以記憶為話題的作文

時間：2022-06-25 23:37:01 話題作文我要投稿

以記憶為話題的作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以記憶為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以記憶為話題的作文15篇

以記憶為話題的作文1

　　童年像一幅五彩斑斕的畫，貼在記憶猶新的墻壁上，好些地方已淡得看不出線條和色彩來了，而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪，帶著美好的回憶，歡快地流向遠方。

　　那是一個下午，媽媽買了好多菜回來，有紅紅的西紅柿，翠綠的大蔥，紫色的茄子，還有圓溜溜的土豆，媽媽讓我把這些菜洗了，然后就去上班了。我看了看這些菜，洗起來還真得費很多時間，我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢，經(jīng)過一陣冥思苦想，忽然，我看見了洗衣機，媽媽不是用它洗衣服嗎，而且洗得又快又干凈，用它洗菜也一定會錯不了。

　　于是，我把菜從袋子里倒了出來，一點一點地，輕輕地放進了洗衣機，生怕弄壞了它們。放好后，我蓋上了蓋子，忽然，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗衣粉，便拿了一些扔了進去，蓋好蓋子后，我通上了電源，又轉(zhuǎn)動了開關(guān)。轟———洗衣機開始工作了，我便離開了，做我喜歡做的事了，大約半個小時后，我回來了，此時洗衣機也停了下來，我把蓋子打開了，從里面拿出一個土豆，它呈白黃色，顯得十分干凈，我高興極了，土豆可是最臟的呀，大蔥成了兩半，茄子也被削出了一個個小圓點，西紅柿呢，我到水里撈了撈，西紅柿怎么不見了呢？把水放出去可能就找到了，我轉(zhuǎn)動了放水開關(guān)，紅紅的.水夾著泡沫流出來了，我嚇了一跳，這水怎么變色了，等水全流出來后，我再往洗衣機里望，哪還有西紅柿啊，都被攪成水了......

　　童年是天真的，也是美好的，這件有趣的事，它像一個會發(fā)出彩光的星星，珍藏在我記憶的銀河里。

以記憶為話題的作文2

　　陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個階梯這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……

　　那是一個陽光明媚的下午我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館這個游戲館內(nèi)有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了

　　我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個缺口邊上了

　　看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了

　　我在那水中沉下水底，又浮上來，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

　　我感覺自己不再沉浮，而是在下沉

　　突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺得那沉浮的.幾秒鐘就像幾年一樣漫長

　　我睜開了眼睛眼前是一位陌生的叔叔看我沒什么事，關(guān)切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了

　　原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。

以記憶為話題的作文3

　　爺爺一到冷天總會跟我穿好多好多的衣服，一層又一層的，把我包得像粽子似的，弄得我兩手動起來都不靈便了�，F(xiàn)在還記得那些衣服都是豬肝色的。

　　爺爺?shù)侥娜タ傄盐規(guī)е�，就連去鎮(zhèn)上開會（爺爺那時候是村支書），去別人家喝喜酒也會把我拖著。記得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爺爺說：“不要吃那么多，等會兒有好吃的就不能吃了�！蹦菚r候覺得好奇怪，為什么我現(xiàn)在多吃，等會兒就不能吃了呢？直到長大后，我才明白了爺爺這句話的意思。

　　我要啥，爺爺總會跟我買。還記得有一次，一個挑著擔子的小生意人在我家門前搖撥浪鼓，我把爺爺拉去，爺爺問我要買哪個？我看了看筐里面沒什么好玩的東西，只看到一面鏡子，一面方形一面圓形，還有點特別。就用手指指了指那面小鏡子。我拿著小鏡子非常開心，到處照啊照的（當然不是照臉，那時我腦子里還沒有美的概念，是照物體，鏡子對著燈光折射出的光讓我覺得好玩）。

　　我想到鏡子過了晚上就又會不見的，我就拿著它玩了很久。因為以往爺爺給我買的小玩具都是一過了晚上就不見了的。直到爺爺去世收拾他房間，看到一個籃子里裝的小笛子。小吶叭……，還有那個我印象十分深刻的`小鏡子時，我才明白了是怎么回事。

　　爺爺是在我上五年級時去世的。在他逝世前的那段日子里，我都沒有去陪伴他，我還在沒心沒肺的到處去玩。甚至在他出葬的頭天晚上，我居然還在笑，居然還是跪在他的棺木前笑。其實當時我的心里是非常傷心的，可是我卻沒有哭。因為在場還有我們班上的一些調(diào)皮的男生，我怕我哭他們會笑話我。我還裝作若無其事的對他們笑。（我也不知當初我怎么會有這種想法，但我當時確實就是這樣想的）。

　　現(xiàn)在想起爺爺來，我總是好后悔。后悔沒有在他活著時，多陪伴陪伴他，多跟他說說話兒，多幫他做點力所能及的事兒……

以記憶為話題的作文4

　　記憶中童年的樣子，總是那么的純真，幼稚回憶起當初的那些事兒，我們總是偷偷的捂著個嘴笑個不停，還記得我們在屋頂上吹泡泡，在陽光的照應下，泡泡變成五彩斑斕的，我們伸出小手弄破那些泡泡，然后再吹，一直一直的吹，直到天黑了，被爸爸媽媽叫回家的時候才知道時光悄悄地從我們身邊溜走。每一次坐在院子里，玩老師學生，你總是像個大哥哥一樣，耐心的教我語文、算數(shù)，我在你的身后看著你寫下的a、b、c、d、e然后又抓住我的小手，一遍一遍的寫下來，現(xiàn)在，翻開你叫我寫下的那些拼音，真的好幼稚�。。�！

　　坐在陽光下，你一只手拿著冰棒，一只手拿著課本，認真的讀著課文，我總是在你的身后悄悄地，看著你讀書的樣子，可是，你就是那么的聰明，我來的不到一分鐘就被你發(fā)現(xiàn)了，我總是撅著個小嘴掛你太聰明了，你總是看著我，把剩下的.冰棒遞到我的上，說我再撅爸爸媽媽就不要你了，我還是撅，最后，你沒有辦法就干脆把書放下，騎著你那輛車子，陪我在村子里亂串回家后挨阿姨罵，第二天我總是求你原諒你也撅著個嘴，我只好割愛把我最最最喜歡的棒棒糖掏給你吃，你只是瞧了一眼，哼了一聲，趁我不注意的時候搶過棒棒糖，飛快的遞到嘴里，那個時候我真的氣憤的要死，居然上了你這是大灰狼的當！

　　每一次玩捉迷藏的時候，你總是第一個找到我，我總是不服的看著你，你卻得意洋洋的，我只好祈求你的眼花一點，這樣，我就可以獲救了，可是，你的眼睛根本就是和我作對嘛！我都沒看到人家，你就那么的眼尖看到人家，害的我總是找人家

　　記憶中童年的，總是那么的無憂無慮，如果時光真的可以倒流，好希望能回到以前和你一起吹泡泡、過家家、捉迷藏

　　讓我們記憶中的童年像花兒一樣綻放，永不凋謝！

以記憶為話題的作文5

　　紛紛揚揚的雪花，天氣又陰又冷。

　　中午，我和爸爸上了一輛915路快車。一上車，我們就選了售票員旁邊的兩個座位坐下來。

　　車子到了下一站，是便民街東口站。上來了兩個外國人，其中一人一手拿著錢，另一只手拿著手機，向售票員走過來，看樣子是來買票的。

　　他用手指著手機屏幕，比劃著，給售票員看。

　　我可以看到手機屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線。那外國人對著那條線比劃了半天，售票員阿姨也沒明白是什么意思。最后那外國人實在是沒法了，只好開口說了句“l(fā)ast station”。

　　噢，我聽懂了。“他說最后一站。”我對售票員阿姨說。

　　售票員阿姨聽了我說的話，也明白了。他要到東直門去，他是來買票的。

　　“8元�！笔燮眴T阿姨回答著。噢，他聽不懂。“小姑娘，你告訴他，8元�！�

　　“eight�！蔽矣米詈唵蔚脑~對那個外國人說。

　　忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說：“小姑娘，你問問他幾個人�！�

　　我知道多少是how many，人是people。就說了句“how many people?”

　　那個外國人很快就回答說：“two�！�

　　“兩個人。”我對售票員阿姨說。

　　“你告訴他16�！�

　　“sixteen�！蔽疫€是用最簡單的、我僅會的單詞應付著。

　　那個外國人掏出了20元錢，順利買了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語交流著，他們說的話，我就一句也聽不懂了。

　　又過了兩站，我和爸爸下車了。我下車時那個外國人還扭頭朝我笑了一下。

　　車外雖然下著大雪，可我的.心里卻無比的晴朗。真沒想到，我這三年級的英語水平，還給外國人和售票員阿姨當了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。

以記憶為話題的作文6

　　回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。

　　忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。

　　忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優(yōu)美，鳥語花香，群山像駝峰;像長蛇;像閘門……湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?

　　忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們?nèi)齻€人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們?nèi)齻€人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。

　　軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的`拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。

以記憶為話題的作文7

　　在我記憶的長河中，有許多的事都如那一塊塊扇貝隨波逐流了。但卻唯獨她那抹笑容似一塊最耀眼的珍珠深深地烙印在我的心底……

　　大年初一，我因病住進了醫(yī)院。住院的日子里我和平時簡直判若兩人：像一頭喜怒無常的小雄獅，將父母當做我的“出氣筒”，對周圍的人的真摯關(guān)心熟視無睹······我如一只刺猬狠狠地封閉自己，露出了尖利的刺。也就在那段時間，她走到了我的身邊，用一抹笑容在我的心上灑下了最甘甜的雨露。

　　她——是一個極其普通的女護士。每天都身著一襲整潔的白色的工作服，她很瘦削，臉上顴骨突出。但是她的笑容太迷人了：一笑起來時，嘴角漾起兩個甜甜的、小小的酒窩，小眼睛瞇成一條月牙，讓人發(fā)自內(nèi)心地感到一種親切和愉悅。

　　很幸運的，她——這位看上去只有二十幾歲的護士姐姐成了我的“負責人“。每天清晨，她比一般的護士都要來得早，仍舊是一身白得沒有一絲雜質(zhì)的工作衫披在她瘦骨如柴的身軀上；仍舊是掛著一張?zhí)焓拱銊尤说男θ�。她為我扎針時，臉上都還漾著那清澈的笑容，像春日里的第一縷微風拂在我的心間�！毙∶妹茫阋灿袃蓚€小酒窩啊，真好看！平時一定要多笑笑啊……“那一次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的聲音竟也如她的笑容一樣，柔美動聽，像悠揚的小夜曲。

　　從那之后，我?guī)缀趺刻於寄茔逶≡谶@位年輕的護士姐姐明媚動人的笑容中。在一次次的'短暫交流中，我們成了好知己。我對她說她的笑容就像天使一樣純潔，她驚喜地笑了，笑得那么甜，似透紅的花蕾，又像甜甜的酒釀元宵。

　　一天晚上，她下班路過我的病房，一如既往地對我投以一個漂亮迷人的笑容，那是我最后一次看見她的笑顏。

　　痊愈后，我再也沒有見過那位護士姐姐，再也沒有看到過她清澈迷人的笑容，但在冥冥之中，那抹笑容已在我的腦海中根深蒂固了……

以記憶為話題的作文8

　　冬去春來，離開校園轉(zhuǎn)眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

　　其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯(lián)賽的中，拿球，過人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進了。觀戰(zhàn)的.場下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶，團結(jié)，喜悅，流淌其中。

　　鈴聲響起，語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發(fā)話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內(nèi)容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看第一題。”題目放出，無人舉手。在班長的舉手帶領(lǐng)下，舉手搶答的人逐漸變多。到最后，班上的同學們都積極參與到里面來，課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節(jié)語文課。但這節(jié)課讓大家解放了大腦，給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂里，把大家積極搶答的一幕收進記憶中，帶給大家的不僅僅是語文水平的提高，更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂記憶，積極，活躍，飄揚其中。

　　考場上，沒有一個學生東張西望，左顧右盼，全部都低著頭奮筆疾書。大家都知道，考試是為了檢測自己學了多少，還有什么是自己沒有掌握的。時間正如沙漏中的細沙，不斷地流逝，大家看著散發(fā)著濃厚墨香的試卷，看著自己無比親切的文字。拿著筆，寫下自己的答案，完成自己的答卷。我在考場的一角，把這一幕收進回憶，這一幕，帶給我的不只是同學的努力，更多的，是對自己的鞭策。這幅畫面鼓舞著我們每個人，這是校園中的考場回憶。

　　校園中無時無刻都在發(fā)生著美好的事情，我無法將其全部捕捉，我只能把身邊的美好收進回憶里。等我長大了，翻看時會流露出欣慰的笑容，看，這就是我的校園，這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春，使我回味無窮!

以記憶為話題的作文9

　　老屋還是老屋，門還是門，卻沒有了童年的劃痕。

　　外婆家的門，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隱隱的黑。在離門很遠的地方就能聞到一陣幽幽的檀香味。門是媽媽12歲時，她的.爸爸用家里僅剩的檀香木做的�，F(xiàn)在算起來，也應該有20多個年頭了。輕輕一推門，就會聽見“吱——悠”

　　的一聲響。小時候，我以為是老門歡迎我吶！外婆說過，老門是個寶，不僅聞起來香，還可以治頭疼呢！從那時起，老門成了我生活中不可缺少的物。

　　上了幼兒班，我學會了畫畫。那時老屋的檀香門便成了我一個人的小天地。用粉筆在那上面畫星星，畫月亮。可有時，也要小心地看看外婆在不在，不然，在門上畫畫總會被罵個狗血噴頭。

　　有一次，我不只為什么，倚在門上哭了。外婆便用她布滿老繭的手摸著我的頭，為我講故事，給我逗樂。那個時候，門就是外婆疼外孫的一顆心。

　　上了小學，我忙于學習，便很少去外婆家。每次放了假，我就會跑到外婆家，給小弟弟妹妹門上課：“來，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就會倚在窗前看著我們，任憑夕陽吹亂她老人家梳的一絲不茍的銀發(fā)。她知道我們在“念書”。那時，“念書”在外婆心中是個很神圣的“職業(yè)”，便不像往常“這個伢，那個崽”的罵我們，而是我們“念書”完了之后，提一桶水，輕輕擦去門上的劃痕

　　上了五年級，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇門……

　　現(xiàn)在，回到外婆家，老屋依然在，門還是那扇門，卻少了童年的劃痕，也少了拭去劃痕的人。

以記憶為話題的作文10

　　時間在消然中流逝，成長依舊，不同的是那些成長的記憶更加豐盈了。

　　——題記

　　人生本是一場戲，每個人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時間的操控下，那些成長的記憶逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

　　灰色的記憶

　　小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我，因為我沒有優(yōu)異的成績、姣好的面容和顯赫的家世，于是我便不屬于自信，所以我便走向了自信的對立面——自卑。

　　自卑的我因為自卑，于是我總在競爭還未開始便失去了競爭的資格。于是，小小的我被失敗籠罩。。。。。。

　　自卑的我以失敗看世界，眸中的色彩消失殆盡，空余那了無生氣的灰色一片。于是，失敗的灰色世界成為我成長的記憶。。。。。。

　　情感的記憶

　　風華正茂的我為學業(yè)而煞費心神，父母為一家人的生活而忙碌奔波，神煞心神的我無暇顧及父母的奔波忙碌。但當我仍在深夜苦讀圣賢書時，一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前，溫潤干澀的唇舌的'同時，甜甜的感動溢滿心胸。。。。。。

　　被甜甜的感動溫潤了苦澀地心緒的我，不經(jīng)意停下匆忙的步伐，回首凝望忙碌奔波的父母，神經(jīng)為眼眶傳導出酸酸的感覺。于是，我無法控制地淚流滿面。。。。。。

　　輕輕地，當父母停下疲憊的身體稍做休息時，無言地站在父母的身后，為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無言中，粉色的溫馨溢滿小小的家，微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

　　于是，粉紅色的情感成為我成長的記憶。。。。。。

　　多彩的記憶

　　成長中的成熟的我屬于自信，于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長中的伙伴，而我也站在自信的光輝下快樂成長。。。。。。

　　自信的我因為自信，成功青睞于我。于是，自信的我與成功為伴。。。。。。

　　自信的我以成功看世界，眸中的世界恢復了色彩。于是，我看到了世界的生機盎然與多姿多彩;于是，世界的五彩斑斕成為我成長的記憶。。。。。。

以記憶為話題的作文11

　　戀戀不舍地送走了我的高一，走進了高二。一年前那個怯生生的影子漸漸淡去，取而代之的是一個沉靜而善感的自己，仿佛不是因為長大而升了級，而是升級使一個人發(fā)牛了蛻變

　　叩開了高二的大門，在這個落葉的秋天。惆悵回望，離我而去的，不儀有我青澀的16歲，有我二百多個日子里的失落與歡欣，還有你——將我引進高中大門的色師。

　　陽光褪去廠夏日的燠熱，空氣里滲出些許涼意，蔥郁的世界里漸漸糅進丁淡淡的黃色，墻腳下的草叢里隱約響起了蟋蟀們寂寥的琴聲。窗前的那棵老樹正在默默地蓄積著能量，準備應對將至的冬天，一如我們在高一的起跑后即將面對更為繁重的高二的學業(yè)一樣。但這個秋日，你已不再在我的身邊。我抬起頭，從老樹的枝椏間尋找那一點一點被割碎了的藍天，想起了曾經(jīng)的點點滴滴——這個秋日，你只在我的回憶里。

　　剛剛過去的那個學年，永遠停駐在我的記憶里，不是因為我完成了從初中到高中的跨越，而是因為，我認識了你——我的老師，你讓我領(lǐng)略到了老師的一種全新的風采。身材魁梧，雙眸炯炯有神，衣著樸素，舉止灑脫，言談風趣，不拘小節(jié)——這些粗線條可以勾勒出你大概的輪廓，可真正讓人儲存在記憶里的，又豈止是這簡單的輪廓？

　　你的和善常常讓我覺得在和一個朋友相處。有些淘氣的學生會仗著這個來“欺負”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作業(yè)時也要大聲抱怨一番，在你不經(jīng)意的.一個小錯誤上諷刺甚至挖苦你……而你，總是樂呵呵的。然而最終，班上所有的學生都成了你的粉絲，因為你的愛心，你的公正，你的淵博，你的幽默，你的一切都具有很大的“殺傷力”。

　　我所不能忘懷的，還有這么一個鏡頭：一個濃霧彌漫的清晨，校門口，我遠遠看見了你，風揚起你黑色的風衣，淡淡的霧靄里我看不清你的表情。我微微招手以示問候，你也輕揮臂膀表示回應——就是這樣一個普通的細節(jié)，卻給了我一個冬天的溫暖。

以記憶為話題的作文12

　　在一個博物館里，放著一只獨一無二的古瓶。但它并不喜歡這個地方。這里既無鳥鳴，也無樹木與新鮮空氣，使它不禁回想起那些遙遠的記憶……

　　四十多年前——

　　那時，我靜靜的躺在沙漠里，獨自咀嚼著寂寞。直到有一天，一只考古隊在風沙中發(fā)現(xiàn)了我。“哇！多么精美的彩釉，經(jīng)歷幾百年的風吹雨打，依然能保存得這么完好，真是奇跡呀！”“對呀，對呀……”我在人們的手中傳遞著，無不發(fā)出贊嘆。

　　一千多年前——

　　“老爺，這個瓶子帶不帶？”“管它干什么！契丹人就要打來了，你還想不想活命，磨磨蹭蹭的'�！薄笆牵��！薄S著兩人漸遠去的身影，談話聲也越來越小。沒過多久，一個小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子里，我過了一段安定的時光。后來，戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，我被埋在廢墟里，逃過一劫。

　　再以前，幾萬年前——

　　我還是一團泥土，花草在我的頭上生長，蟋蟀在我的身體上跳動，蚯蚓在我身邊鉆來鉆去，那些日子真是無憂無慮呀！但好景不長，一個人把我鏟了起來，裝在車上。那是我第一次見到外面的世界，天好藍好藍，山好綠好綠，風好暖好暖我覺得自己好似與它們?nèi)跒橐惑w了。后來，我被送到作坊……

　　“媽媽，為什么在沙漠里會有這么漂亮的瓶子？”一個童稚的聲音打斷了我的回憶�！耙驗槟抢镆郧耙灿猩接兴�，有小動物和很大的樹，只是后來……”一位年輕的女士向她幼小的孩子解釋到。

　　我猛得一驚。無意間，我向窗外瞥了一眼，竟發(fā)現(xiàn)這里的天空是灰的，遠處還斷斷續(xù)續(xù)飄來一些黑煙……

以記憶為話題的作文13

　　我的童年有許許多多的趣事，它們?nèi)缤活w顆天上的繁星，每顆都閃爍著耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉!而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的快樂�，F(xiàn)在我就取下來給大家看看。

　　小時候，最愛去的地方就是老家。老家養(yǎng)了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的`小眼。不仔細看，還以為是一個小毛球呢!有一次，我回到老家，吃過午飯，閑得無聊。突然，我的晴一亮，是小雞!我想：哈哈!正閑得無聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦!我馬上開始行動，不過，不能被這小家伙發(fā)現(xiàn)，怎辦呢?我眼睛一轉(zhuǎn)，有啦!我折下樹枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成!嘿，別說，還真像一個特種兵!

　　我匍匐前進著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞一舉一動。忽然，小雞停了下來。糟糕!被發(fā)現(xiàn)了，我正要現(xiàn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來這小家伙在吃蟲子啊!這是個好機會，我看準時機，撲了上去!這小家伙立馬發(fā)現(xiàn)了我，一哧溜地逃走了，唉，A計劃——失敗。

　　哼!硬的不行，我來軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個籠子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒滿了谷子，一直撒到籠子里，接著，我陰險地笑了笑，咦，有動靜，來了!我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過來，“嘣!”成功啦!小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著，好柔軟啊!不料，遠處的雞媽媽看到了，一個箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松開了手，小雞趁機逃跑了，我號陶大哭起來，外婆看見了，立馬走過來，問我：“怎么啦?”我把事情的來龍去脈說了一遍，外婆哭笑不得一個勁說：“傻孩子，傻孩子……”

　　這就是我最深處的記憶，你覺得怎么樣?這顆星星是不是最閃耀的?有時間你也把你最閃耀的星星告訴我吧!

以記憶為話題的作文14

　　歲月恍然，繁花一樹，總會稍縱即逝。即使芳菲不在，惟愿依然靜好。只是在馳隙的流年中不愿忘記那些潤心的話語，還有那一個個的笑容。依偎著夜色，眼里隱藏著淚光，低頭，茶香裊裊，心底升一份溫暖。

　　每一次遇見他，都是偶然，許多個偶然的一瞥，竟串聯(lián)成一個完整的他。我不得不訝異于命運的巧合，原來這世界上根本沒有什么陌生人。第一次看見他，是我還在上小學的時候。那時他還是個拉煤球的，每天蹬個三輪車，一身的煤灰，臉上，身上也臟兮兮的，一頂總習慣歪戴的棉帽和不習慣系攏的外套是他雷打不動的造型。他似乎總是那么瘦小，卻每天清晨拉著滿滿一車的煤球，哼著不成調(diào)的老歌，穿行在大街小巷里。一連幾年，我和他總是在清晨的時候，騎著車擦身而過。沒有更多的言語，連例行的打招呼都被省略。碰上下雨天，路窄不好走，他會很耐心的停下車，盡量靠近內(nèi)側(cè)，然后沉默的一招手，讓我先過。每次擦肩而過，我都很自然的沒有沾上的一點煤灰。他挨家挨戶的送煤球，很賣力。

　　清晨的風很輕柔，拂過他那黝黑的面龐。更多的時候，是我靜靜地欣賞他的老歌，近了，又遠了。畢業(yè)后，我再也沒有走過那條路，也就漸漸淡忘了他。自至偶然的一個夏天，在學校的垃圾箱附近我又遇見了他。他已轉(zhuǎn)行成了一名環(huán)衛(wèi)工人。他依舊是那么瘦小，一雙半舊不新的'解放鞋，套著環(huán)衛(wèi)工人的紅馬甲。那輛三輪車也比以前更加‘氣派’，然而更體現(xiàn)出他的瘦弱。他一鏟子一鏟子往車里裝垃圾，依舊那么賣力。我拎著班級大袋的垃圾，費力的向垃圾箱走去。他遠遠的望見了我，急忙迎了上來，憨憨的笑了笑，接過我手中的垃圾袋，細心的拍了拍，然后倒進車里�！澳銈儗W生都來的這么早啊，看來我也得早些來了。”

　　他自己嘀咕道。如今，他已經(jīng)不再做一名環(huán)衛(wèi)工人了，我也看不見他了。但是他給我留下的記憶卻時時溫暖我的內(nèi)心。瘦小的身體，賣力的工作，無時無刻為他人著想，都隨著那流年的浪花滌蕩渺遠的心際，化作絲絲雨露溫暖心田。

以記憶為話題的作文15

　　記憶之中，有人吟唱。

　　你唱的是那綠肥紅瘦。

　　剛?cè)胄５臅r候，我們每個同學都是那么頑皮，那么傲氣。一天一小禍，兩天一大禍。闖禍不斷，讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁�，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下來。與之相反的是逐步適應了初中生活的我們，漸漸的肥了起來。你吟唱的是那綠肥紅瘦，讓人辛酸，心酸！

　　你唱的是那燈火闌珊處。

　　一天，不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壯年的你怎么會失眠時，被詳批的作業(yè)本發(fā)下來了，我懂了，如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè)，我們昨天才交上的'作業(yè)怎么會如此快的發(fā)下來？今天我們講解作業(yè)，請拿出剛剛發(fā)下來作業(yè)本聽著，我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景，此時外面漆黑一片，萬家燈光，唯一家無眠。你吟唱的這燈火闌珊處，讓人感動，心痛。

　　你唱的是那留取丹心照汗青。

　　一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我們原以為你要修養(yǎng)好一陣子才會回校上課，沒想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無活力的僵持著，我們的心卻是無比的活躍，熱活了起來。你一只手拿著教案，說：今天我們學習文天祥的《過零丁洋》啊！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我們呀！那天，全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，讓人敬佩，哀而不傷。

　　老師，張老師。在記憶中吟唱的你，是我們?nèi)w同學的吟唱的前進之歌，前進之時。也是我們只得用一生去傾聽，去回報的愛的詩篇。

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