以美為話題的作文

(精品)以美為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以美為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以美為話題的作文1

　　秋天的天空真藍(lán)呀！一碧如洗，藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上的片片潔白的云。它們形態(tài)各異，千變?nèi)f化。

　　秋天的天空藍(lán)得讓人神往。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有清澈小河的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。秋天的天空像一塊巨大的、純凈的水晶，靜靜地浮在頭頂。不，天空多像藍(lán)色的夢(mèng)啊！一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密。那一縷縷若有若無的云絲，莫非是仙女和織女扯下的棉絮？那云一會(huì)兒變成了一只白兔，一會(huì)兒變成了一群綿羊，一會(huì)兒又變成胖乎乎的娃娃？？天空下，一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形。小鳥不時(shí)在空中展開翅膀翱翔，不時(shí)輕輕地掠過枝頭，不時(shí)地又停在枝頭，用臘黃色的小爪子緊緊抓住樹枝，站在枝頭唱著歡快的歌兒。生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會(huì)存在美。

　　當(dāng)正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，準(zhǔn)備去上學(xué)。

　　一陣寒風(fēng)襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　小區(qū)內(nèi)，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀！滿地的落葉隨風(fēng)卷起，又悄然落下。

　　我騎著自行車在路上前行，路上沒有幾個(gè)行人，偶爾有個(gè)人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。

　　唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點(diǎn)生氣。

　　我一路前行。

　　不經(jīng)意間，天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的街燈仿佛一下子亮了起來，照亮了整個(gè)街道；寒風(fēng)也吹累了似的，慢慢停了下來。

　　直到我將車停在了車庫里，太陽終于從云彩中跳了出來。陽光灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹林也生機(jī)勃勃，樹上不多的的葉子在“溫暖”的風(fēng)兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽光的'映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。

　　校園里的同學(xué)慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學(xué)樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開這美麗的景色——我發(fā)現(xiàn)了，這就是美。

　　生活中的美無處不在，要想看見這些美，就要有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離

　　你近在咫尺的美呢？

　　所以，擁有一顆積極向上，活潑開朗的心吧。

　　它能讓你發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓你快樂每一天！

以美為話題的作文2

　　美，可以是黑夜背景下閃爍的星星，仿佛在跳動(dòng)著靈魂的舞曲;美，可以是夕陽西下的最后一抹余輝，似將生命燃燒到淋漓盡致;美，可以是一枝出墻的臘梅，讓大地散發(fā)出頑強(qiáng)的清香。美，不是外在的膚淺，而是崇高的品格，誓將身體里的每一滴熱血都抨擊出最鏗鏘的旋律，穿越時(shí)空。

　　人生是一個(gè)不折不扣的過程，愿定格下沿途中的每一寸風(fēng)景，每一次感動(dòng)，每一種美麗，不可或缺的美，一種平凡而又偉大的美。

　　生命中不可或缺一代才女李清照的美。

　　愛人離去，留給李清照酒入愁腸的痛;故國淪陷，帶給李清照淚灑星空的愁。時(shí)間如漏斗，漏走了歲月的蹉跎，卻留下李清照宣紙上沁人心脾的墨香，生命里堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。滿地憔悴的黃花，東籬把酒的場景，堅(jiān)貞不渝的心，穿越了幾千年的歷史，仍停留在人們深深的腦海里。

　　李清照的美是堅(jiān)強(qiáng)，帶著欣喜映入眼簾。

　　生命中不可或缺一代女皇武則天的美。

　　十六歲花季就被陷入深宮之中，天真爛漫時(shí)卻要開始勾心斗角，雖贏得了兩代皇帝的傾慕，卻為了生活每天都要上演一幕幕的.宮心計(jì)。武則天獨(dú)自承受黑夜下的孤獨(dú)：欲將心事賦瑤琴，知音少，弦段有誰聽。是她內(nèi)心深處最狂熱的吶喊。于是她用智勇雙全，乘風(fēng)破浪;用頑強(qiáng)拼搏，拾級(jí)而上，經(jīng)過約半個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮，最終成為萬人之上。

　　武則天的美是拼搏，帶著崇拜刻在腦海。

　　生命中不可或缺一代警察任長霞的美。

　　曾經(jīng)的開封市公安局局長任長霞，雖離開了這個(gè)世界，但她的颯爽英姿永遠(yuǎn)的停留在了人們感動(dòng)的記憶里。同樣是警察，她將為人民服務(wù)深入骨髓，親自去到偏遠(yuǎn)山村就地為百姓排憂解難，為百姓傳講法律，為逮捕窮兇極惡的歹徒，她冒著生命危險(xiǎn)親身上陣，將一個(gè)個(gè)犯罪嫌疑人繩之以法。任長霞將她的青春奉獻(xiàn)給了工作，將她的熱情奉獻(xiàn)給了黨和人民。

　　任長霞的美是奉獻(xiàn)，帶著感動(dòng)浸入心靈。

　　美的方式有很多種，愿采擷這歷史畫卷中美的每一個(gè)瞬間。人生不可或缺破繭成蝶的堅(jiān)強(qiáng)之美;不可或缺夢(mèng)寐以求的拼搏之美;不可或缺贈(zèng)人玫瑰的奉獻(xiàn)之美。

　　我們無法阻止歲月的流逝，但可以擁有‘‘不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤’’的正義之美;可以擁有‘‘沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春’’的信念之美;可以擁有‘‘秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起’’的豁達(dá)之美。相信生命本身就是最美!

以美為話題的作文3

　　從上海世博歸來，我的腦海里回現(xiàn)的并不是各個(gè)展館的風(fēng)采，而是志愿者溫暖的笑容和親切的問候。

　　去世博的第一天早上，我換乘了一站又一站的地鐵才到耀華路。第一次坐地鐵的我不知如何出站。眼看著分針越跑越快，世博園區(qū)快開園了，而我卻像只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)微顫又爽朗的聲音讓我豁然開朗：“要去世博6號(hào)門的請(qǐng)往這兒走！”我循聲一看，竟是幾位年近古稀的老奶奶！只見她們雙鬢已白，背有點(diǎn)兒微駝，但她們還是笑吟吟地為路人指路，絲毫看不出她們已快七十歲了。我給了老奶奶一個(gè)甜甜的笑，我想，現(xiàn)在她心里一定和我一樣暖。

　　記得在世博園的“城市地球館”內(nèi)，我和爸爸媽媽走散了。我從一個(gè)區(qū)域跑到下一個(gè)區(qū)域，再從下一個(gè)區(qū)域跑到另一個(gè)區(qū)域……跑來跑去，卻始終找不到家人。我臉上鎮(zhèn)定自若，但心里不安得很：天哪，我該怎么辦？怎么才能找到爸爸媽媽呢……身邊的人走了一批又來了一批，許多孩子和爸爸媽媽邊走邊笑。夾在熙熙攘攘的`人群中，我的鼻子不由自主酸了起來。綠！生氣蓬勃的綠！噢，志愿者那鮮亮的綠色制服——我仿佛看到了希望的曙光。對(duì)，找志愿者！可是，萬一他不理睬我呢？最終，對(duì)爸爸媽媽的想念戰(zhàn)勝了膽怯，我走上前去，用細(xì)小的聲音問道：“叔叔，我和爸爸媽媽走散了，您的手機(jī)可以借給我聯(lián)絡(luò)一下嗎？”我忐忑不安地等待著叔叔的回答�！班�，找不到爸爸媽媽了是嗎？可以，當(dāng)然可以！我來幫你按吧！”叔叔笑著掏出了手機(jī)。我懸著的心總算放了下來。手機(jī)通了，爸爸焦急又生氣的聲音立刻在電話里響起了，聽著多親切呀！然而，爸爸因?yàn)橛旨庇謿鉀]說清地點(diǎn)，我跑了一通，還是找不到他們。叔叔第二次幫我撥通了手機(jī)�！霸谲嚹沁叄�有個(gè)傘的！哎呀，你說得那么亂，她哪懂……”媽媽搶過電話大聲喊道：“在出口！出口！找我們！”“哦！”我把手機(jī)還給了叔叔，剛想說聲謝謝，他轉(zhuǎn)身又去忙碌了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我看到了一種別樣的美。

　　每天從世博會(huì)晚歸時(shí)，我都拖著疲憊的身軀走向出口，累和困襲擊著我，讓我無心欣賞上海美麗繁華的夜景。快到出口了，一陣陣溫暖的歌聲包圍著我�！疤鹈勖�，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，讓那快樂永遠(yuǎn)在你身邊……”原來是上海理工大學(xué)的哥哥姐姐們。歌聲雖算不上美妙，但猶如一輪暖洋洋的太陽，讓夜晚不再寒冷。在歌聲中，我不僅聽到了溫暖，更聽出了一種別樣的美。

　　“世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉��！边@是志愿者制服上的一句話。正是這些可敬可愛的志愿者，世博會(huì)才能如此精彩，如此美好。他們是平凡的，卻因奉獻(xiàn)有了一種別樣的美。

以美為話題的作文4

　　那是高三最灰暗的日子。我披星戴月的寒窗苦讀換來的卻是考試排名的屢次下降，這讓成績一向名列前茅苦不堪言。如果付出得不到回報(bào)，那我又何必費(fèi)盡心力呢？我開始彷徨和消極。

　　黃昏，我不再徜徉于題海中，走出校園、漫無目的地四處閑逛成了我每日的必修課。有一天，我看到一位衰老的殘疾人。他坐在輪椅上奮力前行，看得出來他力不從心，輪椅在他憋足了勁的推動(dòng)下也只是慢慢前進(jìn)，坡路太漫長了，他累得氣喘吁吁的，可稍一松懈，輪椅就從坡上滑下，有好幾分鐘，輪椅在爬上與下滑中交替。我沒有聽到他的哀嘆或是埋怨。轉(zhuǎn)身離去，我心豁然。我想，他最終一定能上坡，因?yàn)樗�不抱怨、不放棄的做法，因�(yàn)轭B強(qiáng)的身姿、執(zhí)著的`信念。沐浴著無限好的夕陽，他的背影那樣燦爛和輝煌。我從此知道了，努力的姿態(tài)最美，因?yàn)槌晒κ桥�力的必然結(jié)果。

　　后來，我讀到了《假如給我三天光明》，我知道了海倫凱勒，我更堅(jiān)信，在磨難中消沉是不可取的，相反，只有在不幸中堅(jiān)持跋涉的腳步，堅(jiān)守自強(qiáng)不息的執(zhí)著精神，才能取得讓人矚目的成就。那時(shí)，我以為，努力，然后成功，這就是人生的最美。

　　可是，讀到《我與地壇》時(shí)我卻不解。為什么史鐵生認(rèn)為他用紙筆碰撞開的一條路并不就是母親希望他找到的那條路？他母親究竟希望他找到怎樣的路？難道在文學(xué)創(chuàng)作是取得令人歆羨的成就還不夠？在某一領(lǐng)域的成功難道不是人生的意義和價(jià)值所在？

　　再后來，我讀到了西西弗。他因觸犯了律條被上帝懲罰，永無休止地搬運(yùn)石頭上山，然后眼睜睜地看著石頭滾落下山。那處罰真是殘酷，西西弗一定沮喪極了。試想，有誰能坦然面對(duì)自己的苦心經(jīng)營付之東流？更何況石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)只會(huì)滾落下山、努力永遠(yuǎn)毫無結(jié)果？

　　可是周國平卻說，他遇見西西弗滿面笑容地同他打招呼，告訴他路邊的野花真美。是啊，我終于明白，苦難是永恒的，關(guān)鍵是我們的心態(tài)。

　　史鐵生的小說是獲獎(jiǎng)了，但他后來又飽受尿毒癥的折磨，他還經(jīng)歷過文思枯竭的苦悶，但正如他在《秋天的懷念》中所表達(dá)的那樣，好好兒活著就是最美的。

　　即使那殘疾的老者最終沒能爬上坡路的頂端，即使海倫凱勒只是一位名不見經(jīng)傳的寫作者，雖然史鐵生最終沒能戰(zhàn)勝疾病，雖然西西弗最終也不能讓石頭在山頂停留，但那又何妨，努力不是因?yàn)槌晒Φ慕Y(jié)果而美麗，最美的是健康、樂觀、向上的心態(tài)。

以美為話題的作文5

　　美，處處都在，關(guān)鍵是你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。美不一定是像“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌那樣偉大震驚人們的舉動(dòng)，也可以是在生活中的各個(gè)方面都體現(xiàn)出來的小舉動(dòng)以及一些精神。

　　如信念，泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”我覺得信念不僅是鳥，而且還是清晨的雨露，滋潤著人們的心靈。就像《愚公移山》一樣，信念的力量無窮盡，它承載著勇氣，讓我們微笑著用心生活；它支撐這堅(jiān)定，讓我們永不放棄地追求理想；它決定著我們的生活方向，也決定著我們的人生結(jié)局。信念是支撐一個(gè)人持之以恒、堅(jiān)持不懈的理由。生活充滿了無數(shù)的未知，失去什么都不重要。但是，如果你失去了信念，那就完全失去了一切。

　　信念就像指南針和地圖，指引著我們要去的目標(biāo)。一個(gè)沒有信念的人就好像缺少了馬達(dá)和方向的小汽艇，無法前進(jìn)一步。生活并非一帆風(fēng)順，有些事情不是我們所能控制的，只要將信念掌握在我們手中，我們的生活就會(huì)得到指引，才能一步步向美走近。

　　當(dāng)然，信念有錯(cuò)也有對(duì)。正確的信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，這種驚人的力量可以決定著我們的成功，甚至可以創(chuàng)造奇跡；能給我們的理想插上翅膀，讓我們向著成功飛翔；而錯(cuò)誤的信念則等于給我們的道路鋪滿泥漿，讓我們跌跌撞撞。我們應(yīng)該從生活的實(shí)際出發(fā)，不斷提升自己的判斷力，這樣才能讓正確的信念陪伴著走向成功。舍棄錯(cuò)誤的信念，用一顆開放的心勇于接受新事物，只有這樣，你的生活才會(huì)閃閃發(fā)光，閃耀出美麗的光彩。

　　如樂觀，樂觀是午后的陽光，生活偏向樂觀者，不僅會(huì)給予他好的心態(tài)，更會(huì)給予他機(jī)遇、成功、榮譽(yù)等等。樂觀它會(huì)讓生活更加豐富多彩，“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力�！�

　　有的人會(huì)在錯(cuò)過月亮?xí)r哭泣；有的人卻會(huì)在錯(cuò)過月亮?xí)r，微笑著追趕太陽。人生不可能一帆風(fēng)順，樂觀的人會(huì)勇敢地面對(duì)，事情的轉(zhuǎn)機(jī)就會(huì)近在眼前；相反，悲觀的`人卻會(huì)在困境中，永遠(yuǎn)找不到方向。

　　一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面。即使身處春天的花園，他看到的也只是折斷的花枝、墻角的垃圾，而樂觀者看到的卻只是姹紫嫣紅的鮮花和翩然起舞的蝴蝶。

　　其實(shí)，生活沒有什么可怕的，只要我們用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，一切困難、挫折都會(huì)煙消雨散。請(qǐng)保持樂觀，它會(huì)讓你的生活充滿美麗！

　　這些小小的品質(zhì)和精神往往值得人們敬重，我們要體現(xiàn)美并不一定要做大愛著，有時(shí)一點(diǎn)小愛也會(huì)讓我們被發(fā)掘出來，讓人們都知道這些事跡。盡管事情可能很小，但總會(huì)被擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛找到的！

以美為話題的作文6

　　那個(gè)云霧繚繞、秀美如畫、猶如人間仙境的梯田何處去了?

　　橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖屈S土壘成的高坡罷了。站在景區(qū)外的高地上舉目望去，近處的梯田裸露出它們瘦削的肩膀。只有遠(yuǎn)處的一隅戴著水的面紗，不甚清晰。這坡上無一絲草木，毫無想象中黛色梯田的生機(jī)與活力，甚至連漫山比比皆是的蒼翠在這兒都成了一種奢侈的想望，映入眼簾的只有滿山灰黃。水是梯田的靈魂，失去水的梯田就是那無家可歸的孤兒啊!在這深山中哭泣，一層又一層的梯田如搭積木般堆疊在一起，千篇一律地堆到你的眼前，張揚(yáng)著它的所謂的“美麗”。

　　面對(duì)眼前這番景象，我暗自準(zhǔn)備悻悻而歸，但又心有不甘，抱著“到此一游”的念頭，最終還是進(jìn)了景區(qū)。踏入大門沒幾步，眼前的景色開始有了變化，原本的灰黃倏忽不見了蹤影，躲閃到了陰暗的角落，原來只是背山一面的濫竽充數(shù)的'劣質(zhì)品!而遠(yuǎn)處偏安一隅的梯田緩緩揭開了她神秘的面紗，讓我們一睹芳容。慢悠悠地走近，走近……遠(yuǎn)處的線條不斷清晰，眼前的水域愈發(fā)寬闊，傳說中的勝景緩緩靠近，直至鋪滿我們的眼界。轉(zhuǎn)眼間，就來到了謎一般的光影世界

　　此時(shí)天高云闊，無法氤氳出傳說的仙霧，卻飽含了開闊的大美。遠(yuǎn)觀，層層疊疊的梯田延綿而去，日復(fù)一日地親吻天邊的朝霞與晚霞，柔和而優(yōu)美的線條在眼中旋轉(zhuǎn)、伸展，縫合成一幅鬼斧神工般的天地山水畫卷，那是自然與人類最得意默契的杰作。梯田錯(cuò)落有致地排布在這一方天地中，不顯擁擠，不失典雅，仿佛嵌進(jìn)了這壯美山河中。梯田彌漫著幾百年來渾然天成的柔美氣息，如璞玉般毫無瑕疵。我們身處喧囂，看夠了三五日內(nèi)拔地而起的高樓，至此又是一番心靈的沖擊。梯田的靈氣將我們包圍，仿佛溶解在這水光山色中。

　　眼前的景，方才稱得上最美梯田啊!

　　繞著山路九曲十八彎到達(dá)這里，只為一睹這山巔上別樣的風(fēng)景。倘若映入眼簾的卻是荒涼蕭瑟的景況，那豈不是如絢爛的夢(mèng)想跌落云端?

　　不是的，追夢(mèng)的路上奮力前行，有苦有樂，沿路上的風(fēng)景與磨礪，讓我們茁壯成長，經(jīng)受身心的考驗(yàn)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，最大的夢(mèng)想就是不管結(jié)果如何，能在這條路上堅(jiān)持奔跑，享受成長。最大的成功是自己的眼前不管是煙雨江南還是蒼莽黃土，都能處之泰然，笑對(duì)人生。就算眼前的梯田只是我們開始看到的那樣丑陋，也無怨無悔。

　　行在旅途，夢(mèng)想也在旅途。云和梯田的美烙印在我的心中，夢(mèng)想之美亦然。

以美為話題的作文7

　　置身海岸，海霧氤氳間，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的船只映人眼簾。海天相接，前路漫漫，船兒們正經(jīng)歷著幾許風(fēng)浪，幾度蒼茫。

　　航行中，有的船只因找不準(zhǔn)航線觸礁而沉，有的船只因把不定方向而束手無策。然而，有的船只卻因早早定準(zhǔn)航線而順利地抵達(dá)目標(biāo)，在這一過程中，不是盲目地掙扎，不是死死地硬拼，而是講究方法策略，否則，夢(mèng)想之岸就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

　　在這個(gè)紛繁的世界中，行行色色的人們?cè)跁r(shí)間的跑道上川流不息，一如那茫茫大海中破浪前行的航船�；蛑共讲磺�，或游弋徘徊，或搏擊風(fēng)浪艱難前行，但最終只有那些認(rèn)準(zhǔn)方向，并找準(zhǔn)策略的航船才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)勝利的彼岸。

　　人的一生有巔峰，自然也有低谷，有優(yōu)點(diǎn)，自然也有短處，每個(gè)人都想盡力展現(xiàn)自己最強(qiáng)的一面，可事情往往不盡如人意，你想做最好，別人往往更好，你想處處順利，麻煩卻偏偏找上門來。這時(shí)，換個(gè)角度，策略行事，也許你會(huì)更快樂。

　　只有愚蠢的人才會(huì)硬碰硬一味地沉迷于生氣，智慧的人會(huì)想盡方法爭一口氣！每個(gè)人都是自然創(chuàng)造的奇跡，對(duì)自己的黯淡處應(yīng)保持平和的心態(tài)，以智慧的策略熱情地生活，快樂便是對(duì)此最高的.獎(jiǎng)賞。

　　生活中，每個(gè)人都在反復(fù)繪制自己心中的圖景，為自己描繪畫像，如果你相信自己是一個(gè)侏儒并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，你的思想便會(huì)成為真正的侏儒。生活，需要自己去爭取，“尺有所短，寸有所長”，關(guān)鍵看自身如何去利用，去發(fā)揮，去平衡。明確目標(biāo)，相信自己，啟動(dòng)智慧之帆，方能乘風(fēng)破浪，成為橫渡滄海的英雄。

　　學(xué)海茫茫，書山無盡。面對(duì)壓力，有人在困擾中苦大仇深地掙扎，渴求早日解脫卻越發(fā)覺得度日如年；有人卻是朝吻晨曦，日沐陽光，夜賞星月。并在進(jìn)步中快樂地學(xué)習(xí)。這兩種截然不同的學(xué)習(xí)生活必然會(huì)帶來迥乎不同的結(jié)果，而一切的根源在于學(xué)習(xí)的策略！

　　在競爭激烈的逆流中，許多人被分?jǐn)?shù)擊倒，被自身的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法拖累，被巨大的壓力無情地淘汰，從此一蹶不振，如同一艘迷航的小船放棄了逆轉(zhuǎn)失敗的策略。假如在遭遇這些時(shí)，多一點(diǎn)自信，換一種思路，不為名韁利鎖牽絆，以心造境，以舒緩之心面對(duì)，是否更能守住自己鐘情的生活姿態(tài)？

　　不是夏風(fēng)，不必嫵媚；不是冬雪，何必凝結(jié)！找準(zhǔn)自己生活的角度方向，把握學(xué)習(xí)正確的航線，命途中轟轟烈烈的壯麗，樸實(shí)無華的平淡，都將成為點(diǎn)綴心靈最美麗的花紋。

　　定準(zhǔn)適合自己的航線，把握屬于自己的船舵，用智慧為帆，以策略為槳，中流擊水，成為浪尖的弄潮兒吧！或許有一天，我們會(huì)像貝多芬一樣用滿溢的生命熱情喊出這樣的壯句：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”

以美為話題的作文8

　　我與《青年文摘》，從接觸到迷戀，仿佛是冥冥之中注定的一種緣分。當(dāng)初，在琳瑯滿目的書本中，我一眼就相中了它，執(zhí)意要買下它。而它，卻在這短短的兩個(gè)月中，讓我的心靈一次又一次的洗禮。

　　洪戰(zhàn)輝說過：“當(dāng)苦難的余煙嘆息著朝我撲來時(shí)，我依然執(zhí)著地展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己。我要用手指向那涌在天邊的'那排浪，我要用手掌托起太陽。大海，我要用孩子的筆寫下：相信未來。”而這段話詮譯了一個(gè)美麗的女孩——文枝花。

　　文枝花，這是一個(gè)多美的名字，她更擁有一顆最美的心。當(dāng)車禍發(fā)生的那一刻，這個(gè)美麗的女導(dǎo)游毅然選擇了把希望留給了別人，這不禁讓我想起了“我將春天留給了，將冬天留給了我自己。“在等待救援的過程中，她不斷用平靜的聲音鼓勵(lì)已擠成一團(tuán)的游客“堅(jiān)持”；而當(dāng)救援人員趕到后，她卻說：我是導(dǎo)游，先救。最終游客紛紛成功獲救，她卻因?yàn)檠诱`了最佳搶救時(shí)間，而不得不實(shí)施左腿高位截肢。從普通人成為英雄，除了責(zé)任之外，在危難時(shí)刻，她比別人更多了一份淡定與從容。

　　在之后絕望的生活中，她選擇了樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。一句“不好的事情不去記”，又使我的心靈受了一次撞擊。在我的內(nèi)心深處，我也懂得了如何去珍惜美好的生活。再苦再累，對(duì)生命的渴望和熱情絕不泯滅。云散了，星星在笑；天晴了，太陽在笑；葉落了，果實(shí)在笑；枝折了，花還在笑。花枝，是你讓我看到了人性的光芒，為我詮譯了什么是隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。

　　諸如此類的動(dòng)人故事多不勝數(shù)。出生在河南省的高春娜，也擁有一顆善良。純真的心。在火車站，當(dāng)小偷伸出那雙罪惡的手，她毫不猶豫得去追捕小偷。大家都是“事不關(guān)己高高掛起”，但是瘦小的她卻沒有置身事外。連那些冷漠的人也被感動(dòng)了。兇狠的搶劫犯不僅打得她眼冒金星，甚至用兇器刺得她鮮血淋漓，但她還是為失主搶回了手提包。當(dāng)她最佳捂著傷口默默離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己遭偷了。好友為她打抱不平擅自把她的舉動(dòng)宣揚(yáng)了出來，有人欽佩她贊揚(yáng)，可有人卻質(zhì)疑否認(rèn)。這讓高春娜難受極了。

　　但面對(duì)外面的流言蜚語，高春娜逐漸冷靜，何苦向他們證明自己的清白，讓他們相信善良？一切都已經(jīng)過去，不如保持緘默……

　　但她的正直和善良感化了那個(gè)小偷，他不僅將錢包歸還，還決心做個(gè)像高春娜一樣的好人。

　　是啊，每棵樹都是向陽的，每顆心都是向善的。

　　正是這本溢滿真情的《青年文摘》向我訴說了人性之美，向我展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界，使我對(duì)未來充滿了希望。同時(shí)，《青年文摘》也告訴了我：生活絕不是夢(mèng)中的伊甸園。唯又見強(qiáng)樂觀地走下去，生活才會(huì)向你微笑！

以美為話題的作文9

　　羅丹曾說，世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在我眼中，美只是每個(gè)人內(nèi)心對(duì)外在事物的一種愉悅的感受。在這世間，美無非分作自然之美與社會(huì)生活之美。

　　在自然這一方面，《莊子》曾有言：“天地有大美而不言”。從山水，到草木，再到蟲魚，每一個(gè)都有它自我的形態(tài)，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，自然會(huì)得到一種美的感受，并且很多時(shí)候是無法用語言表達(dá)的。從古至今，文人墨客都不乏對(duì)自然美的描述。在魏晉南北朝時(shí)期，人們把游山玩水所得來的美感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，構(gòu)成了山水詩畫；而西方在18世紀(jì)之前否認(rèn)自然美，到18世紀(jì)末，以德國的歌德，赫爾德，希德等人為首的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)，才開始歌頌大自然。當(dāng)然這些都是所謂藝術(shù)家眼中的自然美，那么我們這些常人眼中的自然，是否就不是美的呢？在我看來，其實(shí)每個(gè)人眼中，心中對(duì)自然都是有自我獨(dú)特的感受的。在假期中，與三五好友，游游山，玩玩水，帶一卡片機(jī)，從自我最獨(dú)特的視角，記錄自我心中最美得景色，雖然從審美學(xué)的角度或許并不專業(yè)，但在你自我眼里，這些景色帶給你的`肯定是最美的感受。

　　自然之美都是客觀存在的，可能會(huì)隨季節(jié)發(fā)生規(guī)律性的轉(zhuǎn)變，最多會(huì)隨觀賞者的心境而發(fā)生改變，而社會(huì)生活之美，卻更為復(fù)雜。初中時(shí)，一位語文教師曾說過一句當(dāng)時(shí)我似懂而非的話：“丑極是美，美極是丑”。雖然當(dāng)時(shí)不太明白這句話的含義，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一種不明覺厲的感覺，此刻回想起這句話，倒是有些明白了。在生活中，人分為外形美和內(nèi)在美，二者都十分重要，但人作為一種感性動(dòng)物，對(duì)外形美自然可觸可感，但對(duì)內(nèi)在美也十分重視。舉幾個(gè)演員的例子，初見黃渤，葛優(yōu)，郭德綱之類，第一感覺自然是這個(gè)人怎樣這么丑��！但見過他們演繹的或詼諧或真誠或感性的人物但都富有人性光輝的主角時(shí)后，都會(huì)不自覺地忽略他們那不太對(duì)得起觀眾的外貌而對(duì)他們喜愛起來，有時(shí)候甚至是感覺他們的外貌也由丑轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯哿�，這大概就是丑極是美吧！而那些反派主角，即使長相很好，我們還是覺得他們丑陋無比。

　　最有意思的一個(gè)例子是最近我們追的《步步驚心》電視劇中，一個(gè)我們很喜歡的主角八爺，玉樹臨風(fēng)，成熟穩(wěn)重，細(xì)心多情，是大多數(shù)女孩的夢(mèng)中情人，而在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)演員以往演過《絕代雙驕》中的江玉郎，一個(gè)貪婪自私，心狠手辣，四處留情的花花公子，自此每次見到他便又有作嘔的感覺。所以說，丑與美，都是人內(nèi)心的感受，在很多時(shí)候都是不真實(shí)的，也不應(yīng)當(dāng)有一個(gè)確定的標(biāo)準(zhǔn)。在那里，又涉及到一個(gè)審美的問題，有些人的審美本事高，有些人的審美本事低。但在我看來這些都不重要，既然美與丑只是一種心理感受，只要你有這種感覺了，又何必在乎它是那種程度的美與丑呢？

以美為話題的作文10

　　美，或許是嬌艷的鮮花在陽光下散發(fā)的光彩；或許是翩翩蝴蝶在空中嬉戲留下的倒影；或許是旭日薄發(fā)，或許是枝繁葉茂。但孰不知，有時(shí)秋風(fēng)瑟瑟，夕陽西下也會(huì)是一種令人動(dòng)容的美……

　　那天下午，聽著“沙沙”的聲音，踏著枯黃而干脆的樹葉，我伴姥姥去公園里唱歌。姥姥起先是一臉羞澀，像個(gè)靦腆的少女，一絲的紅暈浮上她蒼老的臉頰，好多老人們都靜靜地準(zhǔn)備著，練習(xí)著，“嘩嘩”翻動(dòng)著一本本的曲譜，襯著周圍一片寂靜。

　　起初我覺得無聊，便坐在灌木叢邊看書，開始還看得入迷，漸漸地有些心不在焉，只聽見一首悠揚(yáng)的曲子霎那間響起，輕輕地輕輕地，老人們開始歌唱了。雖然早已兩鬢斑白，可歌聲卻透著滿滿的成熟與活力。那聲音隨著曲調(diào)時(shí)高時(shí)低，沒有因長時(shí)間的唱歌而帶出一絲疲憊。其中有一個(gè)特別突出的嗓音厚重、有力，好似一股風(fēng)向人直沖撞過來，震顫著我的書頁也在不停地抖動(dòng)。我不禁看不下書了，閉上眼睛，投入到歌聲中，看得一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，就好像顆顆紅心在蹦跳，在展示著生命的活力，就連姥姥平時(shí)有些低沉的聲音，此刻都那樣的嘹亮和清晰。

　　睜開眼，被歌聲驚起了一群正在樹枝停息的鳥。我合住書，注視著老人們，只見一位老奶奶唱得手舞足蹈，干瘦的手不停在空中揮動(dòng)，那早已不靈活的腰輕輕扭動(dòng)著，兩腳輕點(diǎn)著地，時(shí)而向前邁一大步，時(shí)而又后退一小步，花色的衣袖隨著腰肢的扭動(dòng)，在不停的晃動(dòng)，好像是一朵正開放的.鮮花。她輕閉著眼，幾分陶醉，幾分歡樂，顯現(xiàn)在那布滿皺紋的臉上。一位老爺爺，也像個(gè)小孩子一樣舞起來，似乎早已不在乎自己幾近笨拙的腿和頭上的銀絲，他用腳踩著鼓點(diǎn)，身子來回晃動(dòng)，雙臂在空中不停變換著姿勢(shì)，一陣微風(fēng)拂過他的發(fā)梢，那一頭銀白的絲發(fā)，頓時(shí)飄飛起來，有了生機(jī)，在陽光下閃閃發(fā)亮好似一只翩飛在生命長河中的潔白的蝴蝶。

　　漸漸，夕陽染紅了半邊天際，血紅的云朵下，不時(shí)有黃葉飄飄而落，老人們?nèi)酝�情的歌唱著，唱出了他們�?duì)生活的熱愛、對(duì)生命的禮贊。我沉醉在老人如詩如畫的舞蹈與歌聲中，那一幕幕動(dòng)人的景象好似讓我看到了久違的春天，有花兒在綻開，有蝴蝶在翩飛。

　　秋月中，姥姥們的花衫在歡舞。夕陽下，姥爺們的白發(fā)在閃亮。

　　誰說秋風(fēng)瑟瑟，讓人凄涼，你聽歌聲唱出了人生贊歌；誰說夕陽西下使人感嘆，你瞧精神抖擻的老人們煥發(fā)另一種的神彩。

　　人雖早已蒼老，但心卻飽滿而年輕，這，不也是一種美，一種平凡而踏實(shí)，動(dòng)人而深刻的美嗎？

以美為話題的作文11

　　美，是那樣光鮮亮麗；美，是那樣迷人眼球；美，又是多么普通平常；美，又是如此不經(jīng)意；美，又是那么難以發(fā)現(xiàn)。

　　她，只是一個(gè)普普通通，成績不錯(cuò)的學(xué)習(xí)委員，她那瘦小的身子總讓人覺得如此弱不禁風(fēng)，但她用自己最樸實(shí)的話語勸導(dǎo)同學(xué)改掉不良的習(xí)慣，她用一顆寬容的心感動(dòng)了多少人。

　　那是一個(gè)天氣炎熱，令人心情煩躁的下午。我剛走進(jìn)教室，就看見幾位同學(xué)對(duì)她指手畫腳，嘴里還不停在斥責(zé)她。我急忙走過去拉開那幾位同學(xué)。這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)瞥了她一眼，輕蔑地對(duì)我說：“你可真悠閑，有時(shí)間作別人的保護(hù)神，不過你可要小心她恩將仇報(bào)！”說完便甩甩辮子氣沖沖地走了。她望著她們遠(yuǎn)去的背影，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可還是微笑著對(duì)我說了一聲謝謝，我心里真不是滋味。之后，我才了解到原來她們以前是很要好的朋友，因?yàn)槟菐讉�(gè)同學(xué)做了一些影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的事，她對(duì)事不對(duì)人，立馬匯報(bào)給了老師，讓她們受到了嚴(yán)厲的懲罰，當(dāng)她事后再去解釋時(shí)，已無濟(jì)于事，還被她們說成是背叛好友的人。自從這件事發(fā)生以后，只要一見面，她們就處處擠兌、諷刺她，而她也盡量繞道而行，她們則盛氣凌人地走過。每次看到這一幕，我總是憤憤不平，但又不好多說什么，我心想，她心里一定很憤怒，十分恨她們。

　　她們處心積慮地報(bào)復(fù)她。有一次竟拿了她的作業(yè)本去抄，結(jié)果錯(cuò)的.一模一樣。老師知道她的為人，所以直接質(zhì)問了那幾個(gè)同學(xué)，她們啞口無言，一言不發(fā)。這時(shí)，只見她站起來，坦然從容地說：“老師，是我抄她們的，因?yàn)槲也粫?huì)做，請(qǐng)老師懲罰�！崩蠋熉犃酥�后，大吃一驚，連我也不敢相信自己的耳朵，那幾個(gè)同學(xué)似乎也很意外，但絲毫沒有領(lǐng)情的意思。老師或許也知道她們之間發(fā)生的事，并沒有多說什么，只是叫她以后別這樣了。我倒是為她松了一口氣。不過我一直疑惑不解，她為什么這么做。剛下課，我正想去詢問她，她已經(jīng)走過來，輕輕地說：“這是我欠她們的，如今，我不欠她們了，以后見到她們的時(shí)候，我再也不會(huì)內(nèi)疚了，她們做的事，雖不值得被原諒但卻可以理解，一切都過去了�！闭f完，便走了，望著她那矮小的背影，頓時(shí)覺得是如此高大。

　　她，用自己的語言美，行為美，心靈美感動(dòng)了我，也感動(dòng)了大家，她，用一棵寬容的心去諒解他人，這才是學(xué)校里最亮麗的一道風(fēng)景線。

以美為話題的作文12

　　生命是稍縱即逝的流星，美得像曇花，我們甚至還沒眨眼，就消失在宇宙夜空；生命是碎石細(xì)縫中的苗，頑強(qiáng)，固執(zhí)，我們從未刻意地留意，它就已經(jīng)長為樹木；生命是繭中的蛹也許我們從未看到它們，它們就已經(jīng)成為一只只美麗的蝴蝶，自由飛翔于百花叢中。生命自然美。

　　生命的成熟，源自于人生的一次次幼稚，如，我們被摟在父母懷里時(shí)，看見什么都產(chǎn)生疑問，月亮為什么是圓的？星星為什么在一閃閃的？我是怎么來的？等一系列問題把我們的爸爸媽媽都難倒了，這時(shí)的生命就像樹上的青蘋果；隨著時(shí)間的推移和歲齡的增長以及知識(shí)的不斷積累；隨著老師的諄諄教誨和家長的.無微不至，樹木的青蘋果逐漸脫去它的青衣，穿上了艷麗的紅裝，它逐漸超凡脫俗，進(jìn)入了更成熟的階段，生命亦如此，我們告別了幼稚，走向了成熟，生命以幼稚到成熟這段美麗風(fēng)間而自然美。

　　生命的頑強(qiáng)，累積于越過人生中的一次次障礙。如，我們小時(shí)候再父母的陪伴下，總是跌倒，在那時(shí)候的我們總想依靠父母托我們起來。而現(xiàn)在，每一次不經(jīng)意的跌倒后，都會(huì)自己站起業(yè)，在第離成功階梯只有一步這遙時(shí)，我們總鼓勵(lì)自己堅(jiān)持，總告訴自己“就算跌倒也要豪邁的笑”。生命猶如石縫間的小草，只要頑強(qiáng)，同樣能生機(jī)盎然；生命猶如白駒過，只要能做出有價(jià)值的事。同樣能光彩四溢，生命如一條彎曲的道路，只要我們能把握正確的行向，同樣能精彩，生命因頑強(qiáng)而絢麗多姿。

　　生命的滋味，源于人生中一次次品嘗，如在小時(shí)我們生病時(shí)，父母喂我們藥時(shí)，首先我們就會(huì)問，是甜藥嗎？父母為了讓我們的病好。他們告訴我們是甜的，當(dāng)我們喝下去的時(shí)候，苦極了，而現(xiàn)，父母喂我們藥吃時(shí)，我們也不會(huì)在問他們，是苦？是甜？他們也不會(huì)哄我們喝，我們也知道藥是苦的，也知道父母是為我們好。于是，到嘴里的苦藥便變甜了，生命就像這碗苦藥一樣，有滋味，當(dāng)你用心去品嘗時(shí)，苦藥也就變成了甜藥，生命如用鋼琴彈奏的一首曲子，有韻味，當(dāng)你用心去體會(huì)時(shí)，你便覺得它娓娓動(dòng)聽，當(dāng)你沒有去認(rèn)真體會(huì)時(shí)，你便覺得它雜亂無章。

　　生命的價(jià)值不再于長短，而再于內(nèi)涵，以其感嘆生命的短暫，不如在有限的生命中做有價(jià)值的事。

　　生命的頑強(qiáng)不再于障礙的大小，而再于如何越過障礙。以其沉迷在障礙的打擊中，不如多想想如何越過這些障礙。

　　生命的滋味不再于味道的香濃，而更再于如何體味，以其在氣體彌漫中生活，不如多體味如何制造出這些香味。

　　生命因價(jià)值、拼搏、滋味三個(gè)孩子的陪伴而春意盎然，生機(jī)勃勃，生命自然美。

以美為話題的作文13

　　人人都有自己的家鄉(xiāng)，至于美不美，那是有自己來決定的，反正我覺得我的家鄉(xiāng)是美的，那就聽聽我說我們家鄉(xiāng)的美吧！

　　家鄉(xiāng)的水美，它就像一面鏡子，能照出你的美貌，許多村里的人都稱水是柔軟的，但它卻無堅(jiān)不摧，看似矛盾卻是能夠理解的。老子有言：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，這說的有道理，最典型的是水滴石穿，以滴水之功累年積月即可洞穿硬石。

　　可我覺得它，如慈母，但它比嚴(yán)父柔弱。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它就像母親撫摸自己的孩子;當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí)，它就像一頭饑餓的獅子，拼命地抓捕自己的食物。

　　我喜愛家鄉(xiāng)的水，喜歡它如此柔軟，喜歡它如此剛強(qiáng)。

　　山，家鄉(xiāng)的山也很美，它不像阿爾卑斯山那樣高，也不像黃山那樣雄偉。

　　它的美麗云霧，我們村里的人都知道，真有幸，坐在石頭上，偶一抬頭，呀！頭頂上竟有那么多云飄動(dòng)，它們時(shí)而散得很快，被風(fēng)一吹，立即毫無規(guī)律的飛舞著盤旋著，時(shí)而又抱得很緊，牢牢地簇?fù)碓谝黄�，任憑風(fēng)使勁吹也吹不開，一瞬間竟不知有什么變化。我轉(zhuǎn)過頭，遙望另一種云，它們自由的裊裊騰起，又緩緩升起，始終淡如煙，薄如紗，卻不會(huì)讓風(fēng)吹散。

　　看吧！我的家鄉(xiāng)多么美呀！誰能不喜歡呢？

　　隨著改革開放，我的家鄉(xiāng)——海虞，變得繁榮昌盛了。

　　昔日塵土飛揚(yáng)的公路已沒有蹤跡，取而代之的是寬闊的水泥馬路。走在馬路上，你一定會(huì)被眼前的景象驚呆了。五年前，這兒還是自行車的天地，現(xiàn)在已經(jīng)成為汽車的海洋了。各種各式各樣的汽車無所不有，有紅色的小轎車，黃色的面包車……十字路口還亮起了紅綠燈，馬路兩邊，百花爭艷，高樓大廈鱗次櫛比外，有百貨商嘗摩托車專賣……在房頂上，高大的廣告牌，展示著我們海虞優(yōu)秀的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。�。∽兞�，變了，我的家鄉(xiāng)變了！

　　以前，海虞的人民購買日常生活用品，都要乘車千里迢迢地去常熟城里購買�，F(xiàn)在好了，著名的�？蛪湃绾３�市開到了家門口，貨架上商品琳瑯滿目，高中檔次的應(yīng)有盡有，滿足各層次的消費(fèi)要求，買東西再也不用犯愁了。�。∽兞�，變了，我的.家鄉(xiāng)變了！

　　人們的經(jīng)濟(jì)收入更是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一幢幢式樣新穎的樓房拔地而起，還真吸引人呢。瞧！墻壁色彩五顏六色，有粉紅的、淡黃的、淺綠的……讓人看了眼花繚亂;再數(shù)數(shù)有幾層，一層、兩層，甚至有三層。房頂上都裝著太陽能熱水器，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，墻壁上還都掛著空調(diào)。�。∽兞�，變了，我的家鄉(xiāng)變了！

　　再過二十年，我相信，我的家鄉(xiāng)將成為江南的一顆璀璨明珠！

以美為話題的作文14

　　美，是一個(gè)多么誘人的字眼，俗話說，愛美之心人皆有之，誰不愛美呢？

　　常言道：“人不可貌相，海水不可斗量”。很多時(shí)候，我們不能單以外貌來評(píng)價(jià)一個(gè)人。這如同蘋果一樣，有的蘋果外表大而光澤紅潤，漂亮誘人，但你咬上一口，卻“味同嚼蠟”；而有些蘋果外表不顯眼，甚至有點(diǎn)難看，而且個(gè)兒也不大，但吃起來，甘甜爽口。

　　事實(shí)上，有時(shí)外表誤導(dǎo)了我們。我們通�？吹降氖恰敖鹩衿渫狻保瑓s很少想到“敗絮其內(nèi)”。這就啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)審美，由外及內(nèi)，才能做出正確的判斷。物是這樣，人亦如此。

　　人的相貌美和形體美，固然是一種寶貴的天賦，是形成人的美的重要因素。但是，人的美的更重要的方面還是內(nèi)在美，即心靈美和精神美。人與動(dòng)物不同，人是有思想、有精神生活、富有創(chuàng)造性的。人的美自然也應(yīng)該主要表現(xiàn)在他的精神境界、思想品德以及他的'聰明才智等方面。

　　外在美是天賦的，不可選擇，難以改變；而內(nèi)在美則是后天形成的，通過主觀努力可以塑造。世界上許多外貌不美的人（如著名作家托爾斯泰等），都成了大有出息的人。所以，外貌不美的人無須苦惱，更不必自卑。相貌不如人，未必智力不如人，更不等于品德、才能不如人，可以在心靈美方面下功夫，以自己的高尚品德、美好情操和學(xué)識(shí)才能去贏得人們的愛戴。而對(duì)于那些相貌長得美的人來講，也不必以此作為驕傲的資本，如果不努力充實(shí)自己，提高自己的精神境界，光有一副漂亮的外表，而沒有美的靈魂，這不能算作真正的美，只能是“金玉其外，敗絮其中”。

　　美并不在于外表的張揚(yáng)，而取決于心靈的純凈與美麗。一切美麗的光都來自內(nèi)心的源泉，沒有心靈的映射，就無所謂美麗；一切動(dòng)人的旋律都發(fā)自內(nèi)心的弦，沒有心靈的折射，就無所謂美麗。心靈的美麗是審美的唯一標(biāo)準(zhǔn)。心靈美了，人格會(huì)為此而綻放光彩，信念會(huì)為此而展開翅膀，成功會(huì)為此而高歌吟唱，幸福的彩虹會(huì)踏著薄霧飛舞。

　　在物欲橫流的社會(huì)中，我們要樹立正確的審美觀念，并自覺培養(yǎng)高雅的審美情趣。平凡是美，不矯柔，不造作；自然是美，不加修飾，不追求時(shí)尚。作為一名中學(xué)生，我們不能只注重外表，更重要的是人格的樹立。在現(xiàn)實(shí)生活中，要是你能事事、處處嚴(yán)于自律，寬以待人，給人以真誠的微笑和力所能及的幫助；隨手拾起一片紙屑，自覺排隊(duì)買飯用餐：坐車時(shí)主動(dòng)給老人讓座，騎車時(shí)遵守交通規(guī)則等等，這樣，你就用你的道德力量表現(xiàn)出一種無比崇高之美。因?yàn)槊罆r(shí)時(shí)、處處體現(xiàn)在我們的日常生活之中。

　　高雅的審美情趣能使整個(gè)社會(huì)變得文明和進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)審美，做一個(gè)情趣高雅的人！

以美為話題的作文15

　　我對(duì)冬的喜愛應(yīng)該說是從晚秋就開始了的。

　　晚秋時(shí)節(jié)，寒風(fēng)間或吹來，不過也只是冷一兩日，等得灰云掃盡，落葉滿地，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來。在寒風(fēng)中孤寂的秋似乎又活了過來，只是那如粉的霜正預(yù)示著冬天的臨近。

　　我的家鄉(xiāng)是處在朔方與南國交界之處的，自然，這里的冬也融合兩地的冬天的美。

　　初冬時(shí)，會(huì)偶爾下些朦朧的細(xì)雨，柔和微潤，倘不看到那已落光葉子的樹干，還真會(huì)有春天的感覺呢！雨下的農(nóng)村是那么的悠閑，請(qǐng)你想想：微雨寒村里，秋收過后，人們?nèi)�五成群地聚在一起，門對(duì)長橋，河水溪流，再加上其間雜亂的樹枝，偶有麻雀的清叫，這難道不是清新與淡雅嗎？

　　后來，天便不經(jīng)常下雨了，而是刮北風(fēng)了。冬天的風(fēng)是刺骨的，像刀子刻在臉上一樣痛苦。瘦瘦的樹枝在風(fēng)中被拉成線，它已經(jīng)沒有什么可以被卷落了，它還在頑強(qiáng)地與北風(fēng)抗衡著。風(fēng)中的鄉(xiāng)村似乎變得靜寂了，麻雀縮在巢里，枯草也早已低下頭，天上的云任風(fēng)擺弄，人們都藏在家里。但是一旦風(fēng)小些，人們便又從家中走出，相互聚在一起閑談著，有時(shí)風(fēng)灌進(jìn)衣服里，也只是將衣服裹緊點(diǎn)罷了。倘若這時(shí)你走到田埂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)扒下的草根邊還微帶著綠色，那是寒風(fēng)也吹不散的生氣。這時(shí)你非但不會(huì)感到冬天的.肅殺，反而還覺得那飽含著活力。

　　隆冬時(shí)，風(fēng)刮得更狂了，雪也下了起來。那白色的精靈啊，似乎比空氣還輕，并不是從半空中落下來，而是被空氣從地面卷起來的。它舍不得啊！它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或黏著人身，或擁入空隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它就這樣靜默無聲地下著。夜晚，萬籟俱寂，只聽到北風(fēng)在狂吼，后來似乎是小了些，才感覺到雪還在下著�！爸ā钡囊宦�，一根樹枝被雪壓斷了，發(fā)出一種痛苦的哀鳴，隨后就消失在雪夜中。第二天清晨，呼嘯了的北風(fēng)不知何時(shí)戛然而止，空氣清爽了許多，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠枝、溪上板橋無一不披上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛！此時(shí)，大地變得純粹了許多，圣潔成了天地間的唯一。人性的光輝也在這一刻被無言地釋放出來。孩子們擁出了家門，在雪地里嬉戲玩耍。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，小手被凍得通紅也不肯縮回去，只是用嘴哈些氣暖和一下便又去玩了。和煦的陽光下，孩子們的童真與單純正在無休止地迸發(fā)著，而一些老頭老奶奶便靠在門前的椅子上，曬著太陽閑談著。難道這不有些可愛嗎？

　　冬啊，你的每一個(gè)動(dòng)作，每次呼吸都將我吸引，我深愛的冬天，你是那么的美麗——景美，人更美。

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