以風(fēng)景為話題的作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以風(fēng)景為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)景為話題的作文1
你站在墻上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
城市里的喧鬧,城市里的燈紅酒綠,讓剛到城市的我感到不習(xí)慣,可慢慢的就適應(yīng)了,淡漠了。這一切,都讓一個(gè)不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當(dāng)我站在窗前,望著窗外的彩虹燈,就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個(gè)我見過最美的地方。
每到下雨天,老家屋外的屋檐上總會(huì)響起叮咚的聲響,雨水順著黑瓦滴下,滴落在石頭臺(tái)階上,臺(tái)階上有不少黑洞,半指深,這無不一在向我訴說著時(shí)間的無情,時(shí)間的滄桑。姥姥是宋家莊的人,姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認(rèn)識(shí)的,我也去問過,姥姥笑笑,不說話,平時(shí)大氣的姥爺,這時(shí)像小孩一樣嘟囔了半天,竟然說;“問你姥姥去,別問我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺,我姥姥的愛情故事,可他們拿我當(dāng)小孩,不告訴我。是怎么一回事,我現(xiàn)在也弄不明白,也許這段故事會(huì)像金子一樣被埋沒吧!家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準(zhǔn)停,這時(shí)候姥姥就會(huì)搬把躺椅,手拿把蒲扇,懷里抱著小小的我在自家小院中納涼!袄牙,你看呀!星星對我眨眼哪!”“傻妮子,那是你的眼睛在眨呢!”我看著天上的`星,又看看在我身旁,笑瞇瞇的姥姥“哦!是嗎?”姥姥笑著,頭上的皺紋越發(fā)明顯,時(shí)間像刻刀,在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了,月亮上來了,蛐蛐放聲叫著!澳葑樱纯丛奂倚≡好啦幻?”“這有什么美?我去過五彩泉呢,比這美多了!薄鞍,你還小,等你長大了,和姥姥一樣老的時(shí)候,你就明白了。”“哦?是嗎?”“從前姥姥也去過好多地方,可還是覺得咱家小院的風(fēng)景最美。”在姥姥的故事中我困了,姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天,姥姥抱著我躺在竹椅上,顯得格外溫馨。
兩年后,姥姥因?yàn)橐淮我馔庥肋h(yuǎn)的離開了我,F(xiàn)在細(xì)想想來姥姥的話是那么的有哲理,可惜我到現(xiàn)在才明白。姥姥的愛,就是在我成長路上最美的風(fēng)景。有愛的地方才叫家,有愛才會(huì)有最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的作文2
生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
——題記
我的風(fēng)景很簡單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標(biāo)而努力,那也是不可否認(rèn),人生的'時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛著我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的風(fēng)景在哪?
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著不同的心,稚嫩的話語溫暖著人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多
我的風(fēng)景很簡單,真的很簡單,只是伸出一雙手,風(fēng)險(xiǎn)一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,微風(fēng)輕輕的吹來,這是我和天空的對白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺(tái),微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景,但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的,我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
以風(fēng)景為話題的作文3
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,感嘆道:“這是我見過最美的風(fēng)景!”只見她微笑地說:“最美的風(fēng)景,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!
你的微笑,讓時(shí)光倒退回一年前。剛來到六中的我,沒有一個(gè)朋友,所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著,終于盼來了我初中生活的.第一次月考。考試之前,我總是幻想著自己取得一個(gè)不錯(cuò)的成績,有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友?墒牵F(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考,我的成績并不是那么盡如人意,尤其是數(shù)學(xué),我只考了105分?粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來,我多么希望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來安慰我。可是,那個(gè)人存在嗎?我知道,不存在?删驮谶@時(shí),一個(gè)清亮,動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了!闭f完,一雙溫暖,細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ec其說她是在撫摸我的后背,更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰,因?yàn)橹宦犅曇,我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來,一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前,我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她,她是班里的尖子生,人長得還漂亮,許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了!皠e哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說,我?guī)湍!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友!拔!想什么呢?”“哦,沒什么,你剛才說的那句話真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的風(fēng)景!
以風(fēng)景為話題的作文4
秋日,是生命的起始。
人言秋,是萬物終結(jié)的時(shí)節(jié),生命在此間消逝,我卻不然。
我走在深秋的山上,蕭瑟的秋風(fēng)拂起了一地黃葉,沙沙,惆悵。身心不覺疲憊,隨性躺在了樹下,仰望被落葉覆滿的天空,不知不覺,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
靈魂逸出了身體,驚奇地打量著世界,如此寂寥的秋,正是“凄凄慘慘戚戚”之景。
忽然,一個(gè)微小的聲音響起,我向下看去,居然是一片落葉,葉枯黃,似乎生命已到了盡頭,“你快不行了吧!比~的聲音聽不出絲毫悲哀,卻仿佛有一種解脫,“你遺憾嗎?”“怎么會(huì),這枯死的身體禁錮著我,我即將融入泥土,化作新生命,再次生長出來!”一言未盡,就沉入了土中。似乎看見,老樹中又多了一個(gè)全新的生命,醞釀中的生命。喜悅回蕩在空氣中,久久不散。靈魂凝結(jié)在了空中,“死亡即是新生。"
一陣狂風(fēng)呼嘯而至,在驚叫中被卷入天穹,我驚惶,在空中搖擺不定。
找回了平衡,正想回身質(zhì)問,風(fēng)卻不語,無聲地飄然不見!毖!“驚奇的我看著優(yōu)美的人字雁群,呆了。只見蒼茫天地間,孤獨(dú)的雁群由遠(yuǎn)及近,心中的悲戚油然而生:”你們是要離開這悲寂的秋嗎?“雁們發(fā)覺了我,“你怎么會(huì)這樣想呢?”另一只雁也是用驚訝的目光看我:“秋天可是孕育生命的季節(jié),我們的離去是為了明年的歸來啊,多好的.季節(jié)。”我疑惑:“怎么會(huì)?”
一只通體黝黑的小雁發(fā)話了:“秋季的離開后,明年會(huì)有更多的雁歸來,種族的興旺也不全靠著遷徙了!,“秋天里的大雁,不是結(jié)束,而是開始!毖,漸漸遠(yuǎn)去,天似乎不那么渾濁了,思考著那番話,還縈繞在耳邊,“離去為了歸來,不是嗎?”我在心中自捫。
風(fēng)輕輕地將我送回地面,“秋可不是悲寂的,它是一個(gè)起始,輪回的起點(diǎn)!
我站起來,凝視著無形的風(fēng),“沒錯(cuò)!蹦_步輕快地向山下走去。
黃葉滿地,但已不再悲涼,看天,多清澈,無暇,金黃的季節(jié),多美好。
秋之夢,讓我懂得許多。
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