禮物的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我爸爸去出差了，不知道他有沒有給我準備禮物，好想知道呀！
千思萬想，老爸終于回來了，他左手拉行李箱，右手拿著兩個禮物盒，我太想知道里面是什么了，一個箭步沖上去搶過禮物，到一邊撕開了包裝紙。
哇！第一個紙箱里裝著一只進口手表，第二個紙箱里有一個能飛的小飛人�！袄习郑愕亩Y物真酷！”收到了這樣酷酷的禮物，我真的'太意外了。我還以為他會給我什么無用的娃娃呢，原來他還是很了解我的。
可惜我在玩“小飛人”時，按錯了控制鍵，“小飛人”從窗口“逃”走了�！靶★w人”應該回不來了，如果它撞到人怎么辦？我傷心透了，但是我的進口手表還在呀，算了吧！
這次的禮物我太喜歡了，要好好保存！
禮物的作文 篇2
8月13日我跟姑姑、姐姐、還有表姐參加了新馬五天游。今天是我旅游的第四天，我們來到了新加坡市區(qū)游覽。導游帶我們去了一個商店里，那里有很多的旅游紀念品賣。我挑了幾樣東西，一本新加坡的`錢幣和郵票，一個會發(fā)光的魚尾獅像，還有一套刻著新加坡著名建筑的指甲刀。每樣商品70元錢，我要了三樣。70×3＝210元，售貨員說如果三樣一起買就200元。
那么我現(xiàn)在買了三樣東西就可以節(jié)省10元錢了。
禮物的作文 篇3
所有的輸和贏都是人生必然要經歷的結果，只有勇敢的選擇了遠方，你才選擇了輸和贏的可能，而人生的.意義就在于只要做了，輸和贏一樣的讓人們變得熠熠生輝
——題記
重點突出不平凡就好，可以舉個例子，你收到了怎樣的一份“禮物”，而且是很特別，對你影響很大的禮物，讓你重新站起來，我覺得這個禮物不一定是真實的東西，可以是大自然給你的一縷陽光，一場大雨帶來心靈的洗禮等等，最后寫出感悟就好。
禮物的作文 篇4
白云是藍天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會忘記送我禮物的人——我上四年級時到我們學校支教的數(shù)學老師。
兔毫毛筆外形修長纖細。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的`兔毛變成了灰白互相交錯，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時，不知是哪來的勇氣，也許是平時我對寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點半，我都準時到數(shù)學老師辦公室練習寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢，到字的結構、筆畫、起筆、收筆耐心地指導……直到有一天他滿意地點點頭，然后拿出另一首詩讓我寫，還囑咐我寫完詩記得署名。
那時我并不知道要比賽，只當練字。臨近期末時班主任遞給我一張獎狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎”，我心中頓時涌出一股喜悅。數(shù)學老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費，然后便是好長一段話，我記不清了。
那時我并不明白老師說的話，待我上五年級時，他已經離開了這所學校，去了另外一所學校。我問了教導主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長，我很珍惜，它對我來說珍貴無比。
這支毛筆讓我開始接觸書法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個個優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對老師來說很重要，對我更有不可言語的重量。
我的禮物，獨一無二的禮物——兔毫毛筆。
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