉起,扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂,每天在一個叫做教育的生產(chǎn)線上進行著加工。它奪走了我的青春與自由,我無法做我想做的事,我無法去我向往的`地方。我只能終日與書為伴、與苦同行。那時,我恨你,歲月。
我不曾記得歲月給予過什么,我只記恨著從某一天開始,父母便不再包容我的錯誤,他們會為了一些無關(guān)緊要的事對我大發(fā)雷霆,會因為我的一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的植物,自身毛病總是那么明顯、那么大,而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時,我恨你,歲月。
我不曾記得歲月給予過我什么,我只記恨著無憂無慮的日子越來越少,我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數(shù)座萬仞山、無數(shù)條千丈河。我恨歲月,你讓我需要面對和承擔的太多太多了。
可是這種記恨,一直持續(xù)到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話:“我覺得我的心在不停地漏水,流出苦痛與邪念!蔽彝蝗挥X得身體里某個地方為之一震。
“人之初,性本善!比欢俗猿錾鹁蛶в性S多惡習,這些壞習慣需要教育去打磨,需要父母的監(jiān)督,需要經(jīng)歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來,歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華,讓我的心靈更為強大,讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力,有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折,有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山,有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。
原來歲月一直沒有虧待我,它讓我的心靈一天天地堅強,一天天地充實。此刻,我覺得歲月一定在某個地方對我微笑,而我也微笑著望向它的深處,心里無比溫暖。
禮物作文 篇2
昨天是三月八日,也就是國際勞動婦女節(jié)。老師給我們留了一個作業(yè)——回家給媽媽一個禮物。
在老師的提醒下,我想起了那天是三八節(jié)。于是我中午回家便苦思冥想著送什么禮物。忽然,我想到了一句話,“千里送鵝毛——禮輕人意重!
根據(jù)這句話的含義,我茅塞頓開,想出了一個絕妙的主意。我們家的日歷掛在北面墻的中間,那里不僅光亮,還很顯眼。
我把日歷翻到3月的`那一頁,用筆圈住3月8日那天,然后在下面空白處寫了一句話,“祝媽媽節(jié)日快樂。”心想:媽媽看到后一定會很開心、很高興的。最后,我又用花盆里的兩枝花,把他們粘在日歷兩旁,并在媽媽常去的位置旁寫上了“節(jié)日快樂”四個字。
當我把這一切都搞定后,就萬事俱備,只欠東風了。于是,我便去上學去了。
這天,因為三八節(jié)的到來,所以我們早早就放學了。回到家,還不到4點鐘,媽媽也還沒有回來。這時,我又有了靈感——做一張賀卡,于是我便動了起來。
可還沒寫到一半,媽媽回來了。我便收起了賀卡,偷偷地注視著媽媽的一舉一動。
只見媽媽看著,嘴角便露出了一絲絲笑容,走過來,對我說:“謝謝孩子,我知道了!
是啊,“千里送鵝毛——禮輕人意重”這句話一點也不假。試問,有什么禮物能比得上真情流露。
禮物作文 篇3
一件小小的禮物也許不值多少錢,也許它并不美觀大方,甚至不能算做禮物。但俗話說:“禮輕情誼重”別看它的外表,或許這件小小的東西,它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福,老師的鼓勵,親人的思念,包含了種種說不清楚的美好東西,讓你享用不盡。
我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關(guān)心、愛護我們,讓我們在這個班級能夠感受到溫暖。我們六年級了?飚厴I(yè)了。
她用一雙巧手,用自己的閑暇時光,為我們班50名同學做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號是因為,雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑,筆畫也比較粗糙、簡單,但就是這張小小的,薄薄的',圓圓的書簽,卻承載了她對我們每一位同學深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺燈上。
在書簽的正面,miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住,反面畫了個特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”,笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標志——v。呀,這么個奇妙、可愛的笑臉,讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵的微笑,看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書簽的那一刻,全班都沸騰了——miss wu 多么關(guān)心、愛護我們啊!大家在議論中,心里在不斷地感激她,她也開心地望著我們微笑著。
自從我們得到了這份禮物后,大家學習起來就更努力了。
一份小小的禮物就能夠激起我們學習的勁頭,因為它包含了老師對我們的鼓勵和關(guān)愛。我從中感悟到:其實禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意,只要你有那份心就行。
禮物作文 篇4
每個人都有一個難忘禮物,可能是在生日、圣誕節(jié)或兒童節(jié)、而是我最難忘的禮物是幼兒園老師再我六歲的時候,送我的鉛筆盒。
記得那天是星期六,我到幼兒園找老師。只見老師在那里改簿子。我跑過去并對他說:“今天是我生日!好棒阿!”只見老師不慌不忙的的從抽屜拿出一個芭比的鉛筆盒,我好高興的跑過去,接過禮物。哇!一個藍色背景,美麗的芭比鉛筆盒,讓人愛不釋手。
禮物可以代表祝賀、安慰,也可以是鼓勵的意思。收到祝賀的禮物會讓人感到很高興,收到安慰的禮物會讓人感到很欣慰;收到鼓勵的禮物會讓人感到很開心。禮物可以撫慰人心,也可以感到送禮人的誠意。俗話說“千里送鵝毛,禮輕情意重”,意思是送禮重要的是誠意。東西的價格,并不重要。重要的`是送禮人的心意。
每次打開抽屜,看到老師送的鉛筆盒,就讓我想起老師的叮嚀和祝福。即使離開幼兒園已經(jīng)很多年了,但是,我仍然感覺得到老師對我的鼓勵。
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