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書，伴我成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的書，伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書，伴我成長作文1
書，是精神食糧。記得我很小的時(shí)候，爸爸媽媽每天在我睡覺之前，都要為我講一個(gè)故事，我聽著聽著就甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立看書，那時(shí)不太識(shí)字，只看漫畫，不過還是看得津津有味。
到了小學(xué)一年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)用生疏的拼音讀一些童話書，十本童話書我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的`味道。
四年級(jí)的時(shí)候，一些童話書已經(jīng)不再使我滿足了，直到有一天，我又發(fā)現(xiàn)一塊“新大陸”——―歷史書，我看得孜孜不倦，廢寢忘食。
有一次，書看到了關(guān)鍵時(shí)刻，可是該睡覺了，于是我決定半夜醒來的時(shí)候再繼續(xù)。一覺醒來，我急忙把燈打開，撐了一個(gè)多鐘頭，最后眼皮實(shí)在是不爭氣，打架打得太厲害了，只得收工熄燈，沒想到迷迷糊糊中關(guān)錯(cuò)了燈，把日光燈開了一宿，早上醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
書就是這樣一步一步地陪伴著我成長，以后它還會(huì)陪我走更長的路。
書，伴我成長作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻蹠�，我從中學(xué)到不少知識(shí)，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時(shí)候，還給我的同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書讀報(bào)，我心想，等自己長大了，一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)的字越來越多，我開始遨游在書籍的海洋里�！队變褐橇κ澜纭烽_啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的'冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì)和自然界無窮的奧秘。
書伴我成長，書伴我進(jìn)步，書伴我走向美好的未來！
書，伴我成長作文3
書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；而我眼中，書就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R(shí)的海洋，書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我房間有一間布滿圖書的小屋，我稱它為書香小屋”，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去，就會(huì)有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋，在一排排花花綠綠的'書里，尋找著我想看的書，只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛不釋手，常常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，忘了
在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，閱讀之快樂。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書，一頁一頁地翻下去，看到這些，我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快，心情馬上就會(huì)好多。
讀書給我?guī)砹丝鞓泛椭腔郏?/p>
書，伴我成長作文4
高爾基說：“書是人類的朋友。”的'確如此，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
自我懂事以來，我就和書結(jié)下了不解之緣。 小時(shí)候，我問媽媽，“為什么小鳥會(huì)飛？為什么天上有時(shí)會(huì)下雨……”媽媽并沒有回答我，而是給我買了一本《十萬個(gè)為什么》圖冊(cè)。我從這本書中了解了上至天文下至地理的知識(shí)，這本書使我更加喜歡讀書了。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�，F(xiàn)在，我的書架上擺滿了各種書籍，一次，老師要我們收集有關(guān)胚胎的資料，于是我就把《十萬個(gè)為什么》找來，查找了有關(guān)胚胎的資料。《十萬個(gè)為什么》真是我的好“老師”。 我愛你——書。
書，伴我成長作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基。它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。書就像我的好朋友和家人。所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。
書是人們不可以缺少的.一部分，假如世界上沒有了書，我們就不會(huì)寫字和看書。我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書，在她的影響下我要變得十分喜歡讀書。有一次，我被《智慧公主馬小嵐》這本書給吸引了。我正在津津有味的看書，媽媽走過來，生氣的說：我叫你吃飯，你不應(yīng)，還要不要吃飯呀！我急忙說：對(duì)不起，我在看書，沒聽見。讀了《假如給我三天光明》讓我明白了有生命的意義，《會(huì)唱歌的貓》讓我明白了幫助別人，快樂自己。
書，伴我成長，我愛讀書。
書，伴我成長作文6
“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”中國古代有著許多關(guān)于書的名句，每一句都包含著深刻的含義，但句子告訴我們的含義卻只有一個(gè)——要多讀書，讀好書，所以，我向著這個(gè)目標(biāo)，去看書，去讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是我從書中讀到的第一句外國關(guān)于書的名言，開始，我只是把它當(dāng)做普通的句子來看。當(dāng)有人問，說一句關(guān)于書的名言，我第一個(gè)想到的.就是它，然后響亮地說出，再說出“高爾基”三個(gè)字，別人就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)讀過很多書的小孩。而后來，我真正成為讀過許多書的小孩后，我才明白：書，是你的伙伴，讀一本好書，不僅僅要活學(xué)活用，還要懂得它本身的意思。這也是因?yàn)槲颐靼住白x一本好書，就像與一位高尚的人說話”的意思后，才明白的。書伴我成長。
書有許多的好處：提高寫作水平、閱讀能力，豐富課外知識(shí)……。開卷有益。書伴我成長。
書，伴我成長作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治愈我們的愚蠢。古今中外，多少名言贊嘆了書的好處。從古至今，多少詩詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現(xiàn)代人的時(shí)髦之作，可以選一些古代名著，詩詞，兒童文學(xué)。我就是一個(gè)小書迷，家里的書堆積如山，媽媽都有點(diǎn)兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說，這些書可是我的寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的校長爸爸》這本曹文芳寫的書�？吹谜朊�，媽媽突然叫我扔垃圾。我沒聽見，還在書里遨游。要不是媽媽親自來，我非得看完�？�，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的'人，有了進(jìn)步的能量！
在我們還小的時(shí)候，我們看一些兒童的，到我們上小學(xué)時(shí)，我們看起兒童文學(xué)。我們的進(jìn)步，跟著書走！中華血脈因?yàn)橛袝娱L遠(yuǎn)！讓我們跟著書走，走向更美好的未來，更加美好的現(xiàn)在！創(chuàng)建屬于你自己的空間！
書，伴我成長作文8
周末的早晨，我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會(huì)想到：書，伴我成長。
小時(shí)候，我總愛趴在媽媽膝邊，聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書，說：“你長大了，該自己讀書了�！蹦菚r(shí)，我才六歲。
我開始讀書，許多不認(rèn)識(shí)的`字都得查字典。可后來越讀越有趣。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與�！方虒�(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……
書是我的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁，我要永遠(yuǎn)與書為伴。
書，伴我成長作文9
我從小愛讀書。每一次看書，我都會(huì)被書中的世界所吸引，一直在故事中盡情遨游。每當(dāng)我從書中的故事醒來，看一下時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了好長一段時(shí)間了。
有一段時(shí)間，我一直都在看一本書，卻因?yàn)樽鳂I(yè)太多而看不了多少。可是這絲毫殲滅不了我對(duì)書的熱愛，每次上床，我都會(huì)帶著一把迷你手電筒，把門關(guān)好，把被子蓋在頭上，躲在被窩中看書，每當(dāng)我想應(yīng)該睡了時(shí)，本能的'看了一下時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了9點(diǎn)了。躺在床上后便立刻睡覺了，夢(mèng)中，我正在讀一本十分有趣的書呢！漸漸的，學(xué)習(xí)開始緊張了，看書的時(shí)間也越來越少。于是，我開始從看書改到了摸書，摸一下書，心情便很好。有一次，我與家中的人大吵一架后，便躲入了書店，雖然我知道我一口氣不可能讀完這里所有的書，但用手摸了這里所有的書以后，我發(fā)現(xiàn)煩惱一掃而光了。心情也大大的好了起來�；丶抑螅乙膊话l(fā)火了，反倒向家人賠禮道歉了。
書，伴我成長。
書，伴我成長作文10
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈，領(lǐng)我們走上成功的道路。
不知從什么時(shí)候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱。《海的'女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動(dòng)；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時(shí)間的流逝與推移，我對(duì)書的興趣越來越濃厚，看的書也逐漸變得厚起來、深?yuàn)W起來。現(xiàn)在，我看的書是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛的教育》、《青銅葵花》以及《野風(fēng)車》等等。
書，是無窮無盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！
書，伴我成長作文11
在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師任教語文，開學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個(gè)學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時(shí)候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書�？催@本書的.時(shí)候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會(huì)回過頭來品味那些讓我驚心動(dòng)魄的未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“圖書是全人類的營養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來豐富我們的課外知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，讓我們見多識(shí)廣，同時(shí)還可以享受讀書給我們的樂趣。
書，伴我成長作文12
今天我看了兩本書，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)四字詞語——繁星滿天�！栋⒘_在北極》寫的是：一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是：一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的'神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開智慧的大門。
書也是我們的老師，請(qǐng)大家都像我一樣多看書吧！
書是我成長路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開始，我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書，原本我是被書中漂亮的插畫吸引的，可當(dāng)我自己開始看著拼音把它讀下來時(shí)，心里有無限的喜悅。接著，我便開始了我的讀書生涯。
上了一年級(jí)后，老師鼓勵(lì)我們“好讀書，讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事，雖然只是兩篇小故事，但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅(jiān)持讀書，結(jié)交更多的“朋友”。
書，伴我成長作文13
書，是人類精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒有了它，人類生命的源泉就會(huì)枯竭。書，是伴我成長的小精靈。
我喜歡書，書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我都會(huì)看到書店里有許多“小書蟲”，他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語句段落。此時(shí)此刻，我也會(huì)情不自禁地坐下來細(xì)細(xì)品味書海中那美妙動(dòng)人的語句。有時(shí)會(huì)使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的心會(huì)像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……
古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨磿彩刮业玫搅损佡�(zèng)。有一次小記者征文比賽，我的`努力沒有白費(fèi)，也讓我如愿以償，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——1張購書卡。想到這，我更是欣喜若狂。
書，像一扇窗戶，打開了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書，像一位知心好友，打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書，伴我成長作文14
每個(gè)人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當(dāng)一部分都是不健康的。
讀好書對(duì)我們的成長有很多好處：可以讓我們學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的`知識(shí)。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的益處。
我認(rèn)為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們不愛護(hù)，一個(gè)人看完就壞了，下一個(gè)人就沒法看了，知識(shí)怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個(gè)保護(hù)書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標(biāo)記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報(bào)紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書，伴我成長作文15
我從小時(shí)候開始識(shí)字就和書接觸，那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫，一個(gè)故事我都幾遍，甚至幾十遍的'看。后來，我長大了一點(diǎn)，就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我不喜歡看這部書，因?yàn)樘粕荒罹o箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的。
我九歲時(shí)喜歡讀一些童話，后來喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字，總覺得有點(diǎn)幼稚。
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書讀，覺得很有趣。然后仔細(xì)想一想，書總能教給我們知識(shí)。
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