禮物的作文

時(shí)間：2024-03-13 09:14:06 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　一張精美的折疊卡片，在我的桌上散發(fā)著淡淡的清香，粉藍(lán)相間的封頁上是一幅溫馨的畫面：一束絢麗奪目的鮮花，兩杯香氣四溢的美酒，一條藍(lán)色的絲帶，還有一顆大大的桃心�？瞻滋帲瑑尚袨t灑的小字赫然在目：作息時(shí)間，請(qǐng)您牢記。打開卡片，內(nèi)頁上工整地寫著：早晨：6點(diǎn)半—起床中午：1至3點(diǎn)—午休晚上：9點(diǎn)半—休息你一定看出來了，這是一份作息時(shí)間表，或許你以為這刀我為裝飾文具盒才做的，那可就錯(cuò)了。還是先聽我給你講講我的鄰居張老師的一天再說吧。太陽還未醒來，朝霞還在天邊睡大覺的時(shí)候，張老師家就忙乎起來了。隔著窗戶，不時(shí)傳來鍋碗的碰撞聲，還有小孩子的哭鬧聲。

　　為了工作，張老師6點(diǎn)多就要提前送孫兒亮亮到托兒所了。不到6點(diǎn)半，一個(gè)熟悉的身影已經(jīng)進(jìn)了校門，看見熟人笑著打個(gè)招呼：“您早啊！50多歲還沒當(dāng)夠先進(jìn)啊？”“夠了，夠，只是我這班—得管呀！”是呀，她是初一年級(jí)的老教師了，帶兩個(gè)班語文，還是班1_任，先進(jìn)教師的稱號(hào)年年沒少過，語文統(tǒng)考成績(jī)次次名列前茅。告訴你，我就是她的'學(xué)生哩。中午，我們?nèi)叶甲诹瞬妥狼�，可張老師家依然空空蕩蕩，我知道，她放學(xué)后去買菜了。老伴過早地去世，兒子一個(gè)當(dāng)兵，一個(gè)準(zhǔn)備考大學(xué)，媳婦作為“毛巾廠”的領(lǐng)導(dǎo)，工作起來也是沒日沒夜的，使張老師里里外外把手。當(dāng)我收拾餐桌的時(shí)候，一陣車鈴聲響—張老師回來了！只見她自行車前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，臉上掛著汗珠，身上沾著白面，卻樂呵呵地說：“這下可好了，一個(gè)禮拜不用去市場(chǎng)了……”下午各班都是自習(xí)，而張老師卻沒有休息。這不，剛作完這次作文競(jìng)賽的輔導(dǎo)，又來到教室為我們調(diào)節(jié)生活一了。你看她站在講臺(tái)上，揮動(dòng)著手臂輕輕地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聲音雖很輕，還帶著沙啞，但又是那樣深情，那雙慈愛的眼睛透過800多度的“玻璃窗”注視著每一位同學(xué)，眼神里分明帶著無限的希望與愛心。

　　漸漸地，歌聲從每個(gè)角落響起，越來越響亮，越來越激昂，這不正是心與心的撞擊聲嗎？難怪我們班是全縣的先進(jìn)集體呢？已經(jīng)是下午石點(diǎn)多了，我才在家看到張老師疲憊的身影。要知道，她7點(diǎn)半坯要去學(xué)校輔導(dǎo)晚自習(xí)呢。張老師，您不能再這樣了，您那時(shí)常發(fā)作的心臟病也不能再拖著不看了。再有一年您就要退休了。為什么還要和那些生龍活虎的年輕人比高低呢？張老師常說夜晚是她“運(yùn)籌帷幌”的最佳時(shí)間。是的，在她的家里是不會(huì)有現(xiàn)代化家庭的音響聲的，她更不會(huì)坐在電視機(jī)前盡情地消遣時(shí)光，而是趁孫兒睡了，趕緊備課……這就是張老師普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。親愛的朋友，讀到這兒，你也許明白了我為什么制作那份時(shí)間表了吧·那是我在教師節(jié)來’h之際特意為張老師精‘。設(shè)林的禮物。它代表了我對(duì)張老師的深情與衷心祝福：老師，您辛舌了，請(qǐng)您收下學(xué)生的這份心意吧！

禮物的作文篇2

　　去年冬天，媽媽送我一件外套，我在外面一點(diǎn)也不冷，我懂得了媽媽的愛。

　　今年春天，媽媽帶我去爬山，我在山里見到了很多動(dòng)物，我懂得了大自然的美妙。

　　去年夏天，朋友和我發(fā)生了沖突，第二天她主動(dòng)對(duì)我道歉，還給了我一支筆，我懂得了友誼。

　　今年秋天，媽媽送我了一本作文書，品讀著那些精彩的作文，我懂得了語言是那么重要。

　　小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的'心田。

禮物的作文篇3

　　又迎來了一年一度的教師節(jié)——9月10日。那天，我祝福了老師后，打算等下去找小學(xué)老師，想請(qǐng)他們吃頓飯。雖然不確定錢夠不夠，但是應(yīng)該能吃頓華貿(mào)里的湯響或者日本壽司。

　　下午一放學(xué)，我就和小學(xué)同學(xué)一起去小學(xué)學(xué)校，路很遠(yuǎn)，花掉了十多塊，于是就少了一杯奶茶的錢——我們向?qū)W校走去。

　　35分鐘左右，我和小學(xué)同學(xué)來到了從前的學(xué)園。他們學(xué)校只剩幾個(gè)家長(zhǎng)沒接的.學(xué)生，我們把以前的校卡給保安交代了趕來的目的，于是就進(jìn)來了。上了五樓，我們累到喘不上氣，見老師在開會(huì)，我們就坐在外面等，老師們出來了，我們上了車帶著老師們?nèi)コ燥垼诿朗辰掷锕涔淞撕镁�，但光吃小吃是吃不飽的，于是我們找了家店坐了下來�?/p>

　　我們無話不談，聊了很多事情，那些懷念的畫面一幕一幕出現(xiàn)在我的腦海�！皶r(shí)間過的真快快到讓我感受不到啊是��！”已前上課時(shí)還時(shí)刻想著下課，放學(xué)，可是那么快就升初中了，以前的感覺想找也找不到了，還沒有好好享受小學(xué)的快樂時(shí)光呢。

　　這頓飯這個(gè)下午就是我送給從前的老師們唯一的禮物了......

禮物的作文篇4

　　參加今天婚禮的人，誰都能看出這是兩家實(shí)力雄厚、門當(dāng)戶對(duì)的人，看看這酒店，本市最著名的世紀(jì)大飯店；再看看這排場(chǎng)，好像市領(lǐng)導(dǎo)都出席了。司儀呢，居然是經(jīng)常在屏幕里露面的電視臺(tái)節(jié)目主持人。

　　一切都不落俗套，新郎新娘入場(chǎng)的時(shí)候，伴隨著婚禮進(jìn)行曲，禮花繽紛，突然從這里那里飛出上千只蝴蝶，在來賓頭上翩翩飛舞，讓所有的來賓都為之瞠目：大冬天的，這蝴蝶是從哪里飛來的呢？

　　所有的程序都讓來賓嘖嘖稱贊，終于到了大家期待的父母贈(zèng)送新人禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，司儀富有磁性的聲音一下子吊起了大家的胃口，他問新娘的父親：“您送給女兒什么禮物��？”

　　大家心想，像這樣闊氣的父母送的不是貴重的首飾，也應(yīng)該是大額的存折�？墒�，令人意外的是，新娘的父親卻從身邊的布袋里拿出了一個(gè)外部已明顯泛舊的大木盒，小心翼翼地端給了新娘子。

　　司儀有些出乎意料，但隨即故弄玄虛地問眾賓客：“大家猜猜，里面是什么��？”

　　有人猜說：“祖上傳下來的寶貝吧?”

　　有人猜說：“不會(huì)是現(xiàn)金吧，這得裝多少現(xiàn)金��？”

　　還有人開玩笑說：“嗨，老李，是不是把你所有家當(dāng)都搬來啦?都給了女兒，你和老伴以后怎么過啊……”

　　眾人大笑不已。

　　此刻，所有人的眼光似乎都集中到了這個(gè)神秘又有點(diǎn)特別的.木盒上。新娘的父親微笑不語，手捧木盒的新娘子更是一頭霧水�！按蜷_，打開，快讓我們看看……”下邊的賓客催促著。

　　木盒被打開了，里面裝的既不是珍寶，也不是現(xiàn)金，而是大大小小的幾十盒磁帶、錄像帶、光盤。

　　新娘的父親說：“各位親朋好友，今天是我女兒的婚禮，我想了再三，想不出送給女兒什么？珍寶是有價(jià)值的，金錢也是可以花完的，我不想拿這些送給我的女兒。我送給她的是她自己最初的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我們含辛茹苦的情感，希望她在將來的日子里有許多美好的回憶，也希望她記住父母的一片苦心。”

　　父親的話有些哽咽。

　　于是，音響師過來放音響和影碟，嬰兒清脆響亮的哭啼聲，清脆稚真的笑聲和咿呀學(xué)語聲。畫面上，小女孩生日燭光中燦爛的笑臉，少女時(shí)代運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上疾步如飛般的身影，青年時(shí)代講臺(tái)上如癡如醉的詩朗誦……

　　新娘子早已泣不成聲，哭花了妝容，然而她的淚水是那樣的溫暖，那樣的幸福。

禮物的作文篇5

　　禮物，是一種祝福：禮物，是一種關(guān)愛：禮物，是一種問候：禮物，更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí)，都不禁想起那次……

　　那天是九月十號(hào)教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來臨，我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師，我也不例外。

　　這天大清早，同學(xué)們?cè)诎嗬镎ㄩ_了鍋，像過節(jié)一樣熱鬧。歡樂的笑聲帶著我們激動(dòng)地心情從六（1）班的教室里飛了出去，飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說想在班里舉行一個(gè)派對(duì)，這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來越激動(dòng)，導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽得也不那么認(rèn)真了。

　　每次下課，我們都偷偷觀察從教室出來的老師：有的拿著一兩個(gè)禮物，有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師，是抱著禮物出來的，懷抱里的禮物邊走邊掉，這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我們心目中的老師終于來上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就在老師進(jìn)來的那一刻，我們的“偷襲者”在老師毫無防備的情況下，拿著汽水往老師身上噴，頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。

　　老師疑惑的走上講臺(tái)，看見了堆滿講桌的禮物，轉(zhuǎn)身再看看黑板，上面都是對(duì)老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來的幸福給感動(dòng)的'熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西，但在老師眼里，這些東西包含著沉甸甸的的愛。禮物珍貴與否，并不在于塔昂貴的價(jià)格，而在于塔體現(xiàn)的意義。

　　在教室里，我們的派對(duì)熱鬧的進(jìn)行著，我們?yōu)槔蠋煶�，為老師跳舞。老師則用她那充滿愛的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里，我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無聲的祝福與深沉的愛意。我們的每句話，每個(gè)動(dòng)作都透漏著少年的活力。

　　老師也不再為過度勞累而無精打采，不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻，老師的皺紋不見了，臉上也泛著紅暈，老師似乎也找到了自己的青春與活力，我們的激情把老師感染了。對(duì)老師來說，我們就是她最大的禮物。

　　那節(jié)課，我們向老師送去了祝福，送去了關(guān)愛，送去了問候，也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。

禮物的作文篇6

　　快到母親節(jié)了，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明想送媽媽一朵康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口。

　　這時(shí)，他們班的調(diào)皮大王王剛走過來對(duì)他說：“你告訴我數(shù)學(xué)作業(yè)怎么做，我就給你一塊錢。”

　　小明想：這可真賺，我是班里的數(shù)學(xué)能手，就這點(diǎn)題簡(jiǎn)直是小菜一碟�？墒� ，回過頭來一想，這不是害了同學(xué)嗎？于是，小明對(duì)他說：“不行，你還是自己做吧�！�

　　“那你可別后悔�！蓖鮿倸夂艉舻刈吡�。

　　這時(shí)，他們班的衛(wèi)生委員來了，小明又見到了希望，對(duì)她說：“你能借給我一塊錢嘛？我要給媽媽買禮物�！�

　　衛(wèi)生委員猶豫了一會(huì)兒，故意刁難他：“要不這樣吧，你給我做一星期的值日，我就給你一塊錢。”

　　媽呀，這得累死我呀，況且，后天就是母親節(jié)了，這可不行。

　　這時(shí)，老師走過來對(duì)小明說：“你們的`對(duì)話我都聽見了，給媽媽送禮物不一定都要買，你可以自己動(dòng)手做。這樣，更能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛�！�

　　小明一想：是啊，干嗎非要買呢。

　　于是，小明跑回家，拿起筆、紙、剪刀等工具做了一張心形賀卡，還畫了一張畫，名字叫《全家�！�，小明想，媽媽看見了一定會(huì)很高興的。

　　母親節(jié)到了，小明把賀卡和畫貼在廚房的門上，因?yàn)閶寢尰丶业谝患戮褪侨N房做飯�！斑青�，”門開了，小明裝成一副若無其事的樣子，趕緊回屋寫作業(yè)。媽媽換完鞋，走向廚房。突然腳步聲停住了。媽媽看到了門上的賀卡和畫，欣慰地笑了。

禮物的作文篇7

　　大眾們，不要以為禮物都是surprise！喏，今天我就碰到一個(gè)活生生的例子。記得——

　　那天，我騎著我的自行車出去玩，一邊哼著“路邊的野花不能采�！保贿呅蕾p著周邊的風(fēng)景。啊，我看見了一片紫色的云煙，好奇心促使著我往前騎去，不禁加快了蹬車的速度，眼睛完全定格在那神秘的紫色上，一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)前面竟有塊碎石，一股腦的.沖了過去，“��！”我不禁失聲大叫起來，更可惡的是旁邊竟有幾只黑黑的鳥和著我的叫聲唱了起來，很不搭調(diào)：“啊…啊…啊……”我心想那鳥一定是烏鴉，今天真是栽了狗屎運(yùn)。為了提升我那低的能跟烏鴉合唱的狗屎運(yùn)，我做出了個(gè)重大的決定，那就是——狠狠地瞪他們一眼。我生氣的一扭頭，放大了我的瞳孔，用我的眼睛放出了熊熊烈火，烏鴉一下子被嚇得飛了起來，我就饒過了他。那神秘的東西離我越來越近,原來是已從紫色的花，挺好看的，我現(xiàn)在想把它摘走。到了花的旁邊，我想翻身躍下車，沒想到烏鴉又飛來了，結(jié)果，不幸的事也發(fā)生了。我的腳被自行車給勾住了，狠狠地摔了一跤。

　　大眾啊，現(xiàn)在知道禮物不一定是surprise了吧，就比如說烏鴉送的禮物。

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