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成長的煩腦作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長的煩腦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩腦作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我時時在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學考了70幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，70幾分的成績，怎么去考中學？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查�！蔽彝现咽制诘纳碥|來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時此刻的我好像就如關在籠子里不能飛翔的'鳥，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，有時我想：學習到底是為了什么？為什么要學習？
學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿免了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
成長的煩腦作文2
初中——人生的新階段，在這個階段中有人喜，有人愁，有人會通過自己的努力，很快的適應環(huán)境。有的人卻無法適應，難以扮演‘初中生’這個簡單又復雜的角色，與他人遠遠的拉開了距離。
我卻是成為了后一種人，自開學以來，我一直很認真的聽講。遇到不會的問題，我會及時請教老師和同學，一次我在做生物作業(yè)時，遇到了一個不會的問題，課后，我拿著書問同學時，她卻冷冷的對我說了一句‘不知道’。我問了好多同學得到的是相同的答案，直到我問道最后一個同學時，他才知道了我正確的答案。她對我說‘明天就要考試了’你好好復習吧。明天就要考試了難到她們都不會？還是不想告訴我，我并沒有想下去，因為我知道，我心里有些明白。
我的初中生涯中，給予不自信的我的一件肯定的事，就是在初一上學期的期中考試中，我的作文拿了全班第一，我很高興，很多同學為我鼓掌，而在熱烈的鼓掌背后，是我從未想過的`一陣噓聲，課間，在洗手間門外有人在說：‘她以為她是誰啊’不就是考了全班第一嗎？，我看她八成是蒙的�！茄健菘此歉吲d兒，有啥了不起的。天啊，多么熟悉的聲音啊，是她們嗎？不，不可能，我不相信自己的耳朵，當聲音消失在一片寂靜中，我慢慢走過去，望著她們的背影，我并沒有追上去問她們，腦海中，僅有三個字“為什么？”
回家后，我反鎖了房門，在自己的小屋里，拿出mp3一遍一遍地聽著《不想長大》，我不想，我不想不想長大，我寧愿又笨又傻，難道……。難道分數(shù)成績遠遠超過了友誼嗎？回想軍訓時，日子雖然苦了些，但大家在一起嬉戲打鬧，無限快樂，如果長大后，注意要排名，分數(shù)放在友誼之上，我情愿不要長大。
那一件事，使我在一次次的考試中淡化了。，我們還是在一起嬉戲打鬧，可那感覺卻不同了。后來，我想，難道這就是所謂的成熟嗎？成熟多么陌生的字眼，而每個人都必須面對。
我真想小小少年，不要長大……
成長的煩腦作文3
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時候才能停下來，我一次又一次的問自己，何時才能停下來。
記憶里童年的時光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人背著書包上學，還會有休息日，很羨慕。于是又盼著快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學了，誰知夢想與現(xiàn)實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業(yè)，我的.童年自從跨入學校開始，童年的快樂結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時，希望自己長大，可是現(xiàn)在發(fā)覺童年時期才是我最向往的時期，一直到現(xiàn)在……大概對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來，現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕，因為太多現(xiàn)實使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期待著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的心情，沒有好的學習態(tài)度，成長中的煩惱就像葉子的命運，無論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領悟的人生道理也不少。
成長的煩腦作文4
每個人的童年都有很多煩惱，成長的煩惱像潮水一樣涌上心頭。不知道什么時候能停下來。我一次又一次問自己什么時候能停下來。
童年在我的記憶中總是美好的。我沿著深深的走廊往回跑，直到我的小臉重新出現(xiàn)在模糊的空間里。小時候看到我五六歲�？吹絼e人上學，就看到別人背著書包上學，也會有休息日。我很羨慕。所以我期待快點長大，于是我的童年在天真浪漫的等待中慢慢流走。長大后我才知道，這是我一生中最無憂無慮的時光。太短了，所有美好的回憶都藏在那里春天的氣息，夏天的喧囂。
突然有一天我終于上學了，但是我的夢想離現(xiàn)實很遠，我的學校生活和我夢想的學生生活完全不同。我忙碌的學習和永無止境的作業(yè)，我的童年從入學開始，童年的快樂也結(jié)束了，剩下的全是年齡變化帶來的諸多煩惱。
自從上了初中，大人們不再找孩子的時候，我發(fā)現(xiàn)自己長大了�，F(xiàn)在回想起來，上幼兒園的時候，我是想長大的，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)童年才是我最向往的時光，直到現(xiàn)在，大概是對未來的無知，也是對未來的'憧憬，驅(qū)使我向往未來，現(xiàn)在開始懷疑不知道未來是不是更可怕，因為太多的現(xiàn)實讓我明白了生活的艱難。長大了，挫折也跟著長大。我逃避，憧憬未來，憧憬成長的自由。我一直在希望和回憶中徘徊�；钤谶^去，活在未來。我似乎忘記了現(xiàn)在，但我確實活在現(xiàn)在。
擔心是我的克星，因為它讓我沒有安全感，影響我的心情，沒有好的學習態(tài)度。成長的煩惱就像樹葉的命運，無論我轉(zhuǎn)身多少次，都無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，往事如云煙，歲月不著痕跡，經(jīng)歷過的一切，逝去的歲月告訴我，前路不會一帆風順，只有走對了路，努力前行，自然成長中會有很多煩惱，生活中也會有很多道理。
成長的煩腦作文5
眼光透過巨大的面窗簾射進空洞的房間，射在那一摞摞的學習資料上，我透過窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續(xù)筆尖的舞蹈，潦草的筆記布滿了整個書桌�；覊m通過呼吸進入心臟，與細碎的煩惱合在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。
學業(yè)越來越重，放學越來越晚，書越來越多，誰說“少年不知愁滋味”��！每天對著燦爛的布滿紅色的生物基訓哀聲嘆氣。一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠遠不只這些……
窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光；我知道，我的想象力已被時間的海洋所淹沒。
心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。
煩惱像風，無時不刻不在我周圍游蕩，煩惱像灰塵，通過呼吸，進入我的'內(nèi)心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點點地掩蓋。
我知道，我已經(jīng)習慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風箏高傲地游走在天空中，很久沒有看見秋千在飛舞，很久沒看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。
我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。
我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。
我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。
成長的煩腦作文6
還記得六年級的時候，快要升學考試了，學校里老師就像如來佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復習卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場上的快樂時光也頓時煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語給澆滅了。那段時間仿佛這個世界已經(jīng)不再有那一望無際的藍天下，一碧千里的草坪上，一群天真活潑，無憂無慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學校的煩惱和家里的比起來那可就是小巫見大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的`奧數(shù)培訓題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個暑假仿佛是在地獄中渡過，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺上有氣無力的看著面前的一本本奧數(shù)書，而且只錯了兩三題，就會被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會被趕進房間�？粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂嗎？在這里，我為所有沒有自由和快樂的同胞們吶喊！
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